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令人的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的令人的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人的作文600字 篇1
感動(dòng)，是一種醉人的滋味；感動(dòng)，是一種瞬間的觸動(dòng)。人類有了感動(dòng)，人性變得善良；人心有了感動(dòng)，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動(dòng)，平靜的心�？傆胁ɡ似鸱^(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的'事。
一天，一位穿著很體面的阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩，在市場(chǎng)門口走來(lái)走去。小女孩嚷著要吃蘋果，她們就走到一個(gè)蘋果攤前。蘋果又大又紅，個(gè)個(gè)都紅得可愛(ài)。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進(jìn)去拿了一個(gè)袋子挑了幾個(gè)又紅又大的蘋果裝進(jìn)袋子里，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說(shuō)：“媽媽，你還沒(méi)給錢呢�！蹦俏话⒁膛牧伺男∨⒌牟弊樱疽馑灰f(shuō)話。而小女孩還在大聲地說(shuō)：“老師說(shuō)了，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撒謊是不對(duì)的�！彼腥说哪抗舛技性谶@位阿姨的身上，這位阿姨虛偽地拍了拍腦袋，說(shuō)：“喲，瞧我這記性！”然后極不情愿地付了款。我想，那位阿姨肯定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)小女孩，我就一直悄悄地跟著她們來(lái)到她們家的小區(qū)。果然不出我所料，那位阿姨已經(jīng)打罵起那個(gè)小女孩，小女孩哭著辯解：“撒謊本來(lái)就是不對(duì)的，我有什么錯(cuò)��？”這句話像金色的陽(yáng)光，灑在每一個(gè)人身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅美麗的畫(huà)面，看得我心里暖暖的，，油然而生的是一份感動(dòng)。假如人人都能像這位小女孩一樣誠(chéng)實(shí)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加充滿活力。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。感動(dòng)如愛(ài)，無(wú)處不在，在世界的每個(gè)角落里，等著你去細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動(dòng)。
令人的作文600字 篇2
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不肯向命運(yùn)低頭，死亡、病魔都不會(huì)使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨(dú)立過(guò)小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項(xiàng)極端的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)——滑索。我來(lái)到架臺(tái)前，看著那高聳入云的鐵索，俯視著渺小的`車輛與人群，聽(tīng)著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說(shuō)：“孩子，你玩不了這個(gè)，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔(dān)心，想著想著，我開(kāi)始害怕起來(lái)，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開(kāi)了媽媽的手，大聲說(shuō)：“我要玩！我要玩！”因?yàn)槲抑牢也豢赡芤惠呑幼ブ鴭寢尩氖郑覉?jiān)定的走到架臺(tái)前去。
媽媽微笑著說(shuō)道：“好樣的！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來(lái)，我狀著膽子睜開(kāi)眼睛，好美啊！遠(yuǎn)處的一草一木盡收眼底，我從未看過(guò)如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對(duì)天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
令人的作文600字 篇3
那陣風(fēng)兒拂過(guò)，一滴滴汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的頭上流落；那陣風(fēng)兒拂過(guò)，耳邊便響起了陣陣歡呼聲；那陣風(fēng)兒拂過(guò)，貴池區(qū)池口小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)要正式開(kāi)始啦！
首先開(kāi)始的是三項(xiàng)全能比賽。我班胡凱同學(xué)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)他輕輕彎下腰，左右腳伸直，準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備后，露出一副滿有信心的樣子，肯定是穩(wěn)拿冠軍了吧！果然沒(méi)錯(cuò)，隨著槍聲一響，他以飛箭般的速度向終點(diǎn)沖去，把后面的選手都甩得老遠(yuǎn)，同時(shí)拉拉隊(duì)的歡呼聲越來(lái)越高，全場(chǎng)都興奮了！
“慶祝605班胡凱同學(xué)三項(xiàng)全能比賽勇得桂冠，我們都為他高興。”隨著一陣歡呼聲過(guò)后，我們又轉(zhuǎn)移場(chǎng)地——跳高賽場(chǎng)。先是男子跳高比賽，我班三名男選手狀態(tài)良好，一直都保持佳績(jī)。女子跳高選手王鑫和洪穎同學(xué)以靈敏的身姿跳過(guò)了一道道坎，為班級(jí)又爭(zhēng)奪了一次榮譽(yù)。
緊接著的鉛球比賽也很激烈，張婉婷和汪搏天同學(xué)都使出了全力，紛紛獲得好成績(jī)。
最激烈的比賽當(dāng)然要算接力賽和1000米長(zhǎng)跑啦。接力賽一直都是穩(wěn)拿第一的，今年的女運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)奮起直追，拼了命地往前跑，她們矯健的'英姿將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，向第一名沖去，男女接力賽的第一，讓我們興奮不已的來(lái)了個(gè)“大白”式擊掌。
到長(zhǎng)跑的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，操場(chǎng)上剩下的人已經(jīng)不多了，但熱鬧的氣氛卻久久不能平息。1000米的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始出發(fā)了，或許是因?yàn)樗齻凅w力不支，跑到第三圈時(shí)，她們個(gè)個(gè)速度慢了下來(lái)，但是沒(méi)有關(guān)系，比賽重在參與，不在于得獎(jiǎng)。
持續(xù)了一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，但是，那種激動(dòng)的心情與場(chǎng)景，深深地刻在了我們的腦海里，揮之不去。
令人的作文600字 篇4
窗外的狂風(fēng)在肆無(wú)忌憚怒吼著，傾盆大雨如同我沉悶的心情一般在發(fā)泄著，爆發(fā)著。好像只有窗邊的那朵含苞的康乃馨在撫慰這我的心靈，使我心平氣和一些……
已近中考，面對(duì)一疊疊的復(fù)習(xí)材料和好像背不完的.課文、定理、公式、語(yǔ)法，學(xué)的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。
想去睡覺(jué)，但作業(yè)又無(wú)法完成。正當(dāng)左右為難時(shí)，瞅了一眼窗邊�？的塑霸谕高^(guò)縫隙吹來(lái)的風(fēng)中輕輕搖擺，好像在告訴我：學(xué)習(xí)去吧，我陪你。
將紙筆放好，我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，唯一能讓我欣慰的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨，面對(duì)我這些小困難又能算得了什么呢？我學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該就是源于它吧。
作業(yè)已近尾聲，我實(shí)在抵擋睡意的困擾，迷迷糊糊看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)那花竟然在顫動(dòng)著，而且似乎還聽(tīng)到了重重的喘息聲，而此時(shí)“它”仍然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣竟然幻化成了一個(gè)臉龐的模樣。��！那不是我的媽媽嗎？
一聲尖叫，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，看看自己，已經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。
走出房間門口，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲，好像一夜沒(méi)睡似的。匆匆洗漱完畢吃過(guò)早飯后上學(xué)去了。
出了房間門口，看到了窗邊的花兒，不禁有些擔(dān)心——經(jīng)過(guò)一夜的狂風(fēng)暴雨，它還活著嗎？
細(xì)細(xì)一看，哇！竟然開(kāi)花了，開(kāi)的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不禁奪眶而出，那好像是是媽媽的眼睛……
�。】的塑�，原來(lái)您就是媽媽啊！
令人的作文600字 篇5
每當(dāng)我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié)，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著知心話。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著各種和游戲，整個(gè)農(nóng)家小院充滿了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著一個(gè)大大的壽字，當(dāng)教授的二舅和當(dāng)經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們?cè)谠鹤永锓牌鹆藷熁āけ�，隨著鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑。緊接著姥姥的長(zhǎng)子·長(zhǎng)孫，長(zhǎng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的'蛋糕，拍著手唱著生日歌，接著我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮，端著甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對(duì)姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(zhǎng)壽，幸福生活每一天，”我的話音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
令人的作文600字 篇6
5月14日中午12點(diǎn)，二年級(jí)的家長(zhǎng)們?cè)阱Ъ倚W(xué)萬(wàn)家校區(qū)四樓階梯教室匯聚一堂，參加了“成長(zhǎng)路上，感謝有您”主題活動(dòng)的儀式。黃校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了濮家小學(xué)近來(lái)取得的可喜成績(jī)，并闡述了本次主題活動(dòng)的意義所在。會(huì)后，家長(zhǎng)們分批進(jìn)入孩子們所在的班級(jí)，與孩子們共同度過(guò)一個(gè)令人感動(dòng)的美好下午。
二（2）班的班主任徐老師與陳老師早就做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，先是一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，陳老師用各種形象的紙制圖形，叫我們找一找哪些是四邊形，把它們放回“家”。隨后，屏幕上突然出現(xiàn)了一幅學(xué)校一角的照片，老師又叫我們找一找哪些屬于四邊形，經(jīng)過(guò)老師深入淺出、聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，我們基本上領(lǐng)會(huì)了四邊形的特點(diǎn)。這節(jié)課真是有趣！
短暫休息了幾分鐘后，我們進(jìn)入下一節(jié)語(yǔ)文課。今天，徐老師給我們帶來(lái)了許多“大朋友”陪我們上課，各種恐龍的圖片出現(xiàn)在大屏幕上，原來(lái)今天我們上課的內(nèi)容是“恐龍的滅絕”。通過(guò)這節(jié)課，我們了解了恐龍滅絕的種種可能原因，徐老師采用與學(xué)生們問(wèn)答、互動(dòng)的方式，加深了同學(xué)們對(duì)恐龍的印象。這兩節(jié)課，同學(xué)們都非常認(rèn)真，發(fā)言很踴躍，在爸爸媽媽面前展示了最好的`一面。
令人感動(dòng)的時(shí)候來(lái)臨了，我們給爸爸媽媽們做了一份精美的水果拼盤作為感恩的禮物，我親自喂媽媽吃水果，媽媽感覺(jué)這水果特別甜，特別好吃，因?yàn)樗宋覍?duì)媽媽的愛(ài)。接下來(lái)的活動(dòng)把感恩主題的氣氛推向高潮，孩子們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出了許多感謝的心理話，有些家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)地落淚了。特別是隨著《感恩的心》音樂(lè)緩緩響起，同學(xué)們一起演唱后，家長(zhǎng)與孩子們互相擁抱，那個(gè)場(chǎng)面令人非常感動(dòng)！
今天真是令人難忘、令人感動(dòng)的一天！
令人的作文600字 篇7
我養(yǎng)的小魚(yú)兒能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話啦！如果這都不能算是一件令人開(kāi)心的事，那我生活中或許沒(méi)有什么令人開(kāi)心的事了！
“小魚(yú)兒，你好美��！”“小魚(yú)兒，你跳個(gè)舞給我看啊！”“小魚(yú)兒，你等會(huì)兒，我馬上給你喂食！”這些是我日常對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)的話，每天我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)趴在魚(yú)缸旁邊和小魚(yú)兒對(duì)話。最開(kāi)始的時(shí)候，小魚(yú)兒一聽(tīng)到我的動(dòng)靜，它就會(huì)在魚(yú)缸里到處亂竄，像是以為我下一秒就要把它吃掉似的。
養(yǎng)了許多天后，它不再像最初那么害怕我了，它開(kāi)始變得能夠安安靜靜待在那里，像是在打盹。這時(shí)候我對(duì)它說(shuō)“小魚(yú)兒，你好美�。 边@句話，它會(huì)高興地?fù)u一搖尾巴，然后繼續(xù)安靜地待著；要是我對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)兒，你跳個(gè)舞給我看啊！”它則會(huì)舞動(dòng)它那水中舞者的“裙子”尾巴在魚(yú)缸里為我跳上一只美麗的舞蹈；現(xiàn)在只要到了喂食的點(diǎn)靠近它，或者對(duì)它說(shuō)“我馬上給你喂食”，小魚(yú)兒就會(huì)從魚(yú)缸的底部游到魚(yú)缸的頂部，然后張著嘴在魚(yú)缸的水面附近等著我喂食。
你說(shuō)，這小魚(yú)兒是不是已經(jīng)能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話了呢？在我漸漸發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒懂得了我更多的話語(yǔ)后，我開(kāi)始時(shí)常與小魚(yú)兒聊天。我把自己生活中發(fā)生的事情和自己在學(xué)校里遇到的.事情，統(tǒng)統(tǒng)都和小魚(yú)兒說(shuō)一說(shuō)，小魚(yú)兒有時(shí)候會(huì)靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)候則也會(huì)像在說(shuō)“哎喲，你別想了，我聽(tīng)了都替你煩”似的在魚(yú)缸里跳著舞轉(zhuǎn)悠。漸漸地，它或許也就能聽(tīng)得更懂屬于我們?nèi)祟惖脑捔恕?/p>
我養(yǎng)的小魚(yú)兒能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話了，這不是一件令人開(kāi)心的事情，那又是什么樣的事情呢？小魚(yú)兒依然成為我的朋友，要和我永續(xù)生活了。
令人的作文600字 篇8
人們都不喜歡一成不變，都拒絕墨守成規(guī)，都討厭固步自封�？捎袝r(shí)向前走的速度太快，會(huì)遺落過(guò)去那珍貴的美。
小時(shí)候常聽(tīng)爸爸講他的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂，山清水秀的小鄉(xiāng)村。聽(tīng)說(shuō)那里美得像畫(huà)一樣，一眼望去是綿延的綠，小丘陵起起伏伏，仿佛綠色的波浪；走近看還有靜靜的小河匍匐在小山丘之間，蜿蜒流淌，河水清澈，偶爾有調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，真是大自然的精靈啊。爸爸還說(shuō)，他們小時(shí)候一放學(xué)就三五成群跑到河邊捉魚(yú)摸蝦，捉不到魚(yú)的就摸幾個(gè)大河蚌來(lái)玩……每每聽(tīng)著爸爸描述，我就會(huì)陷入美妙的遐想，如果我能去一次爸爸的故鄉(xiāng)那該多好呀！
今年暑假，我終于來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)村。當(dāng)我下車踏入這片土地時(shí)，我失望極了，那想象中的鄉(xiāng)間小路并沒(méi)有出現(xiàn)，眼前是一條條整齊交錯(cuò)的水泥路，路邊擠滿了參差不齊的'自建樓房。那引起我無(wú)限遐想的小山丘也全都夷為平地，我去尋找夢(mèng)中的小河，看到的只是深深的河床，和快要斷流的渾濁的河水。我繼續(xù)走著，一股酸臭撲鼻而來(lái)，原來(lái)是無(wú)人清理堆積成山的垃圾堆，各種顏色的塑料袋、塑料瓶，破碎的玻璃瓶，還有許許多多的被丟棄的衣服……我的心里失落極了，這還是爸爸描述中故鄉(xiāng)嗎？
我看著這被肆意破壞的土地，仿佛看到了地球母親柔嫩的肌膚上一塊塊赤裸的傷疤。我心痛、憤怒，而又深深地自責(zé)。這一切不都是人類毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)和開(kāi)發(fā)導(dǎo)致的嗎？時(shí)代在進(jìn)步，生活質(zhì)量也在提升，但是，希望我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中，也能珍惜大自然的恩賜，不要親手毀掉最初的美。
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