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【精選】表?yè)P(yáng)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇1
有人說(shuō)老師是天空中最亮的星星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說(shuō)老師是山里最涼爽的山泉，用甘露給我們的樹(shù)苗澆水。有人說(shuō)老師是一片茂盛的葉子，用他強(qiáng)壯的身體保護(hù)著我們未來(lái)的花蕾。
我的班主任徐偉先生對(duì)我們很好。對(duì)于在課堂上睡覺(jué)的`學(xué)生，她只是提醒他們。她沒(méi)有像其他老師那樣揪著學(xué)生的耳朵，并且“請(qǐng)出去”門口罵他們。課后，徐老師還會(huì)問(wèn)那些精神狀態(tài)不好的學(xué)生他們的情況。當(dāng)徐老師問(wèn)到寒冷和溫暖時(shí)，這也給班上的每個(gè)學(xué)生敲響了警鐘。
班主任的講座也很精彩。在這三首古詩(shī)中，給我印象最深的是蘇軾的《湖上飲酒后的雨》。首先，徐老師向我們介紹了蘇軾的身份和古詩(shī)的由來(lái)。其次，徐老師生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)西湖的景色，使我們沉浸其中。最后，對(duì)整首詩(shī)進(jìn)行總結(jié)，并說(shuō)出詩(shī)的中心。我真想把徐老師比作習(xí)字�；瓓y總是合適的。
徐老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人。在性格方面，徐老師并沒(méi)有放松對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求。她經(jīng)常敦促我們培養(yǎng)好習(xí)慣就是培養(yǎng)好性格。良好的習(xí)慣和良好的性格會(huì)讓我們受益終生！徐老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀著，用美麗的雨露滋潤(rùn)著，讓我們的心綠了，開(kāi)滿了鮮花！你正忙著盛開(kāi)的花朵和成熟的果實(shí)，靜靜地掛在樹(shù)葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記住我的心！你更像是一棵不知名的樹(shù)的根，讓小樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯，讓樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，而不要求任何補(bǔ)償。
老師，你用人類最崇高的愛(ài)播種春天、理想和力量...用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這是我們敬愛(ài)的徐老師的崇高勞動(dòng)。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇2
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來(lái)自老師表?yè)P(yáng)的甜味。
那天陽(yáng)光明媚，我們跟隨何老師代表學(xué)校去參加區(qū)中小學(xué)生田徑比賽。
最開(kāi)始的比賽項(xiàng)目是一百米預(yù)賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著眼睛敗下陣來(lái)，都沒(méi)能進(jìn)入決賽。我心里很緊張，害怕我也會(huì)男生們一樣輸?shù)眠@么慘。
“請(qǐng)小學(xué)女子一百米初賽同學(xué)上道！”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”我迅速地飛了出去，感覺(jué)旁邊沒(méi)有一個(gè)人，不管那么多了，一定不能給我們學(xué)校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。不一會(huì)兒，何老師開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“進(jìn)了，進(jìn)了，劉希進(jìn)決賽了！”“太棒了！”我的隊(duì)友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開(kāi)始了，能進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)預(yù)賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點(diǎn)上，感覺(jué)到熱烈緊張的氣氛，各個(gè)學(xué)校的老師和隊(duì)友們都在各自的代表選手身后鼓勵(lì)和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵(lì)的.眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現(xiàn)出兩年多來(lái)，何老師每天早晚都帶著我們田徑隊(duì)員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓(xùn)練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，不負(fù)老師的付出�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊(duì)友們的加油聲中很快到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒，何老師高興地走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我：“劉希同學(xué)這次成績(jī)很好，為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，做得很好，這塊巧克力獎(jiǎng)給你了！希望你能再接再厲！也希望其他隊(duì)員向她學(xué)習(xí)。”老師的話剛說(shuō)完，隊(duì)友們都圍著我高興地笑起來(lái)。有個(gè)男隊(duì)員都忍不住對(duì)我說(shuō)：“劉希，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來(lái)那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬(wàn)倍！
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇3
夏日炎炎,看到那些在水中自由自在游泳的人,我羨慕極了,我向媽媽爸爸提出想學(xué)習(xí)游泳的想法,結(jié)果,媽媽爸爸十分贊同,報(bào)名參加暑假游泳班,我暗暗地下定決定好好的學(xué)會(huì)游泳,讓媽媽爸爸和親人都大開(kāi)眼界,并證明我不“笨”.
在游泳班里,我的游泳技巧成倍增加,十五天中,我考過(guò)了五級(jí),還得到了教練的好評(píng),心里洋洋得意,如果把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽,他們會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?我哼著歌笑容滿面的回到家中,媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我:"帆帆,你今天有什么高興的事嗎?是不是吃到了興奮的果實(shí)?”，“媽媽我告訴你一個(gè)好消息，今天我考試過(guò)關(guān)了，教練都表?yè)P(yáng)我......”，媽媽用吃驚的眼神望著我不由自主地說(shuō)：“孩子真的嗎？很好，繼續(xù)努力，加油！”，看到媽媽眼中流露出的笑容，我心里甜滋滋的，很好和可以的。同時(shí)我非常想和爸爸一起分享我的成果，忙問(wèn)媽媽爸爸何時(shí)回家，媽媽說(shuō)要晚上八點(diǎn)回家，看著時(shí)鐘已7點(diǎn)55分，還有一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了，可這短短的五分鐘就像過(guò)了一年，好漫長(zhǎng)呀！我坐臥不安地一會(huì)打開(kāi)門，一會(huì)兒跑到窗邊，就這樣等著爸爸回家，熟悉的腳步聲傳到我耳邊，我急忙跑到門邊打開(kāi)門，爸爸已到門口，我高興地抱著爸爸的雙腳，撒嬌地向爸爸說(shuō)：“爸爸我告訴你一個(gè)好消息，今天我考試過(guò)關(guān)了并得到了教練的表?yè)P(yáng)”，其實(shí)心中好希望爸爸表?yè)P(yáng)我“好兒子，爸爸為你驕傲，”，結(jié)果恰恰相反，爸爸淡淡地笑一笑，說(shuō)：“可以，下次在爭(zhēng)取”。一顆希望地心像跌入了深谷怎么也爬不起來(lái)，好失望呀！爸爸看懂了我的`心思，卻用手指刮了我的小鼻子一下，“傻孩子，爸爸很高興，我的兒子是爸爸、媽媽心中最棒的，爸爸希望你不要為了這點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿�！�
這時(shí)我才明白，爸爸媽媽不同的評(píng)價(jià)來(lái)自深深地感情——那就是愛(ài)，光是一種愛(ài)（溺愛(ài)）不行，會(huì)讓人走入歧途，一種鼓勵(lì)、一種鞭策才能讓我懂得在成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)不斷的進(jìn)步。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇4
還記得那次我被老師表?yè)P(yáng)，那種感覺(jué)至今還記憶猶新。
那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫畫，所以我決定好好畫這幅畫，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來(lái)做手抄報(bào)。我先畫邊框，我一般喜歡畫花的。這次主題是“愛(ài)祖國(guó)”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。
回到家，我以劉翔般的速度開(kāi)了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào)，卻只抄了內(nèi)容，畫了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺(jué)得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰(shuí)便畫一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬(wàn)一被老師批評(píng)，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的'”于是，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。
我捧著這寶貴的手抄報(bào)，在我的心里，就算用一千萬(wàn)來(lái)買我也絕不會(huì)賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見(jiàn)或表?yè)P(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說(shuō)好，我聽(tīng)后開(kāi)心極了，因?yàn)槲覜](méi)白努力。
第二天早上來(lái)到教室，老師擔(dān)憂地看著我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔(dān)憂。老師看了我的后，立即收起剛才的`愁眉苦臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛，你一定可以拿到第一等級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)�！�'得到表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，興奮極了。
我做出的努力沒(méi)有白費(fèi)，我覺(jué)得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺(jué)到：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。
五年級(jí):朱美華
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