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南湖的作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的南湖的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南湖的作文600字 篇1
夏天的南湖，是瓜果的天地，花的海洋。
一走進(jìn)南湖農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)的大門(mén)，首先映入眼簾的便是掛滿(mǎn)瓜果的竹架子，架子兩邊就是河塘，這瓜果長(zhǎng)廊猶如一條長(zhǎng)龍蜿蜒在河塘里。各色瓜果垂掛下來(lái)，都奇形怪狀，十分有趣，看得人眼花繚亂。草綠色的佛手瓜圓潤(rùn)晶瑩，紋路清晰，像一尊尊佛像；散發(fā)著苦味的.涼瓜（苦瓜的一個(gè)品種）瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，如蛇一般盤(pán)旋而下，底部的紋理像蛇頭一樣，乍一看，似乎是一條蛇倒掛在架子上；平日里肥頭大耳的南瓜，卻變成一個(gè)“6”字形，沉沉地掛在架子上，風(fēng)一吹就搖搖欲墜，讓人看著著實(shí)揪心……還有一些叫不上名的瓜果，有葫蘆狀的，有心形的，甚至還有兩條擰在一起，變成了“麻花”的。
走過(guò)瓜果長(zhǎng)廊，迎面就是荷田了。荷塘里的荷花已經(jīng)盛開(kāi)，亭亭玉立，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。美麗的花瓣色彩典雅，雖從淤泥里長(zhǎng)出，卻沒(méi)有沾染一星點(diǎn)兒黑灰色，真是“出淤泥而不染”啊。眼前的荷花在碧綠的荷葉映襯下，顯得落落大方，一點(diǎn)兒也不妖艷。
放眼望去，滿(mǎn)池的荷花顏色各異，各具風(fēng)韻。有的已經(jīng)全開(kāi)，花瓣全粉色，不摻雜一丁點(diǎn)的白或紫，金黃的花蕊吸引著蜜蜂和蝴蝶；有的才半開(kāi)，幾片半透明的花瓣半掩半露，粉白中透出隱隱約約的黃色，猶如嬌羞的少女；還有那些沒(méi)開(kāi)的花骨朵，個(gè)頭碩大，細(xì)弱的花枝好像快支撐不住似的，但花苞的頂端卻成了蜻蜓最青睞的地方，紛紛落在頂上。這真是一幅有香有色的畫(huà)卷啊！
南湖就是一座美麗的花園，也是我們身邊的小天堂。
南湖的作文600字 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，乘著公交車(chē)開(kāi)始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達(dá)了目的地。一下車(chē)，一排排整齊的樹(shù)木映入眼簾，它們好好像在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見(jiàn)底，運(yùn)氣好的話(huà)，還隱約能看到幾條小魚(yú)正在嬉戲。湖邊的'楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮，好好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋好像一張拉開(kāi)的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著一級(jí)級(jí)臺(tái)階登上橋，李老師好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，利用這些臺(tái)階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌�，同學(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂(yōu)橋”呢！此時(shí)，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹(shù)，它們好像雞爪，又好像兒童的手掌，非�？蓯�(ài)。它們紅得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個(gè)一群，五個(gè)一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。很快，我們?cè)摶丶伊耍蠹叶家酪啦簧岬仉x開(kāi)了小南湖。
南湖的作文600字 篇3
自從去了南湖公園，我就忍不住要和大家來(lái)分享下南湖公園的美景。那里有碧綠的湖水，有令人陶醉的荷花，還有壯觀的廣化寺，大家快跟我一起去領(lǐng)略一番吧！
我愛(ài)那波瀾壯闊的大海，我愛(ài)那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，但我更愛(ài)那清澈、澄凈、碧綠的南湖。走進(jìn)公園大門(mén)，便可看到南湖的湖水。陽(yáng)光下，蜻蜓貼著水面自由自在的飛翔，水中的魚(yú)兒也歡快地跳起了舞。南湖的水真靜��！魚(yú)兒在水中游動(dòng)劃出一道道波紋，才讓人感覺(jué)到它在流動(dòng)。南湖的水真清��！清的可以看見(jiàn)魚(yú)兒身上美麗的花紋。南湖的水真綠啊！綠的仿佛那是一塊碧綠的寶石。
南湖最美的景色要數(shù)荷花了。這讓我想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。此時(shí)，睡眼朦朧的荷花已經(jīng)睜開(kāi)了它那嬌嫩的花瓣，宛如一位美麗的姑娘亭亭玉立。一陣微風(fēng)襲來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，如同一位位仙女下凡，跳著輕盈的舞蹈。其中一朵紫色的荷花把我吸引住了，它那淡淡的淺紫色花瓣在微風(fēng)中起舞真如同紫霞仙子下凡，令我陶醉！
天氣晴朗的'時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)帶著孩子們來(lái)公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏被放飛到天上，仿佛為天空增添了無(wú)數(shù)七彩靈動(dòng)的云朵。其中一只老鷹風(fēng)箏，造型威武，飛的最高，贏得人們陣陣歡呼聲，掌聲。此刻的南湖公園真是熱鬧極了，我不經(jīng)也沉浸在人們的歡聲笑語(yǔ)里。
沿著廣場(chǎng)往前走，可以看見(jiàn)一座寺廟——廣化寺。這座寺廟宮殿宏偉壯觀，每天來(lái)這里祭拜祈福的人絡(luò)繹不絕。我也跟著媽媽一起去寺廟里為家人祈愿祈福，希望家人平平安安，健健康康！
這就是美麗的南湖公園，大家心動(dòng)了嗎？快跟我一起來(lái)莆田游玩吧！
南湖的作文600字 篇4
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！皣W啦嘩啦”風(fēng)歡快地掠過(guò)柳梢，掠過(guò)湖面，又驚起一灘鷗鷺。
在南湖的湖邊尋一處適合的欄桿，使勁把頭向前伸。夕陽(yáng)的余暉為湖面鍍上一層金。嬉戲的風(fēng)兒把湖面的平靜打破了，波光粼粼。不時(shí)會(huì)有席卷過(guò)來(lái)的落葉飄搖而落，無(wú)聲地帶起漣漪，身旁的小妹妹面對(duì)這“神奇”的景象似乎十分興奮，在爸爸的肩頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，問(wèn)些如這片葉子是什么樹(shù)上的'問(wèn)題。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上應(yīng)和著她。落葉繼續(xù)在我面前，或盤(pán)旋，或落下......
“你還坐不坐船了！”媽媽說(shuō)。我急忙跑過(guò)去，小心翼翼的上了船。
船上，秋風(fēng)帶來(lái)了幾分涼意。我向來(lái)是膽小的，想把手伸出去摸一下湖水，又不敢，仿佛下一秒自己就會(huì)掉下去不知所蹤了，忽而看見(jiàn)一條金色的錦鯉，在水中扭動(dòng)著被游客養(yǎng)的胖胖的身軀。我試著把手伸向那金色之中。令我驚詫的是，湖水被陽(yáng)光照耀了一天應(yīng)該是暖暖的，可這水竟是涼的�！@思索間，光滑的魚(yú)鱗從我指間溜走了。我趕緊收回冰涼的手。
耳畔響起啪啪的聲響，原來(lái)是小雨調(diào)皮的落在船篷上。天邊的夕陽(yáng)只剩下半個(gè)頭了。湖面上，風(fēng)帶起的碧波，船開(kāi)出的水波，雨滴綻開(kāi)的漣漪交相輝映�！按笾樾≈槁溆癖P(pán)”，“白雨跳珠落入船�！焙骒F起，小船靠岸了，夕陽(yáng)溜走了，月亮探出了頭。
夜晚的風(fēng)把落葉趕到了角落，湖水不在耀目�？晌业哪X海中盡是那明眸般的秋水。自古多少文人墨客賦詩(shī)贊美西湖，我卻不以為然，秋天的南湖，一樣也是美的。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
南湖的作文600字 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們自己上了大巴車(chē)后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的.迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的面頰，歡迎會(huì)開(kāi)始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹(shù)奏起了音樂(lè)；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼著跑來(lái)跑去。
沒(méi)走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)班級(jí)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹(shù)！”我們自己“呼啦”一聲圍了過(guò)去�！巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們自己三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿(mǎn)庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，見(jiàn)好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們，來(lái)到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們自己會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
南湖的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)春。長(zhǎng)春是什么地方？我來(lái)介紹一下，它位于吉林省的中部，是吉林省的中心，如果說(shuō)到長(zhǎng)春的美景，那就要提到南湖公園了！
南湖公園位于長(zhǎng)春市的中部。公園內(nèi)湖水清澈，岸柳垂青，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，早晚分明，曲橋亭榭，勝似江南。如果站在南湖大橋上倚欄北望，眼前便出現(xiàn)一幅色彩斑斕的畫(huà)面，看上去好像盛開(kāi)在水面上的簇簇鮮花。各種回橋亭閣與湖光林色相映成韻，令人流連忘返。
南湖的清晨是安靜的。公園里空氣清新，真是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。到處都有樹(shù)葉掉落或搖晃的“沙沙”聲，像一艘艘小船飄落在水面上。公園的路，可以看見(jiàn)晨練的人，有男人，有女人，有老人，有兒童有的打鞭子，有的做操，有的慢跑，有的練武清晨的南湖不光是人，還有樹(shù)。楊樹(shù)高達(dá)30多米，干直，像一個(gè)挺立的軍人，樹(shù)葉上有許多晶瑩剔透的.露水，仿佛一顆顆美麗的珍珠。
南湖的中午是熱烈的。湖面波光粼粼，好似“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，水天一色，哪里是水，哪里是天，只能憑想象去猜想哪里是分界線。湖面上有人在劃船，有手劃船，有腳踏船和電動(dòng)船。不管是做么船，大家都玩得盡興，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。這時(shí)候，湖面翻滾得厲害，讓我想起“一波才動(dòng)萬(wàn)波隨”，像一條龐大的青龍不停舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀。一會(huì)兒，那邊也出現(xiàn)一條龍，兩龍不斷舞動(dòng)，倒有點(diǎn)像“二龍戲珠”。
南湖的下午是安靜的。中午的熱烈消失了，倒變成了悠閑，顯得“閑云潭影日悠悠”，人們都在木亭閣里下棋、休息，木亭變成了人們的娛樂(lè)室。大家都沒(méi)有了中午的心潮澎湃，變成了安靜，這是為了晚上而彈的間奏。
南湖的晚上是熱鬧的。人們立刻興奮起來(lái)，在游樂(lè)設(shè)施前歡呼。售票口變成了長(zhǎng)龍，賣(mài)食物的地方擠滿(mǎn)了人。南湖變成了光芒四射的珍珠，讓人愛(ài)不釋手。
長(zhǎng)春因南湖而美麗，長(zhǎng)春，一個(gè)美麗的地方！
南湖的作文600字 篇7
南湖公園，環(huán)境宜人景色優(yōu)美，那是小朋友的樂(lè)園、老人與大人們的休閑場(chǎng)所與娛樂(lè)場(chǎng)所。
當(dāng)你走入大門(mén)，映入眼簾的是兩排芳香美麗的花兒。紅的似火、白的似雪、粉的似霞。兩排花兒中間，是一塊巨大的石頭，石頭就像公園的保安，保護(hù)著公園。
往左看去，是用石頭雕刻成的.棋盤(pán)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里立著兩門(mén)大炮，大炮后站有兩位挺拔挺拔的將士，守護(hù)著棋盤(pán)廣場(chǎng)，兩位將士后是中國(guó)象棋八大殘局破解法。棋盤(pán)廣場(chǎng)旁是一大片遼闊的草坪，站上草坪，右手邊便是人工湖了，（這個(gè)右完全是我自己的感覺(jué)！這要看你從哪兒上！）講到這時(shí)你一定會(huì)問(wèn)：“為什么要講人工湖�。縿e的公園也有啊！”那你就錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)！南湖公園的名字就是因這個(gè)人工湖而取的！想要知道這個(gè)人工湖的美麗嗎？那就讓我給你慢慢道來(lái)吧！
湖邊，長(zhǎng)著許多的柳樹(shù)，它們就像仙女姐姐一樣，把柔順靚麗的長(zhǎng)頭發(fā)垂下來(lái)照在像鏡子一樣的湖面上梳妝打扮，把湖面打扮成了一塊無(wú)暇的翡翠，這讓我想起唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
湖邊的游船碼頭上，停著挨挨擠擠的船，你開(kāi)啟一艘小船，往湖中央駛?cè)�，一路上，活潑可�?ài)的小魚(yú)和美麗優(yōu)雅的水母紛紛游過(guò)來(lái)，好像要跟我打招呼呢。
你走出大草坪后，映入眼簾的是一個(gè)孩子騎著海龜在大海中遨游，緊接著，下面是一片小型沙灘，許多孩子在里面歡快的玩耍。
最后就是孩子們的天堂——夢(mèng)之島！里面有：青蛙跳、海豚之舞、旋轉(zhuǎn)木馬……處處都可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。
�。∶利惖哪虾珗@，你的美麗讓我我陶醉��！
南湖的作文600字 篇8
金秋艷陽(yáng)，和風(fēng)送爽。在一個(gè)明媚的早晨。學(xué)校將組織我們星期五到“南湖游樂(lè)園”
來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校路口停滿(mǎn)了旅游的車(chē)。同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē).....
哇，一路上，黃澄澄的花兒在兩旁琳瑯滿(mǎn)目，不時(shí)傳來(lái)陣陣花香。聞到了花香，就像走進(jìn)了一個(gè)香飄飄的世界.....
“耶 ”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。開(kāi)心與緊張的心情吸掉了我。"到了南湖游樂(lè)園啦”我跳起來(lái)說(shuō)。
進(jìn)到里頭，我第一眼看到、聽(tīng)到、觸碰到的是——秋天。
天高氣爽、鳥(niǎo)語(yǔ)花香這清新的空氣在我身邊換換吹過(guò)，它不僅追到我的身邊，還吹到了我的心田深深的印下。原本密密麻麻、枝繁葉茂的大樹(shù)變成了翩翩起舞的落葉。山坡上五顏六色、風(fēng)景宜人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外的`學(xué)生都陸續(xù)進(jìn)來(lái)了里頭“啊”人越來(lái)越多，人山人海，無(wú)比壯觀。
我們開(kāi)始游玩...
我們首先玩了飛躍彩虹，我迫不及待地排隊(duì)等候著，心情非常緊張...我進(jìn)了去，與同學(xué)坐在機(jī)器上。過(guò)了一會(huì)兒，“嗚..嗚，‘啊”我像變成了一只小鳥(niǎo)，頓時(shí)飛到空中，我在這時(shí)有轉(zhuǎn)下去，“啊~”我像跳樓似的從高落下來(lái)，無(wú)比刺激...
我接著還玩了旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)、碰碰車(chē)、海盜船、直升飛機(jī)......
時(shí)候不早了，我們要回去了，回來(lái)時(shí)雖然有先依依不舍，但我滿(mǎn)載而歸，我載的是快樂(lè)，是歡笑，是幸福....
這美好的一天我不會(huì)忘記，我要把秋天留在我的房間，把今天的歡樂(lè)留在我的心田、留在我的腦海。
南湖的作文600字 篇9
在我心中，最美的湖泊，還是天津市武清區(qū)的南湖。
盛夏的清晨，行走湖邊。湖的周?chē)�，綠樹(shù)成蔭，垂柳的枝條輕拂水面，染綠了平靜的湖水。亭臺(tái)樓閣、藍(lán)天、白云倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅絕美的畫(huà)面。
坐在游船上，欣賞著這清澈的碧波，悠然的柳岸。遠(yuǎn)處楊柳蓬松的枝條低垂在清澈的湖里，讓人心曠神怡。幾條小魚(yú)蹦出湖面，驚起幾朵漣漪。南湖的碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照射下，湖面泛著粼粼的波光，游船載著游人在水面緩緩前行，留下秀麗的倒影，甭提有多美了。
沙灘之夏，游人舉家躺臥沙灘上，享受這別具情趣的日光��；或者在五彩帳篷里，享受片刻的寧?kù)o安逸，或與孩子們趟著湖水嬉戲，在藍(lán)天下，在陽(yáng)光里，構(gòu)成了一道光亮迷人的風(fēng)景。南湖的傍晚，是一種浪漫、是一種情趣，也是一種氛圍，不知不覺(jué)地把溫馨和愜意根植于旅人的心田。
春天，南湖的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，好像一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉，有幾朵花還是花苞。
夏天，曲院風(fēng)荷的荷花開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)湖水，湖水蕩起條條波紋。湖水中，一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女，亭亭玉立。碧綠的.荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛(ài)了。
秋天，南湖的路邊有許多的垂柳。金黃的柳樹(shù)葉飄在湖里，像金黃色的小船。中秋節(jié)時(shí)，游客們到南湖來(lái)賞月，月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤(pán)。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪�？拷影兜暮弦呀�(jīng)結(jié)了一層冰。木棧道上積滿(mǎn)了雪，一步一個(gè)腳印。讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的南湖。
南湖的作文600字 篇10
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們上了大巴車(chē)后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的`面頰，歡迎會(huì)開(kāi)始啦！草兒向我們鞠躬；大樹(shù)奏起了音樂(lè)；落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔�，歡呼著跑來(lái)跑去。
沒(méi)走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹(shù)！”我們“呼啦”一聲圍了過(guò)去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿(mǎn)庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，見(jiàn)好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們，來(lái)到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上，好好像碎金在隨波逐流；又好好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
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