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落花作文600字

時(shí)間:2022-08-26 22:44:07 作文600字 投訴 投稿
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精選落花作文600字5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的落花作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選落花作文600字5篇

落花作文600字 篇1

  溪水若細(xì)紗般若有若無(wú)的流,細(xì)膩的淌,是哪位能工巧匠將這誤入的花兒繡入在白紗上,任由溪水載著她遠(yuǎn)去飄到幸福的地方……

  四月將至,微風(fēng)拂面,在藍(lán)天碧水做的背景下,我們簡(jiǎn)單的一家,在公園的上放聲大笑,拋開了作業(yè)的束縛,課文的牽絆,我們像小孩子般無(wú)慮的玩著游戲:電源開啟,我緊握方向盤,向老爸的“后尾”撞去,顯然老爸對(duì)碰碰車的游戲規(guī)則不太熟悉,只會(huì)像只小雞樣躲著我,我不禁心花怒放,對(duì)于老爸開車的技術(shù),那絕對(duì)是二話沒的說(shuō),但今天,敗在我的陣下了吧!老爸再一次被我撞的慘不忍睹:我威風(fēng)的站在秋千上,老爸老媽在旁邊推我,恨不得讓我直沖云霄,我有點(diǎn)害怕這種越“飛”越快,越“飛”越高的形式,讓老爸停手,可是卻聽到夾雜在風(fēng)中的'“讓你剛才撞我!”這就是悲�。。何液托〉芘噬狭烁呔W(wǎng),坐在最頂端高興的叫著,但是,怎么下去。不管了,我們一伸腿便連滾帶爬從10米多高的網(wǎng)上滑了下來(lái)……這時(shí),水里微微蕩起漣漪,有幸福的花兒飄過。

  夜幕將臨,天邊慢慢為上了黑灰色的圍巾,只有那太陽(yáng)落下的地帶散著懶懶的蜂蜜色的光輝。此時(shí),我騎著車子風(fēng)風(fēng)火火地往家趕去,路過一座橋,看到比陽(yáng)光還溫馨的一幕:一個(gè)女孩撒嬌不肯走路,男孩無(wú)奈的半蹲下身子,女孩突然恢復(fù)了力氣粘在男孩的背上,男孩緩緩起身,我清楚分明看見兩人嘴角上揚(yáng)的弧度,比流星的劃痕還要美!此刻,從橋下的河里,從這對(duì)情侶的身邊漂走,水打濕了花的蕊。

  幸福是什么?同學(xué)說(shuō)是“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”是呀,過著心滿意足的生活,是幸福的。我說(shuō)是“洗白白,吹泡泡,抱個(gè)枕頭睡覺覺”無(wú)憂無(wú)慮中,幸福已降臨。

  溪水依舊不知疲倦的流淌,帶來(lái)幸福的落花。溪水:“花兒花兒,你要去何方?”落花總回答著一句話:“預(yù)知?dú)w何處?只見幸福之光閃耀�!�

落花作文600字 篇2

  校園的夜,靜極了。只有微白的月光冷冷清清地照著大地。幾盞昏黃的夜燈,伴隨著明月的光輝,光束落在樓前的小徑上,很美。

  月光透過樹枝,照在那朵凋零的野花上。野花微微泛著白光,枯黃的落葉散落左右。它也沒有往日的生機(jī),色彩也不那么鮮亮。我坐在陽(yáng)臺(tái)邊,用心地傾聽著落花與月的對(duì)白。

  “從你枯萎的那刻起,我就意識(shí)到我們終有一天會(huì)離別,但,哎!”月無(wú)意中露出傷感的神情。落花艱難地抬起頭:“你看這所學(xué)校的人們,他們終有一天也會(huì)分別,但他們能忘卻對(duì)方嗎?”說(shuō)著就笑了,那是一種勉強(qiáng)的笑。

  月和落花整整聊了一晚上,聊到那初升的`太陽(yáng)露出笑臉。黎明的到來(lái),折散了落花與月,與它同來(lái)的,是瑟瑟的秋風(fēng)。

  我的心空了一個(gè)晚上,不知怎的,我忽然想起我的班主任來(lái)。他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他的寫照,我們這群不懂規(guī)矩的初一新生剛開學(xué)就為他增添了不少麻煩。他是月,我們就如同落花,是月以皎潔的光輝照耀著落花,伴隨左右。

  是啊,總有一天,我們會(huì)分別,會(huì)離開可愛的同學(xué),會(huì)離開可敬的老師,會(huì)離開多彩的校園。紅色的跑道,明亮寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),傍晚時(shí)分,我正在草坪上望著熙熙攘攘的人群,看著這個(gè)美麗的校園。它用懷抱溫暖著我們,用心培育著我們,它的美無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

  校園是我們仰望的月,我們就是落花。月牽著落花的手陪伴在左右。內(nèi)心忽然就無(wú)法平靜下來(lái),想著想著,走進(jìn)了教室,又看到老師親切的笑臉和同學(xué)們爽朗的笑聲。

  校園中最美的風(fēng)景,亦不過如此。

落花作文600字 篇3

  我沒聽過海拍擊堤岸,但我聽過小河流淌。我沒泊過燕語(yǔ)呢喃。但我聽過歡聲雀語(yǔ),我漢聽過雨打芭蕉,但我聽過風(fēng)吹蕭木兼落花。

  正值深秋,濃濃的秋意籠罩整個(gè)世界,由夏天的綠,逐漸演變?yōu)榻裉烨锶盏狞S。沿著樹林的小河走,淌淌的流水,似乎對(duì)秋天有無(wú)盡歡喜。

  秋風(fēng)拂過樹林,樹葉與樹葉之間摩擦,“沙沙”作響。并帶下了幾片枯黃的樹葉,小道上的野花早己凋落,帶給我的是無(wú)盡的悲哀與孤獨(dú)。

  每一片樹葉從眼前飄落,似乎都在向我訴說(shuō)著什么,它從發(fā)芽到嫩葉,最后到落葉,都有著自己的一個(gè)故事,如曾經(jīng)陪伴過艷麗,嬌美的花朵和在枝頭上向它訴說(shuō)或歌唱的鳥兒們,然而,它們之間的故事卻無(wú)人知曉,無(wú)人明白直至它---葉子從樹上輕輕的飄落。這使我想到徐志摩<<再別康橋>>“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),”沒人能注意到它們,只知道它們是樹葉,如果以單位來(lái)說(shuō)。它只不過是一片葉子;無(wú)人憐惜,無(wú)人問津。

  我愛秋天,因?yàn)樗且粋€(gè)豐收的季節(jié),她正如一個(gè)多情的女子,黃色則是她的全部,這往往使我認(rèn)為這叫“金碧輝煌”我也恨秋天,因?yàn)樗龓Я耸篱g的綠,她不允許花兒在她地季節(jié)里絢麗的開放,即使是人們鐘愛的桃花。使原來(lái)美妙的鮮花變落花。使我看不透她的心到底有多深,有多涼。

  在眾多詩(shī)詞里,描寫秋的象征都不得是菊,如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山,”還不是菊么?枯藤老樹昏鶇小橋流水人家,“難道她真的`是這么悲涼么?想想,不是還有明月與月桂樹么?原來(lái)在她的世界里還有很多很多我末曾發(fā)現(xiàn)的美麗與無(wú)盡的豐富。她,秋天,并沒有想象中的那么凄涼,單調(diào)。她,輕輕地唱著屬于她的歌,秋風(fēng)拂過樹林”沙沙“作響的聲音便是她的歌聲

  不知過了多久,募然回首,人卻在那燈火闌珊處。

  步入深秋,沿著小河直走。小河依然流淌落花依然飄落。蕭木依然挺拔。

  難道這個(gè)世界就只剩下落花與蕭木了么?

落花作文600字 篇4

  岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。這首詩(shī)是寫杜甫在江南逢李龜年的情景。想當(dāng)年,初見李龜年時(shí),杜甫還僅僅是一位叨陪末座的少年,而他——李龜年,則是當(dāng)時(shí)著名的藝術(shù)家。他的歌,在開元盛世里,縈繞不絕。伴著長(zhǎng)安的十里繁華,久久吟唱。杜甫,在岐王宅里,崔九堂前不勝榮幸的聽聞過,至今也猶記在心,不能忘卻。

  再逢,竟是幾十年之后,而當(dāng)年那個(gè)盛唐王朝,已從繁華昌盛的'頂峰跌落到谷底,如一個(gè)破碎的琉璃脆弱不堪。當(dāng)年名噪一時(shí)的李龜年,被流放到江南,風(fēng)光不在。在落花流水,點(diǎn)點(diǎn)春華的江南,久經(jīng)輾轉(zhuǎn)漂泊的杜甫與他重逢,一股親切之感油然而生,內(nèi)心的苦悶,愁緒一涌而出,無(wú)出發(fā)泄。記憶中他聽他的演唱?dú)v歷在目,仿佛就在昨天,而那個(gè)王朝也不曾衰落。

  可時(shí)光易老,物是人非,殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打破那個(gè)夢(mèng)的幻想。一聲輕嘆,被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花給掩埋了。再相逢,一方石桌,一樽濁酒,那些愁斷腸,慨命運(yùn),憤不公的話,哽咽在喉,緩緩咽下。經(jīng)歷了顛沛流離又見面的兩人,沉默不語(yǔ),可內(nèi)心卻心照不宣,你懂我,我知你。在這繁花似錦,如花如水的江南,點(diǎn)綴著兩個(gè)憔悴的老者,是何等的對(duì)比,何等的悲涼與滄桑。

  那個(gè)王朝,不正如這兩個(gè)人的命運(yùn)一般,曲折痛苦,又似那落花一樣,綻放一時(shí),最后隨流水付諸東海。內(nèi)心無(wú)盡的愁緒,被這二十又八個(gè)字詮釋的淋漓盡致。循著歷史的車轍,我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,也不禁為之感嘆和唏噓�!奥浠〞r(shí)節(jié)又逢君,真好。

落花作文600字 篇5

  那年七月,正值盛夏,我與母親一起漫步于海棠小道。

  微風(fēng)撫面,伴隨著海棠的香味。片片花瓣隨風(fēng)起舞,一抹抹,一簇簇,拈得人一身的香味。

  母親似乎很開心,便哼起了小曲兒,我細(xì)細(xì)地聽著,那似乎是鄧麗君的《小城故事》,我不禁感到一陣厭惡。

  “這都什么年代了!你還唱鄧麗君的歌!”我嘟著嘴喊道。

  “媽媽像你這么大的時(shí)候,就是流行鄧麗君的歌呀!”媽媽笑著說(shuō)道。

  我頓時(shí)語(yǔ)塞。母親是一個(gè)喜歡懷舊的人。她平常最喜歡做的事便是打開回憶的門,細(xì)細(xì)品味舊時(shí)那些灰色的記憶。

  都說(shuō)一個(gè)人衰老的特征就是回憶,母親她是老了么?我突然間心疼起來(lái),媽媽也曾年輕過,她或許也曾和我一樣,瞧不起一切大人們喜歡的“老土”,她也曾沉浸在青春的溫暖中蕩漾,轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的群擺,驕傲地甩著長(zhǎng)發(fā),在絢爛的`青春之歌中飛揚(yáng)。正當(dāng)我打算與她一起哼唱《小城故事》時(shí),她卻唱起了周杰倫的《菊花臺(tái)》,我正納悶時(shí),她突然對(duì)我說(shuō):“我也要跟上時(shí)代!”

  “你都半老徐娘了,還跟上時(shí)代!羞不羞呀?”我嘲笑著對(duì)她上下打量。

  “你媽媽我正值女人一生中最有女人味的時(shí)候,你以為只有18歲少女才是一枝花嗎?38歲才是真正綻放的年齡!別以為喜歡回憶就是衰老,其實(shí)是由于記憶太過美好!”母親堅(jiān)決說(shuō)道,隨后跳著向前走去。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),吹落了許多艷麗的海棠。母親行走在落花深處,哪能不拈得滿身清香?但她依舊年輕,走過了那樣多的繁華美景,她擁有自己的味道。

  我以后如果有了兒女,我也會(huì)對(duì)他們說(shuō):“年輕固然美好,但回憶更美,落花固然清香,但我們不能忘記了自己的味道。”

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精選落花作文600字5篇

落花作文600字 篇1

  溪水若細(xì)紗般若有若無(wú)的流,細(xì)膩的淌,是哪位能工巧匠將這誤入的花兒繡入在白紗上,任由溪水載著她遠(yuǎn)去飄到幸福的地方……

  四月將至,微風(fēng)拂面,在藍(lán)天碧水做的背景下,我們簡(jiǎn)單的一家,在公園的上放聲大笑,拋開了作業(yè)的束縛,課文的牽絆,我們像小孩子般無(wú)慮的玩著游戲:電源開啟,我緊握方向盤,向老爸的“后尾”撞去,顯然老爸對(duì)碰碰車的游戲規(guī)則不太熟悉,只會(huì)像只小雞樣躲著我,我不禁心花怒放,對(duì)于老爸開車的技術(shù),那絕對(duì)是二話沒的說(shuō),但今天,敗在我的陣下了吧!老爸再一次被我撞的慘不忍睹:我威風(fēng)的站在秋千上,老爸老媽在旁邊推我,恨不得讓我直沖云霄,我有點(diǎn)害怕這種越“飛”越快,越“飛”越高的形式,讓老爸停手,可是卻聽到夾雜在風(fēng)中的'“讓你剛才撞我!”這就是悲�。。何液托〉芘噬狭烁呔W(wǎng),坐在最頂端高興的叫著,但是,怎么下去。不管了,我們一伸腿便連滾帶爬從10米多高的網(wǎng)上滑了下來(lái)……這時(shí),水里微微蕩起漣漪,有幸福的花兒飄過。

  夜幕將臨,天邊慢慢為上了黑灰色的圍巾,只有那太陽(yáng)落下的地帶散著懶懶的蜂蜜色的光輝。此時(shí),我騎著車子風(fēng)風(fēng)火火地往家趕去,路過一座橋,看到比陽(yáng)光還溫馨的一幕:一個(gè)女孩撒嬌不肯走路,男孩無(wú)奈的半蹲下身子,女孩突然恢復(fù)了力氣粘在男孩的背上,男孩緩緩起身,我清楚分明看見兩人嘴角上揚(yáng)的弧度,比流星的劃痕還要美!此刻,從橋下的河里,從這對(duì)情侶的身邊漂走,水打濕了花的蕊。

  幸福是什么?同學(xué)說(shuō)是“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”是呀,過著心滿意足的生活,是幸福的。我說(shuō)是“洗白白,吹泡泡,抱個(gè)枕頭睡覺覺”無(wú)憂無(wú)慮中,幸福已降臨。

  溪水依舊不知疲倦的流淌,帶來(lái)幸福的落花。溪水:“花兒花兒,你要去何方?”落花總回答著一句話:“預(yù)知?dú)w何處?只見幸福之光閃耀�!�

落花作文600字 篇2

  校園的夜,靜極了。只有微白的月光冷冷清清地照著大地。幾盞昏黃的夜燈,伴隨著明月的光輝,光束落在樓前的小徑上,很美。

  月光透過樹枝,照在那朵凋零的野花上。野花微微泛著白光,枯黃的落葉散落左右。它也沒有往日的生機(jī),色彩也不那么鮮亮。我坐在陽(yáng)臺(tái)邊,用心地傾聽著落花與月的對(duì)白。

  “從你枯萎的那刻起,我就意識(shí)到我們終有一天會(huì)離別,但,哎!”月無(wú)意中露出傷感的神情。落花艱難地抬起頭:“你看這所學(xué)校的人們,他們終有一天也會(huì)分別,但他們能忘卻對(duì)方嗎?”說(shuō)著就笑了,那是一種勉強(qiáng)的笑。

  月和落花整整聊了一晚上,聊到那初升的`太陽(yáng)露出笑臉。黎明的到來(lái),折散了落花與月,與它同來(lái)的,是瑟瑟的秋風(fēng)。

  我的心空了一個(gè)晚上,不知怎的,我忽然想起我的班主任來(lái)。他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他的寫照,我們這群不懂規(guī)矩的初一新生剛開學(xué)就為他增添了不少麻煩。他是月,我們就如同落花,是月以皎潔的光輝照耀著落花,伴隨左右。

  是啊,總有一天,我們會(huì)分別,會(huì)離開可愛的同學(xué),會(huì)離開可敬的老師,會(huì)離開多彩的校園。紅色的跑道,明亮寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),傍晚時(shí)分,我正在草坪上望著熙熙攘攘的人群,看著這個(gè)美麗的校園。它用懷抱溫暖著我們,用心培育著我們,它的美無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

  校園是我們仰望的月,我們就是落花。月牽著落花的手陪伴在左右。內(nèi)心忽然就無(wú)法平靜下來(lái),想著想著,走進(jìn)了教室,又看到老師親切的笑臉和同學(xué)們爽朗的笑聲。

  校園中最美的風(fēng)景,亦不過如此。

落花作文600字 篇3

  我沒聽過海拍擊堤岸,但我聽過小河流淌。我沒泊過燕語(yǔ)呢喃。但我聽過歡聲雀語(yǔ),我漢聽過雨打芭蕉,但我聽過風(fēng)吹蕭木兼落花。

  正值深秋,濃濃的秋意籠罩整個(gè)世界,由夏天的綠,逐漸演變?yōu)榻裉烨锶盏狞S。沿著樹林的小河走,淌淌的流水,似乎對(duì)秋天有無(wú)盡歡喜。

  秋風(fēng)拂過樹林,樹葉與樹葉之間摩擦,“沙沙”作響。并帶下了幾片枯黃的樹葉,小道上的野花早己凋落,帶給我的是無(wú)盡的悲哀與孤獨(dú)。

  每一片樹葉從眼前飄落,似乎都在向我訴說(shuō)著什么,它從發(fā)芽到嫩葉,最后到落葉,都有著自己的一個(gè)故事,如曾經(jīng)陪伴過艷麗,嬌美的花朵和在枝頭上向它訴說(shuō)或歌唱的鳥兒們,然而,它們之間的故事卻無(wú)人知曉,無(wú)人明白直至它---葉子從樹上輕輕的飄落。這使我想到徐志摩<<再別康橋>>“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),”沒人能注意到它們,只知道它們是樹葉,如果以單位來(lái)說(shuō)。它只不過是一片葉子;無(wú)人憐惜,無(wú)人問津。

  我愛秋天,因?yàn)樗且粋€(gè)豐收的季節(jié),她正如一個(gè)多情的女子,黃色則是她的全部,這往往使我認(rèn)為這叫“金碧輝煌”我也恨秋天,因?yàn)樗龓Я耸篱g的綠,她不允許花兒在她地季節(jié)里絢麗的開放,即使是人們鐘愛的桃花。使原來(lái)美妙的鮮花變落花。使我看不透她的心到底有多深,有多涼。

  在眾多詩(shī)詞里,描寫秋的象征都不得是菊,如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山,”還不是菊么?枯藤老樹昏鶇小橋流水人家,“難道她真的`是這么悲涼么?想想,不是還有明月與月桂樹么?原來(lái)在她的世界里還有很多很多我末曾發(fā)現(xiàn)的美麗與無(wú)盡的豐富。她,秋天,并沒有想象中的那么凄涼,單調(diào)。她,輕輕地唱著屬于她的歌,秋風(fēng)拂過樹林”沙沙“作響的聲音便是她的歌聲

  不知過了多久,募然回首,人卻在那燈火闌珊處。

  步入深秋,沿著小河直走。小河依然流淌落花依然飄落。蕭木依然挺拔。

  難道這個(gè)世界就只剩下落花與蕭木了么?

落花作文600字 篇4

  岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。這首詩(shī)是寫杜甫在江南逢李龜年的情景。想當(dāng)年,初見李龜年時(shí),杜甫還僅僅是一位叨陪末座的少年,而他——李龜年,則是當(dāng)時(shí)著名的藝術(shù)家。他的歌,在開元盛世里,縈繞不絕。伴著長(zhǎng)安的十里繁華,久久吟唱。杜甫,在岐王宅里,崔九堂前不勝榮幸的聽聞過,至今也猶記在心,不能忘卻。

  再逢,竟是幾十年之后,而當(dāng)年那個(gè)盛唐王朝,已從繁華昌盛的'頂峰跌落到谷底,如一個(gè)破碎的琉璃脆弱不堪。當(dāng)年名噪一時(shí)的李龜年,被流放到江南,風(fēng)光不在。在落花流水,點(diǎn)點(diǎn)春華的江南,久經(jīng)輾轉(zhuǎn)漂泊的杜甫與他重逢,一股親切之感油然而生,內(nèi)心的苦悶,愁緒一涌而出,無(wú)出發(fā)泄。記憶中他聽他的演唱?dú)v歷在目,仿佛就在昨天,而那個(gè)王朝也不曾衰落。

  可時(shí)光易老,物是人非,殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打破那個(gè)夢(mèng)的幻想。一聲輕嘆,被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花給掩埋了。再相逢,一方石桌,一樽濁酒,那些愁斷腸,慨命運(yùn),憤不公的話,哽咽在喉,緩緩咽下。經(jīng)歷了顛沛流離又見面的兩人,沉默不語(yǔ),可內(nèi)心卻心照不宣,你懂我,我知你。在這繁花似錦,如花如水的江南,點(diǎn)綴著兩個(gè)憔悴的老者,是何等的對(duì)比,何等的悲涼與滄桑。

  那個(gè)王朝,不正如這兩個(gè)人的命運(yùn)一般,曲折痛苦,又似那落花一樣,綻放一時(shí),最后隨流水付諸東海。內(nèi)心無(wú)盡的愁緒,被這二十又八個(gè)字詮釋的淋漓盡致。循著歷史的車轍,我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,也不禁為之感嘆和唏噓�!奥浠〞r(shí)節(jié)又逢君,真好。

落花作文600字 篇5

  那年七月,正值盛夏,我與母親一起漫步于海棠小道。

  微風(fēng)撫面,伴隨著海棠的香味。片片花瓣隨風(fēng)起舞,一抹抹,一簇簇,拈得人一身的香味。

  母親似乎很開心,便哼起了小曲兒,我細(xì)細(xì)地聽著,那似乎是鄧麗君的《小城故事》,我不禁感到一陣厭惡。

  “這都什么年代了!你還唱鄧麗君的歌!”我嘟著嘴喊道。

  “媽媽像你這么大的時(shí)候,就是流行鄧麗君的歌呀!”媽媽笑著說(shuō)道。

  我頓時(shí)語(yǔ)塞。母親是一個(gè)喜歡懷舊的人。她平常最喜歡做的事便是打開回憶的門,細(xì)細(xì)品味舊時(shí)那些灰色的記憶。

  都說(shuō)一個(gè)人衰老的特征就是回憶,母親她是老了么?我突然間心疼起來(lái),媽媽也曾年輕過,她或許也曾和我一樣,瞧不起一切大人們喜歡的“老土”,她也曾沉浸在青春的溫暖中蕩漾,轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的群擺,驕傲地甩著長(zhǎng)發(fā),在絢爛的`青春之歌中飛揚(yáng)。正當(dāng)我打算與她一起哼唱《小城故事》時(shí),她卻唱起了周杰倫的《菊花臺(tái)》,我正納悶時(shí),她突然對(duì)我說(shuō):“我也要跟上時(shí)代!”

  “你都半老徐娘了,還跟上時(shí)代!羞不羞呀?”我嘲笑著對(duì)她上下打量。

  “你媽媽我正值女人一生中最有女人味的時(shí)候,你以為只有18歲少女才是一枝花嗎?38歲才是真正綻放的年齡!別以為喜歡回憶就是衰老,其實(shí)是由于記憶太過美好!”母親堅(jiān)決說(shuō)道,隨后跳著向前走去。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),吹落了許多艷麗的海棠。母親行走在落花深處,哪能不拈得滿身清香?但她依舊年輕,走過了那樣多的繁華美景,她擁有自己的味道。

  我以后如果有了兒女,我也會(huì)對(duì)他們說(shuō):“年輕固然美好,但回憶更美,落花固然清香,但我們不能忘記了自己的味道。”