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那次的作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那次的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那次的作文600字 篇1
那一天，那一回，那一時(shí)刻，我遇見(jiàn)了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午，烏云密布天空，天，陰沉沉的，仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，風(fēng)很大，吹的樹(shù)搖搖晃晃，仿佛馬上要被吹走一般。
教室正在上最后一節(jié)課。突然，天空一個(gè)霹靂——嘩！雨，下開(kāi)了。天空中一邊下著雨，一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺(jué)得那不是雨，而是細(xì)細(xì)的水流。
終于，放學(xué)了，但外面的雨似乎絲毫沒(méi)有停下的意思。終于，等了十分鐘后，我實(shí)在納不住性子，把書(shū)包遮在頭頂，一股腦地沖了出去。還沒(méi)走幾步，就滑倒在地。我掙扎著站起來(lái)，晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)�，這時(shí)我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。
我沖出校門(mén)后，便躲到商店門(mén)口避雨，不敢貿(mào)然前進(jìn)了。
我避了一會(huì)雨后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼，雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去，又一次沖進(jìn)了雨地里，咬著牙奔跑起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)我家小區(qū)的叔叔說(shuō)，別跑了，我把傘給你，我打車(chē)，還快哩，況且你不打傘你會(huì)感冒的，你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說(shuō)謝謝。他僅僅是微笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。
故事本應(yīng)該結(jié)束了，可是那一天，他并沒(méi)有帶錢(qián)。
那是我記憶中最大的一場(chǎng)雨，但也是我記憶最深刻的一場(chǎng)雨，因?yàn)樗刮业玫接H情的感覺(jué)。
我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時(shí)刻。
我再一次回首往事：風(fēng)在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過(guò)，轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的'傘。
那一天，那一下午，那一時(shí)刻我體會(huì)到了那并非親人所給的親情，卻不亞于親人所給的親情。
那位叔叔早已經(jīng)搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
那次的作文600字 篇2
人生有太多太多的片段儲(chǔ)存在腦海，當(dāng)這些片段散去了一身浮華和虛偽，留下的還有什么？我想，那便是你最尊貴的回憶吧！再次過(guò)濾，你又是否發(fā)現(xiàn)：總有一些片段揮之不去。因?yàn)樗麄兟癫卦谀阈撵`深處的那根“情弦”上。打開(kāi)記憶的閥門(mén)……
“你怎么考的，學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間都白學(xué)了！”
“我、我……有些不會(huì)背，所以……”
“不會(huì)背，那你天天學(xué)什么？照你這樣，還不如死了算了�！�
淚水一下子充滿(mǎn)眼眶，父親手里拿的是一張才考了十幾分的卷子。無(wú)奈、憤恨涌上心頭。
“好了，你就別吵了，下次考好點(diǎn)不就行了�！蹦赣H連忙過(guò)來(lái)勸阻道。
“下次，還有下次，這要是中考則怎么辦？？”父親還是不停地說(shuō)著。我擦了擦眼淚怒視著父親，直到挺直的腰變得酸疼，直到眼淚變得凝固，直到雙腿變得發(fā)麻……就這樣，僵持著……
“唉”只聽(tīng)見(jiàn)父親無(wú)奈的嘆了一口氣，而我，最終頁(yè)體力不支昏了過(guò)去。模糊中，我好像看見(jiàn)了父親焦急、懊悔的臉龐。淚水從臉頰緩緩流下�？尚Γ赣H根本不愛(ài)我
緩緩睜開(kāi)眼，映入眼簾的是潔白的病房，隨后便是父親蒼老的面龐。不知是不是我的餓動(dòng)作驚醒了父親，只見(jiàn)他起身，看著我，眼里似乎多了一份疼惜與無(wú)奈。
“爸爸你愛(ài)我嗎？你還是那個(gè)從來(lái)不大罵我的溫柔的父親嗎？”我的話(huà)剛一出口，只見(jiàn)父親愣了一下，“小鳥(niǎo)不可能永遠(yuǎn)生活在鳥(niǎo)窩里，它要學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)離開(kāi)鳥(niǎo)窩�！�
刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了這個(gè)病房，也照亮了父親眼角悄悄流下的`眼淚，更刺疼了我的心。
爸爸，你好傻，獨(dú)立是需要時(shí)間的，冷漠是冷血的催化劑，他無(wú)法孕育獨(dú)立呀!
爸爸轉(zhuǎn)身去給我買(mǎi)飯，我望著他的背影，直到他消失在我的視線(xiàn)中，淚水模糊了我的雙眼，那一刻，我終于讀懂了父愛(ài)。
那眼淚從父親眼角流下的那一刻，至今讓我難以忘懷。
那次的作文600字 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有許許多多的事在鍛煉著我。有的讓給我開(kāi)心，有的讓我悲傷，有的讓我難忘，有一件事一直在我腦中回旋……
一天，吃完飯，我和姥姥、姥爺?shù)胶：舆吷⒉健傋叩胶：舆�，迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上，十分刺眼。我心里正埋怨著那些亂丟垃圾的人突然想到：我要做環(huán)保小公民，為什么不幫忙撿一撿河面和地面上的垃圾呢？
正好姥姥手里有個(gè)紙袋可以利用，于是我就彎腰撿起垃圾來(lái)，這時(shí)姥爺說(shuō)：“用手撿多不衛(wèi)生呀！用樹(shù)枝夾吧！”嘿！這倒是個(gè)號(hào)主意！于是我找來(lái)兩根干樹(shù)枝雙手一夾，垃圾就乖乖“跳進(jìn)”紙袋里了。
我們一邊走一邊撿，一會(huì)兒就來(lái)到了河對(duì)岸。我一眼就看見(jiàn)一個(gè)椅子底下有許多的塑料袋、飲料瓶和冰棍棒，它們像狡猾的敵人一樣，藏在暗處盯著我。我剛想沖過(guò)去，突然看到一對(duì)老爺爺、老奶奶走過(guò)去坐在了椅子上，我想：如果我這時(shí)候過(guò)去撿他們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呢？我猶豫了一下，可轉(zhuǎn)念一想：我是為了保護(hù)環(huán)境，老爺爺和老奶奶一定會(huì)支持我的！想到這里，我快步走到那個(gè)椅子旁邊，剛扒出一個(gè)塑料袋就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們趕忙站起來(lái)，笑著說(shuō)：“看！這真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！孩子，你真棒！那些亂丟垃圾的人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！來(lái)，咱們一起撿吧！”說(shuō)著，也彎下腰來(lái)?yè)炖��？吹剿麄儍蓚�(gè)老人這樣做，我有點(diǎn)不好意思了。不一會(huì)兒的功夫，我們把椅子下面所有的`垃圾都扒了出來(lái)，看著潔凈如新的廣場(chǎng)，我們都笑了。
海河像一面大鏡子，漂亮極了�？上Ы裉旌用嫔掀芏嗬�，使河水黯然失色。我又用干樹(shù)枝把河面上我可以夠得到的垃圾也撈上來(lái)許多，然后把裝垃圾的紙袋打個(gè)個(gè)結(jié)扔到垃圾桶里去了。
回來(lái)的路上，看著被清理干凈的母親河，我心里別提多痛快了。雖然現(xiàn)在只有少數(shù)人可以做到不亂扔垃圾，但我相信人們的環(huán)保意識(shí)在一天天增強(qiáng)。今后，在各種公共場(chǎng)所會(huì)有更多的人來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保公民！那一天我真的很開(kāi)心！
那次的作文600字 篇4
在人生道路上不是一直平坦的，難免有 時(shí)會(huì)遇到一些坎坷，有時(shí)候，我很快就會(huì)忘記 ，但有時(shí)，我一直不能忘記。
記得那是在五年級(jí)發(fā)生的事，那天，老 師讓我們班一些中午吃飯的同學(xué)貼“讀書(shū)爭(zhēng)星 榜”可是，那幾個(gè)女生吧“讀書(shū)爭(zhēng)星榜”貼壞 了，下午，我們語(yǔ)文考試，老師剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了墻上那張“慘不忍睹”的“讀書(shū)爭(zhēng)星榜 ”立即火冒三丈，大聲嚴(yán)厲的說(shuō)：“xx，你過(guò) 來(lái)，你看看你把‘讀書(shū)爭(zhēng)星榜’貼成什么樣了 ？讓你貼個(gè)這個(gè)都貼不好，你還會(huì)干什么？你 給我過(guò)來(lái)！”老師眼里的訓(xùn)斥了我。
我是二丈和尚??著頭腦，很納悶，因?yàn)?我中午不在校吃飯呀！并且我也沒(méi)貼，可還是 過(guò)去了。老師繼續(xù)批評(píng)我：“快把上面的膠弄 去！”我只好聽(tīng)老師的話(huà)，打算把膠紙去，可 剛一撕。就把“讀書(shū)爭(zhēng)星榜”撕破了，這無(wú)疑 是“火上澆油”，我小心翼翼的.抬頭看了看老 師，老師正狠狠的盯著我：“你說(shuō)你還能干點(diǎn) 什么！？中午讓你貼，你貼不好。讓你把膠紙 撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？貼 ？我中午沒(méi)在這吃飯呀！更別說(shuō)貼了！老師是 不是搞錯(cuò)了呀？我輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我 中午沒(méi)在這吃飯，更別說(shuō)貼‘讀書(shū)爭(zhēng)星榜’了 ！”老師先是一愣，可很快又恢復(fù)到了“嚴(yán)師 ”不愿承認(rèn)自己錯(cuò)了，大聲沖我“吼”道：“ 滾回去！”
我突然感到很委屈，無(wú)緣無(wú)故的挨了一 頓批評(píng)不說(shuō)，還讓我“滾”回去。當(dāng)時(shí)，我很 想哭，可在同學(xué)們面前，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，從 不哭的女孩，可誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那次，我流淚了 ，可又被我很快抹去了，誰(shuí)受到委屈一定不好 受呀！
什么？最后怎么樣了？呵呵，老師向我 承認(rèn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然了，私底下的了！
那次的作文600字 篇5
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。
如果有人問(wèn)你，有一位老人在路上摔倒了，你會(huì)去扶嗎？我想大多數(shù)的人都會(huì)說(shuō)：“會(huì)的�！笨墒牵@不過(guò)是紙上談兵，真正會(huì)去做這件事的，恐怕連億萬(wàn)分之一都不到吧。
那一天，我獨(dú)自走在空曠的大街上，那心情是多么的愉悅。忽然，一位老人從自行車(chē)上摔下來(lái)，躺在地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，已有不少的人圍過(guò)去湊熱鬧，可沒(méi)有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說(shuō)要譴責(zé)這種不道德的`行為，但自己也沒(méi)有去“搭把手”，扶她起來(lái)。
圍觀的人越來(lái)越多，但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個(gè)小伙子要去幫忙了。但不幸的是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強(qiáng)壯的肌肉攔下了他，說(shuō)：“年輕人，你這樣做是對(duì)的，但當(dāng)今社會(huì)的騙局實(shí)在太多了。我想你也應(yīng)該知道，你把她扶起后，她便會(huì)以你撞倒她為借口，索要醫(yī)藥費(fèi)······”小伙子聽(tīng)了后，“恍然大悟”，也退回人群中觀望了。
這對(duì)剛想去扶的我也是一個(gè)打擊，可是我不去扶，對(duì)得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會(huì)發(fā)生那樣的情況嗎？種種疑問(wèn)涌上心頭，我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······
終于，人們按奈不住自己良心的譴責(zé)，紛紛打電話(huà)給醫(yī)療急救中心，還好，老人并無(wú)大礙。我不禁松了一口氣。
這，不單單是一件小事，更是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿(mǎn)分，而那位老人并未像那個(gè)中年大叔說(shuō)的那樣做，這也是值得稱(chēng)贊的。
我們要堅(jiān)信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來(lái)了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的“考試”中，就一定可以戰(zhàn)無(wú)不勝！
那次的作文600字 篇6
眾所周知，手機(jī)對(duì)青少年的危害很大，媽媽的話(huà)總會(huì)在耳邊響起：“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)�！钡覅s不以為然。這次我卻要感謝那次爸爸對(duì)我的失望，因?yàn)檫@次事件，教會(huì)了我人生的道理。
記得還是今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槭菄?guó)慶假期，媽媽允許我?guī)е謾C(jī)。假期最后一天，我還剩一篇作文沒(méi)有寫(xiě)完，早上，我心想：“還剩整整一天，就一篇作文，我一個(gè)小時(shí)就搞定，不急，爸媽今天都不在家，我可要嗨起來(lái)！”于是，上午9點(diǎn)吃完早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地去商店買(mǎi)了一瓶汽水和幾包方便面當(dāng)午飯�；氐郊�，打開(kāi)電視看了幾集我最?lèi)?ài)的動(dòng)漫——《名偵探柯南》，匆匆吃完午飯，我又開(kāi)始趴在床上打游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中走了，在我第三次揉了揉酸脹的眼睛時(shí)，瞄了一下墻上的鐘表，我有點(diǎn)恍惚，再定睛一看，媽呀！竟然6點(diǎn)了！我連忙打開(kāi)作文稿紙，剛拿起筆，只聽(tīng)“咔嚓”鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音�！皦牧�！”我一股腦地從書(shū)包內(nèi)掏出一大堆書(shū)。爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“你寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？”我慌忙回答：“還剩一點(diǎn)就行了，放……”可是沒(méi)等我說(shuō)完，在看到我凌亂的書(shū)桌上那只有幾行字的作文稿紙時(shí)，爸爸就生氣了：“一天了，你說(shuō)的作文呢？在哪？整天就知道玩手機(jī)，你告訴我，你今天一整天都做了什么？人要守信、守時(shí)，要有自制力，就你這態(tài)度，你不會(huì)成功的`，我對(duì)你失望極了！”聽(tīng)了這話(huà)，我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我沒(méi)有反駁，也沒(méi)有埋怨爸爸，因?yàn)檫@件事就是我做的不對(duì)，我沒(méi)有資格。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：首先，做任何事，都要想到它可能帶來(lái)的后果，對(duì)于時(shí)間的浪費(fèi)，需要多少時(shí)間和努力才能彌補(bǔ)它；其次，人如果沒(méi)有自制力，就不要談任何成功。
感謝爸爸對(duì)我的失望，讓我終于明白了媽媽說(shuō)的“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”的意義……我會(huì)通過(guò)行動(dòng)讓爸爸以我為傲的！
那次的作文600字 篇7
“嗶！”一聲令下，一分鐘跳繩比賽就開(kāi)始了！
我甩動(dòng)著繩子，漸漸地加快了速度。雖然平時(shí)我都有在刻苦地練著，而且我也有很大的信心，但是遇到這樣的大場(chǎng)面，我還是有些緊張。
甩動(dòng)的速度很快，耳邊的風(fēng)呼呼地響，我?guī)缀蹩床坏嚼K子。我不停地跳著，感覺(jué)自己好像被包在一個(gè)透明的包裹里。參雜在風(fēng)聲里的，還有同學(xué)們的“加油”聲。我對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力，不能讓同學(xué)們和老師失望，也不能讓我自己失望 ，一定要拿出個(gè)好成績(jī)來(lái)�！�
我漸漸地加快了速度，給自己很大的信心。但不久，我的手酸了起來(lái)，速度慢了一點(diǎn)，第一覺(jué)得一分鐘是那么長(zhǎng)。但我心里想：不管怎么樣，我都不能放慢速度，不能因?yàn)槭炙岫`事！”我又漸漸地加快了速度，但手還是酸。
我一邊加快速度，一邊鼓勵(lì)自己，替自己打氣：加油！加油一！你一定行的！平時(shí)的努力不要白費(fèi)了！一定不能讓同學(xué)和老師失望！更不能讓自己失望！我一定要盡全力，跳出最好的成績(jī)！我拼了命擬的用盡一切力氣甩著，雖然手還是很酸，但我知道這樣是值得的。為了自己的榮譽(yù)，為了全班的榮譽(yù)，拼了！
我瘋狂地甩著繩子，感到這一分鐘足夠漫長(zhǎng)！終于，體育老師喊著：“十、九、八——”
聽(tīng)到這聲音，我就更加用力，吏加使勁，不管怎么樣，我一定要盡最大的力量，跳出自己最好的成績(jī)，突破自我！
“嗶”的一聲，比賽結(jié)束了，我停了下來(lái)。我感覺(jué)世界仿佛都處于靜音狀態(tài)了。我只能看到同學(xué)和老師涌到老師身邊，看我的分?jǐn)?shù)。要是平常，我肯定緊張得要死，但那時(shí)我的心情卻像深深的'潭水一樣平靜。
“225！”他們又涌到我的身邊，贊揚(yáng)我。我看著他們，笑了，又哭了。
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我想我品嘗到的是一種什么樣的滋味呢？現(xiàn)在我知道了，那是緊張，是緊張之后的淡定；是淡定之后獲得的喜悅… …
那次的作文600字 篇8
隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無(wú)論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無(wú)法忘懷。因?yàn)槟谴危艺娴谋桓袆?dòng)了。
記得是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期，已經(jīng)快要期末考試了，我們班因?yàn)樵瓉?lái)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常換，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時(shí)間內(nèi)有了新的'起色。
王老師在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作了幾十個(gè)春秋，60歲不到已是白發(fā)蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別地關(guān)心我們。
有一天，我們對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題一直沒(méi)有弄懂，老師講了很多遍，還是沒(méi)有弄懂，沒(méi)有辦法，老師只有使出她的“撒手锏”———補(bǔ)課，第三節(jié)課下了后，還跟平常一樣走進(jìn)教室。她換了幾種方法，同學(xué)們還是沒(méi)有弄懂，只得讓我們回家了，因?yàn)槲乙獟叩�，所以晚走了。這時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)，只見(jiàn)王老師一人獨(dú)自坐在講臺(tái)上，不斷地查看資料，聚精會(huì)神地思索著。這時(shí)，有幾只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，王老師還是目不轉(zhuǎn)睛地查看著資料，是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。她好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)窗戶(hù)邊，有您的一個(gè)學(xué)生，對(duì)您是多么敬重，多么愛(ài)戴！此時(shí)，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。以前，我們總把老師善意的補(bǔ)課當(dāng)做惡意，背地里都說(shuō)老師的壞話(huà)，現(xiàn)在想起來(lái)，我們辛苦，老師比我們更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么值得愛(ài)戴，您為了打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，不停地工作著，為了祖國(guó)的未來(lái)，默默地奉獻(xiàn)著。
那次，我真的哭了，被老師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用汗水和心血換來(lái)的，我不會(huì)忘記您，我的老師———xx老師。
那次的作文600字 篇9
在寒假里，發(fā)生了很多事情，但最讓我難忘的是那次自己做了一個(gè)高爾夫球場(chǎng)。
一天，我在竹林里玩耍時(shí),撿到了一根形狀酷似高爾夫球桿的一根竹竿,不長(zhǎng)不短，不粗不細(xì)，剛好適合打高爾夫球。我向安安哥和奇奇講了這個(gè)想法，他們也都同意我的想法。
我們找了一塊平地每個(gè)人負(fù)責(zé)找一樣?xùn)|西，奇奇負(fù)責(zé)找合適的瓶子，我負(fù)責(zé)找那種小而圓的松果，安安哥負(fù)責(zé)找竹竿。
都準(zhǔn)備齊了，奇奇找了一個(gè)用來(lái)裝藥片的那種小小瓶子，安安哥又找來(lái)了兩根長(zhǎng)度剛好的`竹竿，可它下面是直的，高爾夫球桿下面是彎的。怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，拿火燒一下就好了，趁奶奶在燒水，安安哥把棍子的下面燒了一會(huì)兒，燒熱后把下面燒熱的部分踩住，慢慢地彎下去，呵!一根上好的的高爾夫球桿就出來(lái)了!簡(jiǎn)直跟迪卡儂我看見(jiàn)的一模一樣，就是迪卡儂里的用金屬做的，這個(gè)用竹子做的罷了。隨便那個(gè)好，反正對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自己做的最好!
我找來(lái)了一些比瓶口略大了那么一點(diǎn)點(diǎn)的圓圓的松果。
材料都準(zhǔn)備好了。準(zhǔn)備開(kāi)始打造自己的高爾夫球場(chǎng)吧!我們先找了一塊平地，挖了一個(gè)小坑，把瓶子埋在里面，只留瓶口出來(lái)，用來(lái)放松果，在大概1.5米的遠(yuǎn)處也要挖了一個(gè)小坑，當(dāng)作終點(diǎn)，還找了一個(gè)細(xì)木棍，還把一張紅色的紙載成三角形，穿到細(xì)木棍上，把小紅旗插在終點(diǎn)旁，作為標(biāo)志。
我們的高爾夫球終于打造完畢!開(kāi)始玩吧!
到我了!到我了!我拿著一根球桿，對(duì)準(zhǔn)了球，用力一揮，哎呀!太可惜了，發(fā)球失誤了!不行不行，最來(lái)一次。第二次準(zhǔn)備就緒，用力一揮球桿，球飛了出去，真的是飛了出去，飛得無(wú)影無(wú)蹤
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