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喜的作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的喜的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜的作文600字 篇1
我妹妹三歲了，相貌平平，一雙水靈靈的眼睛，清澈透亮，一張能說會道的嘴常和人打“口水仗”；一頭有稀又黃的頭發(fā)，貼在腦門上，但您可別光看頭發(fā)黃，身子壯得很，胳膊像一節(jié)節(jié)蓮藕一樣粗壯，最特別的還是他的腦袋，他的腦袋好像藏著一本“歪理大全”什么事都想得出來，什么事都干得出來，誰也猜不透他的心思。 我妹妹三歲了，相貌平平，一雙水靈靈的眼睛，清澈透亮，一張能說會道的嘴常和人打“口水仗”；一頭有稀又黃的頭發(fā)，貼在腦門上，但您可別光看頭發(fā)黃，身子壯得很，胳膊像一節(jié)節(jié)蓮藕一樣粗壯，最特別的還是他的腦袋，他的腦袋好像藏著一本“歪理大全”什么事都想得出來，什么事都干得出來，誰也猜不透他的心思。
我的'妹妹脾氣很怪，有時對人百依百順，有時對人兇猛無比，有時還會罵人、打人，一點也不像一個小姑娘。這就是愛美如命的假小子——周如錦。雖然只有三歲，但她的英雄事跡可不少。其中有一件事讓我的印象最清晰就發(fā)生在一個不久前到傍晚，吃過晚飯后我們準(zhǔn)備出去走走，呼吸一下新鮮空氣的時候，小小年紀(jì)的她——周如錦發(fā)話了：“媽媽，你看我的鞋破了，不如就給我買一雙新鞋吧！”開始媽媽不想浪費著買鞋的錢，就說：“過些日子，我給你每一雙新鞋�！笨擅妹渺`機一動，知道媽媽會說話不算話，就拉著媽媽撒嬌，不一會兒，媽媽被敗下陣來，同意帶她去買鞋。一到鞋店，她想一位小大人一般仔細(xì)端詳著每一雙鞋，有時還會把鞋拿起來左瞧瞧又看看，像是一名檢察官，走了一圈，終于停了下來，對著一雙紅色的皮鞋端詳好會兒，又拿起來試了一試，好對我們說：“看我像不像白雪公主。”說完我們都大笑起來，笑完他就把自己的舊鞋也拿上，拉著我的手準(zhǔn)備回家，營業(yè)員跑過來想過來收錢，媽媽本來不想買，但這么一來她也不好意思開口，就買了下來。
你看我這妹妹是不是讓人喜又讓人憂。
喜的作文600字 篇2
人生有悲亦有喜，在過去的十幾個年頭里，我們看了太多的故事，感受過那書中太多的悲歡離合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公心滿身傷痕，鮮血淋漓，我仿佛也身臨其境。
人生，是一個從出生到成長，再到死亡的過程，誰都脫離不了，也離開不了任何一個環(huán)節(jié)。我們就像那砧板上的肉，等待著流年將我們?nèi)我庠赘�。蘇東坡曾說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們就像那掛在夜幕中的月亮一樣，經(jīng)歷著圓缺變化，感受著分離帶來的痛苦，相聚帶來的歡樂�！度龂萘x》中曾有一句話：天下合久必分，分久必合，我們將此引申到悲與喜中，卻也是一樣的`道理，更有成語“樂極生悲”來闡述快樂不是永久的痛苦也只是暫時的理論。人生總是經(jīng)歷著大喜大悲的，但求無愧于心底，韶華過后心底仍存一絲安慰。
我們也許都曾有過想哭，但卻笑了，想笑但卻哭了的經(jīng)歷，那一剎那的哭，是久違的，欣喜的，仿佛從黑暗中看到黎明的哭；而那一剎那的笑，卻是驚奇的，無奈何的，仿佛從湛藍(lán)的天空跌落到布滿荊棘的懸崖中，亦或是心累了，步入絕望的感覺。這種喜悲也許是你從未感受過的。悲與喜，是一對反義詞，我們卻跌入這對反義詞的輪回中。不停的來回交替，中間隔著那不悲不喜的灰色地帶，冷眼將我們瞧著，偶爾大發(fā)慈悲，將我們收留，經(jīng)過了短暫的安定，我們又將步入了輪回中，如此反復(fù)。而這令人厭煩的悲與喜，卻像是一筆筆點睛之筆，將我們的人生點綴的豐富多彩，轟轟烈烈，但卻因為每個人都有，所以也趨于平常。
如若不是這樣，我們的生活如一碗平靜的水一般度過，記激不起一絲漣漪，感受不到一絲痛苦或歡樂，我們終將無心，無情，理解不了人所活著的意義和人生的價值，我們就如同一縷輕煙，飄忽不定，時有時無。
悲所痛苦，你終活著，樂是你在經(jīng)歷悲后留給你的一抹安慰，讓你相信人生是美好的，世界是美麗的。
喜的作文600字 篇3
淡淡的月色灑在了幽僻曲折的小路上，一塘的荷葉翩翩起舞，那小徑上出現(xiàn)了一個略帶哀傷的身影。荷塘中已是悄然布下了朦朧的喜與愁。
這月下薄霧繚繞的荷塘，這心中道不盡的哀愁歡喜，交織出了《荷塘月色》。我曾數(shù)次翻閱它，卻屢看不厭。這滿心的癡迷不是一般的'人能想像的。
那時，是舊中國吧，被壓迫的人有些傷感地流連于塘邊，作者作為一代知識份子，一直都在奮力拼搏著，他們不滿現(xiàn)狀，渴望著自由，渴望著要跳出這片禁錮，可是他們百般無奈，因為，他們不能奢望，只能在這寧靜的夏夜，在那朦朧月光的籠罩下，得到短暫的自由，淡淡的景色，靜靜地夜，不安分的荷塘和渴望的心相結(jié)合著，向人們述說著淡淡的喜悅和哀愁。
讀到這里，著實讓我有些憤憤不平了，因為在那封建社會的統(tǒng)治下，有多少知識份子懷才不遇，有多少智者不得已隱沒終身？舊社會是令人悲憤的，人們麻木著，迷信著，惟有那些覺醒的人奮斗著。他們之中不僅有朱自清，魯迅……還有許許多多的知識分子在這舊社會的天窗大鐵屋中猛烈地撞擊著，拼搏著，掙扎著。我們生活在全新的時代，人們有著自主權(quán)，不再有壓迫，這也讓我們感受到了舊社會有多么黑暗！多么恐怖！正如“民族魂”魯迅先生所說的，那時的社會有的只是“吃人”！是啊，相比起他們，我們的生活多么幸福，而他們卻只能從那裊裊婷婷的一地荷葉中寄托著自己的哀思。從“但熱鬧的是它們，我什么也沒有”這句話中，我同樣感受到了作者的無奈與惆悵，然而，在新社會，新時代過著幸福生活的我們正是源于他們的奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該向前輩們好好地學(xué)習(xí)！
月光下那一塘荷風(fēng)花影仍是隱隱約約，有些熱鬧的荷塘依然透著淡淡的喜悅與哀愁。
荷塘月色，愁灑荷塘！
喜的作文600字 篇4
每天的作業(yè)幾乎都要家長簽字，單元測試更不必說，必須要有家長的意見。家長簽字讓我喜歡讓我憂。
一
“ 新學(xué)的課文我已經(jīng)背了，“媽，快給我簽字！明天要檢查的。”我一邊把書遞給媽媽，一邊說。媽媽正在看電視劇情深深 雨蒙蒙 ，她被劇中的情節(jié)深深地吸引住了，哪顧得上這些“凡人小事”，便連連應(yīng)付：“好啦，我知道了！去復(fù)習(xí)，等會兒媽給你簽字�！蔽衣犃诉@話，不放心地又哆嗦了一句：“明天老師親自檢查�！眿寢尣荒蜔┑卣f： “你不要叫了，快去復(fù)習(xí)，我知道了�！钡诙煸绯�，我發(fā)現(xiàn)書上一片空白，又只好去求媽媽揮揮大筆啦！
二
一個單元結(jié)束了，我只得了89分，心里真不是個滋味，離媽媽的最低保護(hù)分還差一分，老師又要我們把試卷帶回家簽字，怎么辦了？我不寒而栗。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回到了家，低著頭，看都不敢看媽一眼，有氣無力地說：“媽，我沒有達(dá)到90分。”媽媽聽了忙從我書包里拿出卷子“研究”了一會兒，瞥了我一眼，說：“你錯的地方明明都會，是你不認(rèn)真計算扣的分�！蔽遗矂幽_步走到媽媽面前，小心翼翼地拿起卷子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師要家長簽字。”媽媽聽了不情愿地在試卷上寫了一個“查”字。
三
今天的作業(yè)太少了，只有預(yù)習(xí)，我做完了就可以做我喜歡的手工了。便趕忙躲進(jìn)書房完成預(yù)習(xí)題，查閱資料、讀書，找出了我自己不懂的地方，預(yù)習(xí)完畢，我便拿起書去給主管我的領(lǐng)導(dǎo)——媽媽大人簽字�！安恍校藙傁洛�，等一會兒，再去讀幾遍書，”媽媽說�！爸懒��！蔽业吐暤乩L調(diào)，心想，簽個字還真麻煩！
四
語文考試分?jǐn)?shù)下來了，我考了99分，全班第一。我連蹦帶跳地跑回家，舉著試卷告訴媽媽，媽媽看了心花怒放，連聲贊嘆：“考的.不錯！我的兒子真乖！”聽了媽媽的一番夸獎，我快樂得如一只幸福鳥，大聲說：“請母親大人簽字！”媽媽聽了高高興興地寫下了這么一句：孩子有進(jìn)步，謝謝老師！
說實在的，簽字讓我喜歡讓我憂。
喜的作文600字 篇5
自電腦進(jìn)入家中以來，網(wǎng)絡(luò)就成了我們的朋友。但是有時，它也會成為我們的敵人。真是悲喜交加，半憂半喜，急煞了我們一家人哪！其中由來，可謂情理之中。
一、 喜
自從有了網(wǎng)絡(luò)，電腦這玩意兒可變得實用多了：上QQ、炒股、看視頻、玩游戲……真是樣樣具備。對一家人的幫助也是功不可沒。爸爸空的時候就上網(wǎng)看股票、聽音樂，這也成了爸爸工作以外的樂趣之一。但電腦網(wǎng)絡(luò)對我和媽媽的影響最大：媽媽愛看電視連續(xù)劇，尤其是韓劇，特別喜愛。因此，10點以后的網(wǎng)絡(luò)就歸媽媽掌控。我對網(wǎng)絡(luò)也是喜愛有加：學(xué)習(xí)之余，我可以在網(wǎng)上放松一下，和同學(xué)聊天、收菜偷菜、聽音樂、看漫畫動畫和小說、玩游戲、買好處的……可謂五花八門，是課余生活中最豐富的活動了。還有一好處：就是在網(wǎng)上可以找到自己需要的'答案，這才是好上網(wǎng)的主旨。可
以說，電腦網(wǎng)絡(luò)在我家的地位并不低。
二、 悲
電腦網(wǎng)絡(luò)來我家之后，生活越來越豐富，知道有一天，父母忽然變得很不開心，原來是媽媽晚上看韓劇看得很晚，導(dǎo)致了爸爸的不滿。歸根究底是電腦，是網(wǎng)絡(luò)。隨著我升入初中，
媽媽不給我更多的時間在上網(wǎng)上，只能減少上網(wǎng)時間，甚至沒有時間。但我還是想要上網(wǎng)，從而對父母產(chǎn)生了沖突，產(chǎn)生了隔閡，關(guān)系也很僵硬，這讓我很頭疼。從此，電腦網(wǎng)絡(luò)在我家的地位每況愈下。
我與網(wǎng)絡(luò)的喜與悲，就這么簡單，但處理起來極其麻煩，這需要我認(rèn)真審視，取長補短，取其重，棄其輕。我多么希望我與網(wǎng)絡(luò)只有喜��！多么希望父母能和好啊！多么希望能擁有該有的上網(wǎng)時間啊！網(wǎng)絡(luò)，我到底是該愛你還是恨你呢？
喜的作文600字 篇6
明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的.全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服……
春節(jié)的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和妹妹也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和妹妹燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和妹妹也學(xué)著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學(xué)��！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過了二十分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和妹妹燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個快樂的春節(jié)��！
喜的作文600字 篇7
我請清風(fēng)硯墨，以葉代紙，邀日月點燈，書寫一段有你的時光，朋友。
——題記
風(fēng)在葉的耳邊密語，鳥兒劃破天空的沉寂，是誰來了又去，是誰去了又來。
至少，你曾與我相伴，用微弱的氣息撩逗我的耳根，訴說只屬于我倆的秘密。
還記得，我們的初次見面嗎？那時你真的`很美，你輕輕漫步于幽靜的樹林，陽光透過綠葉在你身上落下光斑。你忽的挑逗初生的新葉，忽地傾深吸一鼻花的芬芳，一甩長長的秀發(fā)，撫摸大樹粗糙的枝干。
那時，我正坐在青石板上看書，因為你，書滑過指尖，落到地上，竟未察覺，你望過來粲然一笑，露出一對可愛的虎牙，道：“同學(xué)，你的書掉了�！甭曇羧缯渲閮A盤般動聽。
“哦！”我回過神來，撿起書。正欲與你搭訕，卻又一時找不到言辭。
你蹦跶著過來了，向我伸出手，說：“也許我們可以做朋友�！�
我趕快受寵若驚地握住你的手：“當(dāng)然！”
就這樣，一個小樹林，一段簡短的對話，世界上便又有了兩個人找到了摯交。
我們常坐在一起看書，為賣火柴的小女孩的悲慘境遇傷心，為阿凡提的智慧感慨萬千，為貝多芬的精神感到佩服，就這樣，一書一茶一清晨。
我們常一起讀書，為李清照的“只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁”而感慨，是要有怎樣的胸懷，才能如此悠然，不問世事，看開一切，就這樣，一詩一語一午后。
在有你的日子里，我們走過快樂的笑容，傷心的哭泣，煩惱的憂傷，奮進(jìn)的激情……
走過一條條路，有同路，也有岔路，走過越來越多的路，我以為，你也以為，我們將一直一起走下去，卻終究在一條岔路分開后，再也找不到交集點。
留不住你，但留得住那段時光的記憶，偶爾把他翻出來曬曬太陽，還是那么清晰，美麗。然后一點一點的仔細(xì)收好，藏在心里最深的地方，一個永遠(yuǎn)不會丟棄的地方。
喜的作文600字 篇8
生活中有“酸甜苦辣”，“喜怒哀樂”，可大家有沒有遇到“悲喜交加”的時候呢？遇到過？哈哈，我也遇到過。
那要從上學(xué)期的圍棋考級說起。從四級升到二級要勝四，一共對局6盤。以前升級只要勝了就可升兩級。雖然這次比上次更艱難，可我不能就此覺得困難，而要更加努力。
第一局，我遇到的對手實力不強，我暗自竊喜，輕松打敗。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽也很高興，說是個好兆頭。
第二局，我遇到一個高手，經(jīng)過與他激烈的斗爭，最終我“光榮”地——敗下陣來，因為我只輸了一子。媽媽安慰我：“沒事，還有4局，再贏3局就行了，不要灰心，加油！”聽了媽媽的話，我受到鼓舞，士氣高漲。
第3局，我絲毫沒有放松，因為這個對手的'實力不容小覷。最終，我還是敗了。
第4局，我遇到一個比較“菜”的對手，因為他只顧吃死棋，而大場不占。我不費吹灰之力就贏了。
第5局，由于對手有計策，我不幸中了他的圈套，導(dǎo)致了“一步失誤，滿盤皆輸”的情況。看到這個情況，我心里一驚，因為這局輸了的話，下局即使贏了也沒用。媽媽對我說：“不要放棄，要堅持把第6盤下完！”我聽了以后，也這么想。
最后一局，遇到的對手一開始把我壓迫在低線，可我在另一邊做成了強大的外勢。他想在我外勢活棋，我就一路追殺，最后，他快要與另一塊棋連起來了。我靜下心來，尋找斷點。終于，找到斷點了。兩點我必得其一。這時，裁判過來，判了和棋（雙方都贏）。我感到很詫異，明明我地盤多，怎么和棋？算了，反正就算我贏了，也不能晉級，省省力氣吧！
當(dāng)我沮喪地走出教室，望著墻上的公告，馬上化悲為喜。我連忙告訴媽媽，我可以晉級了！接著我又告訴樓下考完級的左家宇，我可以晉級了！因為墻上寫的是——最新公告：勝3局即可升到2級。
如此的悲喜交加，現(xiàn)在我還無法忘懷。
喜的作文600字 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是個三年級的小學(xué)生了，一直守護(hù)在我們身邊的就是我的班主任李老師，因為她把班上的每個同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子對待，所以班上的同學(xué)都親切的叫她李媽媽。三年來，她和我們在一起學(xué)習(xí)生活有歡喜也有憂愁，有波折也有順利，無論怎樣都是一種愛，也是一種責(zé)任。
記得二年級期末的時候，有一天，我沒有抄完記事本被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了李老師。也不知道李老師對同學(xué)說了些什么，同學(xué)就抓起了我的記事本交給了老師�！鞍�！你完蛋了！”同學(xué)說，“李老師叫你把今天的記事本抄十遍。”說著他拿起他的記事本讓我抄了一遍�；氐郊�，我含著眼淚重新抄了十遍當(dāng)天的記事。那時候我真的不明白老師為什么要這么做，期末復(fù)習(xí)階段本來作業(yè)就很多，我每天還要做很多課外班作業(yè)，這些老師都是知道的呀。就為這點兒小事，老師竟要這么懲罰我，真是太過分了。直到期末考試的前一天，我無意間看到媽媽的手機，上面寫著：“今天我罰兒子抄記事本十遍，心里真是不落忍。但是我覺得應(yīng)該好好給他個教訓(xùn)，他最近有些浮藻，認(rèn)真記事是一個學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)能力，我是希望兒子更好，希望理解�！边@是李老師發(fā)給媽媽的信息。��！原來老師罰我抄寫記事，是希望我能夠更好。李老師平時和我們說的最多的一句話就是：千萬不要偷懶。期末考試的時候，我?guī)е@句教誨走進(jìn)了考場。按照老師的`要求，一步一步認(rèn)真的將所有思路、過程全部寫出來，最終取得了滿分的好成績。當(dāng)老師在班上公布成績的時候，我看到了老師欣慰的笑容。
這份喜悅的收獲和老師的教誨是分不開的。讓我知道了什么是愛，什么是責(zé)任。老師一直都是那么關(guān)心我們、愛護(hù)我們，就算是批評，也是為了叫我們變得更棒。一份耕耘一份收獲，正是有了老師的嚴(yán)格要求，才促成了我今天的好成績。從前抄十遍記事時的煩惱和憂愁，頓時煙消云散，成功的喜悅為我插上了歡樂的翅膀，帶著我在知識的天空中展翅高飛。
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