精選某某作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的某某作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

某某作文600字 篇1

　　你——是我的影子，勾勒出了美麗的畫面，溫暖了冰冷的人心，絢爛了平凡的人生……

　　上了幼兒園，懵懂的我在玩滑梯時(shí)發(fā)現(xiàn)了你，覺得很新奇，于是高興起來，又跑又跳——可你總跟著我。剎那間，我認(rèn)定了你是怪獸，跟蹤和吃小孩的，便躲在房里，不敢出來。直到媽媽來接我：“你受罰啦?”我連忙回答：“不，沒有!媽媽，有，有怪獸!呢!在你身后!”她回過頭，望了半天，終于明白，笑著說：“這是影子，不會吃你的!”我半信半疑，但還是起身隨她回去了。

　　媽給我買了個撥浪鼓。走到月下，我拿著，你也拿著：“媽，影子是什么呀?這個可以叫‘浪子’嗎?”她只是笑了笑，教了我首詩：“影子長……”我也不多想。

　　初次見面，還沒說“請多指教”，就把你當(dāng)成了怪獸。

　　長大了些，雖然可笑的心理少了幾分，但又變得愛玩起來。入小學(xué)的第一天，放學(xué)后的我獨(dú)自走在回家的'路上，盼望著會說話的鳥兒、長翅膀的天使來臨。不知不覺，路燈亮了，你——也隨即出現(xiàn)，我欣然向你踩，覺著好玩，可總也踩不到，你也踩著我，都快樂著。

　　第二次的游戲，你就成了我的好朋友。

　　眨眼間幾年過去了，我上了初中。科目多了，在校時(shí)間更長了每一天都滲透著“忙綠”。終于有一天，我無法忍受，認(rèn)為這樣會得病的!于是一天晚上，我與父母打了聲招呼后，出了門，獨(dú)自走在幽靜的小路上，伴著皎潔的月光，和著不寒的柳風(fēng)。這時(shí)——你出現(xiàn)了，我便停下了腳步。這時(shí)的你高了許多，同時(shí)也消瘦了。我深嘆一口氣，垂下頭�？粗�你，漸漸地，我的放棄，我的頹唐;另一方面，父母的用心良苦，老師的敦敦教誨，全都融在了其中!剎那間，醒了。飛速轉(zhuǎn)身，直奔向家……

　　多少個日日夜夜，你始終緊緊伴隨著我。像一個替身，又好似一個忠仆。希望在今后的學(xué)習(xí)中，在夜深人靜、燈火闌珊時(shí)，踏上奮斗之路;夜半鐘聲襯著我的身影，我和你攜手并進(jìn)，在這漫漫長夜，執(zhí)著前行……

某某作文600字 篇2

　　生活中大大小小的病痛離不開白衣天使，感冒發(fā)燒要找他，摔跤骨折要找他，心臟不適要找他，發(fā)生事故要找他……他就是救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。

　　“嘟--嘟---嘟---”做著白日夢的我，突然被一陣急促的喇叭聲吵醒了。我迷迷糊糊地從車后座爬了起來，問：“老爸，怎么了？”老爸一邊將車停好一邊說道：“前面好像出車禍了�！毕袷菓�(yīng)了爸爸的話似的，遠(yuǎn)處傳來了一陣救護(hù)車的警報(bào)聲。 我順著聲音看去，只見救護(hù)車在應(yīng)急車道上急馳著，一路暢通無阻�？墒�，救護(hù)車前行的道路上突然出現(xiàn)了一名“攔路者”，擋住了急馳的救護(hù)車。無獨(dú)有偶，一些車輛為了快點(diǎn)到達(dá)目的地，也駛上了應(yīng)急車道。這下，救護(hù)車可就寸步難行了�？墒乔胺绞鹿手械氖軅�人員可不能再等��！于是，醫(yī)生們從救護(hù)車上拉下一張救護(hù)床，飛速地沖向事發(fā)地。天公不作美，下起了牛毛細(xì)雨，雨絲飄在了救護(hù)人員的臉上，身上，可他們卻渾然不顧，救護(hù)人員的身影漸行漸遠(yuǎn)，消失在了遠(yuǎn)處。我伸長了脖子向前張望，可只見一片車海，沒有看見我盼望的`那一抹白色身影。

　　我失望地坐在了后座上，等著車流再次流淌……

　　交警在雨中指揮著車流，車輛緩緩地開動起來。可開了十多米，又停下來了。就這樣，開開停停，停停開開，終于開到了事發(fā)地，我臉蛋貼著車窗玻璃，生怕錯過白衣天使的任何一個小動作。只見白衣天使把傷員抬上了救護(hù)床，一邊試著傷員是否還有意識，一邊對身邊的護(hù)士叮囑著什么。雨越下越大，無奈之下，醫(yī)務(wù)人員只能撐起了雨傘。只見傷員身旁的醫(yī)務(wù)人員們不顧自己的身體，都把雨傘撐在了傷員身上。因此，醫(yī)務(wù)人員的背部都濕了一大片。我還沒來的及看完，爸爸便驅(qū)車前行了。

　　在車上，我不禁感慨：白衣天使是多么的偉大��！為了傷員可以忽視自身，我要為白衣天使來一個大大的贊！

某某作文600字 篇3

　　生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

　　一個周末的早晨，我像往常一樣去輔導(dǎo)班上課。當(dāng)我走到大樓門口的時(shí)候，看到有些人圍在那里，我走過去一看，原來，一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因?yàn)樾『⒛挲g小，膽子也小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了。這個小男孩的`媽媽正在和那位奶奶講理——

　　只見那個小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”

　　老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起�！�

　　這事到這里，外人看來應(yīng)該結(jié)束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。

　　她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”

　　小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點(diǎn)把老奶奶推倒。旁邊圍觀的人也有些看不下去了。

　　看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時(shí)，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼�？墒�，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結(jié)束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應(yīng)該了。

　　通過這件事，我明白了：每個人在一生中都會犯錯誤。當(dāng)別人犯錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學(xué)會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們?nèi)巳酥�間的關(guān)系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。

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