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咱班的作文600字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的咱班的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
咱班的作文600字 篇1
“餓死我了！怎么還沒輪到我��！”又是一天的午飯時(shí)分，我們班的大胃王又要開始“大顯神威”了！
大胃王挺直腰身，伸長脖子，緊緊地盯著管理員，生怕點(diǎn)名的時(shí)候會(huì)忘記他。同時(shí)，又充滿渴望地看兩三眼那使他垂涎欲滴的飯菜，仿佛想要連桶帶菜一口吞下去似的。遲遲輪不到，他有點(diǎn)泄氣，坐在座位上像霜打的茄子一樣蔫了，只是眼中對(duì)飯菜的熱情有增無減。
管理員終于叫到了他，他一下子又變得神氣活現(xiàn)，如脫弦的箭一般沖到了盛飯區(qū)。那飛快的速度，根本看不清他的步伐。他一邊對(duì)著盛飯員說：“多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”一邊對(duì)著另外兩個(gè)菜桶流口水，活生生地演繹了一出“吃著碗里，看著鍋里”的大戲。
大胃王終于盛好了飯，開始大快朵頤。一口米飯入嘴，肥嘟嘟的臉上充滿了滿足之色，十分享受，眼睛微瞇，嘴角上揚(yáng)。他一口吞下，一聲“哇，好美味的肥肉��！”從他的口中緩緩飄出。一碗飯很快下肚，他捧著飯盒，如一陣風(fēng)一般撲向了飯桶邊。他那胖乎乎的手拿著盛飯的勺子，用力地往飯桶中一插一頂，一大塊如筆盒大小的飯便進(jìn)了他的碗。他三步并作兩步，沖到菜桶邊，盯著湯中為數(shù)不多的肉，眼睛一亮，非常精準(zhǔn)地將其撈了個(gè)精光，這才心滿意足地回到座位上。
吃飯的`時(shí)間不多了。他一心一意地對(duì)付著第二碗飯菜，開始狼吞虎咽。很快，飯盒中堆得如小山般的食物便所剩幾，他這才輕輕抬頭，長出一口氣，仿佛跑了個(gè)百米沖刺一般，需要暫停一下。休息片刻，他立馬如風(fēng)卷殘?jiān)�，將飯菜盡數(shù)解決，飯盒已然恢復(fù)到使用前的狀態(tài)，干凈地發(fā)亮！
看著咱們班大胃王吃飯的香甜模樣，空氣中仿佛也飄滿了陣陣飯菜香，大家的胃口頓時(shí)大開……
咱班的作文600字 篇2
我們班的年度朋友是誰？友誼是生活的一部分！沒有友誼，春天沒有活力，夏天沒有微風(fēng)，秋天沒有收獲，冬天沒有陽光。經(jīng)過這樣一場(chǎng)不算太激烈的軍事訓(xùn)練，我們擁抱了一點(diǎn)新奇。在這樣一個(gè)不重要的學(xué)校開學(xué)后，我們萌發(fā)了一點(diǎn)新鮮感。在這樣一個(gè)毫不奇怪的開始，我們伸出了友誼的橄欖枝。
每個(gè)人都有自己的歸屬，自己的'聯(lián)盟和自己的港灣。隨著每個(gè)人的熟悉，班級(jí)的建立無意識(shí)地有了班級(jí)的代表。說到我們班的開心果，他的輕率真的讓每個(gè)人都笑了，但是他從來不把這些下流的事情放在心上，總是擺出一副生氣勃勃的樣子。我真的很欣賞他的臉，他的臉還不錯(cuò)，而且不紅�，F(xiàn)在讓我介紹一下邵。此人姓王，名賈浩，自稱為王爺。他有一個(gè)白色肥胖的身體和一張能說話和回答問題的大嘴。從他的嘴里，他總能聽到栩栩如生的三國人物，如劉備和馬超。曹操，加上他夸張的身體表演，似乎把每個(gè)人都帶進(jìn)了三國時(shí)代，親眼目睹了這場(chǎng)戰(zhàn)爭。他讀了很多書，從他的嘴里，他經(jīng)常能聽到一些他自己糾正過的著名的古語。一些女商人仍然在唱雙節(jié)棍，盡管她們不知道這個(gè)國家已經(jīng)被征服，并且討厭這條河。
說到分手，我會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的流星拳。孟姜女哭著喝下長城干紅酒。白衣女子水漫金山詞干師經(jīng)常把這支自來水筆含在嘴里。無論在課間休息時(shí)，他都是形影不離的。他還用坑洼咀嚼了無辜鋼筆的蓋子。每個(gè)人都問他味道如何。在他敷衍地處理了這個(gè)問題之后，他嚴(yán)肅地告訴我們他對(duì)啃咬的正確理解：啃咬一可以促進(jìn)咀嚼，二可以發(fā)展大腦思維。每個(gè)人都無奈地?fù)u搖頭，離開了，但吳冶仍然搖搖頭，學(xué)習(xí)古人寫詩的方式，站在凳子上表達(dá)自己的意見。頭發(fā)弄好后不久，他高興地打開衣服，露出了三層肥肉。他拍手喊道：“來看看真正的肚皮舞。這個(gè)電話讓女孩們臉紅，男孩們捧腹大笑。但是我們的葉舞仍然表現(xiàn)得若無其事。這也是我欣賞他的臉的原因。
咱班的作文600字 篇3
“別吵了，安靜點(diǎn)兒！能不能不說話，再這么鬧下去，咱班真得評(píng)個(gè)‘年度紀(jì)律最差獎(jiǎng)’了。老班每天夠辛苦的了，你們就少添點(diǎn)兒亂吧！”
果不其然，全班同學(xué)聽完她的一番話之后，都鴉雀無聲了。要是班里的“掐架大王”們打架了，她上去勸告一番，也總能使雙方“停戰(zhàn)”，回到各自的“營地”去了。有一次，我問她用了什么奇招妙術(shù)，她嘿嘿一笑地說了聲：“老班來了唄！”（我們也是醉了�。。。�)
哦,差點(diǎn)兒忘了告訴你們，聽吾小詩一首：
傷心時(shí)她給你安慰，
生日時(shí)她為你準(zhǔn)備，
要問吾班是哪位？
渠樂樂早就已定位。
哈哈，對(duì)了，就是渠樂樂，叱咤一班風(fēng)云人物也。
不知從何時(shí)起，同學(xué)們都叫她“祖母級(jí)”。（這怎么又是提升了一個(gè)檔次�。┮苍S是因?yàn)樗膯飭�；也許是因?yàn)樗砩系腵成熟氣質(zhì)吧�？傊白婺讣�(jí)”這三個(gè)字是在我們班私下瘋傳了起來。
渠祖母是我們宿舍的舍長，制定了一套堪比秦二世的舍規(guī)，我們稱之為“秦三世舍規(guī)”。比如休息時(shí)間不睡覺罰做五十個(gè)深蹲，隨地吐痰用嘴舔干凈，起床不疊被子罰值日······千萬別誤會(huì)，她從來不拿這套“殘暴”的舍規(guī)來懲罰我們，（只是嚇唬我們罷了）要不我和舍友們?cè)缇汀按鬂舌l(xiāng)起義”了。不過當(dāng)我們違反紀(jì)律是oh···no“秦三世”出動(dòng)，鎮(zhèn)壓我們這群“亂臣賊子”。
每次進(jìn)出醫(yī)務(wù)室的，大都有她。不過她可不是來看病的，主要是我們班有些同胞身體不太好，一生�。骸扒婺�，可陪我去一趟醫(yī)務(wù)室否？無奈，熱心腸的她只好去醫(yī)務(wù)室“干仗”去了。
這就是我們班的負(fù)責(zé)任的，有威信的，用一大堆形容詞也說不完的風(fēng)云人物——渠祖母，渠樂樂。
咱班的作文600字 篇4
金秋送爽，燦爛的陽光灑滿大地，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，因?yàn)槲倚Ｕ谂e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
來到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌都想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上顯身手，
首先比的是接力賽。”預(yù)備”，”砰”只聽得一聲發(fā)令槍聲，運(yùn)動(dòng)員們立即像一支支離弦的箭一般沖了出去。才開始，我們班顯然有些落后，第一棒是耿佳杰，即使他使出了渾身解數(shù)，也沒趕上三班的運(yùn)動(dòng)員。接下來幾棒，三班都領(lǐng)先我們位屈第一，但是到了下個(gè)接力同學(xué)那兒，三班出問題了只聽得一聲�！迸尽苯恿Νh(huán)掉了，這對(duì)于三班的同學(xué)無疑是一個(gè)晴天霹靂。我班的黃銳見勢(shì)，加快了速度，幫助我們班取得了領(lǐng)先，接下來幾棒我們班發(fā)揮的很穩(wěn)定，最最緊張的時(shí)刻終于到來了。”加油，加油!”同學(xué)們都在為自己的班級(jí)加油。三步,兩步,一步。就在那剎那，操場(chǎng)上空飄著五彩繽紛，它們身上都寫著”加油”，兩個(gè)字，雖然知識(shí)一句口號(hào)，但卻包含著同學(xué)的期待與鼓勵(lì)，整個(gè)世界仿佛都靜止了。
“六(2)班第一”體育老師這一句話讓我們徹底放心了，更加熱烈的歡呼聲，在我們的上空響起。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最激烈的莫過于女子400米決賽了。首先進(jìn)行的是第一小組的決賽，我班的袁夏妍成功晉級(jí)。
“各就各位!”一名老師把手中的發(fā)令槍舉向天空�！� 袁夏妍,加油啊!”我在心中默默念道。她早已做好準(zhǔn)備:左腳在前，右腳在后，眼睛死死地盯著跑道。只聽見”砰”的.一聲，驚天動(dòng)地的槍聲，袁夏妍以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去�！卑�!加油，加油!”操場(chǎng)上炸開了鍋，頓時(shí)一片沸騰，我們班的同學(xué)更是尖叫連連，一直跟在運(yùn)動(dòng)員后面加油。其他班的三位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，和她并列前行，最后100米了，袁夏妍突然加速，足下生風(fēng)，雙手拼命擺動(dòng)著，還有8米，7米，6米5米………哦!終于沖過終點(diǎn)了!我們立刻歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至都激動(dòng)得跳了起來，和同學(xué)們互相擁抱慶祝。
雖然本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下了帷幕，但同學(xué)們的喜悅之情絲毫沒有減少…….
咱班的作文600字 篇5
初中生活總是那么精彩紛呈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)フ湎А２煌愿竦纳倌猩倥墼谝黄鹣嗵�，學(xué)習(xí)，此中必然會(huì)冒出幾個(gè)牛人來。這不，咱班就有，別不信，我這就曬兩位給你們看！
英語作業(yè)都給我認(rèn)真寫！不準(zhǔn)糊弄，練習(xí)都要交！聽，這讓人心頭警鐘一響的聲音，就是閉著眼睛，也知道這是出自本班英語課代表王某某之口，她對(duì)我們每個(gè)人都十分嚴(yán)格，這樣敬業(yè)的精神，真是讓爾等小輩膜拜不盡，心生敬畏！牛點(diǎn)一：她能有自已的一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于什么都能安排得十分完美。這一點(diǎn)全班同學(xué)當(dāng)然是公認(rèn)的了；甚至連英語老師曾公開表示：我現(xiàn)在都聽她的了，因?yàn)樗裁词露寄馨才诺镁袟l！一個(gè)學(xué)生竟然可以讓老師都聽她的，可想而知，其實(shí)力有多么強(qiáng)大。牛點(diǎn)二：她的英語成績總是名列前茅！每一次英語考試，她總是可以很快速地做完試卷，并且每次都接近滿分（除作文扣一兩分外），同學(xué)們對(duì)于她的評(píng)價(jià)，除了敬佩，誠服，那就是cool。
再來曬曬咱班的一班之長吧，提起他的學(xué)習(xí)方法，那可是學(xué)玩結(jié)合。說來也怪，班長汪某某和我們一樣，上課時(shí)認(rèn)真聽，課間時(shí)瘋狂玩，可為什么他的成績這么好呢？天曉得。說來也真牛，其人不光總是穩(wěn)坐班級(jí)成績的第一把交椅，還愛好廣泛，什么琴棋書畫他都不在話下，還打得一手好籃球。每次體育課上，他在老師的`帶領(lǐng)下，抱著籃球與其他幾位熱愛籃球的分子第一時(shí)間沖向籃球場(chǎng)，一陣狂瘋后，大汗淋漓地回到教室，好不酣暢享受！再說說學(xué)吧，每當(dāng)中午空檔時(shí)間時(shí)，他總是自覺地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，還主動(dòng)地幫他的同桌高某輔導(dǎo)功課。班長這個(gè)人可真是個(gè)怪咖，他是老師的得力助手，是爾等小輩心中的學(xué)習(xí)楷模，每次考試各科成績都名列榜首，又讓爾等望分興嘆。哎，班長這個(gè)牛人，愛玩又愛學(xué)，玩得瘋狂，學(xué)得扎實(shí)，實(shí)力杠杠的，真心牛！
其實(shí)，不管什么樣的牛人，都不是天生就是，他們一定是通過努力取得的�？磥�，本仙仙也要發(fā)奮啰，班中名位仙仙都要努力拼搏，爭取早日進(jìn)入班級(jí)牛人榜哦！
咱班的作文600字 篇6
如果你去我們班，可千萬別提起柯南和偵探這兩個(gè)詞。因?yàn)椋覀儼嘤幸粋�(gè)死忠于江戶川柯南的fans，他就是史航愷。
要說這史航愷呀，不說不要緊，一說嚇?biāo)滥惆�。他是我讀五年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，神秘莫測(cè)，時(shí)�？匆娝诎l(fā)呆。也不知道他在想什么，反正令人討厭，總是把主意打在我身上，可那雙眼睛里像裝了一只溫柔無辜的小綿羊，不知情的人還以為我欺負(fù)他呢！真是煩惱。
得知他喜愛柯南是在五下的時(shí)候了。開學(xué)第一天，我一如往常地來到自己房間，抽出凳子，一屁股坐了下去。見史航愷來了，我不滿地瞟了他一眼，他還是昔日的樣子，眼睛黯淡無光，他昨晚可能是玩電子游戲通宵吧？這可想起來了，我曾經(jīng)看過《名偵探柯南》呢！我把這件事情告訴史航愷，當(dāng)我才剛說柯南這兩個(gè)字時(shí)，他原本疲憊不堪的雙眼突然彈起來，駝背的身軀忽然挺直，兩眼放光，仿佛我在給他講述長生秘笈。史航愷握緊我的手，一副悅目娛心的模樣，萬分感動(dòng)地?cái)[著頭，癟著嘴：柯南，怎么了？還以為這樣就結(jié)束了，不料這還是個(gè)開始，他滔滔不絕地給我介紹關(guān)于名偵探柯南的一切，從他口中誕生的唾沫星子不停地噴在我臉上，沒想到他是柯南的死忠粉絲��！我用手按在他頭上，示意停止，史航愷才被迫結(jié)束了他首次的演講。
幸好我阻止了他的講話，否則，柯南這個(gè)奇異無比的人物得說上三天三夜啊！史航愷真是名偵探柯南的熱情fans！他的.事例還多的很呢，例如柯南手表的首次模特兒柯南走進(jìn)班級(jí)用柯南改變一生這些都與他有關(guān)。史航愷真的十分熱愛柯南，誰也不能阻擋他與柯南的友誼。
咱班的作文600字 篇7
咱們班的李老師既幽默又風(fēng)趣，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，天天給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，使我們的成績步步高升。至今，有一件事我還歷歷在目。
有一天課上，李老師告訴我們一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大好消息——讓我們學(xué)跳小蘋果！我的心里早已樂開了花。當(dāng)李老師放起音樂時(shí)，全班同學(xué)跟著音樂節(jié)奏整齊地跳了起來，快接近音樂高潮時(shí)，李老師也情不自禁地手舞足蹈起來，只見她一會(huì)兒跳起來，來個(gè)瀟灑的“V”形，一會(huì)兒把一手放前方，另一只手放背后，臉上笑吟吟的，頭還微微往上揚(yáng)，可酷了！這時(shí)的'李老師就像一個(gè)心神振奮的“孩童”哩！下次跳小蘋果一定要請(qǐng)李老師再給我們露一手！
李老師上課也特別有意思。她講得課時(shí)而讓我欣喜若狂，時(shí)而讓我面如土色，時(shí)而讓我心如刀絞，時(shí)而讓我暴跳如雷，肺都要?dú)庹�！只見李老師雙手放胸前，背挺得比直，朗讀時(shí)，聲音如小鳥一般動(dòng)聽，講得繪聲繪色，連平時(shí)上課愛開小差的同學(xué)也怕漏聽了一個(gè)字，全班同學(xué)仿佛都陶醉在李老師上得課中，臉上露出幸福的笑容……
有這樣的老師，是我們班的驕傲，我真為她感到自豪！
老師的話：師者，所以傳道受業(yè)解惑也，而文中的李老師，還承擔(dān)起了大姐姐的角色，用一曲“小蘋果”與孩子們打成一片，寓教于樂。從小雨昕的字里行間，看不到老師與學(xué)生間的距離與隔閡，看到的是孩子們眼中引以為榮的自豪感，也正是因?yàn)槿绱�，孩子們才能夠記住老師的一舉一動(dòng)，“一會(huì)兒把一手放前方，另一只手放背后，臉上笑吟吟的，頭還微微往上揚(yáng)”，這些細(xì)節(jié)被小雨昕詳盡地記錄下來，使作文變得如此生動(dòng)。
咱班的作文600字 篇8
說起“大音箱”這個(gè)名字，咱班可中無人不知，無人不曉��！“大音箱？”這個(gè)只有在家具，音箱店才會(huì)出現(xiàn)的名字，怎么會(huì)無緣無故的溜到北小五年級(jí)六班來呢？其實(shí)有著“大音箱”綽號(hào)的人，也是由班級(jí)公認(rèn)為由“香腸嘴”升級(jí)為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！
她有著小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過就是常常結(jié)結(jié)巴巴的，讓我們感覺真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦一般，不知道她在說什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的同學(xué)們，來幫她收拾殘局咯！“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學(xué)為班上扣分了，她便拿出她的.絕活“大音箱獅子吼”來表示自己的威嚴(yán)，可是這一吼雖然她自己不覺得什么，但隔著幾個(gè)教室的班級(jí)聽了都覺得刺耳，就差沒跑過來告訴老師了！記得四年級(jí)時(shí)，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學(xué)，抄當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文三遍，同學(xué)本來就不服，加上當(dāng)天老師都去聽課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學(xué)的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了，只聽見那位同學(xué)委屈的哭聲�！按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓挘骸跋挛缰敖唤o我！”便若無其事的走了……
她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的眉毛，長著一雙單鳳眼，大鼻子下，長著厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發(fā)永遠(yuǎn)是偏聽偏著的，后頸上的發(fā)型也永遠(yuǎn)都是一個(gè)單獨(dú)的馬尾發(fā)，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好��！班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒有她，不敢說她管理能力是一流的好，但說她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！她的成績也全面發(fā)展，先數(shù)學(xué)、再語文后英語，不得不說她是個(gè)全能王呀！
哎！“大音箱”啊！“香腸嘴”啊——周田，你優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少，改改吧！
咱班的作文600字 篇9
友情是什么呢？友情是生命的一部分！沒有了友情就等于春天沒有了勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲的微風(fēng)，秋天沒有了滿滿的收獲，冬天沒有了縷縷的陽光。在這樣一個(gè)不說算熱的軍訓(xùn)過后，我們懷抱了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算緊的開學(xué)過后，我們萌發(fā)了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算奇異的開頭，我們拋出了友誼的橄欖枝。每個(gè)人都有了各自的歸屬，都有了各自的同盟，都有了各自的港灣。隨著大家的熟悉，班級(jí)的建立不知不覺就有了班級(jí)的'代表人物。
說起咱班的“開心果”，他的糗事可真讓大家捧腹大笑，可他總不把這些丑事放在心上，老擺出一副雄赳赳氣昂昂的樣子，我還真佩服他那張打不爛，笑不紅的老臉，現(xiàn)在就讓我來介紹紹此人把。此人姓王，名嘉豪，自稱“王爺”，長的一身白質(zhì)的肥肉和一長能說回道的大嘴，從他嘴里總能聽到栩栩如生的三國人物，如：劉備，馬超。曹操…再加上他那夸張的肢體表演，好像把大家?guī)肓巳龂鴷r(shí)期，親眼目睹了烽火連天的戰(zhàn)事。他博覽群書，從他嘴中，常常能聽到些他自改的古人名句，什么商女不知亡國恨隔江猶唱雙截棍。何事長向別時(shí)圓，我會(huì)天馬流星拳。孟姜女哭倒長城干紅，白娘子水漫金山詞霸
他的嘴里常常叼這一只水筆，不管是上課課間，也形影不離，還把無辜水筆的筆蓋咬的坑坑洼洼，大家問他什么味道，他敷衍了事了這個(gè)問題后，又一本正經(jīng)的告訴我們他對(duì)咬筆頭的“正確理解”：咬筆頭1可以促進(jìn)咀嚼，2可以開發(fā)大腦思考…。大家無奈的搖搖頭離去，可吳爺還在搖頭晃腦學(xué)著古人作詩的樣子，站在凳子發(fā)表他的“高見”。發(fā)完不久，又興高采烈地打開他的衣服展露他的三層“贅肉”，邊拍邊喊：“快來看看正宗的肚皮舞呀”，這一叫，女生們羞紅了臉蛋，男生面笑破了肚皮，可咱們的吳爺面不改色，依然若無其事的表演著，這也是我佩服他那張老臉的緣故。
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