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精選石頭的作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的石頭的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
石頭的作文600字 篇1
忽然，一個(gè)激光人大聲喊道：“追上去！”激光人這才明白過(guò)來(lái)，它們一個(gè)個(gè)駕著激光飛船，趕緊去追冰兒。 冰兒一見(jiàn)激光人已經(jīng)追了上來(lái)，趕緊加快速度，飛船越開(kāi)越快，只留下一片灰塵，激光人為了奪回石頭，在后面窮追不舍，冰兒想這樣不行，于是它突然停下來(lái)，把飛船掉了個(gè)頭，轉(zhuǎn)身向激光人飛去，它把速度升到了極限，這下可好，一下子撞死了十多個(gè)激光人，冰兒得意洋洋，沾沾自喜，突然，一顆導(dǎo)彈飛過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向冰兒重來(lái)，冰兒靈巧地一閃，躲過(guò)了敵人的攻擊，可是，那顆導(dǎo)彈要危害到地球了這可如何是好？冰兒著急了，為了拖延時(shí)間，它用“慢速導(dǎo)彈“將危險(xiǎn)的導(dǎo)彈速度減慢了幾十倍，可是對(duì)付敵人要緊， 拯救地球更要緊，這可這么辦呢？冰兒正焦急，突然，那塊石頭發(fā)出了驚人的、耀眼的光芒，那光芒格外刺眼，“撲！”一聲巨響，冰兒的'飛船變得十分嶄新，非常厲害，厲害的不僅僅是增強(qiáng)了防御力，連戰(zhàn)斗力也上升了�！巴坂�！”冰兒不禁脫口而出。于是，它啟動(dòng)了自動(dòng)戰(zhàn)斗模式，本以為它會(huì)自動(dòng)攻擊，沒(méi)想到從飛機(jī)下面蹦出一只小飛船來(lái)，這小飛船的構(gòu)造十分精密，冰兒正發(fā)呆，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“去保衛(wèi)地球吧！”冰兒這才想起那顆導(dǎo)彈，它一看，用掃描器一掃，導(dǎo)彈距離地球還有500千米，據(jù)這樣的速度，還需要兩分鐘入侵地球�？蓯海鶅哼呎f(shuō)邊使出烈焰火，烈焰火十分厲害，三下兩下就解決掉了那顆導(dǎo)彈，“砰”的一聲，導(dǎo)彈爆炸了，冰兒乘機(jī)離開(kāi)了宇宙……
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石頭的作文600字 篇2
國(guó)慶節(jié)，我在家鄉(xiāng)女山湖（一座死火山）附近發(fā)現(xiàn)了一些火山石，它們不同顏色的外表深深地吸引了我，于是我就把他們帶回了家。
它們形態(tài)各異，各不相同。有的像抓耳撓腮的孫悟空，有的像展翅的雄鷹，還有的像裝酒的葫蘆。盡管它們形態(tài)萬(wàn)千，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是身上有許多小孔，這是為什么呢？難道是它們打架傷著了？我問(wèn)媽媽，原來(lái)火山石是直接由巖漿冷卻形成的，巖漿噴出流向地表時(shí)，壓著大量空氣，這些空氣在巖漿中流串，最終流出，所以火山石的小洞就是空氣泡。媽媽還告訴我，正是因?yàn)榛鹕绞砻婢哂泻芏嘈】�，所以他能吸附水中的有害�?xì)菌和對(duì)生物產(chǎn)生影響的重金屬離子，如果在水箱中放置一些火山石，就能保持箱內(nèi)水質(zhì)清潔。
我捧起一塊紅色的火山石，忽然一個(gè)亮點(diǎn)吸引了我的眼球，我立刻拿起放大鏡，仔細(xì)地尋找著，想看看究竟藏著什么寶貝，終于我在陽(yáng)光下看到了一塊閃閃發(fā)亮的.黑色晶體，我又拿來(lái)了一個(gè)鑷子，小心謹(jǐn)慎地將黑色晶體周圍的土層輕輕地刮掉，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，生怕弄疼了它，最后我再用鑷子慢慢的把這個(gè)透明的晶體取出來(lái)，放在掌心仔細(xì)地觀察著。原來(lái)黑色晶體是一個(gè)有棱角的多棱柱，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，像一顆黑色的寶石。我立刻喊出爸爸媽媽過(guò)來(lái)看我挖出來(lái)的寶貝，此時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)：這個(gè)“小寶貝”是怎樣跑到火山石上去的，而且還粘的那么緊，它難道真的是寶石嗎？會(huì)不會(huì)還有紅的，綠的……雖然我現(xiàn)在還不能解答我心中的疑問(wèn)，但是我知道只要我發(fā)奮學(xué)習(xí)，敢于探索，這些謎團(tuán)將會(huì)一一解開(kāi)。
幾塊小小的火山石，同時(shí)也讓我感受到了地球的神秘與偉大，地球是我們唯一的家園，所以我們要好好的保護(hù)它！看護(hù)它！
石頭的作文600字 篇3
今天我要贊頌一個(gè)不被大家發(fā)現(xiàn)的小草，千古以來(lái)，人們大多都是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花，挺拔的青松，可有誰(shuí)曾留意過(guò)，在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草?那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子，迎著風(fēng)傲然挺立著。
一次，我無(wú)意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看;啊!一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來(lái);葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽(yáng)光，又缺少雨水的澆灌，更沒(méi)有可供它扎根的泥土，它是怎沒(méi)生長(zhǎng)出來(lái)的'啊?它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費(fèi)了怎樣的努力才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，雨露和泥土?xí)r候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直;真如人正道路上，慢慢的人生長(zhǎng)河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會(huì)得到成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
噢，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命最美的色彩。
它既沒(méi)有那艷麗的姿色，也沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有那高大的形象，它就是默默無(wú)聞的小草。
石頭的作文600字 篇4
我是一棵小草，生于嚴(yán)冬，生活在一個(gè)無(wú)法吸收養(yǎng)分的狹窄石縫里。我很冷。生長(zhǎng)在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的冬天；我害怕。隨時(shí)可能被寒風(fēng)吹倒：我很孤獨(dú)生長(zhǎng)在石頭縫隙中，沒(méi)有人在乎....... 在冷風(fēng)哥的強(qiáng)風(fēng)下，我被吹得東倒西歪。我想過(guò)放棄放棄生命，走進(jìn)石頭的縫隙.......不要。我很快打消了這個(gè)想法：我還有生命，我還有活力，我怎么能在這么年輕的時(shí)候就放棄自己呢？所以我鼓起勇氣，繼續(xù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)......
有一次，我哥哥斯通對(duì)我說(shuō)：小草，你這么苦，這么累，放棄吧，你也在受苦，為什么？.......”聽(tīng)完他的話，我似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。但另一個(gè)想法是：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？為什么不堅(jiān)持下去呢？
最后，冬天已經(jīng)很遠(yuǎn)了，幾聲輕柔的.鳥(niǎo)叫聲帶來(lái)了美麗的春天。新的一天開(kāi)始了。我在狹窄的石縫里伸了個(gè)懶腰，迫不及待地想看看新的世界：太陽(yáng)公公正朝我微笑；小鳥(niǎo)姐姐在給我唱歌。螞蟻兄弟在問(wèn)候我.......一切都恢復(fù)了，花兒正在盛開(kāi)。在我知道之前，我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我驚嘆于春天的美麗。我喜歡公公的陽(yáng)光，也喜歡鳥(niǎo)兒的歌唱。
突然接著是一陣潮濕的微風(fēng)，接著是縷縷輕云。春雨，她悄悄地來(lái)了。我張開(kāi)雙臂，迎接雨姐姐的滋潤(rùn)。哦，天啊！多酷�。≡谙硎艿臅r(shí)候，我看到螞蟻帶著頭頂?shù)臉?shù)葉沖回家，鳥(niǎo)兒飛回它們的巢穴。這一刻，世界似乎靜止了。只有雨點(diǎn)的敲打和余姐姐的音樂(lè)。
當(dāng)雨停了，山谷里有幾只狗在叫，天空中有幾只鳥(niǎo)在叫。土地上布滿了水坑，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀在樹(shù)上飛翔和鳴叫。被春雨打濕后，我也長(zhǎng)成了一棵健壯的草。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草.......”雖然我是石頭縫里的一株普通的草，但我活得美麗而精彩。
石頭的作文600字 篇5
你見(jiàn)過(guò)石頭嗎？
那么，你見(jiàn)過(guò)承載著夢(mèng)的石頭嗎？
我見(jiàn)過(guò)。
度過(guò)了一個(gè)寒假，同學(xué)們回到了校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的生活。開(kāi)學(xué)第一天，放學(xué)時(shí)，我的好朋友追上來(lái)，把一塊烤得溫?zé)岬涅Z卵石塞到我手中：“開(kāi)學(xué)快樂(lè)，送你一個(gè)小禮物哦！”說(shuō)完，便揮揮手跑開(kāi)了。我滿心疑惑：一塊隨處可見(jiàn)的石頭？
回到家，我掏出石頭，趴在桌上仔細(xì)端詳。原來(lái)，這不是普普通通的石頭。它的正面有一幅畫，是朋友家美院的姐姐畫的。畫上，一頭通體雪白，只有四蹄和雙角是棕色的小鹿，正奔跑在下著雪的土地上。而剩下的部分，則是深藍(lán)色的夜空，夜空中撒滿了顆顆明亮的星星。看著這幅畫，勾起了我的幻想：鹿為什么要跑？它要去哪里？它能到達(dá)那里嗎？我沉浸在這神秘的畫中了。
那晚，熟睡中的我夢(mèng)到了那幅畫。畫中，那頭美麗的小鹿就在我前方向遠(yuǎn)處跑著，我跟了上去。過(guò)了好久，當(dāng)我再也沒(méi)有力氣追逐它時(shí)，它停了下來(lái)，同鹿毛一樣潔白的'雪花飄飄灑灑的飛下來(lái)，落在小鹿的角上，身上，在它綠瑩瑩的瞳仁中劃開(kāi)來(lái)。它不肯停止，又一次撒開(kāi)腿奔跑起來(lái)，漸漸地，路旁的樹(shù)木越來(lái)越少，直到滿眼都是深褐色的土地。小鹿終于不再跑了，它屹立無(wú)垠的平原上，一臉的堅(jiān)定，眺望著天邊。我順著它的目光望過(guò)去，是啟明星。啟明星是天空中最閃亮、耀眼的星，它代表著希望。而那片天空，是啟明星升起的地方。我終于明白了鹿為什么要不停奔跑，它在追逐著希望，追逐的信仰。
夢(mèng)醒時(shí)分，我坐在床上癡癡地想：我們不也是這樣嗎？只要懷揣著夢(mèng)想，并向著它一步步奔跑，總有一天，啟明星會(huì)在我們頭頂升起。
感謝這塊石頭，感謝它送給我一個(gè)美麗的夢(mèng)。
石頭的作文600字 篇6
人生的道路是漫長(zhǎng)的，有時(shí)難免會(huì)遇到挫折和困難。但有的時(shí)候，我們眼前的障礙似乎是“打不死的小強(qiáng)”，任我們使出渾身解數(shù)也無(wú)法攻破。其實(shí)并不眼前的困難有多重，只是我們留下了它的陰影罷了。
生活中困難無(wú)處不在，有時(shí)，阻礙我們前進(jìn)的并非地的石頭，而是“心中的石頭”。在遙遠(yuǎn)而神奇的古希臘神話中，一位神在一條狹窄的小路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果。他覺(jué)得很礙眼，于是揮捧打去，可那蘋果不僅沒(méi)有爛，反而越變?cè)酱螅詈缶谷欢伦×寺房冢∧俏簧裰缓脫衤范�。其�?shí)，這個(gè)小蘋果本身不足已構(gòu)成障礙，只是因?yàn)榭刺O果不順眼，總想弄走這點(diǎn)障礙，結(jié)果障礙越來(lái)越大，最后使神無(wú)法通過(guò)。這就是“心中的石頭”帶來(lái)的連鎖效應(yīng)。
一代魔術(shù)師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖。可是，一個(gè)英國(guó)居民成功地戲弄了他，居民在一個(gè)堅(jiān)固地鐵牢上配一把看似很復(fù)雜的鎖。結(jié)果，胡汀尼花了兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)開(kāi)鎖。當(dāng)他靠著門坐下時(shí)，門卻開(kāi)了，原來(lái)門并沒(méi)有上鎖，而胡汀尼心中的門卻上了鎖。
這與“心中的石頭”不很相似嗎？本來(lái)一個(gè)十分容易的問(wèn)題，結(jié)果想了半天都沒(méi)想出來(lái)。心中暗示的“副作用”讓水滴變成洪水，讓火苗變成火焰，結(jié)果一個(gè)小問(wèn)題就把人折騰了半天，這豈不是得不償失？只要我們放下心中的包袱，大膽、輕松地面對(duì)障礙，解決困難，即使?jié)M眼陰云，遍地荊棘，你的眼前都將是光芒無(wú)限，人生的'道路才會(huì)越來(lái)越順暢。
“心中的石頭”猶如一個(gè)死結(jié)，在人的心中留存著想要解決它，只有打破常規(guī)，不聽(tīng)信別人的只言片語(yǔ)。不然，眼前的障礙永遠(yuǎn)無(wú)法消失，心中烙印永遠(yuǎn)無(wú)法淡去。丟掉飛躍的石頭，輕松迎接燦爛的生活吧！
石頭的作文600字 篇7
零七八碎的大的小的石頭被扭扭歪歪的拼湊在一起，構(gòu)成了村民的房子，一墩墩矮的石頭房連接在一起，構(gòu)成了一條狹長(zhǎng)的街道，街道通往小河。那不規(guī)整的石頭房啊，狹長(zhǎng)的街道啊，潺流的小河啊，多少次流進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)？
朝而往，暮而歸的`人們總是在街道上來(lái)往，雖人數(shù)不多，冷冷清清，只有寥寥幾人，但這卻又給石頭鎮(zhèn)增添了一絲孤寂。如薄紗般的陽(yáng)光徐徐撒下，仿佛給石頭鎮(zhèn)帶了一層面紗般，朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處，微光粼粼洵洵，不時(shí)帶幾摸銀亮，散出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，有趣極了。
傍晚，月亮也悄然而至，成為了石頭鎮(zhèn)的天然路燈，不太明亮，卻總能使人看見(jiàn)，灑在潮濕的地上，反射出銀色的光，給人一種寂靜遼闊的遐想，走在街道上，腳步的回聲也會(huì)踏踏作響，當(dāng)然，不止腳步聲。笑聲，喊叫聲，追逐聲都會(huì)在在整個(gè)街道上回蕩，這時(shí)，便會(huì)有人從窗戶那伸出腦袋，扯著喉嚨大吼幾聲“哪家的孩子，快回去睡覺(jué)吧，不要再吵啦！”而孩子們卻又自己的秘密基地，他們便一路跑到小河邊，拿些木柴燒起來(lái)，就圍在火邊談笑起來(lái)，直到家長(zhǎng)尋來(lái)。是的，石頭鎮(zhèn)的孩子們總是如此調(diào)皮膽大的。
我曾經(jīng)也是那些孩子中的一員�。】珊髞�(lái)，政府決定對(duì)房屋進(jìn)行改造，于是，短短一個(gè)星期以內(nèi)，石頭鎮(zhèn)內(nèi)所有的景象都變了，那些不規(guī)整的石頭房，那狹長(zhǎng)的街道，那潺流的小河都不見(jiàn)了……后來(lái)，石頭房變成了居民房，狹長(zhǎng)的街道已被房屋占據(jù)，而那條潺流的小河呢？噢，它已變成了一條黑河了，但還好，它曾經(jīng)干凈的樣子還在我心中流淌著。縱使有萬(wàn)般不舍曾經(jīng)，但還好，人們都還安居樂(lè)業(yè)著，縱使我們不能如從前一樣隨意在街道上打鬧，但還好，曾經(jīng)的情意依舊長(zhǎng)存。
但是，曾經(jīng)的石頭鎮(zhèn)啊，你會(huì)一直在我的記憶中長(zhǎng)存嗎？你還會(huì)一如既往地流進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)嗎？
石頭的作文600字 篇8
童年是歡樂(lè)的，也是有趣的，童年的許多事至今我還猶新。
童年時(shí)代，我的爸爸給了我一塊很漂亮的玉，我呢就懷疑爸爸是不是騙我，就拿起這塊玉，飛快的跑到奶奶面前高舉起玉問(wèn)奶奶這是不是玉，奶奶左看看右看看十分肯定的對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是玉”不信你用牙齒咬一下，我于是就咬了一下，哎喲，好硬呀！這下我才相信這是玉了。
我捧著這塊漂亮的玉，愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)時(shí)也抱著這塊石頭，打算明天向好朋友炫耀炫耀，不久我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
隔天早上我捧著玉，給小伙伴們瞧瞧，本來(lái)以為他們只是看看，然后就用玉來(lái)玩游戲，可是并不是我想像的樣子，他們都向我要一個(gè)，說(shuō)：“筱煜你就給我吧！給你糖吃�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)：“你給我吧！我就給你那個(gè)布娃娃”小女生當(dāng)然抵不住布娃娃的.誘惑，想送給他又有一個(gè)人說(shuō)：“送給我�！�
這下可難為我了，就把玉帶回家再仔細(xì)想再做決定，我左思右想，還沒(méi)想到好辦法，又過(guò)了一天，我看到媽媽在種花，想到一個(gè)好辦法，把石頭種起來(lái)，種出好多玉來(lái)，這可不就可以送給人了嗎，我心里沾沾自喜，于是我就拿來(lái)一個(gè)花盆，從門口挖出一些土放在花盆里，最后我把玉放進(jìn)土里，澆上水，等待關(guān)以結(jié)出許多的玉。
一個(gè)星期后，花盆里的玉還是沒(méi)有什么變化，我十分苦惱，但跑去問(wèn)媽媽，：“媽媽，為什么我的玉不會(huì)發(fā)芽呢？”
“哈哈，傻孩子，玉沒(méi)生命，所以它不會(huì)發(fā)芽。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)
“哦”我一拍腦門，“原來(lái)是這樣呀！”
我開(kāi)心的捧著我心愛(ài)的玉快樂(lè)的笑了。
石頭的作文600字 篇9
禮物可能是什么?
一聲祝福的話語(yǔ)?一首幸福的生日歌?一個(gè)精致的飾品?
不，它們的意義遠(yuǎn)不止于此。
老師、同學(xué)、在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)禮物的王國(guó)，每一個(gè)禮物都在絞盡腦汁充實(shí)自己，好讓自己被挑走，送給最重要的人，朋友……不管是什么禮物，都要承載著一樣最重要的內(nèi)涵——心意。
記得那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)過(guò)一個(gè)借讀生，她是一位典型的農(nóng)村姑娘，大家嫌棄她方言重、衣著土，沒(méi)人愿意和她交朋友。她融不進(jìn)這個(gè)集體，在衣衫光鮮亮麗的我們面前，她如同萬(wàn)千顆“星星”中唯一的“石頭”，毫不起眼。我曾看見(jiàn)她被排擠的樣子，她的.作業(yè)總是沒(méi)有人發(fā)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)她時(shí)也總會(huì)鄙夷她皺起眉頭，她始終被這個(gè)集體排斥在外。
我想試著幫幫她，開(kāi)始有意無(wú)意地和她搭話。她先是驚訝，后是欣喜，眼里閃出了光芒。后來(lái)她幾乎和我形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，她開(kāi)心地與我分享家鄉(xiāng)的趣事、農(nóng)田的美麗……我知道她熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就到了，她也要與我分開(kāi)了。在離別的那個(gè)下午，時(shí)間仿佛停止了，夕陽(yáng)下她不舍地拉著我的手，陽(yáng)光照射在她的臉上，閃出晶瑩的光芒。她的嘴唇顫抖了幾下，一句話也沒(méi)說(shuō)，塞給我一個(gè)禮物盒，然后飛一般地跑開(kāi)了�？粗凉u漸消失的背影，我打開(kāi)那個(gè)用蝴蝶結(jié)精心包裹的禮盒，一只小兔掛件靜靜地躺在里面。我笑了，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我也不說(shuō)再見(jiàn)。
她送給我的禮物，我一直都精心保存。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳畔響起這首熟悉的旋律，此刻夕陽(yáng)再次照射在學(xué)校草地上，看著我們?cè)?jīng)坐過(guò)的臺(tái)階，我想，我們也會(huì)有再相見(jiàn)的那一天吧?我想，也許“星星”和“石頭”也不是毫無(wú)交集的。
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