- 相關(guān)推薦
精選年華作文600字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的年華作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
年華作文600字 篇1
楓和茹只是前后桌的同學(xué)而已，可同學(xué)們老把他們扯一塊，也許只是兩人經(jīng)常說話而已，可是有時(shí)也太巧了。
第一節(jié)是語文課，本來一切都進(jìn)行得好好的，沒想到老師突然叫同學(xué)讀課文�！皝�，楓，你來讀市長(zhǎng)的，市長(zhǎng)的夫人就……”“老師，叫茹，她讀得很好！”不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼叫道。“好，茹，你來讀市長(zhǎng)夫人這一段。”全班立刻炸開了鍋，笑聲歡呼聲打成一片，茹的極不情愿的站起來，她的臉比猴屁股還紅，老師維持好秩序，“好，你們開始讀吧�！�
終于下課了，楓和茹都松了一口氣，怕同學(xué)再續(xù)前題，議論紛紛，他們沒說一句話�！笆虚L(zhǎng)夫人，劉老師找你。”全班一陣哄笑，茹去辦公室了，班里笑聲不止，幾個(gè)滑溜的男生故意走到楓的旁邊又是市長(zhǎng)、市長(zhǎng)夫人的，楓終于忍不住了，他一手抓起椅子朝他們幾個(gè)砸去，只是嚇嚇?biāo)麄�，沒砸到。班里寂然，沒人再笑了。可事情還沒結(jié)束……
第二節(jié)的上課鈴聲打響了，是數(shù)學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們?cè)u(píng)講考卷，念到名字的的同學(xué)上來領(lǐng)考卷�！备匠Ｒ粯�，老師念名字然后報(bào)分?jǐn)?shù)。“楓，90分；茹，90分……”同學(xué)們又是一陣哄笑，不過一會(huì)又停了，因?yàn)闂髂浅錆M“殺氣”的眼神。其實(shí)他們兩個(gè)經(jīng)�？嫉较嗤�'分?jǐn)?shù)，平常同學(xué)們也沒多說什么，但今天卻格外引得同學(xué)們的注目。茹猜不透，楓可能知道什么，但他似乎很生氣。
課間操時(shí)，同學(xué)們得到下面大操場(chǎng)排隊(duì)做操，楓和茹剛好對(duì)到一排，楓若無其事的走到后面去排。
這些有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不只是楓和茹，可能班里的同學(xué)都難以忘記，這些快樂的回憶，如歌一樣，有高潮，也有低潮，那么婉轉(zhuǎn)又那么平淡無奇。初中是人生的青春期，是如歌的年華，要好好珍惜，譜好這一曲如歌的年華。
年華作文600字 篇2
我已是一名年滿十七歲的大姑娘了，那兒時(shí)玩泥巴的樣子，在爸爸媽媽面前撒嬌的情景，拉著爺爺奶奶衣裳要糖葫蘆的日子已一去不復(fù)返了。
我的興趣，我的愛好，我的活動(dòng)范圍不知不覺的豐富多了，擴(kuò)展多了。哦！我這才恍然大悟，原來自己已進(jìn)入了花季階段，現(xiàn)在我多么想大聲告訴全世界的人：我已經(jīng)不再是一個(gè)天真、活潑的兒童了。
十七歲，一個(gè)多思的.年華。我腦子里塞滿了疑問。幾百萬年后人類是否移居火星？人果真由命運(yùn)主宰？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？男女同學(xué)之間難道不存在友情升華嗎？……我多么希望有人幫我將這滿腦子的“？”拉直。
十七歲，也是一個(gè)多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有夢(mèng)。昨天我做了一個(gè)非常古怪的夢(mèng)，夢(mèng)是這樣：我成為江湖上的一位俠女。一天，沖進(jìn)了撒哈拉大沙漠，并同阿拉伯人結(jié)為好友，在沙漠上與怪物進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。結(jié)果我們勝利了，而且我登上了女王的寶座，好個(gè)如花的夢(mèng)。
我性格好強(qiáng)，從不說：“我不如你”。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫的人海中，每個(gè)人都如花一般純潔，互助互愛，再也不要有誹謗與妒忌。我相信，每個(gè)人都能將這一切做的很完美。
我喜歡體味生活、感受生活。生活給予我太多了，我應(yīng)該感謝生活。感謝生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我才不會(huì)嬌弱。感謝生活中充滿了壓力，正因?yàn)橛辛藟毫Γ也艜?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力。也感謝生活中充滿了機(jī)遇，正因?yàn)橛辛藱C(jī)遇，我才會(huì)不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備抓住機(jī)遇達(dá)到成功的彼岸。
我也喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在自己的“小天地”內(nèi)。畫畫、看書、練書法……特別是聽金海星的歌。那動(dòng)聽的歌聲使我在花季這個(gè)時(shí)代，無憂無慮地拼著命吸取營(yíng)養(yǎng)，懷著憧憬。
年華作文600字 篇3
也許，英語能傳遞“兼葭蒼蒼，白露為霜”的美好景致；也許，法語能歌頌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也許，夏目漱石翻譯“我愛你”時(shí)，一樣給人帶來了無限浪漫。但，漢字的博大精深，漢字所給予我的，又豈能被他物所替代？
漢字之美，芬芳了年華。
如果說，漢字是所謂的一維空間，那么，漢字所編織而成的一行文字便是二維空間，文字所累積成的詩詞歌賦便是三維空間。
她是那么美，飄逸在我的年華里。
從王羲之到毛澤東，一撇一捺都是藝術(shù)。筆墨紙硯中，有墨香繾綣而來，一筆，一畫，墨汁順著毛筆，沁入宣紙細(xì)膩的紋理，入木三分。筆鋒婉轉(zhuǎn)綿延，勾勒出了大好河山，《蘭亭序》的飄逸灑脫，《多寶塔》的蒼勁有力，都給予我藝術(shù)的滋養(yǎng)，芬芳了我的年華。
她是那么美，重重意蘊(yùn)，在我的年華里疊加。
一個(gè)“情”字，便能給人帶去無限想象。從李白贈(zèng)汪倫的.友情，到崔顥“煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)情，從杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的愛國(guó)情，到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，再到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀情……
一份情，可以有多少種意蘊(yùn)？漢字以其獨(dú)有的方式，在文人墨客的筆下散發(fā)出了特有的魅力，也讓我的年華里多了一份咀嚼，多了一份回味。她的美，芬芳了我的年華。
她是那么美，在我的年華里醞釀成精神的獨(dú)立。
從王冕的《墨梅》中，我感受潔身自好獨(dú)立清風(fēng)；從陶淵明的《五柳先生傳》中，我體會(huì)安貧樂道自然之趣；從金庸先生的《天龍八部》中，讀出俠肝義膽一身豪情……漢字組合的世界，是如此玄妙，為我們鋪開最平坦的大路，走向認(rèn)識(shí)世界的大門。
漢字，不僅是門藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字，便是桌上的紅酒燭光，釀出芬芳；漢字，便是世間的琉璃繁華，裝點(diǎn)人間。它不會(huì)因歲月流逝而腐朽，它就像不滅的火花，停留在每一個(gè)瞬間。
它的美，芬芳了年華！
年華作文600字 篇4
如果有來世，我依然會(huì)選擇遇見。
馬車緩緩駛過長(zhǎng)安街巷，耳邊的謾罵聲已然讓我麻木，人群中有著昨日尋歡的面孔，譏諷之色也真是可笑。可是溫郎，卻再不見你春衫舞動(dòng)？
我想最初的那個(gè)夏日，我永生永世不會(huì)忘記，那是你我遇見的日子。人們都說，能與茫茫人海中遇見，便是前世修來的緣。于是，我不禁慶幸，在最好的年華遇見了你。夏日的風(fēng)吹得有些微醺，那日我輕紗揚(yáng)動(dòng)，抬眸便映入你長(zhǎng)衫直立，眉目含笑，溫潤(rùn)公子如玉。我們執(zhí)筆對(duì)句，漫步清風(fēng)和夏，共吟風(fēng)雅之句。你贊我驚世絕才，我慕你公子風(fēng)華，或許相思種下便是那時(shí)，待到來年春風(fēng)拂過，初芽新發(fā)。
我不怨你不回我的心意，只道是落花有意，流水無情。那一層身份的隔閡也讓我懂得今生今世絕無可能。我不奢求于你，你卻將我推送他人。十里紅妝那日，我桃之夭夭，可最終卻不是與你。李億待我極好，我卻總是在他身上看到你的影子。我與他琴瑟和鳴，賞月吟詩，做我們從前做的事，可每晚，卻總要枕著你的詩稿入眠。最終，我這個(gè)插足者被發(fā)現(xiàn)，他也走了，自此長(zhǎng)安再無魚幼薇。
那段日子，我每日尋歡作樂，讓自己麻木，不去思索，卻還是釀成了禍。失手打死綠翹是我的錯(cuò)，那日我仿佛看到了你。
我曾無數(shù)次地想過，如果沒有你，我是否嫁與常人，做一個(gè)鄉(xiāng)野村婦？但我從不悔那一日的相遇，你讓我執(zhí)筆寫下我心中的詩句，你助我嶄露頭角，你讓后人知道曾有一位女子名魚玄機(jī)。我也從不后悔慕上你，或許我的一生就如此短暫，如此不堪。是你讓我懂得什么是緣。
我走的`這日與我們相遇的那日一樣，輕風(fēng)吹過，帶來的卻是眾人的指責(zé)與謾罵�；赝麃頃r(shí)的路，煙塵紛飛，卻最終塵埃落定，我生命的歸依也是將至。我只望再見你一眼，似穿梭時(shí)光而來，陌上公子如玉，可斯人逝去，嘆無緣。
遇見，便是緣。
我從未后悔，在那一個(gè)夏日與你相遇。
年華作文600字 篇5
以雄鷹之志，舞出心靈的悠揚(yáng)，書寫人生華美的篇章；以流水之樂，奏響跳動(dòng)的音律，感受清渾的聲響；以一身傲骨，渲染流失的歲月，奔走在詩酒年華中。
李白，一代詩仙。他胸懷一腔熱血，滿帶報(bào)國(guó)之志，豪氣大飲三大白；他不顧官場(chǎng)失意，心中存有萬股豪情，寫出多少詩詞歌賦。他奔走在詩酒年華中，豪情萬丈！他的詩，不似杜甫般深沉抑郁，字里行間無不透露著一種“飛流直下三千尺”的奔放，酒是他生活的'一部分，詩同樣也是，他與詩酒相伴，愜意矣哉！
白居易，千古詩人。正值大唐衰敗，民心惶惶，可他沒有，他在這污濁的世間仍保留一份“添酒回?zé)糁亻_宴”的豁達(dá)，獨(dú)立不已，清高傲岸！他為平民講故事，與百姓享生活，他的詩，樸素直白，簡(jiǎn)單易懂。他開心了，喝酒助興；無奈了，喝酒排憂……酒為他起風(fēng)，詩為他航船，二者相得益彰，默契無比。白居易，奔走在詩酒年華中，享人生之趣。
蘇東坡，拄杖而立。他遭貶謫，放逐塞外，可他不曾減退對(duì)詩詞的熱愛，他依然手持如椽大筆，成就了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古名句。官場(chǎng)失意沒能摧毀他的意志，反而鑄就一個(gè)樂觀向上的蘇軾！艱辛的路上少不了苦難與寂寞，但那又怎樣，東坡伊然奔走在詩酒年華中。
生活中不如意事常有八九，關(guān)鍵是于枯燥的生活中尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，就像他們，在詩酒年華中活出自己，放飛心靈！
成功，屬于不停奔跑的人生，而我手捧酒洌，奔走在詩酒年華中。角色轉(zhuǎn)換之間，成長(zhǎng)的腳步已悄然而至，我要像李清照一樣綻放靈魂的蓓蕾，讓成功在苦于累中涅槃！
飲為其之性，情為詩之魂；曾幾何時(shí)，我已將人生的偶像定位于灑脫真切的性情中人？我大吃一驚！大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
年華作文600字 篇6
時(shí)間總是過得很快，初二轉(zhuǎn)眼即逝。那間充滿歡樂的教室，那群一起打鬧的傻瓜，那充滿歡樂讀書聲......都是初二給我最美好的記憶。
記憶中那群傻瓜曾給了我很多歡樂。跟他們?cè)谝环N有說不完的話題、聊不完的八卦和說不完的心事。我喜歡和他們一起聊天、一起讀書、一起做作業(yè)......
在初二的時(shí)候，我最喜歡的是艷。她是我的同桌，是一個(gè)很愛笑的女孩。她的笑很陽光，總給人一種很溫暖的感覺。她是一個(gè)很大方的人，經(jīng)常幫助同學(xué)。但她也是一個(gè)很迷戀小說的女孩，甚至到了癡迷的`地步。有次在課堂上看，還被班主任沒收了書，被批評(píng)了一頓呢！還有雨，雨是我們班最安靜的女孩。她一般不愛說話，喜歡一個(gè)人靜靜的看書。她的成績(jī)是我們班最好的，是同學(xué)們的“老師”。雨也是一個(gè)很大方的人，無論是誰問她有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，她都會(huì)一一幫你解答，直到你懂為止......每個(gè)女生都有屬于自己的特點(diǎn)，有著不一樣的精彩。
張老師是我們的語文老師兼班主任。她外表很嚴(yán)格，其實(shí)對(duì)我們很好。張老師在我們學(xué)校教的班級(jí)都是第一名。老丁是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)很幽默的老師，在她的課上總是歡聲笑語。老丁常常不厭其煩給我們講很多難的數(shù)學(xué)題，直到我們銘記于心。英語老師是所有的老師中最嚴(yán)格的，一直對(duì)我們那爛泥般的成績(jī)很無奈......無論老師們多嚴(yán)格，多幽默，他們都在用自己的方法豐富著我們的知識(shí)。
人生就像是一條小溪，總會(huì)流過許多地方，每個(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)景，可風(fēng)景再怎么好看也不能停留在那里觀賞，只能一直向流去；人生也像一條路，路的沿途總有許多好看的風(fēng)景，但卻要一直走下去，因?yàn)槟悴恢廊松南乱徽居惺裁葱嘛L(fēng)景......
再也回不去的初二，再見了。再也不能一起聊八卦的傻瓜，再見了。那個(gè)給我快樂、給我難忘的初二，再見了。
【年華作文600字】相關(guān)文章：
花季年華作文09-08
關(guān)于年華作文05-13
似水年華作文04-24
寂寞的年華作文04-26
那些年華作文05-23
年華似水作文05-31
書香年華作文06-04
別樣年華作文06-04
凋零的年華作文09-25
書香傾年華作文09-28