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聲音作文600字

時(shí)間:2022-08-28 10:43:42 作文600字 投訴 投稿
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【精選】聲音作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的聲音作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】聲音作文600字7篇

聲音作文600字 篇1

  “我說你是人間的四月天,笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)!蔽艺f你是人間的六月雨,哭聲沖倒了六熱天。冬至、立秋、夏至、立春他們偷偷來臨,你卻寒風(fēng)般襲來。

  當(dāng)醫(yī)院那盞燈打開時(shí),我知道你要來,但醫(yī)院那盞燈關(guān)上,“哇哇”的哭聲傳來,你來了,奶奶、姥姥都爭(zhēng)著抱你,而我耳畔還回蕩著那“哇哇”,那是你來這的第一次與空氣交談,那哭聲便在醫(yī)院空曠的走廊上迅速傳開。護(hù)士們,醫(yī)生都來祝賀。還夸你長(zhǎng)得好看,以后一定是個(gè)大師哥。那哭聲不雄厚卻十分清脆,每一次呼吸,不急不慢,穩(wěn)中呼,穩(wěn)中吸。而我第一次抱你,輕盈的`身體,懶洋洋地躺在我身上,如同一個(gè)小兔子,不哭不笑,就只是那大而亮的黑眼睛端詳著我。哭聲也就此而止。

  “祝你生日快樂!你!1歲了,知道了嗎!”開始我們扶著才能動(dòng)動(dòng)腳的小寶貝,你。《伎梢宰约悍鲋雷幼吡,我們?cè)谂赃吙,卻因不留神,磕倒了,自己嚎啕大哭起來,眼巴巴地看著我們。似乎想讓我們抱你一下,我們卻無情,讓你自己站起,只見你雙手抓著沙發(fā),兩只腳蹬地,自己又扶著沙發(fā)小心地走了,這次哭得比之前哭地狠,這些哭聲,未傳遠(yuǎn),沒給人長(zhǎng)臉或丟臉。

  “你這個(gè)小孩子,我只是出去拿個(gè)郵件!”脾氣漸長(zhǎng)的你,變得十分聰明,拿個(gè)件,穿個(gè)衣服就去找你,抱大腳,不讓走,可是并不理你的媽媽,卻安慰了一下你,無奈走開,你卻,臉漲紅,又坐地上,大哭起來。這次的你是因自己聰明去找媽媽別走,但明知阻礙不了,你為何還去?蘼曈啦幌!

  立秋時(shí)你哭了,再立秋你又哭了,下一年立秋你會(huì)如何?我不知,我也不想知,但時(shí)間會(huì)知道,這題目知時(shí)間帶不走你,那么時(shí)間他自己應(yīng)也知帶不走你把!那聲音應(yīng)會(huì)永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩吧……

聲音作文600字 篇2

  朝陽升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥為她伴舞…

  大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音。

  (一)

  “唦唦唦”什么聲音?

  噢,原來是年輕的音樂老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢,這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無“的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句...

  大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

  (二)

  轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來什么呢

  “哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。

  樹上的知了,鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的歡樂之情。

  大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

  (三)

  很快,我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。

  這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的`懷抱!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?

  田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。

  大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

  (四)

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。

  雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。

  大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

  …

  大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂。

聲音作文600字 篇3

  有這樣一種聲音,能撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷,如同涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我干涸的心田;有這樣一種聲音,質(zhì)樸地不加任何修飾,卻讓我在寒冬中感受到零星溫暖;有這樣一種聲音,使我在一片迷茫中潘然醒悟,為我驅(qū)散前方的迷霧。它或是由許多人匯集而成的光環(huán),為我指明前進(jìn)的方向,又或是他們編織的,一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),在黑夜中散發(fā)著耀眼的光芒。這樣的`一種聲音,它的主人又是誰?

  往事往往不堪回首,但那些聲音卻揮之不去,久久無法忘懷。

  還記得嗎?朋友一聲親切的問候,父母一聲擔(dān)心的叮囑,老師一聲溫暖的鼓勵(lì),甚至是,陌生人一句友好的話語……都讓我無比喜悅,心中盈滿了感動(dòng)。

  一次春游,我和同學(xué)約好了騎自行車去,但就在出發(fā)前日,我的自行車剛好出了故障。這可怎么辦?于是我四處去借,可大家都沒有閑置的自行車,想著錯(cuò)過了春游的大好時(shí)機(jī),心中不禁涌上一絲失落。

  春游的那天早晨。我與平常一樣在家寫作業(yè),雖是寫作業(yè),但免不了有點(diǎn)意興闌珊!岸b忊彛b忊彙蓖蝗灰魂囌(qǐng)脆的鈴鐺聲響起。我頓時(shí)有點(diǎn)好奇,難道有客人來了?往窗外一瞥,卻看到了一張熟悉的笑臉,“小倩?!你怎么來了?”我納悶道。揣著一肚子的疑問我快速下了樓,剛開門,小倩就向我露出了一個(gè)大大的笑容。她用手示意了身后的自行車,做出一個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì),說道:“這位美麗的小姐,快上來吧,大家可都還等著你呢!”我不禁被她逗得笑出了聲。

  后來,我們很順利的去了春游,雖然那那輛老式自行車一路上呈“要散架”的姿態(tài),騎得無比吃力,但我們的心中都充斥著純粹的快樂。那一串清脆的鈴聲,也成為了我美好的一段回憶。

  世界上有太多太多的聲音,但卻只有那么幾種是我們所追尋的。

  相信也有這樣一種聲音,只屬于你。

聲音作文600字 篇4

  安秦,滿林的櫻花開了,我在等你……

  五歲那年,我憑空多了一個(gè)爸爸,一個(gè)哥哥。

  那時(shí),我對(duì)你總有一種很強(qiáng)的敵意,幼稚的我甚至還認(rèn)為,是你搶走了媽媽對(duì)我的愛,媽媽給我買東西時(shí),總是不忘給你也買一份,晚上,媽媽也不再和我睡在一起,總是出了我的房間,就來看你。我一個(gè)人睡在空空的房間時(shí),總在想,你要是不存在就好了。

  上初中時(shí),你我同在一個(gè)班。我總是不肯同你多說一句話,聽到你的聲音就會(huì)下意識(shí)地捂住耳朵。直到有一天放學(xué),我搭車的錢不見了,我有些憤憤,可更多的卻是無奈,我躲在教室里偷偷地哭,那時(shí),我真覺得我是天下最可憐的.小孩……

  “喂,你怎么還沒走?”一個(gè)熟悉的聲音響起,我急忙擦干眼淚,我知道,那是安秦,我的哥哥。

  我紅著眼睛回過頭去,大聲吼了句:“關(guān)你什么事!”可我的聲音里卻莫名多了幾分哭啼與柔弱,你似乎有些煩躁,道:“哎,怎么哭了!”你見我不說話,輕輕說了句“你愛怎么樣怎么樣吧,記得回家,我先走了!

  “等一下!”

  “干嘛?”你的臉上有些驚訝。

  你看著我,我也看著你,我小心翼翼地說道:“我……我錢丟了……”

  你不耐煩地望著我,道:“真麻煩!諾,給你!”說話間,你從兜里遞給我一張紙票,我猶豫半響,還是接過了錢。

  我問道,“那你呢?”你卻只是回了句“我走路!保碗x開了。

  我狠狠地握住那張錢,奔向了公交站,淚,卻不知不覺地落下……

  后來,我對(duì)你的態(tài)度也有些改觀了,再也不會(huì)故意遮住耳朵,不想聽到你的聲音。

聲音作文600字 篇5

  黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來;寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來。

  春天,耳邊響起了各種各樣的聲音。春天的風(fēng)敲打著窗戶,鳴嗎的作響,不寒而栗,那聲音好像催生婆,直到叫破了你的耳膜,才逐漸消失。

  門前的山林里早就傳來了布谷鳥報(bào)者的佳。但真正呼喚音天的是參清晨,鳥兒的聲音是清脆的,一大早起來,嘰嘰喳喳,好不熱鬧子,一到春天,就嘰里喳喳,似乎要把人們振奮起來,“燕子歸來尋舊”堂前的.飛燕,開始忙碌著,布春況,筑新巢,呼喚著人們開始忙起來。

  我那故鄉(xiāng)牛的聲音尤其特別,西湖不放過任何一個(gè)地方。小聲“哞哞嘛”的叫,把人們從慵賴的冬眠里傕醒過來,那聲音清正宏亮,西湖不放過任何一個(gè)地方。小牛犢探出一個(gè)頭,跟著早起上廁所的人,眼睛里閃爍著一種喜洋洋的光茫,好像要人早點(diǎn)帶它到那青青的草場(chǎng)。羊開始叫起來了,“咩咩”的產(chǎn)音,伴在村頭尾,山間小林、一大早,小羊羔就舔著母親的奶,互不相讓。開始勞作了,看那位農(nóng)民伯伯拿起煙袋,吸幾口汗煙,“吧嗒,吧嗒”,領(lǐng)著牛羊到田間去。

  春天的雨是絲絲的,春雨沙沙。一會(huì)兒雨聲,夾雜著風(fēng)聲,那種聲音足以讓人困乏、讓人聽得心里發(fā)癢,小雨在青草上,綠油油的,羅到田埂間,發(fā)出一種清新的泥土味,夾雜在風(fēng)里,飄逸出一種土地的沉香。竹筍開始破土了,那充滿生機(jī)的竹筍尖啊,破土的聲音足以讓人聽不到。水漲起來了,魚開始游起來了,塘里的鴨子“嘎嘎”的叫,把池塘的水拔動(dòng)了一圈圈的連漪。

  春天,是多彩的,是美麗的,就像一幅水墨丹青。

  春天的聲音,是優(yōu)美的,是原生態(tài)的,就像一曲生活的旋律。

  真的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”呀!

聲音作文600字 篇6

  近年來,總是能看見關(guān)于“心靈的呼喚”之類的文章充斥各大媒體。傾聽心的聲音,感受那跳躍的脈搏時(shí),我感受到了自己的存在,長(zhǎng)久以來的迷失感突然消失的無影無蹤。人生的一大幸事,莫過于感受自己存在的價(jià)值,成就感會(huì)像海諾因一般給人以暫時(shí)的滿足。

  但我卻并不迷戀這種感覺,因?yàn)樗膯握{(diào),不愿被束腹的我愛上了另一種聲音。她包納萬象,讓徘徊者明朗,讓傷心客堅(jiān)強(qiáng),那就是佛音梵音!巴鷥敉辽裰洹辫笠舯緹o固定旋律,即使是唱誦有既定旋律的梵唄,仍允許以自發(fā)的方式詮釋旋律的細(xì)節(jié),這樣的詮釋,通常因人、因時(shí)而異。因此,聽清徹的梵音,個(gè)人便能保存自己的那一份體悟,輕聲附和,融入美好凈透的超凡空間!昂(jiǎn)要來說,梵唄是一個(gè)可引導(dǎo)行者的身心獲得清凈的.重要實(shí)踐,也是一條通往佛教智慧的道路。這些都是梵唄別于一般世俗音樂的特質(zhì),以宗教的觀點(diǎn)來看,這些特質(zhì)實(shí)超越于其他世間音樂。”于我的理解是:用歌聲來凈化心靈,放松易疲倦的身心。但不知為何,聽太久后,腦袋很不舒服。莫非這里面有次聲波的影子,不可不可!現(xiàn)代流行歌曲,好些都參雜了佛音作為伴奏,但悠揚(yáng)的歌聲里卻總是少了梵音出自佛門應(yīng)有的包容,或許有一天,梵音終將在潮流下的愛情歌曲,感傷類歌曲等競(jìng)爭(zhēng)下被損害,或許那一天,盲目追求現(xiàn)代化,科技化的人們才會(huì)回首被遺棄在角落幾近隕落的傳統(tǒng)文化,懊悔莫及吧?怎么聊著聊著,就聊到了新文化和舊文化的沖突上面了呢?書歸正傳。我崇尚科學(xué)的進(jìn)步,但也希望我國幾千年,人類400多萬年的文化不會(huì)因此而銷聲匿跡。梵音是人類智慧的結(jié)晶,在我真心希望,在未來,某個(gè)程度上,她不僅作為一種妙不可言的音樂,還是現(xiàn)代和古代文化的一次抉擇的幸存物!有這樣一種聲音,她需要引起我們的思考。

聲音作文600字 篇7

  詩言志,歌詠言!袝

  生活中,從來都不缺少文學(xué)的聲音。你聽——

  大廈誦書

  說自己像東陽馬生不免有些牽強(qiáng),但沒有更合適的了。

  初中校服,一成不變的深藍(lán)色,白色和紅色拼色,運(yùn)動(dòng)式樣。多數(shù)同學(xué)都想脫掉這整齊劃一的服裝,換一身美麗的色彩。于是,那天,全班變得多姿多彩,而我依舊。語文課上,我隨著老師大聲的.誦讀起“同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽……,煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”腹有詩書氣自華,真正的神采不在外表,我自愛我的文學(xué),快意誦讀,聆聽文學(xué)的聲音。

  柳暗花明

  數(shù)學(xué)總令人頭痛不已?傆刑畈煌甑妮o助線,證不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

  上次期末考試,一道證明題成了我的攔路虎。呵,半路殺出個(gè)程咬金。我伏在桌上,想不明白,黑色中性筆在圖上一圈一圈的畫著。一束陽光照了進(jìn)來,筆桿的影線把圖形分成兩部分,迷糊的大腦劃過一道亮光,思路打開了!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!敝灰藗冋暚F(xiàn)實(shí),面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

  再難的問題,總會(huì)有辦法的。聆聽文學(xué)的聲音,增強(qiáng)克服困難的信心。

  心處男列

  快要體育測(cè)評(píng)了,一天,早晨跑操把腳扭傷,扭出了淚。那段時(shí)間真的很疲憊,一到體育課就想請(qǐng)假不跑,并不是疼,而是害怕,害怕不能繼續(xù)跑步。

  回家大概擦了擦藥,下午就是體育課,心里掙扎了好久,決定參加。 “身不得,男兒列;心卻比,男兒烈。” 鑒湖女俠的自我寫照,一幅巾幗英雄的形象,生動(dòng)地在我們眼前展開——下課后,腳腫的一瘸一拐,太陽烈的睜不開眼,但我不后悔。聆聽文學(xué)的聲音,讓自己的意志男子漢般堅(jiān)強(qiáng)。

  言者志之苗,行者文之根。生活中處處都盛開著文學(xué)之花,熏風(fēng)拂過花叢,你聽到文學(xué)的聲音了么?

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