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【精選】古人作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的古人作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
古人作文600字 篇1
讀唐詩,我感受一個面的廣博,體味一個時代輝煌的厚度。
品王維,陶冶一顆心的沉靜,重塑一個平凡人的氣韻。
——題記
每個人都有自己最喜歡的歷史人物,我最喜歡的歷史人物就是 你——
王維,你將我?guī)胩圃姷奶斓,領(lǐng)悟心的真諦。
王維,你用詩訴說人生,感動著我;你用情塑造人生,激勵著我;你用非凡的氣韻點(diǎn)綴人生,影響著我。
王維,你用不變的神情,告訴我什么是清幽澄靜的心境。正如你寫的“深林人不知,明月來相照”一般,傳達(dá)出你不求張揚(yáng),不求富貴,只求自我的寧靜、淡泊,只求一輪皓月來與你相伴。這句詩寫得詩情畫意,栩栩如生地呈現(xiàn)在我的面前。怪不得蘇軾都用“味摩詰之詩,詩中有畫”來贊揚(yáng)你。
王維,你用寬廣的胸懷,告訴我什么是時空的浩渺。那“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪的升騰的濃煙和圓圓的落日,不正照徹了炎黃子孫追求和平與安寧的歷程嗎?
王維,你用博大的情懷,告訴我什么是友情的珍貴,“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽光無故人”,這與朋友分別的片段,無不表現(xiàn)出你對朋友離別的.不舍和對美好明天的向往。此時此刻,再多的千言萬語都化作了一杯濃郁的酒,讓我們細(xì)細(xì)地品味,我相信,在所有的送別詩史上,這首詩一定格外的耀眼。
王維,你用瀟灑飄逸的形象,告訴所有人不論何時何地都要活得悠閑自在!督K南別業(yè)》不正表達(dá)了你那逍遙自得的隱者形象嗎?你用你那種不服衰老的精神,影響著人們。
王維,我最喜歡的歷史人物。只有在品味你的詩后,才能了解你人格魅力之所在。
古人作文600字 篇2
曾幾何時,雁過蒼穹,帶來遙遠(yuǎn)的思念;曾幾何時,粽香飄溢,傳遞著愛國激情;曾幾何時,醉里舞劍,詮釋著“精忠報國”的信念……那是他們的背影,只因,他們未曾走遠(yuǎn)!}記
昭君出塞
茫茫大漠中是馬蹄沉重的聲音,歲月的年輪碾過漢朝的時空。漠漠黃沙淹埋了她的淚水,歸家的雁鳴卻換得她那堅定不移的心。此時,她纖弱的背影卻愈發(fā)高大!昂稳缫磺煤,鳴鏑無聲五十年”。這一走,不是再見,而是“昭君自有千秋在,胡漢和親識見高”的佳頌。
聽,那是大漠中悠悠鈴聲,傾吐著昭君堅定地信念——她未曾走遠(yuǎn)。
屈原投江
獨(dú)自泛舟于熟悉的水面。君王的昏庸,佞臣的奸笑,國土的破碎,百姓的流離!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。如今只有洶涌的'波濤傾聽著他的哀訴。足矣——與其屈辱的活著,尚不如驕傲的離去。腳尖一提,浪花淹埋了他的須發(fā),赤子之心從此飄蕩在汨羅江的洶涌之中。這一縱身,是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)。
看!輕輕地,蕩起一層漣漪。那是屈原赤誠的愛國心——他未曾走遠(yuǎn)。
岳飛抗金
深夜的燈火飄渺在營房的紗幔中。戰(zhàn)場上,有他奮勇殺敵的英姿;書桌前,有他苦心研讀的身影!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血”。一句句,一行行。是他豪情壯志的放飛。他用足跡踏破原野,一心挽救支離的山河,他的血液融入祖國大地!扒嗌接行衣窆,白鐵無辜鑄佞臣”,一代英名千古流芳。
望!燈火下的英武背影,岳飛的剛強(qiáng)不會泯滅——他未曾走遠(yuǎn)。
也許相識,似曾相見。沿著歷史的車輪,追溯那無言的故事,傾聽那悠遠(yuǎn)的腳步,感觸著他們的呼吸,傾聽那難忘的聲音。你可看到那一張張鮮活的面孔,只因?yàn)椤麄円恢倍嘉丛哌h(yuǎn)。
而且,會一直走下去。
古人作文600字 篇3
踏入迷離的虛幻,徜徉在云深不知處。笛聲悠悠,思緒翩躚,若裊娜倩女,與漫天彩蝶共舞……
在悠遠(yuǎn)的歷史中,我與古人對話。
手指輕撥開書香,文字化成通向古代的天路。我微笑著踏上了這條天路,偶然發(fā)現(xiàn)黃帝正與蚩尤激戰(zhàn)正酣。驀然回首,是大禹從鯀腹鉆出;輕閉雙眼,見武王大戰(zhàn)商紂。
漫步著,看見昭帝弗陵扶起跪在地上的霍光,不禁嘆道:“昭帝真乃一代明君!”弗陵猛然回首,見我站在身后,不禁驚異地道:“你,你是何人?”我笑:“陛下不必知道我是誰。上官桀等人,為與霍光爭權(quán),謀害霍光,其蛇蝎心腸昭然若揭,望陛下嚴(yán)懲!毖粤T,呵呵一笑,眼前場景便漸化成煙云消散不見,還依稀看到昭帝驚異的眼神和上官桀那驚慌失措的`表情。
耳邊響起瀑布的聲音,緩緩睜眼,呵,這種“只緣身在此山中”的情境,也就只有廬山才會有的吧。一縷紫色煙霧飄來,扭頭望見一白衣人駐足眺望。飄飄美髯,獨(dú)有神韻;瀟灑眉宇,皆有靈氣?刹皇抢钐酌?
“李白先生,久仰。”我恭敬地道。然而李白卻沒有驚異地回頭,只是悠悠地道:“不必多禮!蔽倚Φ溃骸袄畎紫壬蒙鸀t灑!”李白這才轉(zhuǎn)過頭,道:“你是何人?從何處來?”我嘿嘿一笑,道:“我嘛,不過是一個仰慕您的人罷了!碧痤^,看這高峰如云,云霧縹緲,連綿山?如長劍所削,崒?shí)鍘n如流水所洗,不禁吁一口氣道:“如此美景,不作首詩,實(shí)在可惜!崩畎c(diǎn)頭,吟哦道:“日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛前川!薄帮w流直下三千尺,”我笑著接上,“疑是銀河落九天!弊旖枪蠢粘鲆粋向上的弧度,我們哈哈大笑……
輕哼著小曲,心情如同倚門回首嗅青梅的李易安般快樂;邁開了步伐,思緒如同驚起的鷗鷺般愉悅……
腳尖輕點(diǎn),濺起一片濃濃的書香,書香緩緩聚攏,迷離的虛幻消散了,我已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí),而思緒,仍在與古人的對話中翩躚著,沉醉著,不愿回來……
古人作文600字 篇4
“勤奮學(xué)習(xí)的成語故事會開始了!”老師興奮地說。同學(xué)們一聽九七嘴八舌的議論起來,老師讓我們說出幾個關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語,大家一聽爭先恐后的說著:“手不釋卷,懸梁刺股……”老師準(zhǔn)備了八個成語故事,選到哪個故事就上講臺生動的講出來,有十分鐘準(zhǔn)備時間,真是太有挑戰(zhàn)了!
我選了1號,原來是我最熟悉的囊螢映雪,我的心輕松了一點(diǎn),再看看同學(xué)們有的興高采烈,有的仰天長嘆,有的愁眉苦臉,大家反復(fù)地朗讀著。我為我的口才擔(dān)心,但也有一點(diǎn)小激動,只聽老師說:“下面有請楊嘉琪為我們講囊螢映雪!闭驹谥v臺上心里卻有說不出的緊張,心想一鼓作氣把故事講完吧!故事的內(nèi)容是:晉朝的孫康在雪地中,利用月光照在雪上反射出的光來看書。車胤捉來螢火蟲放在袋子中當(dāng)燈來看書。在度日如年的'兩分鐘里講完了成語故事,盡管對自己講的沒有多少信心,當(dāng)看到只得了一分時瞬間驚呆了,寶寶心里苦但一點(diǎn)辦法也沒有,于是就尷尬的笑了笑。
其他同學(xué)們有的慢條斯理的講著,有的眉飛色舞的講著,有的還加了些可愛的動作。其中我最佩服天樂同學(xué),只見他毫不緊張,大步流星的走上講臺,“手不釋卷”這個成語典故被他講的十分流暢,仿佛讓人身臨其境,故事講完后我們給他打了七分,這是我們中最高的。
故事會結(jié)束后,我想為什么我只得了一分而天樂得了七分呢?我只是講了故事的梗概就匆匆下臺了,而他們?yōu)榱斯适聝?nèi)容豐富多彩,用了許多小技巧,真是八仙過海各顯神通,這讓我大開眼界這一分得的值!
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