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傾聽(tīng)的作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)的作文600字 篇1
江南的秋，總少不了一場(chǎng)場(chǎng)綿綿漫漫的雨，尤其是這樣一個(gè)菊殘葉敗的深秋。
我靜坐在飛檐的一只銅玲下，冽風(fēng)如寒指，撫道道如冰弦的雨絲，將徹骨的水化作霧，作煙，激蕩起一層層凜波，振振不息地掃向那銅鈴，擬把那唯一的一絲黃侵蝕。
寒風(fēng)冰雨下，鈴開(kāi)始顫抖，時(shí)而發(fā)出沙啞而以絕望的聲響，傾聽(tīng)此音，仿佛在長(zhǎng)安城外聽(tīng)見(jiàn)了昭君臨行時(shí)的嗚咽；仿佛在烏江水畔聽(tīng)見(jiàn)項(xiàng)羽自刎時(shí)的哀號(hào)；仿佛在秦王宮里聽(tīng)見(jiàn)荊柯臨終前的呼喊……
我所傾聽(tīng)到的又怎不是它所歷經(jīng)，所傾聽(tīng)過(guò)的呢？
三國(guó)的紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連綿的悲慘，它見(jiàn)過(guò)；南唐國(guó)破，滿砌落梅的殤勢(shì)，它經(jīng)歷過(guò)；紅樓夢(mèng)滅，玉碎香艷的凄涼，它經(jīng)歷過(guò)。一直到今日此辰還是這煙靄靄、去沉沉，殘紅落葉與天接，雨落舞戚然的悲景，而這一只鈴，也只能又存有“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的無(wú)耐了。
寒風(fēng)吹而愈烈，冷雨落而愈驟，我正因此悲極而嘆時(shí)，耳邊忽然響起兒時(shí)清脆的歌，是熱情的、歡快的金屬碰撞的音樂(lè)。翹首，那一只雨霖鈴竟在空中躍然搖擺，和著風(fēng)聲、雨聲，帶著滿身的滄桑盡興地飛舞、歡唱。風(fēng)更烈，雨更驟，而那一只鈴卻像暴風(fēng)雨中的海燕一般，迎著這凜之又凜的波，讓呼嘯為它的`歡暢伴奏，讓這驟雨沖刷出它滿身的喜悅。若問(wèn)它適才為何嗚咽，那是飛翔前的助跑，是舞曲的前奏！
現(xiàn)在已時(shí)隔這事幾載了，但每逢壓抑之時(shí)，每身處逆境之時(shí)，總想起那一只鈴，于是便時(shí)�？释麅A聽(tīng)那一只雨霖鈴的聲音，渴望那一只鈴將一切悲觀的譜進(jìn)樂(lè)觀的舞曲里，渴望它將春天的歌帶入深秋的霪雨里，用心靈去傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)的作文600字 篇2
有許多的聲音是只有用自己的心靈才能“聽(tīng)”到的，這些聲音把遠(yuǎn)在千里之外的人聯(lián)系起來(lái)，使彼此不再感到自己是獨(dú)自一個(gè)人，而是被親情的力量保護(hù)著的人。
回到家中，父母問(wèn)寒問(wèn)暖后那一抹不易察覺(jué)的微笑給了你無(wú)窮的力量，那便是親情的聲音，那最美的“聲音”告訴你，家是避風(fēng)港，是你無(wú)可替代的家，家中永遠(yuǎn)期望你來(lái)為你遮風(fēng)避雨。每個(gè)人都有不懂事的整個(gè)，我也曾經(jīng)拒絕過(guò)愛(ài)的港灣也傷害過(guò)守護(hù)這個(gè)港灣的人，在現(xiàn)在看來(lái)，我是一個(gè)多么不懂事的孩子。
以前的我總是不聽(tīng)父母的聲聲呼喚，玩到很晚才回來(lái)，回到家中后則是父母的聲聲責(zé)罵，自己卻大喊一聲后不再理會(huì)，他們也只是以嘆氣而結(jié)束，我心中也會(huì)有不安，會(huì)覺(jué)得太過(guò)大，可依然不肯低下頭來(lái)。覺(jué)得累后打算洗澡后睡一覺(jué)，一出門后又是被說(shuō)了幾句 ，而媽媽剛想說(shuō)我的衣服在哪里，我卻一口回絕說(shuō)“不要你管，我知道，”事后想想，真是令父母?jìng)模髞?lái)才知道這聲聲責(zé)罵其實(shí)是父母對(duì)自己深深的愛(ài)，這是只有子女才能感受到的親情的聲音呀。
當(dāng)你晚上睡覺(jué)時(shí)，這深深的`愛(ài)依然延續(xù)，這聲音極微弱又極為動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)深秋的夜晚，我許久都沒(méi)有睡著，但是爸爸卻不知道，輕輕的推開(kāi)門，我看到微弱的光線后就立馬假裝睡。我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)他的腳步聲，但是這極微弱的腳步聲卻印在我的心中，僅僅是這輕微的走路聲，我也聽(tīng)出了這無(wú)限的愛(ài)！爸爸走近我，幫我把被子蓋好，又輕撫我的臉，幫我擦去汗水，之后又是一陣輕微為腳步聲，最后以輕快為關(guān)門聲結(jié)尾。當(dāng)關(guān)上門的這一瞬間，所有聲音都靜止了，只有這一蕩懷關(guān)愛(ài)的聲音在我耳邊不斷回響，這才是親情的聲音。
傾聽(tīng)的作文600字 篇3
傾聽(tīng)，用心的傾聽(tīng)身邊事物用生命奏出的每一個(gè)音符。
——題記
雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽(tīng)到它們奏出的音樂(lè)有多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。
雨，還在下，我無(wú)奈地看向窗外，看著自己已經(jīng)被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑。回家還早，我坐在窗前，拿出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。窗外的雨滴落在書頁(yè)上，淺淺的洇開(kāi)了去，用手一翻，卻又不見(jiàn)了去。
一股奇妙地感覺(jué)從心底升起，坐在窗邊。我能感覺(jué)到雨絲輕輕的碰觸，感覺(jué)到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開(kāi)。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學(xué)拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個(gè)微笑，用手往窗臺(tái)一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬(wàn)物，給予了生命生存的空間。
一直喜歡水，它的純凈和清澈是無(wú)與倫比的，世間任何的詞匯也無(wú)法形容它們的`萬(wàn)分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個(gè)世界，那里沒(méi)有一點(diǎn)我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請(qǐng)，趕赴天地間最純凈的一場(chǎng)聚會(huì)。
窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽(tīng)到它們用生命奏響的樂(lè)章�；蚓`放，或凋零，或惆悵，或歡樂(lè)。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個(gè)生命在綻放，另一個(gè)在凋零，樂(lè)曲有條不紊的進(jìn)行中，而我就是它們最忠實(shí)聽(tīng)眾。仿佛一串串音符流過(guò)我們的心窩，內(nèi)心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內(nèi)心。
每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨(dú)一無(wú)二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽(tīng)，只能用心來(lái)感受，感受它別具一格的魅力。
也許睜開(kāi)眼，生活中有許多無(wú)奈，那不如輕輕閉眸，傾聽(tīng)雨的美麗。
傾聽(tīng)的作文600字 篇4
歷史，是鏡中月，而人，則是水中花。
綰一個(gè)鬃，披一件長(zhǎng)衫，泡一杯茶，捧一把琴，獨(dú)自一個(gè)泛舟老者，在淡淡的月光下，傾聽(tīng)歷史的回聲。
聆聽(tīng)歷史，聆聽(tīng)輝煌，秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華，明清的精致，造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢(shì)巍峨的宮殿、樓臺(tái)�？窗�，你們這些“雕欄玉砌應(yīng)猶全的老者們，歷經(jīng)千年的風(fēng)霜雨雪還不是這般威武雄壯，千嬌百媚。
聆聽(tīng)歷史，聆聽(tīng)詩(shī)人多情的步伐�！皹蜻吋t藥，年年知為誰(shuí)生”，“勸君多采擷，此物最相思。”多情的詩(shī)句滌蕩著破碎的王朝�！皣�(guó)破山河在，城春草木深”詩(shī)人的憤怒無(wú)處宣泄，只能留下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷；再冷聆聽(tīng)，只有無(wú)限的憂傷撲面而來(lái)�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”連樂(lè)觀的詩(shī)仙都禁不起愁愉的襲擊，那身世坎坷的'蜀安也只得化身黃花瘦美人，無(wú)盡地吐出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲苦無(wú)奈。還有那“誤幾回天際識(shí)歸身”“我不是歸人是個(gè)過(guò)客”的美麗錯(cuò)誤了。
聆聽(tīng)歷史，銘記歷史�！熬缚祼u猶未雪”皇帝被俘對(duì)大宋臣民來(lái)說(shuō)是恥，崇禎煤山自刎，漢族自?shī)峭辛硕俣嗄甑拈L(zhǎng)辮足恥，充當(dāng)洋人走狗，簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約，對(duì)大清子民來(lái)說(shuō)，何嘗不是心里難愈的傷痛嗎？那八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園不就是每個(gè)炎黃子孫留在心底永遠(yuǎn)難忘的恥辱嗎？這些會(huì)我們傷痛、羞愧的恥辱，將會(huì)隨著歷史的流轉(zhuǎn)，慢慢地在我們心里放大！
聆聽(tīng)歷史，并不只有輝煌，更多的則是無(wú)盡的恥辱的教訓(xùn)。“以史為鏡，可以見(jiàn)興替”，讓我們?cè)跉v史的照射下，不斷前進(jìn)，不斷續(xù)寫輝煌吧！
傾聽(tīng)的作文600字 篇5
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是種美，傾聽(tīng)時(shí)種幸福，傾聽(tīng)是那一縷花香后的芬芳。傾聽(tīng)春、夏、秋、東的歌聲，傾聽(tīng)世界的美。傾聽(tīng)，傾聽(tīng)世界最真實(shí)的歌。
傾聽(tīng)，是去聽(tīng)一種聲音，是聽(tīng)一種美的聲音，在不同的時(shí)光，不同的地點(diǎn)，傾聽(tīng)的到那不同的花香。
在春天，聽(tīng)的到，柳樹(shù)飄，鳥(niǎo)兒叫，風(fēng)兒笑的聲音。聽(tīng)到它們都說(shuō)著說(shuō)春天到，新生命又從新燃起的.聲音。
我聽(tīng)到，花苞綻放最美的時(shí)刻的聲音，我聽(tīng)到蟬美麗從生，放飛夢(mèng)想變成蝴蝶的瞬間。這一時(shí)間，仿佛是《口技》中的作者出現(xiàn)在我的面前，為我演奏的春之歌。那是多么的動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的讓人幾乎自失。好像忘記了時(shí)間正在走。
走過(guò)細(xì)雨而溫柔的春天
我又帶著一種不一樣的傾聽(tīng)方法，來(lái)到這個(gè)火紅的夏天。
它一身火紅的顏色，給人火熱的感覺(jué)。而我聽(tīng)見(jiàn)扇子飛舞聲，電扇不聽(tīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。和人們的嘴里吱吱不停的嘮叨聲。還有那汗水一滴、一滴的滴答聲。這是現(xiàn)代家庭上演的音樂(lè)劇嗎？這種聲音，只要你用心去傾聽(tīng)也會(huì)聽(tīng)到它的另一種美。
吱鳥(niǎo)在尖叫，太陽(yáng)在天上不停的發(fā)出光芒，這種聲音像是夏天的自然美一樣。
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋天。
秋天，人們都帶著一片沉重的悲傷，聽(tīng)見(jiàn)的只有那樹(shù)葉從樹(shù)枝落下的哭泣聲，像是迷了路的小孩。
在這片寂靜的日子里誰(shuí)不夾雜著一絲悲傷，聽(tīng)著哭泣的聲音在唱歌。就像貝多芬的人生一樣，帶著一種完美無(wú)瑕的音樂(lè)可在這完美中海帶著一種苦澀。
苦澀飄過(guò)，帶的寒冷。
冬，傾聽(tīng)冬天的歌唱，像是傾聽(tīng)寒風(fēng)在咆哮。
冬天，雪花飄落在地一片、一片的靜靜的落下來(lái)；寒風(fēng)從人們身體吹來(lái)，吹去，嘴巴像關(guān)不緊的門，風(fēng)一吹就響個(gè)不停。這是一種歡樂(lè)的傾聽(tīng)。
我聽(tīng)見(jiàn)，有個(gè)小孩，在雪地里翻滾的歡笑聲。
傾聽(tīng)，是世界的別樣美，是一縷溫暖和幸福的花朵綻放的美。
世界因傾聽(tīng)而美，自然讓傾聽(tīng)而發(fā)出光彩，傾聽(tīng)像一條蜿蜒的彩虹，讓人感覺(jué)美。
傾聽(tīng)的作文600字 篇6
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！
那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫卷，是一部龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)�！度龂�(guó)演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭(zhēng)中，卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，總有事千古流傳。
為感謝劉備三顧茅廬之情，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟獲，計(jì)收姜維，火燒博望，智取四郡，罵死王朗，斗陣辱司馬，八陣退伯言，最后病死五丈原。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x，他成為后世忠臣的楷模，智慧的化身。
劉備為感謝諸葛亮的忠誠(chéng)，臨終前將阿斗托付于他，并說(shuō)：“太子能輔則輔，如不能輔，先生可廢之，自立為王�！彼嬖V劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！�
他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的淋漓盡致。
赤壁的濃煙遮蔽了江面，熊熊的火光眏的天空通紅。狼狽的`曹操終于逃了出來(lái)，來(lái)到了華容道。經(jīng)過(guò)一夜的逃亡，士兵饑?yán)В瑧?zhàn)馬困乏，疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周，此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生，笑聲未落，關(guān)羽率眾人來(lái)到曹軍前，曹操趕緊上前搭話，見(jiàn)到狼狽的曹操，云長(zhǎng)想起昔日，不忍長(zhǎng)嘆一聲，放曹操而去。徹膽長(zhǎng)存義，終身思報(bào)恩，一死酬知己，千秋仰丈名。
義薄云天，義放華容。
孫權(quán)十五而立，年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大，奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言，讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者，他委婉地勸誡，帶動(dòng)周圍人的勤奮好學(xué)，吳國(guó)得以強(qiáng)大。
手掩長(zhǎng)卷，我聽(tīng)到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史，孕育了璀璨而厚重的文化。
走過(guò)，回眸歷史之悠久；欣賞，傾聽(tīng)歷史之聲音。
傾聽(tīng)的作文600字 篇7
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力；在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn)；在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……x年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)。可現(xiàn)在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙！
回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細(xì)，認(rèn)真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，會(huì)做的`題力爭(zhēng)拿分，不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想，加油！”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎？手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)？水杯呢？”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦！祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天！”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂(lè)地遨游！”當(dāng)我取得了好成績(jī)，那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”當(dāng)我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處！”……
一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚��！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
傾聽(tīng)的作文600字 篇8
每當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)，大自然的彩筆就會(huì)為大地抹上一層金色，滿樹(shù)的綠葉漸漸變黃，紛紛飄逝。我常常為落葉的命運(yùn)而嘆息：它默默地給大自然增添了滿眼春意，給人們帶來(lái)了金秋的信息，自己卻日漸枯黃、憔悴，在泥土里消失。直到這一天，我才對(duì)落葉有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我迎著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，漫步在校園的路上，隨手拾起一片落葉，輕輕托在手上，憐愛(ài)地望著它，傾聽(tīng)者它輕聲的述說(shuō)。
我是一片乘風(fēng)而來(lái)的秋葉，沒(méi)有牡丹那樣艷麗，也沒(méi)有冬梅那樣耐寒，只有蜷縮著枯黃的身軀。但我也曾輝煌過(guò)，也曾享受過(guò)六月的紅日，我不為今天的凋零而嘆息。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？春天，我在樹(shù)枝上生芽、吐綠，用自己靚麗的身姿給大自然帶來(lái)一片盎然的.生機(jī)，竭盡全力地給大樹(shù)吸收陽(yáng)光雨露；夏天，我們用自己的身軀直面驕陽(yáng)烈日，織出片片綠蔭，給人們帶來(lái)陣陣清涼。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么我就是迎秋的頑童。秋天，我告別樹(shù)枝，與伙伴們成群結(jié)隊(duì)地打著旋兒飄落下來(lái)，人們踩上去“沙沙沙”地響，像一位位演奏家在演奏一曲優(yōu)美的“秋之交響樂(lè)”。隨后，我投入到哺育滋養(yǎng)我的大地母親的懷抱，化作綠肥，供給植物營(yíng)養(yǎng)，滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。我沒(méi)有絲毫的悲哀，待到明春，我的生命又將在綠葉身上得以延續(xù)。
就在那天我才讀懂了落葉，以前我總為落葉的飄零而嘆息，卻從未看到落葉的精神，從未體味到落葉平凡中的崇高。落葉的一生是如此的短暫，然而它無(wú)怨無(wú)悔地把生命留給了綻放的鮮花和豐碩的果實(shí)，它有著無(wú)私、歡樂(lè)和永恒的生命。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片在秋風(fēng)中翩翩飛舞的落葉。
傾聽(tīng)的作文600字 篇9
我卑微的低低俯下身
你的呼喚
———題記
江南的深冬，空氣里蕩漾著水氣的潮濕。整個(gè)天空像是迷霧裊繞，隱晦的如海岸的巖石，沒(méi)有一絲精神氣。
一直以來(lái)，偏執(zhí)的厭惡江南的冬。厭惡她纏綿不休的冬雨，飛揚(yáng)跋扈，冷不丁的落進(jìn)衣領(lǐng)之間，那種透徹的冷，恨得牙癢癢的。她不像北方的冬天，干凈利落，可以張開(kāi)雙臂，與雪同舞。
已是深夜，窗外風(fēng)輕悄悄的穿過(guò)，像前世的一些因緣。
我摸索著起床，推窗。
院里的梧桐，隨著夜風(fēng)的拂過(guò)，微微的顫動(dòng)了一下。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)滑過(guò)了樹(shù)葉的聲音，淡淡的像是燕子低低的掠過(guò)水面。心里于是莫名的有一些濕潤(rùn)。
也是在這樣的寒冷的冬季，家鄉(xiāng)的村子里到處是木材燃燒的煙味，噼里啪啦的篝火一直要燒到天明。還是秋季的時(shí)候，父親就上山準(zhǔn)備柴火。一擔(dān)一擔(dān)的木頭堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天來(lái)時(shí)，夜幕還未籠罩村子。我們就纏著母親，堆好木頭，劃上火，燃燒的木柴，紅彤彤的映照在我們的心里，一家人團(tuán)團(tuán)的圍坐在火旁，聽(tīng)著大人們閑聊，心里暖暖的。
天剛拂曉，院里的槭樹(shù)上的麻雀唧唧喳喳的'鬧開(kāi)了窩。隨即，狗吠，雞鳴聲，聲聲入耳。
母親輕手輕腳的起床，淘米。壓水機(jī)壓水的聲音冷凝清澈，我躺在床上，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)母親的腳步聲。繼而，父親咳嗽的聲音響在儲(chǔ)藏室。鋤把和糞箕叮叮當(dāng)當(dāng)，閑不住的父親準(zhǔn)是一早又上桃園勞作去。
我和弟弟，妹妹在母親的催促下，一個(gè)個(gè)懶懶的從被窩爬出。燃燒過(guò)后的篝火依舊冒著濃煙，灰燼里面星星點(diǎn)點(diǎn)的余火，殘存著昨夜的溫暖。我們扒拉著火里的紅薯，剎那間，燒烤的香味熏醒了我們迷迷糊糊的大腦。
我默默的佇立著，風(fēng)里有著紅薯的暗香，還有柴火特有的煙味。黯然傷神，只是，這樣的日子再也一復(fù)不返。
夜，更深了。
我關(guān)上窗，風(fēng)跟隨我進(jìn)屋。我悄悄的躺下，讓風(fēng)伏在耳畔，進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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