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【精選】畫面作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的畫面作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
畫面作文600字 篇1
生活中有許多畫面，揮之不去；成長路上有許多瞬間，令你感動(dòng)；人生旅途有許多景色，令你流連。
小時(shí)候，沒什么玩具，離家不遠(yuǎn)的那片樹林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。
春天，在樹林中，百鳥齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上，嗅著陣陣花香，感受這陽光的溫暖，春風(fēng)那溫柔的撫摸。
夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩，最佳地點(diǎn)，自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開心的笑了。
秋天的`樹林，在我看來是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了，蟬沒了，蟬鳴聽不見了。偶爾傳來的幾聲鳥鳴，卻顯的得那么凄涼和孤獨(dú)。
下雪的冬天，又是我們樹林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙�(jīng)過我們一番玩耍之后，樹林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來，構(gòu)成了這個(gè)世間最美的畫面！我們開心的笑了。
趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了，一番游走，又來到了童年玩耍的那片樹林。不，現(xiàn)在已經(jīng)不是樹林了，留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹樁，我見到童年玩耍的“樹林”，本應(yīng)該笑，我卻怎么也笑不出來。童年那些精彩的瞬間，令我感動(dòng)；童年那些愛笑的朋友，讓我難忘；童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣讓人開心�？涩F(xiàn)在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們?cè)谀瞧粡?fù)存在的樹林里嬉戲的畫面。
我流連，在我記憶深處的畫面……
畫面作文600字 篇2
“揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào)！”每當(dāng)我們提著大包小包穿梭在商場(chǎng)里，或是圍坐在熱氣騰騰的火鍋旁時(shí)，總有一位身穿洗得發(fā)白的綠色工作服、面容干瘦的老人，肩上背著沉沉的、裝滿了報(bào)紙的布袋，邁著碎步，扯著沙啞的嗓子吆喝著。他那不高又有點(diǎn)兒滄桑的嗓音總能穿過層層的人群飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。
那天月考結(jié)束，媽媽說我辛苦了，要犒勞我一下，便帶我出去吃火鍋。當(dāng)我們吃得正歡時(shí)，突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：一定又是哪個(gè)冒失鬼進(jìn)出時(shí)忘了關(guān)門！我不滿地朝大門望去，卻看到了一個(gè)熟悉的`身影是他，那位賣報(bào)紙的老人！只見他吃力地用手推著門，不知是門太沉了，還是他奔波了一天已很疲乏，推了半天，那門只是一點(diǎn)一點(diǎn)“小心”地開著。好不容易，他從不大的門縫里鉆了進(jìn)來，凍得發(fā)紫的臉上終于露出了笑容。他四處望了望，看到十幾張桌子都坐滿了人，眼里立刻充滿了欣喜和希望�！皳P(yáng)子晚報(bào)”稍微暖和了點(diǎn)，他又吆喝開了。不一會(huì)兒，他包里那幾十份報(bào)紙便賣得差不多了。他欣慰地點(diǎn)著錢，又從門縫里鉆了出去。我回過頭去，透過被水蒸氣覆蓋的玻璃，看著他那模糊、瘦小的身影，陷入了沉思……
原本在郵政局工作的他，很早以前就因沒有文化出差錯(cuò)而下崗了�？伤麤]有頹廢氣餒，而是背上布袋，干起了賣報(bào)紙的活兒。這一干就是十多年，硬是把自己的一雙兒女培養(yǎng)成了研究生。照理說，他現(xiàn)在該歇歇了，該享享清福了，可他仍舊每天背著那個(gè)破布包，騎著破自行車，到處吆喝著賣報(bào)紙。有人不能理解，罵他是瘋子，可他不以為意地說：“待在家里，我才會(huì)瘋呢。更何況，大冬天、大熱天的，我把報(bào)紙送到大家的手里，免得大家冒著嚴(yán)寒、頂著烈日跑到老遠(yuǎn)的報(bào)亭去買，這不也方便了大家嘛！”
望著寒風(fēng)中那瑟縮瘦小、漸漸遠(yuǎn)去的身影，我突然覺得這樣的畫面，讓我感動(dòng)，讓我流連，讓我肅然起敬：這位賣報(bào)老人就像一枝傲雪的梅花，在逆境中生長，在冰雪中盛開，在寒風(fēng)中芬芳……
畫面作文600字 篇3
從我記事開始有許多值得回味的畫面，而烙在我腦海中最美的畫面就是：我在宏村寫生時(shí)偶然看到的風(fēng)景。
去年暑假，我和我的伙伴們來到了充滿田園風(fēng)光、具有獨(dú)特徽派建筑的宏村。那一排排白墻黑瓦的房子，那一個(gè)個(gè)小橋流水人家，那夕陽西下飄起的炊煙，房子上的枯藤……
我走進(jìn)了一間茶社，看到這樣的神奇：河水流進(jìn)屋子，原來這里每戶大家都有這樣一條活水，能夠親近大自然。我們可以在屋子洗菜，洗衣服。目光漸漸轉(zhuǎn)移到了小溪最終匯聚的池塘，池塘里真的是一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的景象。荷花給人們帶來了許多的趣事，陽光下、雨水中人們有的'拿著畫筆畫下了荷花的亭亭玉立，有的舉起手機(jī)記錄下荷花的風(fēng)姿。
一串串金燦燦的油菜花充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離世間的一切安靜地開放。它們是那么的寂寞，陪伴它的只有廣闊的田野，飛入菜花無處尋的蝴蝶和一些頑皮的孩子。這里的油菜花和別處的油菜花不同，因?yàn)樗行蛄魉鲆劳酗@得格外明艷，淡淡的清香包圍著我，步伐也隨著清香逐漸輕快了起來。
我和我的小伙伴們翻過一個(gè)小山，忽然遠(yuǎn)處響起了溪水向遠(yuǎn)方奔去的聲音。大家一個(gè)個(gè)都不知所措，隨即用手抜開前面樹叢，忽然間一條清澈見底奔騰不息的小河，它唱著歡快的歌，邁著輕快的步伐向遠(yuǎn)方跑去。所有的人都呼的一下往前沖，挽起褲腳和袖子跳進(jìn)了水里，一個(gè)個(gè)的互相潑起了水，每個(gè)人的身上都濕透。
水打濕了薄衣，也甜甜的掛在我們笑臉上。這，就是我記憶中最美的畫面，久久不能忘懷的畫面。
畫面作文600字 篇4
爺爺讀書看報(bào)的畫面一直印在我記憶中，揮之不去。
爺爺是個(gè)有文憑的人，出口成章，無論是說還是寫都頭頭是道。別人要寫邀請(qǐng)?zhí)⑾蔡裁吹亩颊宜�。爺爺是真得活到老學(xué)到老。
小時(shí)候，爺爺戴著眼鏡看報(bào)紙的畫面讓我很是難忘。
小時(shí)候，家里的報(bào)紙一摞一摞的堆下電視機(jī)下面。
炎炎夏日，爺爺安靜地坐在陽臺(tái)看報(bào)。陽光毒辣的燒灼著陽臺(tái)，周圍是那樣出奇的安靜，蟬鳴和風(fēng)聲都可清晰地聽到。陣陣微風(fēng)緩緩拂過爺爺身邊，打亂了報(bào)紙?jiān)尽罢R”的姿態(tài)，爺爺一遍遍耐心地將它整理好。爺爺一臉認(rèn)真地仔細(xì)掃視著，一大張帶滿褶皺的報(bào)紙?jiān)跔敔斒种�，控制自如。爺爺輕松地“翻弄”著一張張報(bào)紙，緊瞇著眼睛瀏覽一張張的報(bào)紙，瀏覽著其中的內(nèi)容。陽光灑在爺爺龐大的身軀上，那畫面我仍然記得。
自從奶奶走了以后，爺爺不知怎么了，最近迷上了看小說。
畢竟閑著的時(shí)間太長了吧。這些小說全部都是關(guān)于動(dòng)物的，大部分都是沈石溪寫的動(dòng)物小說。爺爺把我藏得書的看完，再借弟弟的看�？傊艿芤挥袝蜁�(huì)分享給爺爺看，等自己和爺爺都看完了再換回去。
這個(gè)冬天，爺爺沒事就坐在床上看書，床頭的臺(tái)燈發(fā)出耀眼的白光，照射在他的身上，射在焦黃的書頁上。爺爺看書的樣子依舊是那樣的認(rèn)真，臉上的皺紋都像眼睛聚去，他的眼睛緊緊地睜著，仿佛是要抓住每一個(gè)字。他仔細(xì)摸索著書中的每個(gè)字，似乎每個(gè)細(xì)節(jié)他都在認(rèn)真思考，認(rèn)真欣賞。爺爺仿佛已經(jīng)融入了書中的故事，身邊的一切，早已不在乎。爺爺甚至根本不知道，我就在他的身邊在他的.身邊。爺爺臉上的表情是在變化的，隨著書中的情節(jié)吧。強(qiáng)光照射在爺爺臉上的畫面，是那樣的熟悉。這畫面，仍定格在我記憶中。
爺爺認(rèn)真的表情，一直定格在我的記憶中。
畫面作文600字 篇5
這是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自走在公園的小徑中。燦爛的陽光，碧綠的花朵，鮮嫩的小草，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。“似乎還缺少著什么�！蔽易匝宰哉Z。
我的目光被一束花兒吸引了。這是一束美麗的花，花瓣鮮紅，幾片葉兒簇?fù)碇瑢⑺r托得更美。只是，我發(fā)現(xiàn)花兒似乎搖搖欲墜，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，花兒似乎是被踩了一腳�！罢l這么不道德。”我對(duì)自己說，便打算離開。
這時(shí)，一個(gè)很小的男孩闖入了我的視野。他在小徑上歡快地跑著，并不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲，他跑到了我跟前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，停了下來。
我有點(diǎn)疑惑，便看著他，想知道他要做什么，男孩彎下了腰，將手伸向了那只花。原來是想摘花!我有點(diǎn)不高興，認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人，正準(zhǔn)備制止他。但接下來的'一幕卻讓我吃驚。小男孩的手抓住了花，但并沒有拔出，而是輕輕地、緩緩地將花兒扶了起來，并仔細(xì)地將花兒那略顯凌亂的葉片捋順，讓它重新挺直腰桿光彩照人地站立在陽光下。末了，還很細(xì)心地找了一根小木棍撐在花兒下面，避免花兒再次倒下。真的，我從來沒有見過如此細(xì)心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花兒在陽光下傲然挺立著，伸展著自己嫩綠的葉子，綻放著自己美麗的花朵�？晌倚闹芯腿绱蚍宋逦镀堪�，很不是滋味。竟然是這樣!竟是我錯(cuò)怪他了，他做了我沒有做到的，而我竟還認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人。雖然他不知道。我站在那，臉上火辣辣的。
小男孩繼續(xù)向前方跑去�？粗纳碛埃易匝宰哉Z著：“什么都不缺了，一幅最美的畫卷�！标柟庖琅f耀眼，撒在地上，讓一切都鍍上了一層金色的光輝。
燦爛的陽光，鮮嫩的綠草，美麗的鮮花和那個(gè)，天真的、快活的男孩，一起構(gòu)成的唯美畫卷我一直無法忘懷。畫卷中，大自然和人類和諧地在一起和諧地生活。不知何時(shí)，才能再見到如此的畫面。這樣美麗的畫面，讓我留念。
畫面作文600字 篇6
夕陽，收斂起最后一絲光彩-------
幕色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中畫出此呢喃的虛線。
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……
小時(shí)候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年……
每個(gè)日落黃昏，我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來，風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，吱呀的風(fēng)車聲一直飄同天邊，飄到我那童年的夢(mèng)里
一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上�？墒牵藭r(shí)無風(fēng)，風(fēng)車一動(dòng)不動(dòng)地立著。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟嚷著說:“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢?”
“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊�！�
“可是，風(fēng)在哪里呢?”我疑惑著問道。
“那要你跑起來啊，”祖母神秘地說道。
于是，我慢慢地跑起來。風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。我高興地大聲叫道:“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里!”
回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有，祖母那慈愛的微笑。
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起的'畫面，記憶中的那些風(fēng)車聲總會(huì)從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動(dòng)聽的歌……
而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來到這條小徑時(shí)，卻只有獨(dú)自一人。記憶中的畫面依舊熠熠散發(fā)著光輝，卻道是人空，
心也空----
倏忽，一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律�；腥幻靼祝矣终驹诹巳松硪粋�(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。
于是，我在起點(diǎn)寫下----
記憶中的畫面，我會(huì)永遠(yuǎn)把你定格在我的記憶深處，因?yàn)槭悄阕屛叶昧松睢?/p>
畫面作文600字 篇7
大片大片的紅霞點(diǎn)綴了夏末�；▓@里，一朵朵彼岸花正悄然綻放，迎風(fēng)飛揚(yáng)。這花開得爛漫，一絲優(yōu)雅，一絲嬌艷，引得無數(shù)游人停下來駐足癡望，當(dāng)然也包括我。
每一年的花開時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶著愉悅的心情，來到花園去欣賞這美麗的彼岸花。而這次來，卻帶著截然不同的心境。前一陣子，我們班正舉行畢業(yè)匯演，身為文娛委員的`我，理所應(yīng)當(dāng)攬下了大部分的活。為了班級(jí)的利益，我忙前忙后，想節(jié)目想到深夜。而最后我們的表演大獲成功，老師表揚(yáng)的同學(xué)里，卻沒有我的名字！我生氣極了，一直都悶悶不樂的。
走到了花園，才知道花并沒有開。我的心情更糟了。老天總是不解人意，偏偏在這時(shí)下起了雨！我跑到?jīng)鐾ぶ卸阌辏樕系牟豢祜@而易見。看著那綠綠的彼岸花葉，我生氣地將頭轉(zhuǎn)向一邊，卻聽到一位母親正語重心長地說著：
“孩子，你知道么，彼岸花有一個(gè)凄美的傳說，花葉永不能相見，有葉時(shí)沒有花，有花時(shí)沒有葉。人們只會(huì)欣賞花卻從不注意葉，因?yàn)槿~注定是平凡的。媽媽帶你來，就是希望你能學(xué)習(xí)葉子這種甘為平凡的品質(zhì)！”
聽到這句，我不由愣住了不知何時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨“嘩嘩”地下了起來。我轉(zhuǎn)過頭，卻剛好看見那彼岸花的葉子——堅(jiān)強(qiáng)不屈的葉子！在狂風(fēng)暴雨下，葉子被打彎了腰，低下了頭，似乎已經(jīng)堅(jiān)持不住，可我睜大眼睛，分明看到了那小身軀正止不住地顫抖，要仰起頭，抬起身軀！我頓時(shí)感慨萬千：人們來欣賞嬌艷的彼岸花，卻從不注意那平凡的彼岸花葉，但在成長中接受風(fēng)雨侵襲的，始終是那一片片葉�。∷齻兘�(jīng)歷了那么多磨難，卻在花開時(shí)，把舞臺(tái)讓給花兒獨(dú)自綻放，自己黯然離場(chǎng)，就像從未存在過一樣。那我呢？我為什么不能像葉子一樣呢？我為什么要計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)呢？我是不是也應(yīng)該為了班級(jí)而甘為平凡呢？
心中頓時(shí)開朗了，為了班集體，我不能計(jì)較個(gè)人得失，班級(jí)好了，我不就跟著好了么？
后來，我仍經(jīng)常去看花，但我卻從未忘記那一片片葉子。彼岸花葉勇斗風(fēng)雨的場(chǎng)面，將是我永遠(yuǎn)定格在心中的畫面！
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