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賀卡的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的賀卡的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
賀卡的作文600字 篇1
“臭皮蛋，中秋節(jié)快樂丫！我好不好，愛不愛我？沒有送書讓你把它吃掉，哈哈哈�！边@是我的家教小白姐姐送我的中秋賀卡上寫的話，我一直把它當(dāng)做最珍貴的禮物，放在最顯眼的地方，就那么一直放著。
小白姐姐漂亮高挑而且溫柔可愛，是一名在溫大求學(xué)的外地大三學(xué)生，也是我在上五年級時(shí)媽媽給我請的'家教。與其說是家教，倒不如說是我的知心姐姐，我和她簡直就是史上最萌身高差的閨蜜！她很貼心，每次上課，總會從學(xué)校里帶點(diǎn)我喜歡吃的果凍和面包與我分享。
小白姐姐知道我喜歡什么，討厭什么，簡直比我自己還要清楚，我就把她當(dāng)做我的親姐姐來對待�？上“捉憬阋�?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系不教我了，不過在中秋節(jié)的那天，我收到了來自小白姐姐家鄉(xiāng)安徽的賀卡，讓我驚喜萬分！
字里行間，我體會到了小白姐姐對我的思念�？此茪g快的語調(diào)，內(nèi)心藏著多少無奈，我懂，只有我懂。我對這張賀卡分外珍惜，這張賀卡上有著小白姐姐對我的關(guān)懷，她不惜抽出自己看書的時(shí)間為我寫這張賀卡，我有什么理由不好好保存呢？
現(xiàn)在，當(dāng)我看到小白姐姐送我的賀卡時(shí)，我就會想起她與我在一起的那段日子，是那么美好�？吹竭@張賀卡，我的腦海中就會浮現(xiàn)出小白姐姐的燦爛的笑容，看到這張賀卡，我就會覺得，小白姐姐一直陪伴在我身邊。
我看著看著，才猛然想起，自己也應(yīng)該給姐姐回封信啊，于是我寫道：
我最親愛的小白姐姐：
中秋快樂！
你是不是很想我呀？沒有你的陪伴，我覺得總少了什么……
我滿意地看了一遍又一遍，寫上地址送了出去。小白姐姐看到我的賀卡肯定高興極了，手舞足蹈……我低下頭，閉上眼，幻想著。
賀卡的作文600字 篇2
“母親節(jié)快樂”這句話當(dāng)然是在母親節(jié)說嘍！從小到大（從五歲起）我便開始攢錢等待那一天送禮物，可只送過三次，而今年母親節(jié)卻留給了我滿滿的回憶喲！
盼星星，盼月亮，終于母親節(jié)快到了，今年我可不是送花而是送賀卡。前兩天放學(xué)回家時(shí)，我用攢了已久的錢買了二十張卡紙、一瓶膠水等材料。一到家，我飛快地寫完作業(yè)，趁弟弟睡覺時(shí)間我打開手機(jī)百度，找到了一個(gè)適合的賀卡，我要?jiǎng)邮至�，我先找來一張粉色卡紙，全神貫注地剪著花瓣、兩個(gè)小人、樹、愛心、枝干……終于，全部東西都剪好了，又花了九牛二虎之力把它們?nèi)抠N在一張大卡紙上，再在封面上寫上“母親節(jié)快樂”---大功告成。
我長長地吐了一口氣，看看賀卡，接著想到媽媽收到賀卡的'那種喜悅，我不由自主地笑了一聲，正當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候，客廳里傳來一陣驚天動(dòng)地的哭聲，我急急忙忙地闖入客廳，發(fā)現(xiàn)弟弟滾下地了，我有一種預(yù)感，完了，果然媽媽馬上對我大吼起來；“你不是作業(yè)早就做完了嗎？你在房間玩什么鬼東西，弟弟都不帶了�！闭f完，理都不理我便走了，氣頭上的我當(dāng)時(shí)真想把賀卡撕了，可是轉(zhuǎn)念一想，媽媽現(xiàn)在還不知道今天是母親節(jié)，就又歡天喜地地跑去帶這個(gè)臭老弟了，果然，雙子座的人真是孫猴子的臉---說變就變呀！
吃完飯后，媽媽準(zhǔn)備收碗，趁這個(gè)時(shí)候，我拿出了賀卡，并“搬”出了那句我自認(rèn)為很肉麻的一句話---“媽媽，我愛您！”這時(shí)媽媽被感動(dòng)到了：“謝謝了，你難得這么有心呢！”說完，我們母女倆開懷大笑。
從這以后，那張賀卡便一直放在媽媽房間，而我每次看賀卡便想起了這件事。
賀卡的作文600字 篇3
一枚書簽，寫進(jìn)了金色的友情；一聲問候，道出了生活的溫暖；一張賀卡，飽含了師生間的情誼……
今天的晚托班上的是語文課。我好不容易挨到最后一節(jié)課，下午都是昏昏沉沉過來的。張老師捧著幾摞作業(yè)本走了進(jìn)來，站在講臺上掃視著全班，她鏡片后的`目光嚴(yán)厲而又和藹。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。
師生問好后，張老師開始上課。她的嗓子有些啞，但聲音依然那么親切、動(dòng)聽。“同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們主要來分析單元習(xí)作，修改習(xí)作。”張老師今天已經(jīng)上了四五節(jié)課了，為了讓我們聽得更清晰，學(xué)習(xí)效率能夠提高，她不得不戴著擴(kuò)音器。同學(xué)們也十分體諒老師，平時(shí)的竊竊私語聲像被魔法吸走了似的。
“其實(shí)，生活中感人的事情有很多，勵(lì)志，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)。今年教師節(jié)，許多同學(xué)都給我發(fā)了電子賀卡，還有一個(gè)同學(xué)給我發(fā)了畫有一套頸部保健操的賀卡，我十分感動(dòng)……”
頸部保健操？
那不是我發(fā)給張老師的嗎？教師節(jié)前的一天晚上，我坐在電腦前，盯著各式各樣的花哨的賀卡，“唉，怎么都是這樣的，一點(diǎn)新意都沒有！”我在心里埋怨著。
突然，一套別樣的頸部保健操賀卡映入了我的眼簾：簡單的色調(diào)、幽默的畫面、樸實(shí)的語句，雖然它并不像其他賀卡那般華麗，卻比別的更為實(shí)用。我腦海中浮現(xiàn)出張老師埋頭工作的情景：張老師的工作極為忙碌，除了上課，對著電腦整理文件或者備課，還要低頭為我們批改作業(yè)。我經(jīng)�？匆娝o自己按摩。張老師是位80后，但她的頭發(fā)卻過早地染上了銀霜……
窗外纏綿的秋雨依舊，而我心里卻被溫暖籠罩……
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