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精選疼的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的疼的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疼的作文600字 篇1
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財富。在經(jīng)歷了疼痛之后，我品嘗到了疼痛的滋味，體驗到了拼搏的力量。原來，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認為疼痛開出的花就是快樂。
記得進入初中后，我開始和幾個同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，迷上了風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中驚險刺激的戰(zhàn)斗帶給了我無限的快感。從那時起我逃課，頂撞老師，欺負同學(xué)，我由一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個人拉了回來，那個人就是我的班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當盤菜，他上來就給了我一個耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以后，心頭的疼痛也蕩然無存。我很快投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中，還經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項活動，以前的我又回來了。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏戰(zhàn)勝了疼痛。“少年不知‘痛’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，你要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使疼痛成為推動自己前進的動力！
疼痛與快樂相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這才是生活。沒有疼痛的人生，算不得真正完美的`人生。雖然在成長的道路上，疼痛會接踵而至，但美好的世界，快樂的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對疼痛，以正確的方法來解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂！要學(xué)會在疼痛中尋找快樂，那么快樂就是疼痛開出的花。
疼的作文600字 篇2
很多人都說，我是個特別念舊的人。
不能說曾經(jīng)的一切給了我多大的感動，多么的溫暖。但是，一旦離開，一旦失去。曾經(jīng)的一切，都成了最最美好的回憶，都最值得留戀。
初二，我來長沙讀書，心里有太多太多的害怕與顧慮，就算家人都在身邊，在長沙也有了個固定的家，可是，對以前的學(xué)校仿佛還有種無形的牽掛。
我只在以前的學(xué)校呆了1年，也都是些新同學(xué)，就算再好，也不至于讓我每晚看著月亮就莫名的傷感，總是偷偷的攥著被子哭泣。只要有一點的不如意，都會將悲傷大化，總認為在以前的學(xué)校或許就不會經(jīng)歷這些“不該有的”的'挫折與困難。
可是，我就有這樣的情愫。
初中畢業(yè)了，我又對初中充滿了思念，思念學(xué)校的一草一木，思念曾經(jīng)充滿過歡笑或淚水的地方，甚至思念，自己最討厭的老師……每每同學(xué)聚在一塊玩耍，一起回學(xué)校，雖然快樂，但也免不了感傷�？傁耄阂歉咧卸荚谝黄鹉窃摱嗪�。
上高中以后，有個留在母校上高中的好友經(jīng)常打電話給我，他說他現(xiàn)在很喜歡一個人在校園里閑逛，經(jīng)常去看看曾經(jīng)的地方。每次去，都會無比惆悵。他還說，他終于感受到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的情愫。
每次聽他說，電話那頭的我，都會有些哽咽。
物是人非事事休，欲語淚先流。
這句詩所蘊含的，也只能在分離時，才能深刻的體會到。
總在分離時刻，一切不愉快才最終化為烏有。
總在分離時刻，才會發(fā)覺到自己曾經(jīng)那么幸福過。
總在分離時刻，才會感到曾經(jīng)一切的刻骨銘心。
總在分離時刻，曾經(jīng)的歡笑也會在此刻讓自己淚流滿面。
總在分離時刻，才會眷戀。
總在分離時刻，才會懂得才會后悔，我們應(yīng)該珍惜。
疼的作文600字 篇3
大家都知道，語文是很重要的學(xué)科。我喜歡語文，但又怕語文，因為每次考試我都會因為錯別字被扣分。它們就像穿上了迷彩服的雙胞胎，讓我難以分辨。
我總是分不清楚“未”和“末”這對兄弟，“未”是哪橫更長？“末”又是哪橫更短？唉，天哪，我好暈！后來，我把它倆編了個故事：“未”二橫長;因為未來是美好的，以后的路還很長;“末”是指末尾，事情到了末尾就要結(jié)束了，所以二橫應(yīng)該更短。
漢字“雙胞胎”實在太多了，比如“舟”和“丹”，我老是搞不清楚它們哪個中間是一點，哪個是兩點，一寫這兩個字我的眼睛就會變成蝸牛線。媽媽說：“別著急，你看，‘舟是小船的意思，小船在大海上行駛，當然得用兩只眼睛觀察周圍的事物;而‘丹，漂亮的牡丹花嘛，是咱們中國獨一無二的國花，所以是一點。現(xiàn)在記住了吧？”哈哈，老媽果然厲害！對了，還有“桿”和“干”，我作業(yè)寫的“樹桿”老師怎么打叉呢？老媽仔細看了半天，也沒弄明白，這可怎么辦？于是，我查了字典，果然“樹干”的“干”沒有“木”字旁。我有辦法了，“桿”是指旗桿，很早以前，旗桿是木頭做的`，還有欄桿也是，所以它們都要加“木”字旁;而大樹自己本身就是木頭，不需要再加“木”字旁了，所以樹干的“干”就是光禿禿的“干”啦！這兩個可惡的“害人精”總算被我治服了。
為了這些讓人頭疼的“雙胞胎”好認，我編了好多小故事，以后我就不怕錯別字了。語文其實是很有意思的學(xué)科，它等待著我們?nèi)幽X，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘。我相信我能打破它迷惑人的盔甲，看清它的真實面目。
疼的作文600字 篇4
當最絢麗的彩虹把自己整個的光輝漸在了每個人的眼里的那一時刻，誕生了一個叫“幸�！钡奶蹛�。 —— 題 記
涼風(fēng)陣陣，捧起一本小小的書，津津有味地懇了起來，這本《誰是世界上最疼愛你的人》處處點亮著明燈。像是在講述著自己：我是愛的傳遞者，集萬千疼愛于一身，有各種各樣的真誠的愛的故事，處處留情，處處帶著父母親的愛，能給廣大的學(xué)生予美的享受。
當我閱讀到《父子血戰(zhàn)犀牛》這篇文章的時候，我頓時像被萬箭鉆心般疼痛難熬，汗顏、后悔的'淚水模糊了我的眼睛。這篇文章主要講了父親為了生活，不顧一切危險在野外工作，在開動拖拉機時，一不留神把犀牛仔撞死了，碰巧兒子來到探問，想不到被兩頭老犀牛追殺，情急之下，為了保護兒子，父親毅然選擇了死亡，把老犀牛給引開，最終為了兒子付出了自己的生命。多么感動的父愛�。榱吮Ｗo孩子毫無怨言地選擇犧牲，再想想自己的父母親，為了讓我們更好地讀書、生活，他們?nèi)找岳^夜地工作，不怕任何辛苦，但是愚魯?shù)奈覀兛偘迅改赣H的勞作為理所當然，甚至去傷害他們，不曾想過為他們做點什么，哪怕試試給他們做一次飯，洗一回衣服，恐怕我們也懶得去做，這難道是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該做的嗎？
答案是不。那么，我們應(yīng)當怎樣去彌補對父母親那被遺忘及忽略的愛呢？平時，在家里要關(guān)心愛護父母，為父母做力所能及的事；在學(xué)校，懂得為父母操心，不隨隨便便地去麻煩他們；慢慢地，當我們懂得為父母獻出愛時，當我們在天地之間學(xué)會感謝父愛、母愛時，我們也會獲得更多的愛，會發(fā)現(xiàn)身邊有世界上最疼愛你的人。
讀完這整本書，我滿臉都被淚水浸潤了，身上沖激著的滿是深情的愛，從那一刻開始，我要學(xué)會感動，感動身邊的人及事；我要學(xué)會感恩，感恩父親母親的愛；我要學(xué)會行動，為身邊疼愛我的人做出點點滴滴的回報。
這本書使我受益終身，它將烙印在我的腦海。
疼的作文600字 篇5
那是一個已經(jīng)徹底死滅了的時代。
歷史上記下了許多發(fā)生在那個時代黑暗絕倫血雨腥風(fēng)的事，然而那些事大抵都很簡略，很悲壯；大抵都是犧牲者被反動派逼著跨過生死大限時的姿容與舉止，因為他們，中華民族才得以永遠屹立于世界民族之林。用魯迅先生的話來說：“他們是民族的脊梁”。
然而你想知道茍活著的人們在那漫漫長夜里的悲歡離合歌哭笑罵么？你想知道他們在怎樣求生，怎樣沉淪，怎樣執(zhí)著的追求著，感知著他們的世界么？我想，沒有比魯迅先生的詩文更真實更深晰的投影了。
一個東渡求學(xué)的游子，一個內(nèi)憂外患中成長起來的熱血青年，和同時代的許多熱血青年一樣，為使災(zāi)難深重的中國人少受些病痛之苦，學(xué)成滿腹醫(yī)術(shù)歸來，卻發(fā)現(xiàn)不是這個民族肉體上的病痛使它沉疴不起，而是這個民族靈魂里的毒蛇使它瀕臨滅頂——這是怎樣的大希望與大絕決呵！
于是使拿起筆，探求“國民性”，探求中國人精神上的“癩頭瘡”與“長辮子”，指給他們看，嘲笑給他們看，剪除給他們看。于是，便一發(fā)而不可收拾�！芭虻秴惨捫≡姟保梦淖值牡�，揭開一切皇帝、軍閥、衙役、馬弁、文士、學(xué)者、紳商、正人君子、道德家的假面，將他們的靈魂剖白給人民看，剖白給他們自己看，并且說：只有敢于直面人生，敢于直面劊子手鮮血淋漓的屠刀的才是勇士——這是怎樣的.大憤怒與大悲哀呵！
漫漫長夜終于和許多長夜中奔突的勇士一起倒下了。“一唱雄雞天下白”，對于今天的中國人來說，回憶過去是一件痛苦和羞辱的事，然而那痛苦和羞辱，恰是我們的前身，我們的昨天。只有那痛苦和羞辱才能使我們校正自己的生活位置，不致想入非非；只有那痛苦和羞辱，才使我們異常清醒與警覺，才使我們不致重新掉進痛苦和羞辱中。
逝去的疼痛，我們不應(yīng)該忘記。
疼的作文600字 篇6
難道我連疼痛也不可以嗎？那分明是一個正常最正常的情感。
————摘自米若博客《吶喊與信任》
“你這個小赤佬!天天往外跑，才存幾個錢……”
常見的開場白，一慣的尖利聲音，米若用被子捂住腦袋，嗚咽著哭了，父母又吵架了。
“我怎么了我!”一向軟弱的父親終于爆發(fā)了：“你天天在家打麻將就有錢了是吧……”
短暫的沉默，卻如一枚安靜的定時炸彈，預(yù)定好了時辰，把這個早已散了的家炸得灰飛煙滅。
終于，她哭累了，在隨著一聲比一聲高起的爭吵中昏昏沉沉地睡去了。
早上，“喲，你怎么了？”母親洗著衣服望著正在吃早餐的米若問道。
紅腫的雙眼，沉重的眼袋，黑黑的眼圈，米若從眼中抖了一滴淚滴，背對著母親而不語。
憑借敏感細膩的洞察力。她發(fā)現(xiàn)了她的異常。
“怎么了，夫妻吵架不是很正常嗎？”
“你，你怎么就不替我想想呢!”她討厭母親自以為是從不考慮他人的感受。
“哦，你哭就了不起啦？沒本事的人，我就問你，你有什么好哭的，你有什么好悲傷地，家庭不和的人多呢，父母離異的人也比比皆是，你還有什么好痛苦的？你吃飽、穿暖，有什么好愁的？瞧瞧你現(xiàn)在的樣子，我還沒死呢……
母親的話，字字如針一般深深扎在她已傷痕累累的`心，
“夠了!“她咧著嘴，深吸了一口氣，摔門而去。
竟已入冬了，正值米若最喜歡的季節(jié)，她喜歡風(fēng)在耳邊呼呼而去的聲音，喜歡雪花在指尖降臨、融化。
可是現(xiàn)在的她，痛苦不堪。
原來我不是災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我就沒有權(quán)利去疼痛，原來我不是被父母遺棄的小孩，我就沒有資格去哭泣，原來我沒有悲喜，原來我沒有表情，原來我沒有感受。
太陽穴被寒風(fēng)吹得發(fā)漲，她木然了，冰冷的淚水劃過臉頰，流進冰冷的心臟。
疼痛，固然是很痛苦的事，但當你被剝奪疼痛的權(quán)利，那將是另外一種更痛苦的悲哀。幾天后，博客上出現(xiàn)一篇新帖子，取名叫《疼痛》。
疼的作文600字 篇7
她，是我的班主任；她，每天都為我們操勞著；她，讓我心疼！
那是星期一上上午的第四節(jié)課，語文老師沉著個臉走進教室，上來就拿作業(yè)紙點名“小明，小剛，小坤……你們幾個的作業(yè)呢？怎么又沒有教！都去門外站著”接著，老師又拿起好幾本練習(xí)冊逐一點名：“小紅，小麗，小梅，……，你們看看你們寫的作業(yè)，完全是糊弄的，她們那幾個男生不好好寫作業(yè)，你們這幾個女生問們都還不寫呀！別的班的不寫作業(yè)的'就一兩個，你看看咱們班，一查查出的十幾個人，還大多部分是女生，這可怎么辦？女孩子不愛學(xué)習(xí)，將來如何是好？哎！”說著說著，老師越來越傷心我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶微紅起來，慢慢地，慢慢地，亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動，然后，大大的，圓圓的，一顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著老師的臉頰滾下來，滴在講臺上，然后她轉(zhuǎn)過身去，面對黑板，背對著我們。這時，我的心猛地一顫？D？D老師，又哭了！這已不知是第幾次老師為我們哭了，老師的每次哭我都歷歷在目。
老師就這樣背對著我們，教師里靜極了，靜到能聽到每個人的呼吸聲。因為我們是老師的學(xué)生，她是我們的老師，所以，她對我們盡心盡力，同時，她和了我們她發(fā)自內(nèi)心的愛。她就像母親愛孩子那樣愛著我們，就像人們常常說的那句話“老師如同你的父母�！蔽也恢劳瑢W(xué)們都在想什么？我不知道同學(xué)們是不是也和我一樣，心里很難受？很心疼老師？當我抬起頭來，老師已轉(zhuǎn)過身來，輕輕地說道：“我們開始上課……”
我每天都會看到她為我們奔波的身影，為了我們，她付出了太多對比，我又能做什么？唯有心疼她！
疼的作文600字 篇8
我有一位對我既嚴格又疼愛的爸爸，他有—雙雪亮嚴厲的眼睛，長長的睫毛，大大的鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。每當爸爸、媽媽說我，我想反駁時只要看到爸爸那雙嚴厲的眼睛一瞪我就十分害怕，此時，我連大氣都不敢出。
爸爸的愛好很多，運動、唱歌、跳舞等。所以我也繼承了爸爸的優(yōu)點，我在文藝方面也表現(xiàn)不錯，每當我們學(xué)校舉行表演任務(wù)我都是主力隊員。而且也為我們學(xué)校贏得了不少的榮譽。爸爸還是個大忙人，每天都是很晚才回來，有時候因為工作幾天都不回來吃—頓飯，媽媽總是嘮叨，爸爸不顧家，其實我和媽媽也知道，爸爸是—位顧家的男人，為這個家也沒少操心，我每次都勸媽媽，少說爸爸一些，爸爸工作忙，照顧家肯定會少一些。每次媽媽聽我說這些，都夸我長大了懂事了。
“嚴格的爸爸”有時候像個小孩子一樣陪我玩耍，但有時候嚴格起來比老虎還要兇。放學(xué)回到家我想看會電視，可爸爸一回來，只要看到他那雙嚴厲的眼睛，不說話。我就知道我做錯了什么，不等爸爸開口，就趕快去學(xué)習(xí)；再就是我做作業(yè)有時不認真，就會被爸爸嚴厲的批評，有時候還會嚇我，再不改正就要打我，但我知道他不會打我的。我知道爸爸都是為我好，讓我好好學(xué)習(xí)，做事要認真，不讓我養(yǎng)成一些壞毛病，希望我長大做個對社會有用的人。
爸爸還是一位不善于表達自己感情的人。記得是在一個秋天的晚上，我們在奶奶家吃晚飯，回來的時候，天特別的.冷。爸爸看到我很冷的樣子，趕快就把自己的衣服脫下給我穿上，一下子我感到渾身暖和了很多。看到爸爸在秋風(fēng)快步地走著，我就問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“我冷一點沒有什么，可我不能讓我的女兒著冷生病啊，你正在長身體，還要上學(xué)，生病可就不好了�！甭犃税职值亩潭痰脑捳Z，我表面上沒說什么，但是在我的心里感受到真摯的父愛和關(guān)懷。這就是我的爸爸。
疼的作文600字 篇9
“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢？
小時候，長大成人在心中是第一位目標，可在這成長的過程中，我又后悔了這個目標，開始害怕、退縮。
我逐漸長大了，但活動范圍縮小了。在兒時我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。
我逐漸長大了，壓力也漸漸多了�，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔(dān)憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒有什么大不了�！�
我逐漸長大了，明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對于尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會被人說是傻瓜。對于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會被親人說不聰明�？稍趦簳r，我無須考慮這些，也根本不會受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。
我逐漸長大了，我要學(xué)會面對困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除；對于考試失利、實踐失敗自己都學(xué)會了面對，自己的事情自己做�？苫赝约�，自己已是遍體鱗傷。想想兒時，這些困難挫折，我什么時候有過呢？
或許正如有人所說“成長的.過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會罷了。
成長之痛，我們每個人的陪伴，陪著我們走過人生中最美好的時光；陪著我們走向了成功的大門。
疼的作文600字 篇10
或許，成長本身就是一種脫殼的疼痛�！}記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅實；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點兒勇氣邁出哪怕半點的腳步。
20xx年的寒假，對于我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點痕跡。也就是從那時開始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無法觸摸到一絲一點的光明，黑暗又朝我襲來。
夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的`黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進去。
醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失��？還是對成功的強烈渴望讓我一時找不到前進的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生。或許，這就是每個人在成長中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時給我一個指南針，給予我哪怕一丁點的安慰�；蛟S，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
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