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情意的作文600字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的情意的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
情意的作文600字 篇1
“不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你�！倍鷻C(jī)里是那首老歌——《綠葉對根的情意》。我望著窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹，不禁萬千思緒。
時(shí)光如流星一般在天空中一劃而過，不留任何痕跡，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有數(shù)月，來到曾經(jīng)相伴三年的校園，隔著窗玻璃看著老師又在為新生講課，講臺上的他激情四溢，抑撥頓挫，讓我想起曾在這個(gè)班聽他講課的情景。我們師生是多么地融洽。您活像我們的大哥哥，而如今，只能站在遠(yuǎn)處默默的望著您，咀嚼那份已逝的歡暢，眼睛酸酸的，一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。
“老師，有樹的地方，就有我對你的思念；有葉的地方，就有我對你的祝福，愿你永遠(yuǎn)保持一顆夢的情懷，一份風(fēng)花雪月共舞的好心情，再見了，老師！”
離開校園，馬路對面是整齊的一排白楊樹，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)零落的幾片枯葉掛在樹頭上，搖搖晃晃，似乎不愿離開，其實(shí)，即使離開了又有什么呢？葉一刻也不會停止對樹的.想念�！安灰獑栁业侥睦锶�，我的情牽著你；不要問我到哪里去，我的心依著你�！倍呌窒肫鹆四鞘坠爬系母�。
現(xiàn)在的我正坐在新的教室同新同學(xué)答卷，除了感到陌生還是陌生，我相信曾經(jīng)的陌生并不代表永恒，就像從前我和老師一樣，但不經(jīng)意間的默契，延續(xù)了你我的師生情，寂寞旅途中能收到你殷切的關(guān)情和誠心的祝福。我感恩：紅塵中能與你同行，老師，我會試著讓陌生化為融洽，一如曾經(jīng)剛相識的我們。
葉兒，不會忘了根，無論它飄向何方，因?yàn)楦B(yǎng)育了它；
根也不會忘了葉兒，不論它送走了多少葉，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?/p>
綠葉會永遠(yuǎn)記得根，記得母親，這就是綠葉對根的情意。
我就是那片綠葉。
情意的作文600字 篇2
“嘩啦啦——”下雨了。望著窗邊那朦朧的情景，地上積水很多，好似一條小溪，我們也就是溪畔枕水而眠的人家。那么，又是誰在使風(fēng)，窗邊的芭蕉葉輕輕扇動著窗里的吊燈。
清早，涼颼颼的。這場雨，讓我想起了那個(gè)雨天中的一點(diǎn)暖，讓我的心，有了一顆久違的暖陽。
那一次，我在班里組織大家文明有序地排隊(duì)吃午飯，十二點(diǎn)整，全班人分成幾個(gè)小組，按著時(shí)間放行。十五分鐘后，全部人都走完后，我才能自己一個(gè)人孤零零地走下去。我看著別人，都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，讓我感覺內(nèi)心好孤單。
突然，天就昏暗了下來，陰沉沉的，偶爾還會大叫一聲——打雷閃電。
到了飯?zhí)茫衣牭匠臭[聲，鍋碗瓢盆的敲打聲，刺耳的腳步聲，響成一片。那種喧囂，引入我的心，就像一團(tuán)亂麻一樣。
我吃完飯，別人也都吃完，回宿舍了。我再去幫他們掃地，擦桌子。打掃干凈了，我抬頭看看灰暗的天空，我的心情就如同這灰暗的天空一般�；野档奶炜諞]有云彩陪它，它很寂寞，我沒有小組成員陪我，我也很孤單。
回到宿舍后，我慶幸自己終于能休息一會了，屋外的雨小了些，滴滴答答像一首催眠曲。我意外的發(fā)現(xiàn)宿舍里一個(gè)人都沒有，她們一定又去小賣部購物了，我自言自語道。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)我的被子已經(jīng)被鋪好，需要疊的衣服也已被疊好，衣服靜靜地躺在衣柜里。
我坐在床上，剛準(zhǔn)備躺下休息一會。突然，我們宿舍里的其他人，有的'從衣柜后面跳出來，有的從門后蹦出來。她們一起簇?fù)碇�，好像我是紅花，她們是綠葉，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。擁抱完，我的心熱了好多。她們開始為我表演節(jié)目，跳著滑稽的舞蹈，像一只只小鴨子似的扭來扭去，可愛極了！
我的心好溫暖，看著她們的舞蹈，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。雖然雨并沒有停，但我的心，早已架起了一道彩虹橋，有了一顆久違的暖陽。
原來溫暖無處不在，回首往事，心里也能如同蜜糖般甜。
情意的作文600字 篇3
頭頂是沉睡的被修葺的摩天大樓，大廈夾縫中只露一角的天空，冰冷的電線桿傾斜著，擁擠的列車內(nèi)渾濁的空調(diào)風(fēng)撲面而來。在這染成橘黃色的城市里，每個(gè)人都像生活在油鍋里，承受巨大的競爭煎熬。壓力像一片烏云籠罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……
正值秋日，走在寂寞發(fā)霉的林蔭道上，葉乘著風(fēng)從高高的枝頭滑落，那飄搖的曲線，忽然劃亮我黯淡的目光，它靜靜地與土壤相擁，找到自己的歸宿。那一縷秋風(fēng)中似乎裹挾著稻香氣息，它摩挲過我耳畔。對呀，秋收了！
終于，遠(yuǎn)離了繁華，來到最初出發(fā)的地方——故鄉(xiāng)。
田間，不加修飾的爽朗笑聲還回蕩在澄澈的天空，樸實(shí)自然的鄉(xiāng)音俚語還彌散在歡愉的空氣里。那些深埋在我心底卻終究忘記了名字的農(nóng)具在他們手中或游走或揚(yáng)起，行云流水般。他們中，有老人，有孩童。老人的`鶴發(fā)映著射著幸福的暖金，黝黑的面龐如腳下深沉的土地，笑顏暈開層層疊疊的褶皺，這是他們一生奉獻(xiàn)給土地的見證。孩童早已呈現(xiàn)出農(nóng)民的本色，或許在今后，這片土地是他們最本真的驕傲與自豪。
我脫下鞋子，讓雙腳真切的感受這松軟溫柔的土壤，在溫暖的鄉(xiāng)土上自在的放松。田埂上，每一步都與腳下的土地融為一體，心中踏實(shí)而安然。深陷其中，卻不再束縛，心底一片平靜，從未如此鎮(zhèn)定，從未如此安心。原來，心兒累了，倦了，還是要回到那個(gè)最本真的地方�？�，還是需要家鄉(xiāng)的撫慰。城，是詩，是神話；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原來心底的躁動，心中的陰霾早已經(jīng)是風(fēng)雨過處。
我的根，在這不朽的大地上不離不棄，亙古不變，它是我想停靠的，想留戀的那個(gè)自由樸實(shí)的自己。縱是走到天涯，行至海角，我的家鄉(xiāng)終是我的歸宿，勢必要回來。這便是，我對這土地的魂?duì)繅艨M。那么，大膽去闖吧，乘著風(fēng)，穿過一叢一叢的樹林，把我的路辟開，一直通向未來，迎接新的自己。而腳下便是我的故鄉(xiāng)，我所要奮斗的，貢獻(xiàn)的，頂禮膜拜的根。
情意的作文600字 篇4
快要到三八婦女節(jié)了，要拿什么作為最好的禮物去送給媽媽呢?寫詩?唱歌?不，我要用自己手中的這支筆，來給媽媽畫一幅最能表達(dá)我情意的畫!
先畫什么呢?對，先畫媽媽的頭。
當(dāng)我畫到媽媽那雙明亮的眼睛，使我又一次展開了回憶的思路。那是上了三年級的時(shí)候，有一次語文測驗(yàn)，我只得了八十分。一些考得不好的同學(xué)說，回去又要挨罵了。我聽了也有些害怕。當(dāng)我回到家，拿出卷子讓媽媽檢查的時(shí)候，媽媽是轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，她那眼神里包含著對我學(xué)習(xí)成績下降的嚴(yán)厲批評，包含著傷心的苦水，包含著對我教誨和期望，也蘊(yùn)藏著無限的深情啊!
當(dāng)我畫到媽媽那張小嘴巴，我便會想到：媽媽的這張嘴使我敬畏，從她這張嘴里講出的話語，總是那么熱情、生動，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在我的心田上播下革命思想和知識的種子，媽媽的言辭又像把大掃帚不停地把我心田上的灰塵無情地掃去。一句話，媽媽的這張嘴，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我無窮智慧，給了我前進(jìn)的力量，給了我許多，許多……
畫完了媽媽的頭，該畫什么呢?畫身體!
當(dāng)我畫到媽媽的那雙勤勞的手，就能回憶媽媽的手為我們家庭的付出。媽媽的那雙勤勞的.手為我們洗衣服，為我們買菜做飯，為我們打掃房間，為我們清理雜物……這樣的工作令媽媽的手由細(xì)膩、結(jié)白變粗糙還生了許多繭子。但外表改變不了媽媽勤勞的手。
望著這張給媽媽畫好的圖片，注視著她那和藹的笑臉，那親切的目光，那能干的雙手，那高大的長腿，我對媽媽的敬意和感激之情升華了!啊，在媽媽的節(jié)日——婦女節(jié)到來時(shí)刻，我愿給媽媽送上這份禮物，我要向媽媽致敬!
情意的作文600字 篇5
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起！”
周日該上素描課了，您大老遠(yuǎn)從班上趕回來送我�？商旃蛔髅溃蝗幌缕鹆擞�。您費(fèi)力地蹬著自行車，豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼�！蔽覠o言以對，只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校，我見四周一個(gè)人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的'大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點(diǎn)嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點(diǎn)著我說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧�！蹦Σ[瞇地說：“你一個(gè)小孩兒自己回家，我這個(gè)做家長的能放心嗎？快點(diǎn)兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時(shí)而平坦，時(shí)而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨中徹底消失，我突然發(fā)覺您是那么偉大……
情意的作文600字 篇6
都說夏天熱情，秋天涼爽，冬天嚴(yán)寒，而最深入人心的，莫過于這溫暖的春天。我感受著這春天的氣息，竊喜地聆聽著大自然的聲音。
和熙的春風(fēng)吹拂著大地，濕潤的春雨，使大自然的芬芳快速地席卷著沒個(gè)角落，悄悄地。驚奇地綻放著。
梨樹說：“��！多希望洗去昨日的冬裝，換上輕盈的春紗呀！”
桃樹扭一扭身，撇了撇梨樹說：“如果我穿上艷麗的桃色紗裙，那才叫漂亮！你可別羨慕哦！可惜我這么潔凈，要是春雨不來怎么辦呀？”
就在這大自然的呼喚聲中，春雨如期而至。
小雨，細(xì)如針尖，串如珍珠，悄悄降落。梨樹，桃樹歡呼著，伸展手臂，將春雨熱情地?fù)肀�。柳樹將頭從翠綠的柳枝中鉆出來，高興地迎著跑向春雨中，吐中嫩綠的'舌。風(fēng)娃娃調(diào)皮的把地上的灰塵揚(yáng)起來，灑在雨中，還將雨絲吹到樹上，吹到草地上，也吹到了我的臉上，我欣喜的伸出手來，摸我的臉頰，咦？臉上的灰不見了！
蒙蒙的雨水過后，大地也感染了春雨的溫潤，散發(fā)著清香的氣息。我走上了雨后的林間小路，和梨樹、桃樹爭相呼吸新鮮空氣，心情格外舒暢。我不經(jīng)意間抬起頭，遙遙一看，前面一片綠油油的。那不甘寂寞的小樹，小草鉆出地面，挺直了腰桿，用他們那獨(dú)有的綠色，迎接著春天的使者。而桃樹，梨樹，穿上艷麗的紗裙，熱情地迎接著溫潤的春雨，感謝春雨帶來了美麗的春天。
春雨，可以改善我的心境，讓我不要為不快樂的事情而心煩，不要為某些事而擔(dān)心，因?yàn)槊恳粋�(gè)春天，都有一場溫潤如玉的春雨，都代表著一個(gè)新的開始。
一年四季，有著各種各樣的雨。但是，我唯一喜歡的是那場情意綿綿的春雨……
情意的作文600字 篇7
校園是我們成長的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習(xí)慣，而是深深的喜愛。
當(dāng)清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機(jī)�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。
接著，請把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎�，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳�！�
上課了，我們喜歡語文老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學(xué)為著課堂上的`一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷�！�
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心�，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心�，我們的生活才如此多姿因�(yàn)橛心悖覀冞@群綠葉才如此鮮活滋潤。
情意的作文600字 篇8
曾經(jīng)有一份真摯的情意擺在我的面前，我沒有珍惜，如今我長大了，我懂得了她的關(guān)心。
剛開始，我轉(zhuǎn)到了她的班里，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，再加上我笨重的身體，慢慢的，我變得自卑，孤獨(dú)，不愛與人交流。有一天，她走到我身邊說"哇塞，好可愛，肉嘟嘟的，要不我叫你小胖吧！"說擺，便揉揉我的臉。
當(dāng)時(shí)的我又害羞，生氣，惱怒。心里想著這個(gè)人怎么這么討厭，隨便給人起外號，你說你起就起吧！還打中別人痛處，后來我越看她，越不順眼。
經(jīng)過半個(gè)月相處后，我終于忍不住了，走到她面前，沖她發(fā)了一頓火，她聽完我說的后，忙給我道歉。
我當(dāng)時(shí)沒理她，扭頭就走，現(xiàn)在想想我真是太可笑了。后來，我們成了好朋友，無話不說的好朋友。她對我的`關(guān)心，對我學(xué)習(xí)上的幫助，使我喜歡上了她。
叮叮叮，那鈴聲愉快的響起，只見兩個(gè)穿著校服，佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾的小姑娘正氣喘呼呼的跑到了教室，在老師惡狠狠的目光下，走進(jìn)了教室，在老師不注意的情況下，兩個(gè)人還互相拌了個(gè)鬼臉。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間一閃而過。
在秋風(fēng)蕭瑟滿是枯黃飄落的葉子上，只有長大了的兩個(gè)人的腳踩過，留下深深的印記，此時(shí)，所有的紛雜都已不見，只有我們倆的的嬉鬧。挽著手走過了明明暗暗，感嘆世事的多變。
這時(shí)我真正的感覺到了友情的來之不易，我和她就像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會飄散天涯。
原來特別的情意藏在我的心里。我無聲的笑了起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到可以看到她的每一個(gè)微笑，聽見她每一句笑話。
一個(gè)真正的朋友，會當(dāng)你遇到困難時(shí)，伸出手來幫你，是你感動。即使人生的路還很長，這份特別的情意會永久伴你走下去。
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