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思索作文600字

時(shí)間:2022-08-08 17:24:17 作文600字 投訴 投稿
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精選思索作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的思索作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選思索作文600字4篇

思索作文600字 篇1

  走出家門(mén),眼前是白茫茫的一片,可能是這雪把我的爸爸帶來(lái)了,我才會(huì)為它賦予了那么美好的情感吧。

  這是20xx年的第一場(chǎng)雪,也許是所有人對(duì)新的一年的期望匯聚到一起,飛到空中,才使這場(chǎng)雪飄落于人間吧。

  我們起得太晚了,沒(méi)有看到潔白無(wú)瑕的雪地。雪花很小,它們雖然知道自己一落到地面很快就會(huì)消失,但還是歡笑著落下來(lái)。每一片雪花都是一樣的努力,只為了那在空中飛舞的一瞬間的美麗和自己一直的夢(mèng)想,相信那別樣的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

  每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的,它們都與其他雪花不同。就像每個(gè)人都與別人不同,我們可以保留自己內(nèi)心的`想法,但不能否認(rèn)別人的想法就是錯(cuò)誤的。我們不需要和別人一樣,但是不能為了要表現(xiàn)自己而做一些出格的事情。

  雪漸漸下得大了,像那一簾幽夢(mèng),濃得撥不開(kāi),卻又淡得讓人醉。伸出雙手想要接住那些飄渺的雪花,可是還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀察就化為水滴。就像一些事物,雖然看起來(lái)美好無(wú)比,卻一碰就碎,一點(diǎn)也不真實(shí)。我們不要盲目追求那些華而不實(shí)的東西,它們看起來(lái)美麗卻沒(méi)有用處。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

  看著大家都在堆雪人,我也堆了一個(gè)。雪人憨憨的,永遠(yuǎn)是那個(gè)笑臉,始終不變。雪人雖然不能接近溫暖,卻從心里向往溫暖。就像有些人,雖然知道自己無(wú)法到達(dá)那個(gè)高度,卻還是想著那個(gè)心里的目標(biāo)去努力,去奮斗。有理想,有目標(biāo),就要去為了它拼搏。

  雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著……

  PS:前一段時(shí)間在看老師布置的作業(yè)看水滸傳并作筆記,現(xiàn)在看完了,正好趕上下雪,嘻嘻,很漂亮啊。

思索作文600字 篇2

  今年的12月24號(hào)——平安夜,如期而至。大街小巷,大超市小攤位,又掀起了“蘋(píng)果浪潮”,全是包裝精美的蘋(píng)果——因?yàn)椤疤O(píng)”和“平”諧音,所以就選擇首字為“蘋(píng)”的蘋(píng)果為平安果,長(zhǎng)期以來(lái),就形成了一種平安夜送蘋(píng)果習(xí)慣。

  看看當(dāng)天晚上,人們都沸騰了。QQ企鵝一閃,打開(kāi)就是“平安夜快樂(lè)”,留言板也是。周日晚自習(xí)上課之前,平安果還在流動(dòng)。我訪問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),根本沒(méi)有說(shuō)不知道平安夜和圣誕節(jié)的,有的還帶些諷刺的調(diào)調(diào):“誰(shuí)不知道平安夜啊?!開(kāi)玩笑!”

  他們說(shuō),他們過(guò)的是節(jié)日、氣氛,錢(qián)不算什么,主要是開(kāi)心。這種視金錢(qián)如糞土的態(tài)度直接決定了再貴的蘋(píng)果在商販那里也“活”不過(guò)圣誕夜的命運(yùn)。可現(xiàn)在的學(xué)生大多沒(méi)有自力更生的能力,花的是父母的錢(qián),不知錢(qián)里邊所含的`血汗,花錢(qián)大手大腳。當(dāng)然,也有一部分同學(xué)寒暑假做過(guò)工,消費(fèi)方面就比那部分同學(xué)注意得多。

  平安夜就像中國(guó)的除夕,圣誕就等于中國(guó)的春節(jié)?墒,我感覺(jué)現(xiàn)在的國(guó)人,特別是新一代的青年們過(guò)除夕和春節(jié)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)平安夜和圣誕節(jié)那樣熱情。至多看看春晚,有的連看都不看;至多放幾掛鞭炮,有的都不屑一顧,至少我是這樣。

  沒(méi)人反對(duì)我們崇洋趕時(shí)尚,西方節(jié)日在中國(guó)的流傳之廣,說(shuō)明了中西文化的交流越來(lái)越深,國(guó)人生活越來(lái)越豐富,有利于世界成為一家。但是更要立外,把本國(guó)的傳統(tǒng)在心中根深蒂固,再發(fā)揚(yáng)光大,讓本國(guó)更多具有特色的傳統(tǒng)文化立足國(guó)外,甚至國(guó)際!

  我希望我們?cè)谟糜⑽拇舐暢癢e wish you a marry christmas”之前,用漢語(yǔ)更大聲的唱出“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”!

思索作文600字 篇3

  山風(fēng)拍打著我們教室的窗戶,一下一下,仿佛正打著節(jié)拍,發(fā)出輕微的聲響,富有韻味。

  與古時(shí)文人墨客筆下“蕭瑟秋風(fēng)百花亡,枯枝落葉隨波蕩”的秋風(fēng)不同,我覺(jué)得此時(shí)山中吹來(lái)的秋風(fēng)并無(wú)那般清冷凄涼,折射著人生的悲歡離合,反倒帶了一點(diǎn)柔和的味道,如同母親一般。

  如果秋風(fēng)昭示著秋天的來(lái)臨,那么這場(chǎng)秋雨則是把秋天徹底帶到了我們面前。

  雨淅淅瀝瀝地下著,拍打在窗戶前,拍打在校園的花壇中,拍打在地面的瓷磚上……拍打在校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)被人們忽視的地方,也拍打在我心里。

  一場(chǎng)秋雨意味著什么?意味著我們已經(jīng)處于秋的世界中了,秋雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,一直淅淅瀝瀝地下著,和著秋風(fēng),降落在校園的每一個(gè)角落中。

  不知過(guò)了多久,雨終于停了下來(lái),打開(kāi)窗戶,空氣也仿佛是嶄新的了。秋風(fēng)拍打著我的臉,帶著一絲涼意。地面上錯(cuò)綜復(fù)雜的小水流,最終匯成一面面“明鏡”,折射著人世間的`一切。

  放眼望去,校園里的一切也仿佛是新的了,一草一木都是欣欣向榮的狀態(tài),每條校園小道都已經(jīng)干凈如初。就連每一棟建筑都仿佛重新刷了一次。

  這簡(jiǎn)直就是一個(gè)嶄新的世界!一場(chǎng)秋雨過(guò)后校園已經(jīng)煥然一新,更加美麗。如果說(shuō)校園原來(lái)是璞玉,期待著人們的發(fā)掘。那么經(jīng)過(guò)秋雨的洗滌,我們的校園已經(jīng)大放異彩,吸引著人們的目光。

  人也是如此,每個(gè)人都是一塊不可多得的璞玉,等待著機(jī)遇,然而璞玉是經(jīng)過(guò)了一系列的雕琢,最后依靠秋雨洗凈了一切鉛華,才得以成功。那么我們?cè)诘却龣C(jī)遇的同時(shí),做出過(guò)努力嗎?每個(gè)人都期待著自己成功的那一天,但在等待著這場(chǎng)“秋雨”的同時(shí),不應(yīng)該先提高自身的能力嗎?而你,努力過(guò)嗎?

思索作文600字 篇4

  走進(jìn)校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

  然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室,我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。

  無(wú)奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。

  就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標(biāo)將要完成時(shí),迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標(biāo)將要完成時(shí),并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo),真正的友誼并不是那樣好建立的。

  什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力,我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感,那是一種精神的動(dòng)力,也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò),我要好好學(xué)習(xí),用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的'向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

  其實(shí)這不是一個(gè)空想,只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”,自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力,因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記,但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了,枯竭了。

  在鋼筆最饑渴的時(shí)候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了,但是它才用過(guò)幾天。侩y道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

  由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn),我放松了自己。所以我的知識(shí)少了,所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動(dòng)力消失了。

  我也就這樣消沉了下去……

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