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雄鷹的作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雄鷹的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雄鷹的作文600字 篇1
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。
當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖龋v空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒有動(dòng)過了。
從這天起，小鷹開始努力練習(xí)飛翔，它照著往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長(zhǎng)大了。
一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(zhǎng)為一只獨(dú)立自主的`雄鷹！它向著夕陽(yáng)，也向著逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來愈小，愈來愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷，越過這些坎坷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！
雄鷹的作文600字 篇2
每當(dāng)我想起“經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”這句話時(shí)，我會(huì)情不自禁的想起一次我在海上打魚的情景，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
去年暑假的一天，爸爸帶我去海上打魚，剛一進(jìn)港口涼爽的風(fēng)夾著海水淡淡的咸味撲面而來，一soso大大小小各種各樣的漁船排列整齊的在岸邊馬達(dá)的嘟嘟聲漁民出海的聲音不絕于耳。我們挑選了一soso小的鋼制機(jī)動(dòng)船高高的鬼干上鮮艷的`五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我站在船頭眺望碧海藍(lán)天心胸?zé)o比開闊，仿佛自己是一位威風(fēng)凜凜但海軍上校，心情好到極點(diǎn)。
船開動(dòng)了向著大海深處駛?cè)L滾波濤重重的擊打著船身船身劇烈的搖晃賤起的水花落在甲板上落在我們身上，舉目四望除了水還是水一種莫名的恐懼，侵占了我的心，我連忙閉上眼緊緊抓住甘藍(lán)心臟撲通撲通的好像要跳出來似的。這時(shí)一個(gè)漁民拍了拍我的肩膀，笑著說。：“小朋友，別害怕，有我們呢，一定會(huì)保證你的安全�！蔽衣谋犻_眼，對(duì)她笑了笑，看他黝黑的皮膚健壯的身體就知道是身經(jīng)百戰(zhàn)的人不經(jīng)讓我聯(lián)想起他們猛烈的暴風(fēng)雨洶涌，大海搏斗的場(chǎng)面是啊，這不正是“經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”的寫照嗎？
“來打魚了！”媽媽一面和漁民伯伯拉網(wǎng)一面招呼我。漁民伯伯，把撒網(wǎng)捕魚的方法教給我們，并幫我們把漁網(wǎng)撒在大海里經(jīng)過了二三十分鐘后，我們便開始拉網(wǎng)�！耙�，二，三！”我們使勁的拉著往好沉啊，差點(diǎn)摔倒，如果摔倒了再爬起來手背累的很疼，很疼，經(jīng)過一番辛苦，終于拉上來了。哇，好多好多的海貨呀，有張五折大鉗子的螃蟹，有可愛的六角星星，還有活蹦亂跳的魚兒真是大豐收啊。
此時(shí)我心里甭提多高興了一蹦三尺高大海也舉著潔白的浪花嘩嘩的為我歌唱為我歡呼狼之后必將收獲果實(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯，這種感覺真是美妙極了。
雄鷹的作文600字 篇3
假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)展開雙翅，自由地翱翔在藍(lán)天白云間，從天上俯視地上的人們。我看到了學(xué)校，無數(shù)小學(xué)生背著書包，穿著整潔、漂亮的衣裳，脖子上系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著明媚的笑容，在學(xué)校這知識(shí)的天堂里渡過每一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子。我看到了一望無垠的田野，田野里小麥在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)理下一點(diǎn)一點(diǎn)地向上竄著，當(dāng)秋風(fēng)阿姨拂過麥田時(shí)，麥子們露出了金燦燦的笑容，掀起一陣陣金色的麥浪，農(nóng)民伯伯歡快地收割著莊稼，臉上露出了甜甜的笑容！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)每天在云層里自由自在地來回穿梭、嬉戲，給每一朵白云帶去禮貌的問候。我飛過高山，看山澗潺潺溪流，奔騰著匯入江河；高大的樹木郁郁蔥蔥，直聳云霄；我飛過大海，與海鷗共舞，看潔白的浪花拍打著金色的沙灘，奏一曲快樂的歌謠！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)走遍中國(guó)的各地，找尋東方古老的文明。我來到了北京，看那雄偉的萬里長(zhǎng)城，穿越崇山峻嶺千澗萬壑，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢(shì)磅礴；我來到了天安門廣場(chǎng)，五星紅旗伴隨著鏗鏘有力的歌聲冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)；我來到了號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，看那一群群肥壯的牛羊在綠色的.草原上悠閑地漫步，潔白的雪域映襯著湛藍(lán)的天空，我站在高高的珠穆朗瑪峰頂，體會(huì)大自然的鬼斧神工。
假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)揮動(dòng)我有力的雙翅，飛向更高更遠(yuǎn)的地方；我會(huì)用我犀利的雙眼，感受大自然的一切美好；我會(huì)用我智慧的心靈，突破萬難，做更多有意義的事情，去實(shí)現(xiàn)更多未了的心愿！
雄鷹的作文600字 篇4
在山下坎坷綿延而彎曲的小路，在步入森林的前夕，在親近雄鷹之前的那份敬畏。我的心情也猶如這小路一樣顛簸，起伏不定。但是我還是不停地走著，想一邊走一邊把心情控制住，但恰恰不如我所愿心情怎么也壓抑不住，在沮喪中，我看著這兩旁和滿山遍野的樹在搖晃著，仿佛它們也在害怕也在為我擔(dān)憂，這真有點(diǎn)鶴唳風(fēng)聲的味道。我越走進(jìn)越陰沉。我思緒也被攪亂了，可是不知不覺已登上了頂峰。
“那兒……”須臾間我連話也講不清了。
……
我眼瞪腦停了一會(huì)兒，那是一只，不是，是幾只，不是，是一群……雄鷹。在山頂上，在天空中，在宇宙里盤旋，圍成的形狀有如雄鷹展翅。那時(shí)我血液冷了，凝結(jié)了。頓時(shí)的恐懼遍步全身，好像容于血液里流動(dòng)著。
那是一群有著另人發(fā)畏的和黑白相間的王者之毛。它的毛像被大染缸染過的，不過這毛可是獨(dú)有的.，是自然界中的鳥王的象征。因?yàn)樾埴椨辛怂拿苡L(fēng)而飛，在寒風(fēng)中領(lǐng)立，所以才另人感到恐怖。
不過，它的武器可不止這一樣……
更另人害怕的是，屢立風(fēng)霜的腳，鐵鉤般的嘴，世界上最恐怖、陰森的眼神。不過，我恰恰喜歡的也就是這眼神，它的腳是歷經(jīng)千山萬水，才使它的腳皮如刀一樣硬，百毒不侵，而鐵鉤般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜歡的是那對(duì)眼神，在高山上放眼，那另萬物俱寒，惟我獨(dú)尊的氣勢(shì)，人看它的眼神，有一種殘忍之感。但它的高傲、堅(jiān)決對(duì)凌駕于世界之巔。
在此時(shí)，我想讓雄鷹飛走，只想讓它呆在我身邊，讓我觀察它，親近它，卻不曾想到雄鷹不飛，怎能有高傲之氣呢？
我在書上曾讀過一篇文章寫道：“雄鷹不能馴服，不是因?yàn)椴荒荞Z服，而是因?yàn)轳Z服了就失去了野性，眼光也會(huì)渺小�！蔽以诖讼雭硪矂e有一番道理。
雄鷹展翅翱翔吧！
雄鷹的作文600字 篇5
“人的命運(yùn)從一出生就是上天注定的，人永遠(yuǎn)不可能主宰命運(yùn)�！边@個(gè)想法縈繞了我六年，整整六年的時(shí)間。直到有一天，它猶如肥皂泡般的破滅了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我躺在沙發(fā)上捧著《散文》，沐浴著陽(yáng)光的愛撫。然而其中的一個(gè)故事給我以前所未有的震撼。散文的`題目是《鷹志》，講述的是雄鷹的成長(zhǎng)歷程：
一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行，就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練。等小鷹能飛起來了，母鷹就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀而渾身劇痛，但它必須掙扎。掙扎讓翅膀得到供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力量。
在高空飛翔，在荒野中抓捕獵物的鷹到四十歲左右時(shí)，它那尖利的雙爪便開始老化，這時(shí)候它面臨著一個(gè)艱難的選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)非常痛苦的過程，讓生命獲得新生。鷹都會(huì)選擇讓生命新生。首先，它會(huì)在飛翔中突然撞上懸崖，把結(jié)繭的喙狠狠地磕在巖石上，它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新喙長(zhǎng)出。等新喙長(zhǎng)了出來，它用心喙把雙爪上的老趾甲一個(gè)個(gè)拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長(zhǎng)出來了，它又用新的趾甲將舊的羽毛扯掉，再等五個(gè)月，新的羽毛又長(zhǎng)出來了。只有經(jīng)過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍(lán)天上飛翔，并收獲三十年的生命。
我呆住了，我被雄鷹的意志所震撼，它的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢使我深深地折服，它那敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的信念使我不得不發(fā)出由衷的慨嘆。既然鷹都能夠掌握自己的命運(yùn)，與命運(yùn)抗衡，那么我們這些所謂的高級(jí)動(dòng)物呢？會(huì)比雄鷹遜色嗎？
雄鷹的這一系列生命更新充滿了危險(xiǎn)，極有可能使自己疼死或餓死，但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn)，勇于讓自己在死亡的邊緣獲得新生。雄鷹給了我生命的啟迪，給我以至深的感悟，它給我上了一堂課，一堂永遠(yuǎn)銘記于心的課。
雄鷹的作文600字 篇6
有人向往成為一只自由自在的小鳥，有人向往成為一匹威風(fēng)凜凜的駿馬，而我只想成為一只展翅高飛的雄鷹，在藍(lán)天上翱翔，無憂無慮，在云間訴說自己的心聲。
現(xiàn)實(shí)中，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，每天在老師、家長(zhǎng)的視線中活動(dòng)，我就如一個(gè)犯了罪的犯人，被銬上手銬，只能在狹窄的空間里生活，望著窗外，向往著自由。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將無比的自由。我可以飛到山的頂端，與山肩對(duì)肩；我可以在海面上，隨意擺動(dòng)自己健壯的翅膀；我也可以將所有的煩惱拋在一邊，或訴說給山川、河流……
一睜開眼，停止了遐想，一切都回到現(xiàn)實(shí)，每一天的生活都是你爭(zhēng)我斗。我走在眾人前面，會(huì)招人嫉妒，他們總會(huì)想方設(shè)法地害慘我；走在后面，他們又不由自主地貶低我，嘲笑我。而我也只能忍著，即便向老師訴苦，也可能被無情地駁回。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將與世無爭(zhēng)，每天只要想著如何填飽肚子，怎樣生存，有時(shí)甚至在天空中飛翔的時(shí)候，仰望一望無際的藍(lán)天，無憂無慮。
平日里被拘束著的“小鳥”怎又能成為雄鷹？在家長(zhǎng)面前，我只能乖乖地聽話，他們讓我干什么就干什么。有時(shí)犯了錯(cuò)，唾沫雨會(huì)猛烈地下起來，水滴會(huì)朝我濺來，他們的碎子嘴？N波個(gè)沒完。我認(rèn)為不公平，開始爭(zhēng)辯，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但那簡(jiǎn)直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”，結(jié)局總是我被鎮(zhèn)壓。在老師面前就更不用說了，我就像一只膽小的'老鼠，他們的每一句話，不管對(duì)否，我都得洗耳恭聽。假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我要展示出我的威風(fēng)。在一望無際的草原上，在古老的烽火臺(tái)前，留下我的身影，喊出威武的聲音，告訴萬物：“我才是最強(qiáng)的王者！”
�。∪绻囊惶�，那弱小的鳥兒能夠變成一只展翅高飛的雄鷹，那該多好��！如果哪一天，我能夠擁有一片專屬于我的自由天空，那該有多好啊！
雄鷹的作文600字 篇7
“搏擊吧，草原上的雄鷹們�！币苍S是有感而發(fā)吧，看完《狼襲草原》這部電影后，不禁脫口而出。
《狼襲草原》這部電影介紹了可惡的日本軍屢次破壞草原上原本平靜幸福的生活，迫使勇猛的蒙古人民不得不把這群野狼趕出草原。于是展開了一個(gè)激烈的斗爭(zhēng)。
故事中的主人公陶克——草原上的最出色的勇士。我佩服他，因?yàn)楫?dāng)日本軍侵襲時(shí)，他沒有退縮，沒有慌張，沒有恐懼，沒有孤軍奮戰(zhàn)。而是冷靜地思考，勇敢地面對(duì)，并且巧妙的使原本作惡多端的烏日根與他團(tuán)結(jié)一致共同抗日。我佩服他，因?yàn)樗闹腔邸潇o，他沒有在困難時(shí)錯(cuò)失方向，迷亂方寸；我佩服他因?yàn)樗闹腔邸赂颐鎸?duì)，沒有在困難前退縮；我佩服他，因?yàn)樗闹腔邸獔F(tuán)結(jié)一致，他懂得團(tuán)結(jié)的力量是不可低估的。在今天，對(duì)于一個(gè)初二的學(xué)生而言，我想現(xiàn)在的我們?nèi)魏我粋�(gè)都不可能像陶克一樣在草原上與敵人斗爭(zhēng)，但是我們需要這種智慧——冷靜、團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兡_下漫長(zhǎng)的道路上，我們要挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)困難，走向成功。
由于日軍的勢(shì)力，勇猛的蒙古人不得不為了追求美好生活而去找“紅軍”。隨著燈光的暗下，不知不覺影片已經(jīng)結(jié)束。我很想知道他們的命運(yùn)，是好是壞？但是我深信邪不壓正，也相信蒙古人民在總結(jié)草原斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)上，會(huì)團(tuán)結(jié)伸張正義的.人們，一起奮斗，蒙古人民一定會(huì)贏，中國(guó)人民一定會(huì)贏，一定會(huì)把侵略者趕出草原，趕出中國(guó)。歷史也證實(shí)了這一點(diǎn)。
“孩子們，記住，無論發(fā)生什么，一望無際的草原是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”這是陶克的父親說的。不知為什么，看完影片后，腦海中總是浮現(xiàn)出這句話。希望我們能像陶克——草原上的龍鷹一樣在草原上飛翔，頂著風(fēng)，迎著雨，越飛越高。
我們就是雄鷹，我們要挑戰(zhàn)困難。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
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