精選楓葉作文600字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的楓葉作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楓葉作文600字 篇1

　　秋天到了，大地碩果累累，當(dāng)然，精靈家族中的楓葉精靈們也都蘇醒了。

　　楓葉精靈們各自去負(fù)責(zé)各自的職務(wù)。負(fù)責(zé)管理莊稼的蘇蘇和州州發(fā)現(xiàn)精靈總部的評價員快要到楓葉王國來給莊稼來打分，如果不超過5分的話，楓葉王國的糧食是不可以向各國售賣和運(yùn)出，但要是超過10分的話，精靈總部會在一年一度的王國大會上由總理當(dāng)眾表揚(yáng)，并且再獎勵國幣1000枚，星幣10000枚，國際通行證10張，絲綢1000匹等獎勵，蘇蘇和州州一想到這些就趕緊去向楓葉王國月月女王報告，月月女王得知這一消息趕緊命令一切田土人員去處理這件事。

　　當(dāng)女王把這個命令下傳下去時，當(dāng)其它精靈得知這個消息時，都紛紛去幫助田土人員把莊稼給改良好，就是這樣楓葉王國的所有大大小小，上上下下都去幫助田土人員，所以近幾天的楓葉王國沒有往前的熱鬧，其它走過精靈王國的精靈都很奇怪——楓葉王國的.子民們都在田地里熱火朝天地干活，它們都很賣力。

　　在秋老虎的催促下，人們都很賣力的干活，忽然，聽到一聲尖叫，大家都通通圍了過去。原來，是州州由于勞累過度，身體支撐過去，就昏過去了。最后，這個消息被月月女王給聽到了。她很著急，去看望昏倒的州州，一看到州州月月女王忍不住哭了起來。她覺得她很對不起子民們�？赐�完州州月月女王就和子民們一起去干活。

　　經(jīng)過兩天的努力，大家都終于完成了任務(wù)。第三天，評價員就到了楓葉王國來給它們的莊稼來打分，經(jīng)過大家不懈的努力，評價員給它們評了11分。

　　很快就到了，一年一度的王國大會上，總理在大會上，重重地表揚(yáng)了楓葉王國，并且還給楓葉王國不少的獎勵。楓葉王國的月月女王在演講中講了：“如果不是楓葉王國的子民，我們國家不會有如此龐大的業(yè)績。”聽了月月女王的話，大家都紛紛鼓起了掌。

　　從此，楓葉王國的名譽(yù)在其它國家傳開了，而且還傳到其它族了。

　　這個童話告訴了我們：只要大家齊心協(xié)力，共同努力，任何事都會迎刃而解的。

楓葉作文600字 篇2

　　今天，是六一兒童節(jié)。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興！

　　后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽牛花，有富麗堂皇的牡丹花……瞧！那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦！然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的`月牙嫩綠的，既想學(xué)多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽！媽媽！書上不是說楓葉像手掌嗎？"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。20xx年7月1日星期三晴@今天是快樂的一天，因?yàn)榉攀罴倭�！媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長高了不少吧！一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長高了不少哦！。

　　呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅？"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說；"秋天還沒到啦！"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀！

楓葉作文600字 篇3

　　我，靜靜地走在楓葉雨中，那一片接一片，緩緩落下的楓葉帶著我去了一個地方……

　　我停在了一棵高大的楓樹下，什么都沒做，只是沉默望著遠(yuǎn)方，而“她”還是沒有來。

　　我和“她”是一對十分要好的朋友，她總是喜歡扎著一條高高的馬尾辮，笑容掛在臉面。我們雖是好朋友，但也是一對“反義詞”。每到下課，我一般總是靜靜地，一聲不吭的坐在座位上畫畫，玩橡皮，寫作業(yè)，像個隱形人一般。而她截然不同，每到下課，她就開始不停的活動起來，魯莽地拉著我東走走西走走，嘴不停的動著，話語像滔滔江水一般……

　　后來，也許是她的性格感化了我，我變得也愛交朋友，可“她”卻不見了。

　　想著想著，我又回過神來，落下的楓葉又帶我進(jìn)入了另一段回憶。放學(xué)了，我愉快的走在回家的路上。突然，隱隱約約的聽到有人在叫我，我猛的一回頭，“她”笑嘻嘻地看著我，用力地拍了拍我的肩膀，然后說了一句：“快跟我來，我?guī)�你去個好地方！”并跑向前方，我也笑著追了上去。

　　在一路的嬉笑打鬧中，我們來到了楓葉林，看著眼前一片火紅，我停住了打鬧。她笑容滿面的`湊過來說；“怎么樣？是不是美極了？”我感嘆到：“太美了！就像仙女住過的地方！”“那這個地方就是我們的秘密基地啦！”“耶”我們重重地?fù)袅藗�掌，開心的聊起天來，楓樹林中頓時充滿了歡聲笑語。

　　我孤獨(dú)的靠在樹旁，楓葉已經(jīng)落的我滿身都是了，我卻像個石像一樣一動不動的坐著。漸漸的我的眼眶濕潤了，我抬頭望天，想把眼淚憋回去，可不爭氣的眼淚卻順著臉頰一滴接一滴地流了下來。

　　��！我的朋友，你什么時候能回來？我會在楓樹林中，一天一天的等著你的……

楓葉作文600字 篇4

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)子。無數(shù)的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來的時候。

　　第一天上課時，第一節(jié)英語課我就暈了——根本聽不懂。原來我的知識量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來的'另幾節(jié)英語課更讓我痛不欲生，每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。

　　也許看著很好笑，但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。

　　然而這不是絕對的。我很快感受到學(xué)校英語課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下，我的英語在潛移默化的提升著。漸漸地，英語已經(jīng)不拖我的后腿了。

　　學(xué)校帶給我的不僅是英語的提升，還有不斷上升的自信。當(dāng)然，這自信的建立是不易的。

　　作文曾是我最不好的一項(xiàng)，一提到作文我就深惡痛絕，欲哭無淚，沒有一點(diǎn)耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?

　　這個問題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開。對啊，每次寫作文都是草草了事，怎么可能寫好。于是，我強(qiáng)壓著自己那顆急躁的心，寫了一篇作文交上去。哈!果然是好評。于是，我在寫作上丟失了不知多久的自信被找回了。

　　不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹(jǐn)小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊(duì)中的一員。我覺得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來到楓葉已經(jīng)一年了。這段時間，它帶給了我很多，就像校訓(xùn)上說的那樣：勤奮求實(shí)，文明向上。

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)子。但我相信，這只是開始，我們的學(xué)校還很年輕。未來必定有更多的學(xué)子，在楓葉的引領(lǐng)下，成長、成才，走向世界!

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