精選唱歌的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的唱歌的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

唱歌的作文600字 篇1

　　夜很長(zhǎng)，長(zhǎng)得你拿尺子都量不到它的邊界。但總有一個(gè)唱歌的大男生，讓一個(gè)個(gè)夜晚變得美好。

　　那時(shí)我剛上七年級(jí)，一周回家一次，新的環(huán)境使我歡喜又彷徨。我隔壁單元樓的一樓住著一個(gè)大男生，不知從什么時(shí)候起他開(kāi)始唱歌，而且只在晚上，住三樓的我可以清楚地聽(tīng)到他唱的每一個(gè)詞句。

　　夜里，那間小屋里傳出來(lái)的，有時(shí)是輕松的調(diào)調(diào)：“讓蠟燭代替所有燈，讓音樂(lè)代替話語(yǔ)聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲……”有時(shí)是嘹亮的男高音：“愿得一人心，白首不分離……”

　　他的.嗓音很好，清澈，灑脫，張揚(yáng)，帶著無(wú)限的青春活力，仿佛可以穿透一切的痛苦與黑夜。

　　他每晚唱歌的時(shí)間恰好是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，有時(shí)我寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)停下來(lái)聽(tīng)他唱，感受他歌聲里的力量，心里會(huì)很平靜。這感覺(jué)很奇妙，明明素未謀面，我卻覺(jué)得他好像在和我并肩，一同對(duì)抗漫長(zhǎng)的夜，只不過(guò)我用筆，他用音樂(lè)。

　　魯迅說(shuō)：“人的言行，在白天和在深夜，在日下和在燈前，常常顯得兩樣�！彼�就是這樣的人，白天在屋子里寂靜無(wú)聲，晚上就放聲歌唱。他的心里也許住著一個(gè)斑斕的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)只在夜晚跳出來(lái)，占據(jù)他的靈魂和身體，緩緩流淌出美妙的音符。

　　我佩服他的勇氣，在這個(gè)隔音效果差的小區(qū)里，人情味兒漸漸冷淡，但他不怕嘲笑，放飛靈魂，追尋自我。

　　黑夜如潮水，如果不做點(diǎn)什么，你就會(huì)被吞沒(méi)，就像沒(méi)有他夜晚的歌聲，我也不會(huì)記住他。這是他教給我的，盡管我們互相不認(rèn)識(shí)，他的歌聲也早已消失。

　　謝謝你，唱歌的大男生，也許我會(huì)忘了你，但我不會(huì)忘了去做一個(gè)在黑夜中歌唱的勇者。

唱歌的作文600字 篇2

　　唱歌，使自己的歌聲傳遞；唱歌，是自己內(nèi)心的聲音傳遞；唱歌，美麗的歌聲、溫柔的歌聲能治愈人們?nèi)跣�、脆弱的心靈；唱歌。

　　從小，我就喜歡唱歌，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)哼著歌。以前，我以為唱歌只是為自己而唱，可是當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上唱歌時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，唱歌不僅僅是為了自己而唱，也為了所有聽(tīng)我唱歌的人，用開(kāi)心的心情去唱一首歌，這一次演出給了我許多啟示，讓我懂得許多東西。

　　“什么？明天晚上有一場(chǎng)表演，而且還是要所有班級(jí)中的學(xué)生來(lái)表演！”當(dāng)聽(tīng)到少年宮的音樂(lè)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我不禁叫了一聲。“這怎么可能？”我口中不停地念叨著，要知道，我從來(lái)沒(méi)有在許多人面前唱歌，也沒(méi)有正式演出過(guò)。

　　第二天一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了演出場(chǎng)地，進(jìn)行彩排。開(kāi)始時(shí)，我十分緊張，一想到有許多人要來(lái)看演出，我就覺(jué)得緊張得喘不過(guò)氣來(lái)。但是，漸漸地，我似乎忘卻要來(lái)的人數(shù)，一心只想著彩排，沉浸在音樂(lè)之中。彩排結(jié)束時(shí)，離正式演出只有2個(gè)小時(shí)了。老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“好好想想，你為什么會(huì)唱歌，你是為了什么而唱歌的？”老師走了，去休息了，只剩我站在原地，化著妝，穿著服裝，滿腦子的`疑問(wèn)。

　　快要開(kāi)始時(shí)，我忽然想起了我的初衷——因?yàn)槲蚁矚g唱歌，我是為了自己而唱歌。“不，不僅僅是為了自己哦！”這時(shí)，我的內(nèi)心響起了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音來(lái)自于我的內(nèi)心深處的想法。

　　我和同學(xué)們走上了舞臺(tái)，我的心里緊張，像小鹿一樣怦怦亂撞！音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么回事，心里還是很緊張！我與同學(xué)們一起唱了歌，歌聲十分美妙！是為了自己而唱嗎？不，不是，不僅是為了自己，也為聽(tīng)我們唱歌的人！我沉浸其中，看著聽(tīng)我們唱歌的人那么開(kāi)心，我們也笑了，笑得那么自然，開(kāi)心！

　　的確，這次特殊的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了唱歌的心，懂得一個(gè)唱歌的人所擁有的。從內(nèi)心深處，我真心感謝那次演出！

唱歌的作文600字 篇3

　　“小橋流水，杏花春雨……”螞蟻花花在大樹(shù)下聽(tīng)得如癡如醉，這是百靈姑姑的美妙歌聲，花花可是聽(tīng)著百靈姑姑的歌聲長(zhǎng)大的，百靈姑姑的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，遠(yuǎn)近聞名，好聽(tīng)到可以治百病，，花花覺(jué)得比吃雙層奶油蛋糕還美味。她立志成為百靈姑姑那樣的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍整個(gè)世界。

　　花花的爸爸媽媽拗不過(guò)她，只好給花花在百靈姑姑那里報(bào)了個(gè)“聲樂(lè)輔導(dǎo)班”，第一次上課，班長(zhǎng)貓頭鷹就嚷嚷開(kāi)了:“唉呀媽呀，嚇我一跳，我還以為這座沒(méi)人呢！”逗得全班同學(xué)笑得前仰后合，貓頭鷹還不依不饒：“我勸你還是別學(xué)唱歌了，就算你能站到世界舞臺(tái)上，觀眾也得用顯微鏡才能看見(jiàn)你吧？”哈哈哈哈！班級(jí)里又是一片笑聲，花花委屈的流下了眼淚。

　　盡管這樣，花花上課卻聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真，她把百靈姑姑教的'發(fā)聲方法、技巧都聽(tīng)進(jìn)去了，回到家仔細(xì)揣摩，每天清晨坐在石頭上學(xué)著百靈姑姑的嘴型，一張一合的練習(xí)唱歌，可沒(méi)過(guò)幾天，就遭到鄰居們的集體投訴：“真是太難聽(tīng)了，這一大早的，還讓不讓人睡覺(jué)了？”花花的爸爸媽媽也忍無(wú)可忍：“以后不許唱歌了，你不是這塊料子，別丟人現(xiàn)眼了！”

　　花花傷心欲絕，她背上小書(shū)包哭著跑出家門(mén)，來(lái)到一片荒野，心想：“這下總不會(huì)影響你們了吧？”就在這片荒野，花花開(kāi)始刻苦地練習(xí)唱歌，她每天一大早就起來(lái)，一邊鍛煉身體，一邊練習(xí)發(fā)聲，“咪嘛咪——”

　　離家的日子，花花從沒(méi)間斷過(guò)練習(xí)，她早已忘記當(dāng)初的那些嘲笑，她很想念爸爸媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想著和家人重逢，然而，愛(ài)唱歌的夢(mèng)想?yún)s從未動(dòng)搖。

　　三年之后，世界巡回演唱會(huì)在花花的家鄉(xiāng)舉行，當(dāng)熟悉又陌生的歌聲響起：“回家的路鋪滿思念和愛(ài)，照亮你的心房……”花花的爸爸媽媽看到花花站在舞臺(tái)中央……

唱歌的作文600字 篇4

　　俗話說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！庇腥藧�(ài)打球，有人愛(ài)跳舞，有人愛(ài)書(shū)法而我卻對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，是家人眼中的“小歌手”，同學(xué)眼中的“小歌星”。

　　我覺(jué)得唱歌能給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添不少樂(lè)趣，所以，處處都是我個(gè)人演唱的“舞臺(tái)”：教室里、房間里、上學(xué)路上時(shí)時(shí)都是我“個(gè)人表演”的時(shí)間：起床時(shí)、下課后、臨睡前我會(huì)唱的歌曲更是五花八門(mén)：音樂(lè)老師課上教的少兒歌曲，英語(yǔ)老師教的英文歌曲，電視里聽(tīng)來(lái)的流行歌曲我的聽(tīng)眾更多：家人、伙伴、同學(xué)看著他們贊賞的目光，我唱得更歡了！

　　四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被音樂(lè)老師選中，代表學(xué)校去參加市里舉行的歌唱比賽。為了能在比賽中取得好成績(jī)，我每天都在認(rèn)真地練習(xí)，但曲子中的幾個(gè)高音我卻怎么也唱不好。眼看離比賽的日子越來(lái)越近了，我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”——媽媽看我滿臉著急的樣子，很心疼，在一旁給我加油：“女兒，別急！俗話說(shuō)得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！瘚寢屜嘈拍隳苄�！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我信心倍增，按照老師教的發(fā)音方法一遍又一遍地練著，終于攻下了這幾只“攔路虎”。

　　比賽的`日子到了。第一次面對(duì)那么多的評(píng)委和觀眾，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像快要跳出來(lái)似的。我深呼一口氣，為自己鼓著勁：顧婷，你能行！熟悉的音樂(lè)聲響起了，我怦怦亂跳的心漸漸平靜下來(lái)。和著悠揚(yáng)的旋律，清脆的嗓

　　音沖破了我的嘴唇，在寬敞的禮堂里回響起來(lái)。我越唱越信心，越唱越有勁。無(wú)意間，我看到了評(píng)委老師在對(duì)我笑呢！我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。唱完后，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得所有的苦練都是值得的。

　　我愛(ài)唱歌，我希望我的歌聲能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)！

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