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班里的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的班里的作文600字6篇，歡迎大家分享。
班里的作文600字 篇1
我的同學高能是班里的小能人。
高能是個數(shù)學尖子。上數(shù)學課時，他總是聚精會神地聽講，眼睛一動不動直盯著老師，并且反應敏捷，能言善辯，總以自己獨特的見解贏得大家的掌聲和佩服。
記得在一次數(shù)學課上，老師出一道數(shù)學題，同學們都難住了，一個個沉默不語�！袄蠋�，我知道！”突然，一個喊聲打破僵局。高能認真地說：“這道題出錯了，如果按照這幾個數(shù)據(jù)來算的話，答案既不符合實際，又與題目給的條件對不上號�！崩蠋熥屑氁豢�，果然正如高能所說，連忙改正了錯誤，還夸高能“真不簡單”。高能受到了表揚后，智商好像又提高了，竟用三種不同的方法解答了這道題。
有一次，我偶爾從書上看到了這樣一道有趣的題目：“一個獵人去打獵，打完獵回來告訴妻子，他打了9只沒尾巴的，6只沒頭人，8只半身的，請問獵人一共打了多少只獵物？”天哪！這是多么奇怪的問題呀！簡直就是腦筋急轉彎！我想：既然我不會做，還不如難難“數(shù)學奇才”高能。
高能聽了我說的`題目后，神情變得嚴肅起來，皺著眉頭，眼珠一轉，不到5秒鐘，便毫不猶豫地說出答案：“是0只。”我問他為什么，他說：“因為9只沒尾巴的，把9下面去掉一豎，就變0；6只沒頭的，把6上面一筆去掉，變?yōu)?；8只半身的，是指把8去掉一半，也變?yōu)?”。
我簡直沒見過腦力這么好的人，我都懷疑他是從外星球來的高智商外星人！我嘖嘖贊嘆：“佩服！佩服！不愧是高能呀！”
高能不僅數(shù)學好，而且還是個象棋高手。
跟高能下棋，他的每一局都下得出神入化，高深莫測。他最喜歡出炮，用炮壓馬，并讓對方的棋子沒有一點反擊的機會。
高能的防守線也很毒辣，他的每步棋子都設有陷阱，讓人琢磨不透，使對方無機可乘。
你說高能能不能？
班里的作文600字 篇2
班級有同學才完美，班級因同學而團結，而同學的領袖便是神圣不可侵犯的班長，我們班里的“五朵奇葩”可是當之無愧的“活寶”了。
超級學霸——“班長”
之所以叫他“班長”是因為他的臉上長滿了斑，而且是左右對稱的直角三角形，可見，他是多長的熱愛數(shù)學，連臉上都是幾何圖形，同時，也勝生課代表，我們可以用一句話來形容他“數(shù)學中的奇才，生活中的窩囊”。如果愛因斯坦聽到了，一定會爬出來吧！他欣慰地說：“我終于有繼承人了！”（無有冒犯之意）。
金牌主持——“黑臉包公”
叫他“黑臉包公”，是因為他的臉看著黑，肚子是真的大，主持是真的棒，眾所謂老師首選，同學最愛的金牌男主持，他唯一的缺點是肚子大，而他的肚子可以和孕婦媲美，他大大的肚子中應該裝滿了“數(shù)學知識”吧，怪不得人家是數(shù)學課代表呢！
霸氣十足——“大姐大”
她是霸氣泄露的“大姐大“，魏姐了，她音樂是真心的好呀！也是胖胖的、短發(fā)，如果是陌生人看見的話，可能讓為她是男孩子吧。”大姐大“可是我班甸副其實的”女漢子“，沒人敢惹她，但她求別人時也有很嗲的一面，唯一缺點就是胖了一點，同進也是我”貓“的主人！。
運動健將——“火柴人“
她是又高又瘦的“火柴人“，是會“奔跑的火柴人呢！”，她跑步“灰常的快，學習也不錯呢，人人見了都說：”你好瘦��！“但有些駝背，又有點黑，她細長的.身材讓人羨慕，同時，“東北”味的音調也讓人難忘，“請把我地歌，帶回你的家……”。
“外星生物”——“小喵”
最后一個便是我啦，神秘古怪的“喵星人”，說一口“人類”聽不懂的“喵星語言”，唯一能聽懂得就是我的“同類”，一只“老鼠”，而我這只“貓”每一項都可以呢，只有音樂非常的不好，被稱為“不會叫的貓咪”，有時，我的智商也會差一點呢。畢竟不是“人類”，當人們說你笨死啦，我則會若無其事的說：“沒事，我有九條命呢！”
這些就是班中的五朵“奇葩”，缺一不可。
班里的作文600字 篇3
班里總會發(fā)生許許多多新鮮事，每每想起，心里總會蕩起層層美好的漣漪。
一天早晨，老師帶來了一位新同學，我放下書本，抬頭一瞥，原來是個鄉(xiāng)下佬啊──頭發(fā)是老土兒的馬尾辮，身上穿著“百花盛開”的裙子，腳上穿著土布鞋，皮膚黑黝黑黝的，不過人長得挺秀氣──單眼皮，櫻桃小嘴，小巧的鼻子，眼睛炯炯有神，仿佛有兩滴水珠在她的眼睛里轉。她很害羞，簡單地介紹自己就匆忙地跑了下來，卻又不知去哪兒，惹得我們哄堂大笑。老師領著她走到我身旁，“你坐在她身邊吧！”她遲緩地點了點頭，小心翼翼在我身邊坐了下來，出于禮貌，我朝她笑了笑，她也甜甜地笑了。
第二天，我就見她提著一桶水吃力地走來，然后拿起拖把托起地板來，這不是男生才做的事嗎？她怎么去做了？小A惡狠狠地說：“鄉(xiāng)巴佬就應做最臟最累的活！”然后還吐口唾液，她的眼睛上蒙上了一層“淚霜”。課后，她又去擦黑板了，白色的粉筆末鋪天蓋地向她飛來，第一排同學露出憎惡的眼神，說：“你怎么連黑板都擦不好？粉筆末都飛到我身上了，你是不是存心的？”說罷，贈送了她個大白眼，她沒有回話，低著頭灰溜溜地下來了。
第三天，她很早便起來了，還幫我打掃了衛(wèi)生，把桌子擦了，還檢查了幾遍，“謝謝！”她愣住了，然后小聲回了句：“不客氣！”臉上洋溢著淡淡的微笑。老師走來了，拍拍桌子說：“現(xiàn)在誰也別動，檢查衛(wèi)生！”說罷，便下來巡視。我這才猛的想起：老班昨天說今天要檢查衛(wèi)生！我怎么將這么重要的事情都忘了？我好像吃了苦瓜一樣難受�！班�，這次大家都表現(xiàn)不錯！位置都很干凈！”我一愣，我位置上不是有很多垃圾嗎？想起早上同桌的忙碌，原來是為了這個呀！“小B，咱們做朋友吧！”我微笑著說，“��？好�。 彼鹈鄣匦α恕拇�，她和我成了好朋友，形影不離，她也因樂于助人得到了全班的'認可。
這就是我班里的那點事，一個擁有美好心靈的人，終會得到大家的喜愛。
班里的作文600字 篇4
在現(xiàn)在這個信息化世界里，真是無奇不有！許多新新人類接踵而來。我們班就是一個“群星云集”的地方，怎么樣，你蠢蠢欲動了吧！那就與我一同出發(fā)，一起去領略我們班“潮人”們的風采吧！
一號潮流：時尚
我們班上的時尚“潮人”，肯定要屬那位“美如天仙”的屈褚煜了。她穿的衣服總是五花八門，讓我們每天都能看到教室里“流動”的新鮮的彩虹。面對傳統(tǒng)的古板和一成不變，她選擇的是時尚和推陳出新，如果說，我們班要選“潮人代表”，那一定非她莫屬。她的時尚感觀風帶動了身邊的人，就如潮水，源源不斷。
二號潮流：電腦
我們班上的電腦“潮人”，肯定就是那位“風流倜儻”的李逸凡了。他雖然接觸電腦的時間沒我長（自夸），但俗話說的好：“后來者居上”，他的電腦水平越發(fā)精湛起來，現(xiàn)在我們耳邊不時會傳來新潮的網(wǎng)絡名詞，比如什么“偶”、“菜鳥”、“886”之類的。電腦在以前是一個很玄的東西，在他看來，卻似乎觸手可及。
三號潮流：個性
我們班上的個性“潮人”，一定會是那位“吹彈可破”的周杰了。不說不知道，一說保準你嚇一跳。她對付男生的連環(huán)三招，可是祖?zhèn)髅丶�。第一招：瘋狂無敵旋風掐。此招防不勝防，一招被擊中，之后就GAMEOVER。不過，如果遇見“忍者神龜”或者域外高人，那就得使出第二招：告老師——不過這多半是假的'。再如果碰上了“神志清醒：的人，萬不得已之下，必須要放出最終必殺技：“潮汐”，此“潮汐”非彼潮汐，就是大哭一場的含義。只要閘門一開，任你千軍萬馬都擋不住，這也算“潮人”的“另類”定義吧！
“潮人”正傳，僅此三點就無比精彩，如果要了解全部的話，就一定要光臨我班呦！
班里的作文600字 篇5
我們班有這樣一名同學，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟“火柴棍”似的，人送綽號“面條劉”。個子不高，臉上五官長的很抽象：一雙“針線眼”，一個德國的大鼻子，一張總也合不上的嘴露出他那二十四顆大板牙。他就是上帝一時疏忽匆忙造出的一朵奇葩——劉浩南。
說他是奇葩你可別不信。他語文課上做數(shù)學，數(shù)學課上做語文。是一個十足的“大反派”。這個“反派”可時常被他的克星——老師批評啊。
有一次正在上課，他在偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。老師大發(fā)雷霆，用手拍著他的桌子，大聲吼道“怎么這么沒有規(guī)矩，上課可以吃東西嗎”?他傻眼了，也啞巴了，臉上的表情真是比吃了苦瓜還苦啊，下課了還被老師抓到了“衙門”進行了審問。
劉浩南的表現(xiàn)，是真應了那句古話啊，“江山易改，本性難移”。這天，也是上課時間，他老毛病又犯了，饞蟲又上來了，偏巧，我這次坐在了他的旁邊，目睹了一切。只見，老師轉過身在黑板上寫字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老師轉過來的時候，他那袋小食品已經(jīng)空了。他用舌頭舔舔嘴巴，一副回味的樣子。那迅速的動作，那囂張的態(tài)度，一個天不怕，地不怕的`樣子。這回，可被我抓個正著。
想不到這小子反應挺靈敏，見我要告訴老師，他急忙又鞠躬又作揖的，還把一些小食品往我這邊推，并小聲說：“爺爺，我求求您開恩吧，只要您不告訴老師，一切都好商量，那“衙門”我可去夠了。同時還出來了“星星眼”。我被他的這副樣子逗笑了，舉的手也放下了。
但是他還是記食不記打啊，沒過幾天又上饞蟲了。這次吃的是豆子，還把后桌也拉入了隊伍。他在前面使勁往后一扔，本想扔那個同學嘴里，沒想到路線歪了，這顆豆子以每小時100公里的速度很快擊中了一位正在用心讀書的同學。他啊的一聲大叫，結果可想而知了，劉浩南又被請進了“衙門”，不用說又挨了好幾大板啊。
看，這就是我們班那個被笑稱班級“四大笑子”之第一位的劉浩南，哎，這個“笑子”什么時候能逆襲啊!
班里的作文600字 篇6
是他在雨中扶著老大娘；是他在泥濘中背著小弟弟、挽著小妹妹；是他在列車上幫助列車員拖地、打掃候車室；是他在汽車站中幫丟失車票的大嬸買票；是他給困難的戰(zhàn)友寄錢；是他在別人有困難時會毫不猶豫的幫助別人打敗困難；是他做好事不留名……班級里的“活雷鋒”他就是有著“釘子”精神的雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔一生很短暫，但是他助人無數(shù)。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
是他，每一天最早來到班級。也是他最遲離開班級。他就是王洪濤。他個子不高，他有一雙雪亮的`眼睛，有一顆善良的心。他是我們班的勞動委員，還是日行一善小天使呢!他很盡職盡責，成績優(yōu)異。老師、同學們都很喜歡他。
記得那一天，接連上了四節(jié)課，我的肚子都唱起了“空城計”。于是下課鈴一響，我便迫不及待的收拾書包。當我隨著班級的路隊走到校門口時，看著同學們腦袋上那耀眼的小黃帽，我不禁往頭上一摸：呀!糟了，小黃帽竟然在班級，這該怎么辦�。∥铱墒菍W校的值日隊干，自己都不戴小黃帽怎么去監(jiān)督其他同學呢？正在我焦急跺腳時，王洪濤走到了校門口。我急急忙忙的跑過去對他說：王洪濤，我的小黃帽落在班級，怎么辦？他二話不說的向班級飛奔而去。過了一會兒，他氣喘吁吁的跑到我的面前，將小黃帽塞到我手里，微笑的說：拿去吧！下次別再忘了！看著他留下的汗珠，我感到特別不好意思，但心里卻充滿了對他的感激。
是啊，雷鋒他不是三月的雷鋒，雷鋒的精神在我們生活的每一天。瞧！有雷鋒的世界是那么的和諧，那么的美好!
如果我們身邊的“活雷鋒”能多些，世界將會變的更加美好！
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