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精選大氣作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的大氣作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大氣作文600字 篇1
世間萬物，各有其形，或如峰，高峻聳立，在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒，或如風(fēng)，漸行漸止，在千回百轉(zhuǎn)中恥笑萬物之僵行拙步。
人性之美在于寬恕，容己，容人，容物，在溫火般的眼眸中放眼世間，其形也便就樹立起大氣的逐影。
寬恕自己是一種大氣。
人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大在焉，不把自己的過錯(cuò)當(dāng)做絆腳石，而是當(dāng)做催化劑，豈不樂哉？君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無過矣。周瑜之才能學(xué)問，謀策也是突出的，然他不懂寬恕自己，整日思索的是如何讓自己無錯(cuò)，對(duì)于自己的過錯(cuò)耿耿于懷，胸懷壯志又是何必多拘小節(jié)，與諸葛亮比才斗志。讓自己整日愁苦嫉妒。寬恕自己何嘗不是明智之選。假如寬恕，大氣便賦予其中，想要建功立大業(yè)，何嘗不可？只道英年早逝。
寬恕別人是一種大氣。
蔣琬位高權(quán)重，楊戲卻不茍言笑，訥于言語。蔣琬對(duì)屬下楊戲的.行為只是坦然一笑，甚至說：“這正是楊戲?yàn)槿说目少F之處，不阿諛奉承。”蔣琬的寬恕，既讓楊戲信服，也在眾人面前，展現(xiàn)了大氣，有人贊道：“宰相肚里能撐船”寬恕了別人，大氣了自己，不是官盛近諛嘲諷，而是大氣溢遠(yuǎn)。
寬恕自然萬物是一種大氣。
金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，只見朗月空照。獨(dú)上西樓，也許風(fēng)無，露無，月無，學(xué)會(huì)寬恕他們，想著“人生得意須盡歡”它們變化是為了突現(xiàn)今日的不同。靜心凝神，用心觀注，會(huì)發(fā)現(xiàn)萬物尚存，只是換了一種形式而已�；騽�(dòng)或不動(dòng)，寬恕自然萬物，讓自己與它們共舞，自己去適應(yīng)它們，其實(shí)自己也是其中一份子，不抱怨環(huán)境，寬恕自己萬物，讓自己有一種自然的大氣，宇氣芬發(fā)。
寬恕是一種大氣，莊子不受世俗約束，灑脫大氣，寬恕泥濘，有了“泥濘亦可”的大無畏，寬恕讓陶淵明在大氣中悠然。“采菊東籬下，攸然見南山”的悠然。
寬恕是一種大氣，它就在那里，不去不散，不來不消。
大氣作文600字 篇2
在這么大的一個(gè)世界里，有很多不同性格的人，大度和小器就是其中兩種截然不同的人，大度量的人擁有包容的心；反之，小器之人有的是無法看到人間之美的心。從這兩者之中，可以學(xué)到人生的道理，也能讓人明白寬恕與忍耐的重要。
雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！比绻覀儞碛校砸环N寬恕的眼光去看待世界，就會(huì)覺得青天白云、翠綠草地，都會(huì)成為美麗的畫作。如果我們以一種寬恕的心態(tài)去對(duì)待生活，就會(huì)覺得生活是一首美麗的`詩歌。反之，小器之人，對(duì)事、對(duì)人，多以自我為中心，率性而為，遇到事情不滿意就滿腹牢騷，責(zé)怪他人、斤斤計(jì)較，不肯聽從別人的忠告，缺乏接納他人的雅量，像這樣的人，不但無法把握自己，即使獲得別人的指導(dǎo)和關(guān)愛，也不懂得感謝，生活便會(huì)充滿抱怨。
富弼是宋朝非常受人敬重的名臣，當(dāng)過宰相，是三朝輔臣。他年輕時(shí)就很有度量，宋史形容他“恭儉好禮，與人言，雖幼賤必盡敬，氣色穆然，不見喜慍。其好善疾惡，蓋出于天性。”有人罵他，他充耳不聞，好像什么也沒聽見。旁邊的人告訴他說：“那個(gè)人正罵你呢！”富弼說：“恐怕罵的是別人�！迸赃叺娜擞终f：“喊你的姓名，難道是罵別人？！”富弼說：“恐怕是同名同姓的人�！绷R人的那個(gè)人聽完富弼的回答后，感到非常羞愧。
所謂：“將相額頭堪走馬，宰相肚里能撐船�！本褪歉嬖V我們?yōu)槿艘獙捄甏罅�，學(xué)習(xí)忍耐與寬恕。富弼也常訓(xùn)誡弟子說：“忍字，是解決很多事情的法門。如果具備了清廉、簡樸、善良，再加上一個(gè)“忍”字，就什么都可以迎刃而解了�！彼晕覀円獙W(xué)習(xí)寬容大度，才能不斷迎來契機(jī)；要學(xué)習(xí)虛懷若谷，才能不斷前進(jìn)。
大氣作文600字 篇3
一堂班隊(duì)課上，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師告訴我們：將一個(gè)盛滿水的杯子，用紙蓋住杯口，倒過來后水不會(huì)流出來時(shí)，同學(xué)們都半信半疑。老師準(zhǔn)備好：一個(gè)紙杯，一個(gè)透明的玻璃杯，幾張紙，兩個(gè)盆子，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕漏了細(xì)節(jié)。老師先在一個(gè)盆子里放了些水，接著又用紙杯把玻璃杯里盛滿水，又拿起一張白紙，輕輕地放在杯口上，左手按住杯口，右手托住杯子，對(duì)我們神秘地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”然后以迅雷不及掩耳之勢將杯子飛快地倒轉(zhuǎn)了過去，再把左手松開，奇跡發(fā)生了，水竟然沒漏出來，紙還牢牢地托住了杯口。我們頓時(shí)傻了眼，有的張大了嘴巴，都快可以塞下一個(gè)蘋果了，有的揉揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了。
這時(shí)，老師又說：“你們都看過我做實(shí)驗(yàn)了，誰想試試？”同學(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來，嘴里喊著：“我來，我來！”老師讓季李瑄上去試試，我想季李瑄雖然眉開眼笑，但是心里肯定緊張極了。他也學(xué)著老師的樣子，裝水，放紙，倒轉(zhuǎn)，可沒想到的是，紙并沒有吸住杯口，水像調(diào)皮的孩子一樣“嘩啦啦”地跑了出去，教室里一陣大笑。
我心想：老師的那句“見證奇跡的時(shí)刻到了”一定有魔力，不然季李瑄怎么可能失敗呢？老師似乎看透了我的心思說：“其實(shí)根本沒什么魔力，水一定要裝滿，紙要輕輕地放，杯子要迅速地倒轉(zhuǎn)，才會(huì)成功�！闭f完，我們恍然大悟，原來季李瑄是因?yàn)闆]留心注意細(xì)節(jié)所以才會(huì)失敗，接著，老師又告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.原理。是大氣壓在作怪。因?yàn)楸永镅b滿了水，杯子里的空氣幾乎就沒有了，紙一貼上去就把外面的空氣阻擋了，形成了一個(gè)密封的空間，而外面的空氣又將紙推住，紙也就自然而然地“抱”緊了杯口。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：看似令人匪夷所思的事情，只要努力尋求答案，就會(huì)覺得并不奇怪！
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