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看人的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的看人的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
看人的作文600字 篇1
人生，由“信號(hào)燈”所掌控；由“信號(hào)燈”所引領(lǐng)；由“信號(hào)燈”指揮；由“信號(hào)燈”完善。大地因有了人的生命而變得豐富多彩，人生因有了“信號(hào)燈”而變得絢麗多姿。——題記
往往，人生的“信號(hào)燈”呈紅色。紅色——關(guān)閉、禁止、失敗……人生的不如意會(huì)隨時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣飛入你的心窗，飛入你的世界。這時(shí)，注定你需要坦然地面對(duì)，以平常心，不氣餒、不放棄，繼續(xù)追求，追求你生命殿堂中那顆閃閃發(fā)光的寶石。將這紅色看作大海中的一陣小浪，沙漠中的一粒微沙，天空中的一朵浮云，那么，請(qǐng)相信吧——那綠色的“信號(hào)燈”將在成功的終點(diǎn)等著你，等你的坦然……
通常，“黃色的信號(hào)燈”也會(huì)跳入你的眸子。黃色——等待、努力，繼續(xù)前進(jìn)！這時(shí)，坦然也會(huì)登臺(tái)，它告訴你成功在不遠(yuǎn)方，只有坦然，不盲目自信，成功才會(huì)向你微笑，向你招手，與你擁抱。因此，如果看到黃色的“信號(hào)燈”，就努力吧，帶著“坦然”一起努力，努力做到最好，讓成功的距離更近，讓成功傾聽(tīng)你的腳步……
最后，努力的盡頭，會(huì)有一位美麗的天使在等你，看！她手中揮舞著一個(gè)圓，發(fā)著綠色的光芒，啊——傳聞中“綠色的信號(hào)燈”屬于你了，這個(gè)天使從此會(huì)與你形影不離，因?yàn)樗拿质恰谷弧Ｌ谷幻鎸?duì)成功，讓大海的波浪為你歡呼，歡呼你大海一樣的自信；讓月亮為你歡呼，歡呼你月光一樣動(dòng)人的毅力；讓鳥(niǎo)兒為你歡呼，歡呼你鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天的勇氣，讓全世界為你歡呼，歡呼你的.——坦然！
看……天亮了，天亮了，地球又轉(zhuǎn)了一周了……
我們還在自信地努力拼搏，那么——就請(qǐng)你坦然吧！坦然面對(duì)紅色的禁止，黃色的努力，綠色的輝煌！
看……天亮了，天亮了，地球又轉(zhuǎn)了一周了……
是否還在迷茫，還在疑惑？迷茫你的人生，疑惑你的下一步？好吧，現(xiàn)在讓我告訴你吧——坦然，是最好的選擇！
看人的作文600字 篇2
人的一生都不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順，有時(shí)挫折也是我們?nèi)松?huà)卷中的濃重色彩，如果人生只有成功，沒(méi)有失敗，那這個(gè)人生便會(huì)變得單調(diào)無(wú)味。
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“人一輩子不可能都在高潮—低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如死水一般，只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好，我只求的心理平衡。”這些都是傅雷在家書(shū)中對(duì)于兒子事業(yè)受挫后的教育，讓我們很多人為之效仿。的確，世界上多數(shù)偉人的成功哪一個(gè)不是經(jīng)歷了艱難，挫折及其打擊呢？居里夫人為研制鐳而不惜整天在工業(yè)廢渣中尋找原料，歷經(jīng)了很多的磨難終于取得成功。無(wú)人知道她的成功里包裹了多少的汗水，人們看到的只是成功后的她，也許無(wú)人關(guān)注在研制過(guò)程中她到底有多難！
是的，生活就是如此殘酷，往往能成功的'人更加明白“成功”的來(lái)之不易。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有因?yàn)橛龅酱煺叟c失敗而臨陣退縮，而是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)人生中的坎坷與低潮，應(yīng)此，我們要敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智去分析，徹底的感悟，才不至于被過(guò)去的陰影所侵蝕。在生活中很多現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜的分析事情的因果，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，引以為鑒。這樣就能夠無(wú)堅(jiān)不摧，就可以不怕打擊與挫折，鑄造一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。
杜牧的一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。”對(duì)于那些挫折與打擊，關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，讓失敗成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑看待人生的每一次失敗，這不僅是一種胸懷，更是一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，而贏(yíng)得的卻是整個(gè)世界。
我們應(yīng)該相信，風(fēng)雨過(guò)后，將會(huì)是麗日藍(lán)天，彩虹萬(wàn)里的美麗畫(huà)卷。
看人的作文600字 篇3
覽物之情，得無(wú)異乎?
——題記
人生沿途的風(fēng)景有使人悲傷，使人可以抒發(fā)內(nèi)心的種種風(fēng)景。當(dāng)我們遇見(jiàn)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜”的風(fēng)景，何不讓人生旋轉(zhuǎn)360度，換個(gè)角度靠風(fēng)景呢?想必那一定是極好的!
范仲淹筆下的《岳陽(yáng)樓記》中古仁人“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度與遷客騷人“以物喜，以己悲”的人生態(tài)度進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。不就是正如柳宗元與歐陽(yáng)修一樣嗎?
他們同為貶謫之人，看待事物的角度卻不相同。柳宗元被貶永州，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心十分苦悶，一經(jīng)小石潭凄涼冷清的'氛圍觸發(fā)，則更顯悲傷。如若他將自己調(diào)整，讓自己的態(tài)度翻轉(zhuǎn)360度，看到的景物應(yīng)該會(huì)有所不同吧!如果他從另一個(gè)角度來(lái)看待自己的貶謫，是不是將會(huì)為我們留下另一篇傳世佳作呢?
歐陽(yáng)修則不同。他被貶滁州，卻樂(lè)觀(guān)的對(duì)待貶謫，將滁州城治理的“政通人和，百?gòu)U俱興”。不僅如此，還與滁州城的百姓一起游玩，一起陶醉于瑯琊山的山水美景且與民同樂(lè)。他以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)直面人生，是因?yàn)樗貌煌膽B(tài)度來(lái)直面挫折，將挫折看成一個(gè)個(gè)不同的挑戰(zhàn)。若柳宗元能有歐陽(yáng)修曠達(dá)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，那肯定也是極其不同的人生了吧?
當(dāng)我們來(lái)到人生的岔路口，一條是通向布滿(mǎn)荊棘的艱難道路，而另一條則是通向成功的柏油馬路，我們將如何選擇?我會(huì)選擇第一個(gè)。因?yàn)樵谶@條路上我可以學(xué)到很多東西：怎樣正確直視挫折，困難;怎樣在逆境中做最好的自己;堅(jiān)持就是勝利。換一個(gè)角度看到人生路上的風(fēng)景，你一定會(huì)茅塞頓開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的新大陸!
讓人生旋轉(zhuǎn)360度，看看周?chē)煌娘L(fēng)景。領(lǐng)略不一樣的人生風(fēng)景。有時(shí)換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，說(shuō)不定你就會(huì)有一個(gè)不一樣的人生!
朋友，記住在人生旅途中遇到不一樣的風(fēng)景，換個(gè)角度看待問(wèn)題吧!
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