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智慧的作文600字

時間:2022-09-08 09:57:32 作文600字 投訴 投稿
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【精選】智慧的作文600字五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的智慧的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】智慧的作文600字五篇

智慧的作文600字 篇1

  在校園里有很多智慧,不管是哪一個墻都是智慧墻。

  我的校園里很多社團,比如說手繪、網(wǎng)球、航模、打鼓的、合唱、電腦、做吃的各種各樣的智慧社團、美術(shù)社團,校園門口很多黑版,上面寫著校園的知識,里面掛著很多美麗的圖畫。

  你可以從任意一面墻上找到你所需要的,不過那一面墻只不過是一部分,你走在哪里都有許多智慧的。掛在墻上的是我們辦的手抄報,還有其他的手抄報上面還有一些宣言是,誠實、善良、勇敢、自信、自立自強做,做偉大祖國的接班人。

  在我的學(xué)校里我們非常喜歡我們的教室,我們很喜歡我們學(xué)校的輝煌的美麗的水池,水池里面有很多魚。我們學(xué)校每周一都會有升國旗,唱國歌不過其他小學(xué)校里面不知到?jīng)]還是有。聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學(xué)生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園,向老師和同學(xué)們說再見?粗利惖男@,兩顆晶瑩的.淚珠流了下來。

  智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。

  我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。

智慧的作文600字 篇2

  從前,一只老虎和一頭水牛決斗,結(jié)果被譽為“森林之王”的老虎慘敗,從此以后,老虎和水牛便結(jié)下了不共戴天的恩怨。多年以來,老虎一直耿耿于懷,為了一雪前恥,他決定前往水牛生活的地方,再決雌雄。

  可當(dāng)他精神抖擻、趾高氣揚地來到水牛生活的地方時,卻看見了一個令人匪夷所思的情景:以前壯實、穩(wěn)健、頑強的水牛不見了,取而代之的.是骨瘦嶙峋的水牛正任勞任怨、憨厚老實的為人類耕作農(nóng)田,時不時還氣喘吁吁的樣子。老虎靠近水牛驚訝地問他“你之前連我都能打敗,現(xiàn)在卻被渺小的人類給奴役,這是怎么回事啊?”水牛先是一驚,隨后喘著粗氣回答:“那是人類擁有我們不能比擬的智慧,所以他們才能使喚我!崩匣M腹狐疑:人的智慧真的有那么厲害?竟然能將所向披靡的水牛打敗了!我倒要見識、見識!

  于是他決定找個農(nóng)夫問個究竟,正好來了個農(nóng)夫,他便迎了上去,半信半疑地問道:“聽水牛說你們?nèi)祟愑弥腔郯阉哿,可以讓我看看智慧是什么樣子的嗎?”農(nóng)夫回答:“我可以給你看,但是我沒帶出來,我得回家去拿!庇谑抢匣⒆屴r(nóng)夫離開了。在回家的路上,農(nóng)夫心想:我這次雖然可以逃過一劫,但他如果跟過來怎么辦?不行,我必須得制服他,以除后患。農(nóng)夫轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,很快想出了一個妙計,跑了回去,對老虎說:“我可以回去拿來給你看看,但我必須綁住你,以防你把水牛給吃了!崩匣ⅰ扒笾毙那,便想也不想就答應(yīng)了。

  于是農(nóng)夫叫上了村民,搬來一個大鐵籠迅速把老虎關(guān)了進去,而后隔著鐵籠得意洋洋地告訴他“你不是想看看智慧嘛,諾,這就是智慧!”老虎這時才恍然大悟,氣急敗壞,但為時已晚。

智慧的作文600字 篇3

  校園是我們成長的搖籃,是我們快樂的天堂,也是我們學(xué)習(xí)的地方,更是一個充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語,充滿著智慧。

  走進校門,來到了我們的教學(xué)樓。校長在樓梯間劃分了一片區(qū)域,經(jīng)過老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計成一個書吧和軟包間,這個書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學(xué)校的,另一部分是同學(xué)們從家里帶來的,它們都有一個共同的特點就是在書的側(cè)面被貼上了標簽,簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長還為軟包間取了一個好聽的名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時候玩耍。下課間鈴聲一響,不一會樂園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽光的.笑臉,大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操,又像是比劃著練少林功夫一樣。其實他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多,有些人在書架前走動伸著指頭仔細的查找著編碼,有些人將選好的書放在桌子上認真小心地翻開了起來,有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上,盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。

  出了教學(xué)樓,就是操場了。課間的時候我們來這里,沐浴著陽光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。

  校長還根據(jù)我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展,一門是科學(xué)。

  在學(xué)校的社團也有很多。有:合唱團、彩繪葫蘆、籃球社團、足球社團、跳繩社團、舞蹈社團、空竹社團、葫蘆絲社團、國畫社團、啦啦社團、書法社團、機器人社團,等等。

  我們還有微機室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。

  在校園的生活多姿多彩,智慧校園里的我們是多么快樂和幸福啊!

智慧的作文600字 篇4

  蜥蜴太弱小了,幾乎比它大的動物都是它的天敵。但,它卻在地球上生存了上萬年。蜥蜴的生存之道無非是兩個字:適應(yīng)。它可以隨環(huán)境變化而不斷地變換自己的膚色,在黃土地上,它的顏色是黃褐色的;在草叢中,它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過一次又一次的生命劫難。

  在經(jīng)濟學(xué)上,有一種“蜥蜴“哲學(xué)。這是一位經(jīng)濟學(xué)教授給我們上課時說的。他說,在多變的經(jīng)濟環(huán)境中,為什么小企業(yè)的'營利點要比大企業(yè)高?原因就在于小企業(yè)更具有適應(yīng)性,它可以隨時調(diào)整自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。教授稱之為小企業(yè)的蜥蜴化生存之道。

  如果把經(jīng)濟學(xué)上的道理推及生活,我們?nèi)匀荒軌驈闹畜w味出人生有時候也需要掌握一點兒蜥蜴的生存哲學(xué)。

  往往是這樣,一個強者總是千方百計維護自己強者的面目,而不甘以弱者的姿態(tài)出現(xiàn)。有位企業(yè)主,他的工廠一直是市里的明星企業(yè)。五年前快到年末的時候,企業(yè)主卻自殺了。這是一個令人猝不及防的消息,而調(diào)查結(jié)果更出乎意料之外。企業(yè)每到年末都要給職工發(fā)放獎金,在全市的工廠中,他的工廠發(fā)給職工的獎金每年都是的。但那一年,因為財務(wù)管理上出現(xiàn)了問題,工廠拿不出一分錢的獎金。在強大的心理壓力下,他愚蠢地選擇了自殺。

  強者的悲哀也許就在這里,他無法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實,這有什么呢,退一步,妥協(xié)一下,畢竟來日方長。

  這個世界的生存法則是物競天擇,適者生存,而非強者生存。恐龍高大么,但它卻在地球上奇跡般地絕跡了。相對于強者來說,弱者有更多的選擇和妥協(xié),因為懂得適應(yīng),他們就有更多的生存機會。

  美國通用公司總裁杰克·韋爾奇說:這個世界是屬于弱者的,因為弱者最懂得適應(yīng)。

  也許真是如此。

智慧的作文600字 篇5

  我校一年一度的足球賽又開始了,聽到了這個消息,我們?nèi)鄤e提有多高興了!這次是班級賽,全年級選出一個優(yōu)勝班,代表學(xué)校比賽,每個班都希望自己的班可以被選出,我們班當(dāng)然也不例外。

  第一場,我們班和五(3)班比賽。第一節(jié)比賽開始,兩隊隊員先相互握手,表示友好團結(jié)。開始正式比賽了,每個班都不停地給自己的班吶喊加油!那聲音,真是響徹云霄!最后我們五(4)班進了三球,五(3)班沒有進一個球。第二節(jié),共比賽了十分鐘,五(3)班突然大顯神威,頻頻攻向我們的球門,給我們班一個措手不及,還好我們的`守門員頑強地守住了球門,不然五(3)班可就要進球了,我們五(4)班也不甘示弱,隊員們同心協(xié)力,又進了一球,比賽結(jié)束了,裁判員宣布比分:4:0,我們五(4)班獲勝了!球場上頓時響起一陣陣歡呼聲,我們班每個人心中都感到非常自豪!

  第二場,我們班和五(5)班進行比賽,聽說五(5)班非常厲害,把五(2)班踢了一個8:0,就在我們班議論的沸沸揚揚的時候,比賽開始了。兩個班都在為自己的班助威加油,比賽剛開始一會兒,五(5)就進了兩個球,但是我們認為我們班還有希望獲勝,突然,五(5)班一名隊員把球踢到了我們班守門員的眼睛上了,守門員的眼睛都腫了,但他仍堅持在場上比賽,就在這時,五(5)班又進了兩球,第一節(jié)比賽結(jié)束了,我們班隊員和同學(xué)們的心情都不好,從他們的眼神中可以看到,他們多么希望我們班能獲勝!最后十分鐘,兩隊都沒有進球,裁判員宣布比分:4:0,五(5)班獲勝了,雖然我們班沒有獲勝,但是在我們心中,我們班的隊員永遠是最棒的!

  通過這次比賽,我感覺到:勝利并不是最重要的,重要的是我們一定要同心協(xié)力,共同努力,堅持到底!只有這樣才可能獲得最后的勝利!這次只是一場小比賽,以后還會有很多機會的!

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