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【精選】謙虛作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的謙虛作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謙虛作文600字 篇1
今天我要來(lái)向大家介紹一個(gè)人，這個(gè)人很謙虛，他是我最好的朋友。
朋友是一個(gè)很優(yōu)秀的人，并且朋友的優(yōu)秀是方方面面的，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)好，他的性格更好。優(yōu)秀的朋友從來(lái)都不認(rèn)為自己很優(yōu)秀，從他身上找不出一點(diǎn)傲氣，相反只有溫和與謙虛。
謙虛的朋友很真誠(chéng)，因?yàn)樵谒磥?lái)，雖然我們眼中的他已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是他心中的自己并不優(yōu)秀。朋友總是謙虛的認(rèn)為他不懂的`東西還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。正因?yàn)榕笥研牡椎倪@種認(rèn)知，當(dāng)朋友在于我們相處的時(shí)候，朋友也一直都在向我們學(xué)習(xí)�；蛟S我們有很多方面不如朋友，但在朋友看來(lái)，他身上也有不少方面不如我。
比如朋友認(rèn)為他可以多多向我們學(xué)習(xí)一些生活的技巧，還有我們說(shuō)話時(shí)的那份幽默。這些正是朋友身上所缺少的，謙虛的朋友花費(fèi)了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，從而在與我們相處的時(shí)候，反倒有時(shí)不知所措。所以朋友常常就對(duì)我們說(shuō)，他要向我們學(xué)習(xí)的地方可多了。
明明我的朋友已經(jīng)如此優(yōu)秀了，可是他卻這般謙虛，這到讓我們這些大大咧咧，甚至有時(shí)候驕傲自滿的我們有些羞愧了。我的朋友他謙虛的向我們求教，也更加讓我們明白，朋友能夠如此優(yōu)秀的原因。
正因?yàn)榕笥涯軌蛘_的認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且虛心的向周?chē)饲蠼�，朋友才一步一步變得這般優(yōu)秀。我也要感謝我的朋友，是他的謙虛讓我明白我們要時(shí)刻知道自己的不足之處，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將我們自身的不足彌補(bǔ)。
這個(gè)人，很謙虛，他是我的朋友，也是他的謙虛教會(huì)了我如何讓自己去變得更好，讓自己變得優(yōu)秀。
謙虛作文600字 篇2
天道虧盈益謙，地道變盈流謙。周易的哲語(yǔ)揭示了自然之道的真諦。宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆，置座右又稱座右銘。物猶如此，人更以堪，欲想滿而不覆，唯有謙虛其心，宏大其量。
坐下品一杯茶，茗香侵溢，茶水清澈。老子謂水有七德：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。”他認(rèn)為水中有著守雌貴柔的哲學(xué)，知其雄，守其雌，為天下溪。懂得內(nèi)收，凝斂含藏，處下不爭(zhēng)如水之善。于是水方成就了自己，到江送客棹，出岳潤(rùn)民田。老子哲學(xué)如茶一般，淡雅香凝。他拒絕了世間的蝸角虛名，在細(xì)雨中謙下函谷，一去浩渺行無(wú)極。
怦然讓我心動(dòng)的是這個(gè)伴隨共和國(guó)走來(lái)的名字——于敏，中國(guó)氫彈之父。在上世紀(jì)新中國(guó)剛剛成立，全國(guó)內(nèi)外面臨巨大壓力之下。他選擇了回到自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。即便是三十余年的大漠黃沙。朝受命，夕飲冰，他與一同歸國(guó)的郭永懷，錢(qián)學(xué)森，王淦昌等科學(xué)家一同構(gòu)筑了震驚世界的中國(guó)核防線。三十余載青絲已成白發(fā)。當(dāng)人們親切的稱呼于老為“中國(guó)氫彈之父”時(shí)，他總會(huì)搖著頭說(shuō)，這是人民，是大伙兒一塊兒干成的，他從未接受過(guò)這個(gè)稱號(hào)。當(dāng)之無(wú)愧，受之無(wú)愧，于敏為代表的科學(xué)家們構(gòu)筑了中國(guó)的.堅(jiān)實(shí)脊梁。
持而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎；功遂身退，天之道也。翻開(kāi)厚重的史冊(cè)，我們能看到一個(gè)大樹(shù)下的身影，馮異，每次打勝仗，論功行賞時(shí)，他從躲在大樹(shù)之下，等賞賜完畢后再回營(yíng)，樹(shù)下，承載的不只是馮異孤獨(dú)的身影，而是萬(wàn)丈長(zhǎng)的流光。透射千年，我們又能看到在人大會(huì)議離席時(shí)，人們對(duì)毛主席發(fā)出贊美與問(wèn)候，而他只是揮揮手：“那是人民的功勞。”
道德經(jīng)有語(yǔ)，大盈若缺，其用不弊，大盈若沖，其用不窮。而今國(guó)運(yùn)待昌，我輩青年亦應(yīng)虛懷若谷，玉汝于成，以做細(xì)流入海，而欲海晏河清必先謙虛其心，宏大其量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
謙虛作文600字 篇3
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”
事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了�！吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的'天空…….所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。
有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索。”(本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)
是��！多么好的一個(gè)比喻，多么深刻的一番闡述！
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧！
謙虛作文600字 篇4
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句名言警句使許多人受益終生，而這句話也會(huì)成為伴隨我一生的座右銘。
你們一定會(huì)問(wèn)，為什么我要用這句名言做我的座右銘呢？下面讓我給你們好好說(shuō)一下吧。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候。有一天，上早讀課的時(shí)候，忽然，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天數(shù)學(xué)測(cè)試，大家準(zhǔn)備一下”。不少人都垂頭喪氣的。我滿不在乎的想：“我上次都考上了3年級(jí)第七名，這一次，拿到班上第一名肯定就像喝水一樣容易”。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師給每個(gè)人都發(fā)了試卷，只聽(tīng)，教室里就剩下了“沙～沙～沙”的寫(xiě)字聲�；蛟S是因?yàn)槲疫@個(gè)單元掌握的比較好，或許是我復(fù)習(xí)的比較到位。填空題對(duì)我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，根本不用思考就把整個(gè)填空題做完了。
我以勢(shì)如破竹、不可阻撓之勢(shì)完成了判斷題和選擇題，更加肯定了心中的那個(gè)想法，我得意洋洋完成了三分之二的試題，就只剩一個(gè)大題了，那個(gè)大題也是整個(gè)試卷中最難的題——應(yīng)用題。
我很快地把題掃了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)難題，便以最快的速度做完了題，連檢查都沒(méi)有做就交卷了�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)問(wèn)我能考多少分，我把頭一甩，驕傲地說(shuō)到：“保準(zhǔn)98分以上”。在同學(xué)滿是羨慕的.目光中離開(kāi)了。
在宣布成績(jī)的時(shí)候，我驕傲地等著同學(xué)讀我的成績(jī)�！肮铒w，88分”。我驚呆了，慚愧萬(wàn)分地上臺(tái)去領(lǐng)試卷，回來(lái)時(shí)，看著同學(xué)們那嘲諷的目光，我恨不得地上有條縫立馬鉆進(jìn)去。
回到家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，一定要記住這次教訓(xùn)呀！”
是的，這句話將會(huì)伴隨我的一生。
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