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眼的作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的眼的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
眼的作文600字 篇1
如果有人問我：“ 你最想為誰喝彩？”我一定會自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因為你領(lǐng)著我在知識的海洋里遨游；因為你的眼神領(lǐng)著我翻過困難的大山；因為你的眼神在我信心的河流里飄蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業(yè)時，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費勁了無數(shù)腦細(xì)胞。正當(dāng)我忙的不知所措時，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺到有一道眼神射了過來。我頓時覺得慚愧。我總覺得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會說話的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會同桌的作業(yè)本了，我要自己獨立思考。我靜下心來，心平氣和的審題，找已知的.條件，漸漸的解題有了眉目。我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時，老師正用贊許的目光鼓勵我。我開懷的沖老師一笑。這樣感覺真好。我差點就犯錯了，想到這里我就對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。
以后，當(dāng)我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的一切答案。在我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時，同學(xué)們諷刺我，我實在忍無可忍。當(dāng)我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅定，似乎在鼓勵我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵，馬上想吃了定心丸，我頓時挑起了學(xué)習(xí)委員的重任。
這就是我的老師，你說我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿了一切，她的眼神是一本百科全書。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩中所言：
老師的眼神，
如春天的陽光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進(jìn)的道路上，
散發(fā)這一切的芳香。
眼的作文600字 篇2
時光匆匆似流水，現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了人生的第二階段——中學(xué)，告別了小學(xué)的稚嫩，來到青春爛漫的中學(xué)，又是一個全新的模樣，既讓人充滿憧憬又讓人望而卻步，那，到底是個怎樣的地方？
剛剛步入中學(xué)的大門，已經(jīng)被雨水沖刷的不成樣的的屋頂首先映入我的眼簾，那樣的屋頂似乎透露出舊而古樸的氣質(zhì)。那些不知是因長期踩踏成那樣的，還是人為破壞的樓梯，讓人覺得一踩就塌，但真正踩上去的時候，才知道依舊那么結(jié)實。望眼四周，學(xué)校似乎已經(jīng)建成還幾十年了，那種古樸的氣質(zhì)彌漫在學(xué)校的'任何地方。踏上教室的樓梯，走進(jìn)教室門，一張張木板和鐵架子拼裝起來的桌椅整齊的排列在教室里，教室里掛著三面黑板，光線看起來很好，真不知道坐在這個教室里學(xué)習(xí)會是一種怎樣新奇的感受，我充滿著期待與向往。
來到宿舍，墻上掛著一條長長的橫幅，上面寫著“休息是滋養(yǎng)疲勞的保姆”，往里瞧去，8張上下鋪有序的排列著，床挨著床，鋪貼著鋪，看起來似乎有些擁擠，其實并不然，每張床可以讓兩個人同睡，望著這從沒有見過的宿舍，真猜不到在里面睡是什么樣的感覺。
再往東走去，眼前會出現(xiàn)一個碩大的操場，200米跑道圍著三個籃球場，旁邊是一些健身器材，我已經(jīng)開始幻想：幻想我在籃球場上的英姿颯爽；幻想我在跑道上奔跑的風(fēng)馳電掣；幻想我在健身器材上的嫻熟攀爬；幻想我在體育課上的矯健身姿。我迫不及待想來到操場上體驗運(yùn)動的快感。
高高的旗桿矗立在學(xué)校中央，入云的教學(xué)樓巍峨挺拔，一體黃色的學(xué)校，這就是我人生的第二階段的環(huán)境。
眼的作文600字 篇3
你是吾班爭奪的對象，是色香味俱全的美味，也是我為之瘋狂的，沒錯！它就是我們每日都會準(zhǔn)時赴約的榨菜。
午時，一個干脆的聲音傳入了我的耳中。“咣”一聲，這聲音是熟悉的，我猛地一抬頭，定睛一看，正前方有一個呈圓柱體的小罐子，里面是顏色鮮紅的榨菜。這時，所有的同學(xué)的目光都不約而同地朝著同一方位投去，眼睛中多了幾分色彩。幾秒過后，整個教室都彌漫著一股榨菜的“香味”，那味道何止能用“香”這個字來形容，那味道猶如身處在花叢中嗅著鮮花的芳香，沁人心脾；那味道猶如清雅的香薰，讓人頓時神清氣爽。看著榨菜的我們個個饞涎欲滴，發(fā)著綠光的眼睛直愣愣地盯著它。
這時，朱老師拿起了公筷�！罢l要加菜？”頓時，教室里齊刷刷地舉起了無數(shù)只手，讓人看得眼花繚亂。有的“大長腿”幾步之遙便走到老師身邊，拔得了頭籌，見狀許多的同學(xué)都蜂擁而至，把老師擠得“東倒西歪”，待到老師的耐心漸漸被磨完時，喜笑顏開的臉?biāo)查g耷拉了下來，接著給全班同學(xué)來了個“獅子吼”，這招可謂殺敵無數(shù)。方才還爭先恐后的'爭奪榨菜的同學(xué)們，現(xiàn)在都像只弱小的綿羊，趕忙跑到自己的座位上。
朱老師才得取得容身之處，接著便從我們這一排開始分榨菜。我看著眼前著少得可憐的一點兒榨菜，不禁感慨道：“哎，天道好輪回，蒼天饒過誰？”其他同學(xué)瞧見我們榨菜稀少得可憐，他們突然靈機(jī)一動，嘴邊蹦出來幾句“心口不一”的話語：“老師您真是沉魚落雁，閉月羞花，亭亭玉立……”老師又笑得如盛開的花朵，合不攏嘴。有的同學(xué)竟翻開了《知識大全》，看都不看老師一眼，一個勁地夸著老師，是想老師為他們開天窗吧。分著分著，老師竟真為他們開了綠燈，老師套上了手套，直接上手。這下了不得，那幾個人拿到的榨菜比剛剛的多了一些，坐在這一排的我們看著那叫一個眼紅��！
每天這個時辰，我們班的幾個男生嘴里像是抹了一大把的蜜，真是一群“見菜眼開”的家伙們。
眼的作文600字 篇4
時光猶如一列不知疲倦的火車，隆隆的駛過一站又一站，來時轟轟烈烈，去時又不留痕跡。那些少年時光如同離岸的帆一樣漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地變成模糊的點，隱匿在空茫的成長光陰里。
曾幾何時——浪漫的夜晚，母親總會在床頭輕撫我的頭發(fā)直至我睡去，是那樣的舒服。父親時不時就將我抱起，逗我開心。可是，如今——我的雙翅逐漸有力，蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備飛翔，我開始叛逆，開始嫌他們，嫌他們的嘮叨，在喋喋不休的母愛中，我不知所措。只能不停地與他們爭吵，多少次在心中埋怨父母，后來。我離開了父母，來到外鄉(xiāng)讀書。
一望無垠的天空中飄著幾朵流云，由近及遠(yuǎn)，最終消失在視線的盡頭。遲疑的踏入校門，一張張熟悉的面孔被陌生所取代，我無助。此時的我多想讓父親那雙結(jié)實的大手領(lǐng)著我，給我滿滿的安全感……多想……
日子惺惺如水般逝去。多少個迷離的夜我都在悄悄的潛然淚下，會想起父母的好，才知道父母的愛有多深，才開始懷念父母的嘮叨，才懂得什么是愛之深，恨之切。
我總望著身旁同學(xué)的父母來探望，而我……只能無盡的等待。
終于——“最近忙，沒時間打電話給你，最近生活得怎么樣，父母不在身邊要懂得照顧自己，知道嗎？”無意間，聽到那熟悉的`聲音淚眼朦朧，眼淚經(jīng)不住重量留下來。我只能用一個急促的“哦”字來回答，隱沒住顫抖的聲音。有人說，眼淚可以是對傷痛的證明，落下那是對傷痛的分解。
但此時，我的眼淚并非如此。只是愛的濃縮品。因為就在淚眼朦朧的瞬間，我懂得了——人人都有叛逆的青春，青春并無錯，錯的是迷途而不知回返。人人都有家，都有懷愛的父母，但不是人人都懂得尊敬和感激父母。愛如水，逝者如斯而未嘗忘；愛如月，盈虛如彼而不曾消。父母的愛一直在那里：不增不減，不離不棄，請珍惜與父母在一起的日子。
如此時日，愛不轉(zhuǎn)移；如此歲月，美不勝收。
淚眼朦朧的瞬間，我懂了。
眼的作文600字 篇5
10月17日星期六天氣陰
今天一上課，劉老師給我們每人發(fā)了一塊餅干，說是用來玩擠眉弄眼的游戲。我的好奇心吊得老高：這是什么游戲？該怎么玩？
劉怡萌最先猜測：“是兩個人面對面，通過擠眉弄眼的方式逗對方笑，誰先笑誰就輸了�！毙芎迫唤舆^話：“太好了，既可以吃餅干，又可以玩游戲，美哉!”
為了讓大家清楚游戲規(guī)則，劉老師親自給我們做演示。她將頭高高揚(yáng)起來，身體下蹲，把餅干放在額頭上，再用力眨眼睛，小餅干像一個頑皮的孩子，坐著滑滑梯滑到老師的眼睛上，瞬間，老師的眼睛上像戴了黃黃的眼鏡。她擠動臉頰，餅干快要到嘴邊的時候，我激動得大喊：“老師，快張開你的大陷阱！”老師心領(lǐng)神會，伸出長長的舌頭，頑皮的小餅干終于被劉老師擒獲，勝利的笑容在劉老師的臉上綻開。
游戲開始，李嘉奕同學(xué)心太急了，早早地把舌頭伸出來，結(jié)果一不小心，小餅干從他的臉上滾落下來，摔了個粉碎。他平靜了一下心情，又拿了一塊餅干放在額頭上。只見他的眉毛皺得像一團(tuán)毛線，嘴巴張得大大的，能容下一個地球，輕輕地擠動臉部的肌肉，餅干慢慢地滑下來，他終于吃到了這塊美味的'小餅干。
一轉(zhuǎn)眼，輪到我啦!我太緊張了，在腦海中想過無數(shù)次的方法一點兒也不湊效，同學(xué)說我的臉像剛做過手術(shù)一樣痛苦，我急得直冒汗，餅干就像扣在鼻子上似的，就是不下來……哎！想吃到它還真不是一件容易的事情呀！我失敗了！
在大家的歡聲笑語中，游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們收獲了美味的餅干和滿滿的歡樂。
眼的作文600字 篇6
爸爸的眼睛嚴(yán)厲無比；媽媽的眼睛溫柔可愛；姥姥的眼睛和藹可親……我卻喜歡陳老師的眼睛，因為陳老師的眼睛能散發(fā)出知識的光芒、快樂的光芒……使我更加喜歡陳老師了！
陳老師的臉上有許多斑點，但那雙閃爍著金點的眼睛嵌在有斑點的臉上。是多么亮眼，是多么亮麗，是多么可愛！
在我高興時，陳老師會用喜悅的眼光跟我一起高興！在我膽怯的時候，陳老師會用鼓勵的眼光，來為我加油！在我傷心時，陳老師同情的看著我，好像在說，別傷心了。我的`心情馬上就變好了！在我調(diào)皮時，老師會用嚴(yán)厲的眼光盯緊了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毀壞了老師的大事，老師用責(zé)備的眼光看著我……
記得有一次，陳老師帶我們下樓跳長繩，我心里很恐懼，因為我不會跳長繩！到了樓下，我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳老師看見我，用鼓勵的眼光看著我，我想：做什么事情應(yīng)該嘗試一下！我邁著勇氣的腳步，走到長繩旁邊“1”“2”“3”“跳”我竟然跳過去了！我驚奇的問自己。陳老師用贊美的眼光看著我！我心中暗暗高興，因為我已經(jīng)會跳了！我以連跳了好幾回。累的我流得滿頭大汗、喉嚨里好像是進(jìn)了沙子�！拔也幌胩耍 蔽掖蠛爸f。陳老師卻用鼓勵的眼光看著我！好想在說：加油啊！堅持就是勝利！這時我連滾帶爬的爬了起來，繼續(xù)跳長繩�！�
老師的眼睛使我明白了許多道理，讓我終身不變！老師的眼睛像六月的陽光，照耀著我們。使我感覺到老師對我們的關(guān)懷！新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
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