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【精選】留下的作文600字（26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的留下的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
留下的作文600字 1
在浩瀚無垠的時間長河中，曾有無數(shù)奔涌而出的猛浪。有三國時期的壯志凌云，有唐宋時期的文豪墨客，也有抗日時期的慷慨悲歌。他們留下了悲壯的故事和堅韌的精神，他們被銘刻在了歷史的磐石上，被人們牢記。
同時，也有數(shù)億人被歷史忘卻，他們也許沒有什么震撼歷史的成就，但他們也許會在不經(jīng)意間影響某個人，甚至影響他們今后的生活。
今年的冬天，是我度過的第十四個生日�；仡欉@十四年來，要說我給誰帶來的影響最大，那無非是她了。
第一次見她，是八年前，我們上小學(xué)一年級的事了，她很可愛開朗，我們彼此印象還不錯，一直玩得很好。
小學(xué)畢業(yè)那天，她突然對我說：“你知道我的成績?yōu)槭裁磿蝗蛔兒脝�？”我搖頭，我甚至不知道她成績什么時候差過。她笑著說:“你應(yīng)該都忘了吧，二年級時，我們開家長會，我當(dāng)時成績并不好，老師叫我上黑板做一道大家都會的題，結(jié)果我沒做出來，我紅著臉下去了，老師又叫了你，你做出來了。我記的很清楚，我媽媽的臉上寫著失望，我低著頭，一聲不敢吭�！�
“我當(dāng)時想，既然自己學(xué)習(xí)差，不如直接放棄，在家里看動畫片多好哇，于是我便找你，和你說了我的`想法。但你的反應(yīng)卻改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。你告訴我，學(xué)習(xí)和玩不一樣，玩久了就會越來越懶，學(xué)久了就會喜歡上學(xué)習(xí)，父母就會開心。這時我又想到媽媽失望的臉，于是下定決心要趕上你。四年來，我趕上你的次數(shù)越來越多，我們的關(guān)系也越來越好�！�
“升入六年級后，我們經(jīng)常一起討論題目，放了學(xué)談天說地。這真是我最美好的時光。如今畢了業(yè)很不舍，謝謝你留給我這么多，我祝你前程似錦！”
畢業(yè)了，才明白我對她這么重要，一時不知說什么好，哽咽地答應(yīng)著便流了淚。
是啊，也許在某一個瞬間，我們在不經(jīng)意間便給他人留下了許多，這個社會也因為一個個暖暖的小舉動變得美麗起來。
留下的作文600字 2
晨曦熹微，小巷清幽。
小步快走在這青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，帶來一蓬小小的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見了你。再往前走幾步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃著蒲扇，虛瞇著眼曬太陽呢。頓時眼里有了笑意�！盃敔敽�！”你搖搖扇子，“小朋友，你好！你好！”臉上從褶皺中溢出的，全是笑。我也放緩腳步，隨著你的眼光看向太陽。感受那溫暖舒和的撫摸。全新的一天，正在我面前，展開。
真好！
記得那一次，也應(yīng)是暮夏時節(jié)吧。聒噪的蟬聲也已經(jīng)散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在門口刷牙呢。興許是刷的太久，也許是牙膏擠得太多，你周邊嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不禮貌的盯著你看，你也發(fā)覺了這樣一束目光，便立即用眼神“有力的還擊”�！按笱鄣尚⊙�。”我心里突然冒出這樣一句話，登時一臉笑意滂沱而出，聲音驚飛了樹梢的幾只麻雀。你也笑了，眼神溫潤而慈祥。我撓撓頭，頗有些窘迫的說，“爺爺好。”你點點頭，喉嚨里發(fā)出模糊的幾個混音，“你……好！”伴隨著這聲問候的，是幾天不散的好心情。
而后，每天路過小巷。我總要向你打招呼，一來二去。我們倆算是認(rèn)識了。而每天的招呼，成了我們倆每天必不可少的習(xí)慣，或者是儀式。不可或缺。
或許我或許你，都期待著每天早晨的這樣一種問候吧。早早地步入那巷子時，我便會期待著你的安靜的坐著的身影。那一臉的`悠然。心頓時安然。而你似乎正朝著小巷入口望來，目光交匯處，便是我們相視一笑的心領(lǐng)神會。
有時會想，那早晨的問候或許不僅僅于我是一種美好。于你也是春風(fēng)十里。
前世的五百次回眸換來今世的擦肩而過。每天的一個笑盈盈的臉，那是一種緣分。我每天的真誠與燦爛的笑臉也是你的春風(fēng)十里。
相見是緣分，都會在彼此的心海里蕩起漣漪，我愿是那最美的一朵！我愿留給你的都是美好！
留下的作文600字 3
佇足，原地回望，自己留下的腳印。
——題記
光陰似箭，我終究不再是當(dāng)初天真的小孩了，而是一名心靈已經(jīng)“成熟”的初中生了。悠閑之余，我放下一切的煩惱，泡一杯苦茶，坐在窗前，欣賞著優(yōu)美的風(fēng)光，且回憶自己留下的美好的腳印。
那是一個晴朗的下午，我與好友們一同出去玩耍�！凹彦罚爝^來！快點！再不過來的話它就要跑啦！”“什么好東西呀？這么興奮？！”聽到好友萍的呼喚，我邊應(yīng)答著邊跑了過去，沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊，發(fā)現(xiàn)原來是一只極為可愛的小狗，正在蹭這萍的'雙腳�！巴郏『每蓯垩�！這是誰養(yǎng)的呀？怎么跟你這么親��？該不會上輩子和你有血緣關(guān)系吧？……呵呵！”我邊稱贊著這頭小狗有多可愛，邊打趣地開著萍的玩笑。萍也開心的笑笑，之后我們便繼續(xù)欣賞著這只可愛的小狗，仿佛再過一秒，它就會完全從我們的視線中消失。
“你們兩個！在這里欣賞什么好東西呀？也不跟我們分享一下？！”其他的好友們也跑了過來，發(fā)現(xiàn)了這只可愛的小狗之后，更是喜歡的不得了！可惜的是，這只小狗大概看到這么多人盯著它看，害怕了，就倉皇地逃走了，眾人的目光追隨著那只小狗遠(yuǎn)去，到最后看不到了，也只能作罷。
為了不影響我們的心情，大家又在沙灘中堆起了“城堡”，或者堆積起了許多各種各樣的物品。過了一會兒，好友甸又提議：“我們?nèi)ビ斡景�！總是待在沙灘上也會無聊的�！贝蠹乙恢沦澩�，于是海中又多了幾個活蹦亂跳猶如鯉魚般在那兒游泳的小孩！
漸漸地，心門關(guān)閉，回憶結(jié)束了，一切到了這兒就結(jié)束了。嘴角仍然掛著那抹沒來得及消失的微笑。
時光茬苒，我已不再是當(dāng)初天真的小孩了，一層一層院墻把我的心困守，如果沒法回頭，卻欣賞著自己留下的美好的腳印，這樣也沒不妥。
留下的作文600字 4
我是一名"00"后，但我從小就有一個偉大的夢想——當(dāng)一名作家。我一直要求自己每天至少花30分鐘來閱讀，再花至少30分鐘來寫作。從我擁有這個夢想的時候，就一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度，從不抄襲，即使是沒有靈感的時候，也堅決拒絕去抄襲。
可是，今天所發(fā)生的事情讓我萬萬想不到！我只是寫了一篇劇本，老師看到了，就當(dāng)著全班的面贊賞我。這讓我心里甜蜜蜜的，也很高興，自己的寫作水平又提高了一個檔次。可是一下課，大家并沒有因此而夸贊我，反而大聲的誣陷我，他們居然用了這么一個惡毒的詞：抄襲。這兩個字似乎深深扎動了我的心。抄襲？我從未做過如此下流無恥的事，我承認(rèn)，我渴望得到別人的評論，但絕對不是這樣活生生的誣陷！
我感覺腦袋一片空白，但我還是對他們大聲的說：“我沒有抄襲！”他們竟死不要臉的大聲回應(yīng)：“你就是抄襲啦，肯定不是自己寫的�！蔽业膽嵟呀�(jīng)達(dá)到了極限，我吼道：“你們有什么證據(jù)嗎？”他們啞口無言了，呵呵，原來誣陷的力量也是這么不堪一擊。我便露出勝利的笑容，對他們說：“以后，沒有證據(jù)，不要瞎說。”
雖然我很想哭，很想到老師那里去告他們，但是我在心里一次又一次的告訴自己：既然選擇了走這條路，再多的苦也要自己扛，以后這種事多著呢�？墒俏业难蹨I還是不爭氣的往下流，可能，這次給我的打擊太大了。
有誰創(chuàng)作是容易的？有誰希望被誣陷？也許你可以不給予好評，你可以提出意見，但你決不能在沒有證據(jù)的情況下誣陷。這是踐踏一個寫作人最大的'尊嚴(yán)。想要看別人的作品，就應(yīng)該互相尊重。想一想，一部花了幾個晚上熬夜的作品；一部嘔心瀝血的作品；一部有上千甚至上萬的漢字，就被他們兩個冰冷的字所概括，無情，是他們的標(biāo)簽。
在心口留下的傷疤，恐怕一輩子都無法愈合。
留下的作文600字 5
撣去桌上的灰塵，翻開一本老書，書頁因時光的流逝泛了黃，可那一首首深細(xì)慎密、音律諧婉的詩詞，依舊離亂了我的心緒——
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是文天祥在英勇就義前留下的詩句。拼盡全力與敵抗?fàn)�，國家卻終究逃不過滅亡的命運。高官俸祿，錦衣玉食……不，鐵骨錚錚的男兒豈能為榮華富貴折腰！一腔熱血的他不愿屈服，帶著那一身正氣去了。卻用詩句為世人留下他那熾熱的報國之心。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難相忘�！弊诱皶康臒敉蝗涣疗�，一襲白衣的他淚濕滿面。十年之久，思念卻一日比一日深，十年之久，閏之那溫婉賢淑的樣子還在腦海。倏然舉起酒杯，又看到妻子那歡笑的臉龐。慢慢的，他也隨著時光的腳步慢慢遠(yuǎn)去了，卻留下這催人淚下的詞，在人們心中蔓延。
“知否知否，應(yīng)是綠肥紅廋。”這是李易安輕聲的呢喃。一夜風(fēng)雨去，他人只道海棠依舊，心細(xì)入微的才女卻知是綠肥紅瘦。或許是因為對一切都懷有美好之感，或許因為正值韶華，少女之心充斥年華。若不是后來，命運的`坎坷使她變化，這顆純真的心或許會被歷史永遠(yuǎn)保存。慢慢的，原先那個不諳世事的少女離去了，那一首首洋溢著歡快氣息的詩詞依舊被世人所稱頌。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！背柕挠痴障拢麍远ㄗ孕诺�。是他，王昌齡。官場的臟亂絲毫沒有改變他的初心，他用一顆晶瑩剔透的心照耀他人的眼眸與心靈。水天相連、浩渺迷茫的吳江夜雨遠(yuǎn)去了，詩人也隨著歲月的腳步遠(yuǎn)去，但冰心玉壺，信念依舊在我們心中流淌……
風(fēng)拂過，吹亂了書頁，那衣袂飄飄的詩人們留下的一首首舊詩，依舊驚艷了時光！
留下的作文600字 6
當(dāng)一顆流星劃過天空，它留下了什么？當(dāng)一陣風(fēng)掠過臉頰，它留下了什么？當(dāng)一片樹葉無聲落下，它留下了什么？當(dāng)一個不熟悉的人離去，她又留下了什么？
一片人面桃花林中，一曲笛音終了，一座青磚小屋，一位身著綠衣的女子，從門中走出。她對他微微一笑，再不見所蹤，他望著她消失的方向，很久很久……她，留下了什么？
霧氣彌漫的現(xiàn)代都市中，綠衣妙女快步行走著，好似在尋找著什么。她撞上了他，她抬眸微笑，他并不惱，只是呆呆地看她消失在霧氣之中。她，留下了什么？
無邊無際的沙漠中，她騎著駱駝。他在她身旁，牽著她的手，突然，風(fēng)沙飛揚，擋住了他的雙眼。當(dāng)他再次睜開眼睛時，卻只見沙中駱駝凌亂的`腳印。她，又留下了什么？
高山之巔，他牽住她的手，一起眺望遠(yuǎn)方。她轉(zhuǎn)過頭，微微一笑，拿出一塊葉片樣的玉飾，他雙手接過，也拿下腰間的一個雙面繡袋送于她。她動了動口，想說什么，卻最終什么也沒說，慢慢遠(yuǎn)去。她，又留下什么？
江南古鎮(zhèn)，煙雨迷離，綠衣少女自遠(yuǎn)處乘舟而來。他以為，她是來找他的，可她卻越過了他。他回頭，見她被另一個男子牽著手，說著什么，走遠(yuǎn)了。他悲從中來，跌坐橋頭。她，留下了什么嗎？
一片蒼翠的竹林之中，他仿佛又看到了她，綠衣女子回頭沖他微笑�！扒笆溃銥槲伊粝乱患拢乙貓竽�。到此，恩已報，緣已盡�！币灰u綠衣，最后消失在大片大片的翠竹之中。她，留下了什么？
她對他來說，像一顆流星劃過，雖消失，卻照亮過他的天空;像一陣風(fēng)掠過，雖無痕，卻讓他感受到?jīng)鲆�。她留下的，是一段記憶、一片情和他的一聲感慨�?/p>
留下的作文600字 7
細(xì)細(xì)長河，時間慢慢流逝，我們已經(jīng)過去了許多的春秋，眨眼間，我們度過了十多個春秋。我們現(xiàn)在的努力只是為了一個目的。我們所做的一切，都只是為了（美好的）未來，可是現(xiàn)在的我，又給未來留下了什么？
我給未來留下的，是無窮無盡的知識。熟悉美妙的鈴聲響起，不由自主地走向座位，慢慢的從書桌里拿出一本書，坐正姿勢，抬頭挺胸，目視前方，是五指并攏雙腳放平。就是這樣一節(jié)45分鐘慢慢的過去，一年360天。寒暑易節(jié)，在鈴聲陪伴的日子下，我們漸漸的成長，不斷地汲取知識，為的是未來美好的生活。
我給未來留下的，是美好的友誼。一次次的打鬧、一次次的爭吵、一次次的合作……這些是建立友誼的基礎(chǔ)上。我們不會因為小事而爭吵，為什么呢？這是因為留給未來的，即使以后相隔很遠(yuǎn)，但我們也會回憶美好，現(xiàn)在珍惜現(xiàn)在為未來建立基礎(chǔ)。
我們給未來留下的還有什么呢？許許多多的`未來值得我們期待，我們有性格愛好，健康身體還有許許多多。是啊，為未來留下來的還有很多，因為現(xiàn)在所做的一切都是為了未來，我們做的事情已經(jīng)成為過去。還有什么不是為未來而做的呢？所以即便你現(xiàn)在不擔(dān)心怎么做？但是結(jié)果不會陪你演戲。如果現(xiàn)在不努力，以后未來的自己也不會怎么樣，所以為了做明天的太陽，“做更好的自己”！
“未來是一條康莊大道。為自己加油！為自己祝福！為自己感動！自己才是自己最真心的朋友亦是最強(qiáng)大的敵人。戰(zhàn)勝自己，超越自己。因為你不逼自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力到底有多大。面向大海，春暖花開。
做更好的自己，給未來留下美好生活，加油！
留下的作文600字 8
我們活著，能為身邊的人做點什么？我們死了，又能為世界留下點什么？
在這繁華的世界中，我們只是微不足道的渺小的萬物中的一員。在小學(xué)，和好朋友一起學(xué)習(xí)知識，一起開心地玩耍。小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，我們已經(jīng)不再是當(dāng)初的懵懂少年�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了自己的世界觀。但是，我們給伙伴留下來什么？只是一個陌生的名字？一張似曾相識的臉？一個可有可無的小學(xué)同學(xué)之稱？是��！我們到底能給小學(xué)同學(xué)留下點什么？您可千萬別說是一份真摯的友誼，那不需要說出口。指不定以后哪一天在職場上因為競爭職位而反目成仇。我們能留下什么呢？
現(xiàn)在的初中同學(xué)不僅僅是友情與學(xué)習(xí)間的相互交流，相互探討。還包括這一些團(tuán)體之間的競爭與比拼。比如在校運動會上的運動健兒為了班級的榮譽和自我的超越而奮力拼搏。再比如考試之后班級之間的暗暗較量。也好比班級與年級間的量化考核分?jǐn)?shù)的對比，再包括班主任在閑談之間的'話題爭鋒。我們只能盡自己最大的努力，爭取做最好的自己。讓別人能夠在談到自己的集團(tuán)時，昂首挺胸，神采飛揚。我們可以給別人留下一個好印象，子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！毖矍昂茏匀桓‖F(xiàn)了人生浮沉人世匆匆的跡象，轉(zhuǎn)身以及默然，遠(yuǎn)山以及流水，紅塵以及日記，斑駁以及回憶，都在水墨樣的涂染中掩飾了更多人世的塵緣。這些詩句都表現(xiàn)出了印象對一個人乃至一個國家，一個民族的重要性。它顯現(xiàn)出的是一個民族的精神風(fēng)貌。我們還能給世界留下點什么呢？
萬物輪回，大地亙古，我們到底能給世界留下什么？
留下的作文600字 9
你是否看見過一個個施工的工地，是否看到一個個工人在工地上工作？你有沒有想過，他們帶走的和留下的又是些什么呢？
瞧，有一個工地建起，工地上出現(xiàn)了帳篷，巨大的吊車和許多穿制服、戴頭盔的工人。工地上響起了吊車的“隆隆”聲和鋤頭鏟子鏟地鑿地的“啪啪”聲——開工了。工人們可忙開了，他們有的拿著卷尺測量長度，有的揮動著鏟子鏟土挖坑，有的操縱鉆地機(jī)在地面上打洞，還有的操縱吊車運送工具。
冬天來臨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹到臉上如同刀割那樣疼痛。氣溫極低，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。這種時候，誰不愿意我在暖烘的被窩里呢？可工人們?nèi)匀辉诠さ厣鲜┕�，熱火朝天地干著。我特意在工地附近觀察了一下，啊，在這寒風(fēng)刺骨的冬天，工人們居住的帳篷卻是那樣簡陋，工人們睡覺時根本就沒有一條像樣的棉被，他們的伙食僵硬的白米飯加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。
炎炎夏日，火辣辣的太陽，掛在空中，驕陽似火，空氣像凝結(jié)了似的，沒有一絲風(fēng)。這樣炎熱的天氣，誰不想呆在涼爽的`空調(diào)室里呀！可供人們依舊帶著手套，穿著厚厚的制服，頂著烈日施工，汗水揮灑在工地上，可他們卻毫無怨言。
完工了，施工隊走了，帳篷消失了，可原來的工地上，一幢幢高樓拔地而起，寬闊的柏油馬路通向四方……原先的荒涼也和施工隊一起消失了。當(dāng)你坐在高大的寫字樓里工作感到舒適時，當(dāng)你駕車行駛在寬闊、平坦、舒服的康壯大道上時，你是否想過，這里曾經(jīng)是工人們花了多少汗水和心血換來的。
工人們把自己的青春奉獻(xiàn)出來，他們匆匆來到一個工地，完工后又匆匆離去。他們帶走的是一片荒涼，留下的卻是繁華。
留下的作文600字 10
大雁的飛去，留下的是一行整齊；小草的碧綠，留下的是一抺清新；花兒的艷麗，留下的又是一種可愛的美……留下，這是一組多么美妙的詞��！留下美，讓人去體味愛的溫馨
記得那年暑假，父母帶著我去了東甲島，那是一座美麗而奇妙的島嶼。剛開始長時間的動車再加上長時間的大巴，讓我們頭暈眼花。下車后，迎面撲來的并不是想象中大海的清新空氣，而是一股股腐爛食物的味道。真惡心！隨地可見的.垃圾，隨處可見的蒼蠅，這里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面撲來的空氣中略咸的味道，心中是分外的暢快。
海是與眾不同的青藍(lán)色。沒有一點兒垃圾，很干凈，時不時還有幾只雪白的海鷗在我們頭上回旋。陣陣海風(fēng)，吹散了我心里的陰云。
上了島，島上竟然是不可思議的干凈。金黃的沙灘，暗灰的礁石，碧綠的樹在這兒是多么和諧！地上沒有一絲垃圾的蹤影。島的最上面是大片的草原，那兒有幾只黑色的綿羊在悠閑地吃草……當(dāng)我沉迷于美色之中時，東甲島的負(fù)責(zé)人發(fā)了幾張宣傳紙給我們，上面有一句話我到現(xiàn)在還清楚地記得，那是用紅色字寫出的一句話：“想要看到一個美的東甲島，那就請帶去除美以外的其他東西吧！”心深深地受了感動……
風(fēng)，起了。碧綠的草在風(fēng)中自豪地擺動著。海水一會兒起一會兒落是多么自在。海鳥們拍打著翅膀，向著蔚藍(lán)的天空，向著前方的美好飛去……
留下，是一個美的字眼兒。留下美，這會讓其他更多的人享受到美的快樂。那么，就讓我們做最文明的公民，留下美，讓世界更加美好吧！
留下的作文600字 11
“生離—是朦朧的月日，死別—是憔悴的落花。”歲月匆匆而過，卻留下美好的回憶。
六年時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我就步入了初中。直至現(xiàn)在，那笑聲，話語聲時�；厥幵诙浴叶嘞胪Ｔ诋厴I(yè)前的那一天，留在美好的回憶中……
六月的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，六月的我們卻傷感無比。因為我們將各奔東西，各自散在天涯。畢業(yè)照那天，是我最難忘的。那天的我們依舊笑著，鬧著，調(diào)侃著。攝影師在講臺上指點著，我們在下面吵著。突然，攝影大喊一聲：“安靜�！比喽检o在那兒，攝影師趕緊抓拍幾張，拍完說：“要的就是這種效果�！蔽覀冇中ψ饕粓F(tuán)。
操場上，剛下過雨還是濕漉漉的。我們手拉著手，把老師圍在中間。老師也露出了慈愛的笑容，不經(jīng)易間，她額頭，眼角的皺紋就顯出來了，凌亂的鬢發(fā)，有幾根已是花白，在太陽下閃著銀光。歲月悄然而過，卻在她的身上留下了烙印，那笑容中有著關(guān)愛和欣慰，更多的還是不舍。老師的眼注視過每一位同學(xué)，眼中是對他們鼓勵的話語。天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是紅的�！斑青辍币宦暎覀兊男θ荻ǜ裨诩堉�，留下了美好的'回憶。
拍完下畢業(yè)照，不知是誰將帽子揮致了空中，我們也紛紛歡呼“畢業(yè)了”把帽子飛到半空中。那一頂頂帽子像極了我們揮灑的熱血，也像一只只飛鳥，將各自飛向遠(yuǎn)方，更像一份份美好的回憶，在這一刻，被留下。
放學(xué)回家，各自揮手告別，“再見”，“明天見”。也不知道從后還能不能再見面。
歲月，時光，他們就像一把把雙刃刀，在留下美好回憶的時候，也悄悄奪走了我們的時間。我們就像洶涌大海上的波濤，互相碰撞，又分開了，只留下那雪白的泡沫，就像留下了美好的回憶。
留下的作文600字 12
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
“停停停，今天天氣好，也沒你這樣描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽著身邊的女孩。
第一次見她時是在六歲，正處頑皮時期，不知怎么想的，就想捉蝴蝶，便跑去公園。
抬眼，健步走來一個小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，明眸皓齒，衣著樸素但臉帶笑意。她突然臉色莊重，微微屈膝，屏氣凝神，仿佛在等待什么時機(jī)似的。果然，她一躍而起，雙手向前張開，手掌猛地合攏，“啪”一聲，攤開手掌時，多了一只白蝴蝶，還真是迅雷不及掩耳之勢��！
“哇！”我由衷地贊賞，可她貌似嚇了一跳，但不久我們便聊得來了，并且相處得很融洽。這便是我與她第一次遇見時的場景。就在那一天，她教會了我捉蝴蝶的奧秘。
自那天后，我倆變成了無話不談的好朋友。雖然我比她大，但是她卻更像是我的姐姐，以她自己的獨立，教會了我很多。她如冬日里的陽光，成為了我心靈上的慰藉。
但是，我從來沒想過我們?nèi)諠u深厚的'友誼會在某一天消失，變成我的回憶，變成我的世界中的一�；覊m。
那天，剪了短發(fā)的她急匆匆地來找我，（我差點認(rèn)不出她來）說了件讓我當(dāng)時難以接受的事，她要離開了。我愣住了，那一刻，我心中思緒萬千，我們的友誼就要這么斷了？但即使心有不舍，我也已經(jīng)無法再挽留了，連我自己都沒有想到，我居然能如此冷靜。
也許，是因為她并沒有離開吧，不然，我怎么還能在我們曾經(jīng)一起玩耍過的花園里，樹蔭下，小路上看到她的身影呢？是因為她留下了吧？在花叢中捉蝴蝶的不就是她嗎？
天還是很藍(lán)，也有著白云，但卻沒有那個哼著小曲的女孩子了。不，她并沒有離開，她留下了，在我的心中。
留下的作文600字 13
陽光照進(jìn)樹葉的縫隙中，空氣中的浮塵無聲地舞動，如同不染的精靈，蟬不知疲倦地叫著，叫得人心煩。
我似乎和貓很有緣，尤其在暑假，上次是一只黑貓，這次是只乳白色的貓。
它不知何時竄到了樹下的椅子上，和我并排坐著。它有一雙棕色的'眼睛，像極了嬰兒的眼睛，是濕潤的，好像哭過。我瞇起眼睛，輕輕撫摸著它的毛，軟乎乎的，暖暖的。它的尾巴懶懶地動著，溫順地趴在我旁邊。
這么漂亮，大概是哪家養(yǎng)的走丟了的貓吧？我這么想著，不由自主地把它抱起來，放在腿上，舉起它的兩只小肉爪子，“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——”我輕輕抖著它的小爪子，不知是因為它太乖了，還是被嚇到了，居然一動沒動。
太陽大概是累了，悄悄收斂了光芒，大地不再熱得像要裂開，我撫摸著它，像是把玩著一個毛絨玩具。陽光下它的眼睛似乎是一藍(lán)一黃，像一只波斯貓，散發(fā)出高貴慵懶的氣質(zhì)。
因為家里不能養(yǎng)寵物，我和貓兒相處了好一會兒，臨行前還特地囑咐了它幾句：“小咪，姐姐不能帶你回家，你以后每天都在這附近玩，姐姐給你帶好吃的好不好？”它也溫柔地“喵喵”了幾聲回應(yīng)著我，像是在討好。我還是狠狠心把它留下了，我回頭望向它，似乎看到它眼里又是濕漉漉的了，像是個被遺棄的孩子。
第二天、第三天、第七天……我在樓下都沒看到它，在小區(qū)找了好幾圈也沒找到，我有點失望地想，它大概已經(jīng)被人收養(yǎng)了吧，又或者，它那么漂亮，或許就是只家貓吧！心里頓時悵然若失，一大片遺憾油然而生……
我就是這么個喜貓之人，雖然不能養(yǎng)它，但記憶里這場關(guān)于我和貓咪的短暫相遇還是很美妙的。
留下的作文600字 14
什么叫時光飛逝？什么又叫歲月無痕？曾經(jīng)我以為這只是人們對時光的留戀罷了，可是，隨著年級的升高，眼看著一屆又一屆學(xué)生離開，忽然發(fā)現(xiàn)，時光——溜走了！
操場上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂；圖書館里，我們一起在那兒收集資料，互相學(xué)習(xí)；教室里，一起大掃除，一起學(xué)習(xí)，辛苦并快樂著；還有放學(xué)回家的那條小路上！
五年D班，一個臭名昭彰的班級，是每個老師的噩夢，哪位老師要是帶了這個班級，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個班級的一員。開學(xué)第一天，老師板著臉走進(jìn)教室：“各位同學(xué)們，在這個學(xué)期我就是你們的老師，今后希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，爭取拿個理想的成績！”沒錯，這樣的話，我們身為學(xué)生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……
期末前兩個星期，我們不像其他成績優(yōu)越的班級，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好復(fù)習(xí)的態(tài)度，但是，這將會是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開始復(fù)習(xí)了。我們?nèi)D書館借書；用電腦和手機(jī)查資料；去向老師請教問題；每天多抽出一個小時的時間背書……期末考試后，成績頒布下來，稱不上優(yōu)越，但是也比之前的.成績好的多。
考出了好成績，大家并不開心，因為，我們馬上要分散了！之后按成績進(jìn)其他學(xué)校，有可能在也不會見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……
那些年，大家剛剛認(rèn)識，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現(xiàn)……時光，求求你，別讓他們走好嗎？
留下的作文600字 15
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。最終七張試卷結(jié)束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會相逢，就像歌詞里的那樣“國內(nèi)國外，瞥見白色校服會不會是我認(rèn)識的誰”，初中三年，有你有我。
記得七年級剛剛開學(xué)的時候，久違的親切與陌生。那個時候的我們，每天嘰嘰喳喳、無憂無慮，彼此之間沒有太多的隔閡。那時候我有兩個很好很好的朋友，我們會一起買一樣的發(fā)帶，一樣的包包，一起剪劉海；手拉手，胳膊挽胳膊的親昵。但是到了八年級，彼此之間的矛盾不斷加深，最后各玩各的在班里見了面也未必說話。九年級的時候，我們?nèi)齻�人，都有了自己的新玩伴，相處時也會簡單聊幾句，但早已沒了從前的那般親切。
有人說過:“許多的人，在一個特定的時間或地點中必定會留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明，太陽發(fā)光時留下了溫暖，太陽留下了壯闊，李白留下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛奶煜榱粝铝恕叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”的`決心，紅軍長征留下必勝的信念，奧運健兒留下頑強(qiáng)拼搏的精神……然而風(fēng)華正茂的我們在初中的三年留下了什么？
我想我們留下的是青春，這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過，又有過屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿滿，躊躇滿志，留下了許多東西。明天的我們將帶著新的一切出發(fā)，或踏入社會或上高中，但別在初中留下遺憾。再次見面或十年后或二十年后，也許早已沒有了中學(xué)時那般親切友好的對待彼此，但我們?nèi)匀淮嬖诒舜说那啻褐小?/p>
初中三年真的挺快的，因為不想分離，因為剛好遇見你們，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會記得你們。
留下的作文600字 16
時間老人一聲不吭地向前走著，他走過了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來那個牙牙學(xué)語的小孩，變成了現(xiàn)在活力四射的少年，回頭望去，身后留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。
被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經(jīng)磅礴的記憶。
那是一個風(fēng)雨交加的下午，天空中布滿了烏云，像一個巨大無比的猛獸，呼喊著，咆哮著，它張大嘴，口中的垂涎已經(jīng)堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來，仿佛要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語考試又失敗了，這已經(jīng)是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的'學(xué)啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來報復(fù)我？我應(yīng)該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。
雨依然在下，還是那么大，無情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現(xiàn)在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進(jìn)她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說：“孩子，別哭了，短時間的失敗算不了什么，只要我們找準(zhǔn)方法繼續(xù)努力，就會有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服�！蹦菆F(tuán)紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠(yuǎn)也不會消失。“媽媽，謝謝您！”
打開記憶的閘門，看著自己曾經(jīng)留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著我們的一點一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。
留下的作文600字 17
亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛。白云千載空悠悠，碧波蕩漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見面時帶給我的印象。
待與她交談后，更是感悟了其的內(nèi)涵之美。
在氣勢宏偉、美麗的國家航空館，若是沒有親眼目睹水路車、仿真航空艦，我怎會驚嘆于這神奇的科技創(chuàng)造;若是沒有那蔥郁的綠地，我怎會感嘆于這亮麗的風(fēng)景;若是沒有暢爽開懷相伴的同學(xué)，我怎會沉浸于這難得的歡愉之中。談笑間，分享著彼此的快樂。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風(fēng)在我耳邊拂過，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。我只見在那彩色的大橋上，同學(xué)排成一隊，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的`戰(zhàn)場。他們手扶著橋身，微傾著身，盡量把小腳放在適當(dāng)?shù)奈恢�，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悅和爽朗的笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個細(xì)胞都在擁擠，推動我的腳步，也鼓動著我的心。于是我也加入了探險者的行列。
當(dāng)我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時，青春的腳步卻不知不覺間把我?guī)У搅艘粋�全新的世界。我的手緊緊地抓著扶桿，雙腳顫抖著，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在踏板上，誰知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，于是我的手更是死死地抓著那細(xì)小的扶桿，奇怪，當(dāng)我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無形的力量，便穿過了洞、爬過了桿、走過了橋，雙腳落地，喜悅、輕松、自信滿載而來，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。
回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?
留下的作文600字 18
人人都曾哭過，或因開心，或因沮喪，或因感動……
前段時間，我和我一個非常要好的朋友在巷子里玩，不小心筆掉到了地上，我叫停：“先不玩了，先幫我把筆找到，然后再玩”。就在我低頭尋找我的筆的時候，她手里一根長長的東西碰到了我的頭上。
我感覺到了疼，她趕緊跑回了家，我用右手捂著頭，繼續(xù)在認(rèn)真地找著筆。突然，我覺得手很熱，似乎有東西在在往出冒，我急忙跑到路燈下，暗黃的燈光照著我鮮血淋漓的手，我這才發(fā)現(xiàn)我的`手和衣服上都是紅色的，頭上的疼痛感讓我趕緊跑回了家，告訴了叔叔。
叔叔帶我去醫(yī)院，一路上，我再三叮囑叔叔不要告訴爸爸媽媽，我怕他們會為我擔(dān)心，叔叔也答應(yīng)不會告訴我爸爸媽媽，我這才放下了心。
就在我拍片子的時候，我爸爸媽媽突然間沖進(jìn)來，抓住我的手，媽媽的啜泣聲傳入我的耳朵，不知是疼痛還是被感染，我的眼淚也迸出了眼睛。
拍完片子我出去，在燈光的照耀下，媽媽那原本紅潤的臉一下子蒼白了很多，那紅嘟嘟的嘴唇也變得煞白，那大大的眼睛里，沁著些許淡淡的紅血絲，原本漂亮明亮的眼睛，因哭泣變得又紅又腫，此刻的媽媽，似乎比以前蒼老了很多。我再也不能自已，趕緊跑過去，對媽媽說：“媽媽，你別哭了，我沒事�！眿寢屆业念^，低聲說：“下次一定要小心，知道了嗎？”我點點頭，溫順地說：“知道了，只要有媽媽，我什么也不怕”。說完便往媽媽懷里蹭了蹭。
母愛是偉大的，媽媽蒼老的面龐深深印刻在我的腦海里，伴我幸福成長。
留下的作文600字 19
從車窗里向外看，天空正下著小雨，我跳下了車，沒有撐傘，享受著春天的滋潤，聆聽著春風(fēng)的呢喃。
一路之上沒有過多的話語，靜靜的，沉靜在春天的憂郁之中。于是，在春風(fēng)春雨的相伴下我到了家。我站在窗前，雨這時已經(jīng)停了下來，風(fēng)卻不止。一陣帶著芳香的梨花雨，撲面而來。雪一樣的花瓣，因風(fēng)兒起又因風(fēng)而落，此起彼伏。
這漫天的梨花雨，讓我想到了一個女子，花一樣的女子。
戰(zhàn)火紛飛的年代里，尸橫遍野，民不聊生。這場野火燃遍了華夏大地，戰(zhàn)場的鮮血染紅了戰(zhàn)士的雙眸，他們都在等待，等待著一場雨，平息野火。
漢與匈奴之間的戰(zhàn)爭因為呼韓邪單于的歸降而告于段落。為維護(hù)這一和平的關(guān)系，呼韓邪向漢元帝提親。這時的王昭君只是深宮的一女子，不曾為他人所記的`�？梢哉f王昭君是高傲的，她不會為了自己短暫的榮華富貴向毛延壽行賄。同時她也是愛國的，在漢元帝召盡后宮嬪妃為單于選妻時，她卻挺身而出。
花一樣的年紀(jì)，昭君別了家人，只身來到了塞外。漫漫黃沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。即使沒有回頭的路，她卻一直很平靜，默默地記著自己的使命，用自己的一生維系兇漢之間的和平。
梨花落了，是因為梨子要來。而她……
或許上天是不公平的，讓她背井離鄉(xiāng)，也許上天是公平的，讓她成為歷史的一角。化作一場梨花雨撲滅野火……
千年之中，長河沉浮，她卻依然存在。我倚在窗前，默念：
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫臺連朔漠，獨留青家向黃昏。
畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
窗臺上的茶壺彌漫著淡淡的白霧，勾勒出她的倩影……
留下的作文600字 20
人們爭相踏上了這一天最后一班的太陽航班。在地球上處處高樓林立的今天，太陽航班成為了一門灼手的行業(yè)。因為人類的建筑越來越高，在那些建的矮小的建筑物里，根本不可能看得見陽光（除非在某一時刻，太陽光正好能照射到這里，但是也稍縱即逝），有的人一整天都看不見一點兒陽光，無時無刻都處在于霓虹燈和白熾燈的燈光編織成的.大網(wǎng)之內(nèi)。
可是人們不能沒有陽光。醫(yī)院里的“陽光缺少癥”門診里，人們絡(luò)繹不絕地來接受醫(yī)生的治療。乘坐著陽光航班，在太陽底下曬上一兩個小時，在舒舒服服地走下飛機(jī)，繼續(xù)投入到霓虹燈和白熾燈的燈光編織成的大網(wǎng)之內(nèi)。
建筑師絞盡腦汁地想著怎樣才能讓房屋建的更加的高而又有安全性，可是一旦有更高的建筑物出現(xiàn)，更矮的建筑物里的居民們就丟失了屬于他們的陽光了。
他們?yōu)榱双@得每天都能沐浴在陽光下的時間，不停地來往于各個售樓部，甚至整天蹲守在新的售樓部的門前，只為搶時間買到最高一樓的房屋，他們漸漸有了一個房屋，兩個房屋……可是這種“買房運動”不可能結(jié)束，他們只能絞盡腦汁，不惜一切，去買到更高的房屋和更高更高的房屋。
為了獲得陽光，鏡子商鋪也火熱了起來，無數(shù)人購買鏡子安裝在各個角落，經(jīng)過精密的設(shè)計，讓某一時刻的太陽光可以反射到自己的家里。同樣的，還有放大鏡商鋪，一個巨型放大鏡安裝在天空上，可以讓這一地區(qū)的許多人獲得陽光，但是隨著高樓的繼續(xù)建高，鏡子和放大鏡也要不斷地升高，升高，再升高……
假如當(dāng)時后羿沒有將九個太陽射掉該多好，這是這個時代人最發(fā)自內(nèi)心的感慨。
留下的作文600字 21
從前，我們的世界多么美麗，多么可愛，多么單純。老師指著小河對我們說：“這是藍(lán)色”；指著白云對我們說：“這是白色”；指著青山對我們說：“這是綠色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫無際的草原；遮天蔽日的森林；連綿起伏的山巒；煙波浩渺的大海，還有幽藍(lán)的天空；清爽的小雨；溫和的陽光。更令我們自豪的是那些可愛機(jī)靈，生氣勃勃的動物們。
我愛這五彩繽紛的世界，我們更依賴于大自然。
這一切都是我們的祖先留下來的，留給我們不斷繁衍生息。
我們面對這留下來的寶貴財富，只是貪婪地享受，奢侈地浪費。
現(xiàn)在，我們的世界那么丑陋，那么骯臟，那么復(fù)雜。老師指著小河對我們說：“這是黑色”；指著白云對我們說：“這是灰色”；指著群山對我們說：“這是黃黑錯綜的大毯子”。
現(xiàn)在，我們的大自然充滿了危機(jī)。水土流失，環(huán)境污染，使它變得面目全非。許多森林草原不見了，取而代之的是工廠的滾滾濃煙和干燥、酷熱、荒涼的沙漠。許多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥濁水，臭氣熏天。隨著農(nóng)藥的大規(guī)模使用，許多害蟲被消滅的同時大批益蟲也慘遭浩劫。在人類的大肆捕殺下，許多動物已經(jīng)瀕臨滅絕……
我們不再愛這個面目全非的世界，我們無法再去依賴大自然。
一切都是我們留下的，是留給后代的嗎？這一切留給他們還有什么意義！
我們的后代在我們留下的這滿世界的`狼籍中還能否繼續(xù)生存繁衍？答案顯然是否定的。
因此，為了生命的延續(xù)，為了人類的未來，我們要改變這一切。我們不要留下絕望，要留下比上一代留給我們的更輝煌更壯麗的世界，要使我們的下一代為之自豪感嘆。
我們要讓人類一代一代生生不息的繁衍，我們要為他們留下生命的火種。
留下的作文600字 22
你在難過嗎？你的青春是如何把握的？是忙于眼前的繁花似錦，還是將最好的年華留給了3年后的自己？到了現(xiàn)在，發(fā)自肺腑，想問一句:關(guān)于我們，你遺憾嗎？
大概每一個人心里都會有一個執(zhí)拗的念頭:我們還年輕，去做自己想做的事情，人生只有一次，大膽去做，不計后果，時間有的是，一抓一大把。我開心就好是對的，但一年前傲嬌放縱的我無論怎么樣都不會想到現(xiàn)在的我會嘆息當(dāng)時的頹廢，后悔做過的事情吧！今日復(fù)明日，明日何其多呢？
算一算，我是浪費了多少個清晨和夜晚。后悔是無濟(jì)于事的，人生是自己的，但拼搏跟享受卻是自己可以做出選擇的。先苦后甜，把最好的留在后面，這才是明智人的選擇。有人說，每個人的起跑線都是一樣的，對于這句話，我選擇了半支持半否認(rèn)。起跑線是一樣的，沒錯！但有的人所具備的`外在條件是優(yōu)越的。王子一生下來不就享有榮華富貴嗎？窮民生來不就吃粗茶淡飯嗎？但是，我更想說，不要因此就放棄，相反，更要比別人多一份努力，去向別人證明自己的能力，證明自己不比任何人差勁！相比現(xiàn)在平行世界，我更希望自己能夠經(jīng)歷坎坷，能獨當(dāng)一面，去攀登泰山的頂峰，傲視群雄，一覽眾山��！
還有100天就要中考了，前途的好壞就在這三個月里，偶爾也會想，就這幾天了，再努力也只是杯水車薪。但要明白，努力不一定會成功，但不努力一定會失敗。希望還是有的，只在于自己努不努力了，今天說努力，明天就放棄，又怎么會出人頭地呢？拼盡全力，不為了別人，不為了中考，只為了多年以后自己不會后悔。
愿你能不負(fù)眾望對得起自己的努力。
希望你的未來配得上你現(xiàn)在的努力。
莫問前程兇吉，但求落幕無悔。
別讓自己留下遺憾！
留下的作文600字 23
如果我是一棵小樹，那就是媽媽給了我生命，衡中給了我肥沃的土壤，老師如同陽光雨露，指引我生長的方向。
如果我是一只蒼鷹，那就是智慧給了我翅膀，衡中給了我翱翔的天空，而作為一名學(xué)生，我卻可以自豪地說：“衡中，那是我的母校，她記錄我青年時代的開始，是我人生道路上的第一個驛站！”
如果你現(xiàn)在是一名衡中人，你就應(yīng)銘記追求卓越的校訓(xùn)，如果你曾經(jīng)是一名衡中人，那你就應(yīng)該知道“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”的衡中校風(fēng)。也許這幾個簡單的字會給我們?nèi)松粋�支點，為未來樹立一種信念。
還記得軍訓(xùn)時所經(jīng)歷的種種磨練，還不能忘記八十華里遠(yuǎn)足時心中那一面高高的旗幟，還在感覺著衡中的每一個鈴聲，還在為自己的理想而拼搏著，或許在我們追憶往事的時候會說：“我的高中時代，那已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但我仍能記得起教室在哪里，宿舍在哪里，操場在哪里�！币环嬅嬖谀隳X中拼成了衡中——我們所有衡中學(xué)子的`高考起跑線�；蛟S十七歲以前我們充滿天真和幼稚，但在這里我學(xué)會了成熟與穩(wěn)重。或許以前是在別人的呵護(hù)下成長，而在衡中我學(xué)會了自立，自強(qiáng)。我面對的是一群出類拔萃的同齡人，我所能感覺到的是每個人身上的青春氣息和拼搏精神，我知道，我們同樣走在競爭的行列中，衡中為我們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。
夢里還記得老師的諄諄教誨，每當(dāng)跑操時，將自己熔入一個集體之中，聽著腳下整齊的步伐，喊出心中共同的口號，那感覺仿佛將自己置身于一個大熔爐中，一種責(zé)任感和使命感油然而生。
隨著歲月的流逝，終有一天我們會告別衡中，告別三年里朝夕相處的老師和同學(xué)，告別校園里的一草一木，讓這些珍貴的回憶永遠(yuǎn)留在我們心中吧！
留下的作文600字 24
雁過留聲，車過留轍。我想，離去時總要留下點什么才好。
拂曉，朝陽被高亢的雞鳴聲催促著，從群山后跳了出來，霎時金光四溢。我正收拾行李。風(fēng)從外頭跑進(jìn)來，從鼻尖輕輕拂過，吹走了在老家這些天的時間。那時我盼著回來，這時我期望不要離開。
我出去散心，漫步在田間小路，想留下我的足跡，想把這里的萬千景象記在腦海里：
遠(yuǎn)處層巒疊嶂，山的棱角被晨靄掩去，模糊了天地的界線。大片的流云追著太陽的腳步，互相推搡、擠擁，化入青天。一排排房子點綴大地，像是孩子們拿起畫筆，為天地涂上了不同的繽紛色彩。
蜿蜒綿長的小路看不見盡頭，我滿懷期待，說不定拐個彎就能和驚喜撞個滿懷。兩旁的楊樹挺起胸脯，綠葉被風(fēng)撩起衣裳。走著走著，青石拱橋出現(xiàn)在眼前。橋下清溪潺流，并不鬧騰，魚兒的.心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。
我愛這鄉(xiāng)間的美，愛它含羞的模樣，可我走過的路無人知曉，我沒法在這留下我的痕跡
喜歡住在這里，還因為老家淳樸的人兒。瞧，稻田旁，那扯著一副大嗓門，用家鄉(xiāng)話道著早安的男子；池塘邊，身著蓑衣斗笠的老人在靜靜垂釣；家門前，婦女們拿張小板凳，折著豆角也能聊上半天的家長里短我不經(jīng)被這閑情逸致深深打動，低眉斂首，笑出聲來。
奶奶吆喝我回家吃飯了，我答應(yīng)著。遠(yuǎn)處近處蛙聲一片，不知名的小蟲也時不時摻和幾聲。少年的笑意溢出來。在這片安靜祥和中，萬物都會轉(zhuǎn)瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一個微笑給自己吧。
又是一個清晨，我回憶起那天的鄉(xiāng)間漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢，熱愛一片土地并不需要向誰證明。
后來我想，我給那綠水青山留下的，是一份眷戀。
留下的作文600字 25
我是一粒渺小的小沙子。在我出生的那一天，大地媽媽就要我去尋找幸福。哦，幸福，幸福在哪里？對我來說，幸福又是什么？
我和兄弟姐妹們隨著風(fēng)姥姥走了，我總是很自豪的對路過的蒼鷹說：“你好，你是去干什么呢？我可是去尋找幸福的！”我從沒想過我的第一步竟是這么的艱難，當(dāng)我們終于從酷熱的沙漠來到了有人煙的地方時，人們卻驚恐的叫著：“可惡的沙塵暴啦！可惡的沙塵暴來啦！快逃��！”于是，人們都逃跑了，這里成了我和兄弟姐妹們的地方。姥姥無賴地對我們說：“你們看，這就是人類！他們大量的砍伐樹木，形成了沙漠化后，又把罪名推到我們身上！孩子們，記住，其實真正生你們的是人類！如果你們想留下的話，就留下吧�！�
我們都跟著風(fēng)姥姥走了，這種只有我們的地方怎么能幸福呢？我們又跟著姥姥翻山越嶺，來到了伊拉克。記得大地媽媽曾說過，伊拉克是個美麗富饒的地方，我想，這種地方一定能使我幸福吧！我迫不及待的'奔向伊拉克，啊，這是怎么回事？房子?xùn)|倒西歪的，煙霧迷蒙。一個小女孩正趴在一位奄奄一息的老奶奶身上嚶嚶哭泣，一名衣服破爛不堪的小男孩揀起一顆小石子狠狠地向遠(yuǎn)方扔去。風(fēng)姥姥嘆了口氣：“唉，又是人類！”人類！是人類！為什么他們要自相殘殺？那些小孩多可憐！這是為什么？
姥姥帶著我們走了，那個昔日富饒的地方已不能再使我們幸福。于是，我們又來到了中國，中國是個依山傍水的國家，人們的歡笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了哭泣聲。街道上。大人牽著小孩，小孩扶著老人，一聲聲關(guān)心的話語飄蕩在整個天空。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，看著這情景，我也感到幸福了。
啊，我要留下，留在這美麗和平、充滿幸福的地方！
留下的作文600字 26
我從小就希望能上我們地球的近鄰——美麗的月球。終于，在二零二八年，我的登月夢實現(xiàn)了！
在小時候，我趴在窗前癡想，腦海呈現(xiàn)出一副景象：月球上長著繁榮昌盛的樹木，在許多星球中央閃閃發(fā)光，那兒還有與我們地球人所不同的月球“人”……
二零二八年十月十八日，我乘“神舟十二號”登月的日子到了。當(dāng)天清晨七點五十分，我走向飛船，坐在艙內(nèi)期待飛向地球的近鄰——月球。
到了午后兩點，“神舟十二號”離月球只有五百公里時，月球不發(fā)光了。我加快了速度，并成功地在十八點四十五分登上了月球。當(dāng)我踏上月球時，我看見了月球并不會發(fā)光，也沒有繁榮昌盛的大樹，更沒有人類！只有怒吼的狂風(fēng)在肆掠著。忽然，我想起了飛船指揮指揮員千叮嚀萬囑咐我的話：“氧氣只夠用五小時，要快點�。 �，想到這里，我回過神來，去探索月球。
到了二十點四十五分，我把月球的.一切情況，回報給主席先生。這下，我松了口氣，我還在月球立下了一塊石碑，上面刻著：
二零二八年十月十八日二十一點五十三分，中國第一位女宇航員來拜訪月球。
至此我在月球上檢查好設(shè)備后，回到飛船內(nèi)，吃了飯，便繼續(xù)探索月球。
我走了一會，我看見了月球的一角插著許多的各國國旗，有中國的、俄羅斯的、美國的等許多五顏六色的旗幟，看得我眼花繚亂。我也代表我以及全中國的人民在月球上留下了一個足跡！
二十二點四十分，我回到了艙內(nèi)，我起動了飛船準(zhǔn)備返回地球，“神舟十二號”又在浩蕩的宇宙中靜靜地行駛著……
回到地球，人們熱淚盈眶，非常激動，我被人們高高舉起，心中不免有了巨大的成就感。
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