【精選】拔河作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的拔河作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

拔河作文600字 篇1

　　小學(xué)階段的生活多么有趣啊，真令人難忘，許多人和事都給我們留下了深刻的印象．想必你們也有難忘的人和事吧！那么我也不例外，我給你們講講在我小學(xué)期間我最最難忘的一件事吧！

　　我清楚地記得，那是我讀四年級的時候．那一年的夏天，天氣非常炎熱，一年一度的“六一“兒童節(jié)到了，學(xué)校為了慶祝這個屬于我們青少年兒童的節(jié)日，所以就決定星期二下午第二節(jié)課時舉行一場拔河比賽，看看哪班是大力士，我們班上的陽老師聽到這個消息后連忙從班上精挑細(xì)選出了二十多名男同學(xué)去參加學(xué)校的“拔河比賽“．

　　到了下午，同學(xué)們只上了一節(jié)課就去參加比賽了．老師說，我們要和五個班的同學(xué)進行比賽，害得我們差點沒暈過去．我們班上的同學(xué)一路上過三關(guān)，斬六將，終于只剩下我們班和八班一決高低了我們先在比賽前做了一個熱身運動后，然后一個同學(xué)提出了一條意見，在拉不動是喊“一二“．

　　“鈴“比賽即將開始了，我們班的同學(xué)抓住繩子，身子向后傾，裁判員一吹口哨，同學(xué)們就用力往后拉，由于我們這兩個班的`實力相當(dāng)，誰也不讓誰半步，就這僵持了兩分鐘，由于剛開始我用的力太大了，所以我漸漸有些力不從心了，我突然想到了那個同學(xué)的意見，我連忙喊起“一二“同學(xué)們聽到我喊自己也喊起來“一二“來，我們越喊越有勁，繩中心的紅領(lǐng)巾漸漸朝我們這邊來了，像一輛沒了油的火車在眾人的推力之下，緩緩地向得救的希望上駛?cè)ィ�最后，我們班獲得了第一名，同學(xué)們都高興地歡呼起來。

　　這件事都過去兩年了，但它還時時刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在一想起來，心里就美滋滋的．真是個難忘的一次拔河比賽�。�

拔河作文600字 篇2

　　四年級的最后一個星期我感到十分開心，因為那一個星期上體育課，我們在操場上舉行了一場拔河比賽，從這場比賽中得到不少收獲。

　　鈴聲剛響，同學(xué)們就到操場上準(zhǔn)備上體育課。這時，老師拿來一條既粗又長的麻繩，讓我們進行一場拔河比賽。同學(xué)們高興極了。只見隊員個個精神飽滿。一聲哨響，甲隊員們來到賽場：抓緊繩子，擺好架勢，看來大家都想贏得這場比賽。又一聲哨響，比賽開始了。瞧，我們隊的小明咬緊了牙根，憋足了氣；小剛把眼睛睜得大大的.，好像是見了紅披風(fēng)的野牛，竭盡全力；小強把牙齒咬得咯咯直響，額頭上冒出了汗珠。再看看乙隊的隊員們，他們也不甘示弱，他們腳底著地，雙手抓緊了繩子使勁往后拉。雙方的實力都很強，到現(xiàn)在還是不相上下，繩子一會兒移過來，一會兒移過去，像是兩只小雞正在爭吃一只蟲子。這時，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來了拉拉隊們地加油吶喊聲：甲隊加油，甲隊必勝！我們隊的隊員們仿佛是注入了強心劑，大家都是出了吃奶的力氣，往后一拉，對方措手不及，不由自主向前滑了幾步，哎呀！真可惜，差一點就過線了。我在心里暗想著。

　　這時，乙隊的隊員們趕緊沉住氣，開始更沉著地應(yīng)戰(zhàn)，也許是乙隊的隊員經(jīng)驗豐富，力氣大，他們使勁猛地一拉，我們隊的隊員全向前摔了一跤，繩也過線了，他們贏了。我們贏了！乙隊贏了！只見對方的拉拉隊歡呼著，他們隊的隊員你有的干脆躺下，有的歡呼起來，有的坐在地上，有的抱了起來我們隊雖然輸了，但有的人大方地走過去祝賀他們

　　那個星期我過得很高興，這場比賽使我懂得：團結(jié)力量大。

　　墩南小學(xué)五年級:陳潁釗

拔河作文600字 篇3

　　今天，老師說讓我代表女生隊以一比六個男生進行拔河。剛聽到的時候我懵了，怎么回事大家來看看吧！

　　老師先選好六個男生上臺，他們有的嬉皮笑臉，有的神情凝重，有的心不在焉，有高有矮，有胖有瘦，像六個音階。男生們右腳往前邁出弓字步，右手伸直，左手放在胸前擺好姿勢，紛紛摩拳擦掌，等待比賽的'開始。當(dāng)聽說對手是一個女生時，個個驚得合不攏嘴。臺下的同學(xué)也發(fā)出了唏噓聲，啊！

　　比賽快開始了，我自信滿滿地走上臺去，有些不屑地看著他們，因為我知道老師每次都會把劇本設(shè)置成女生天生神力，打敗男生。比賽正式開始，為了舞臺效果，我全身心地投入表演，呲牙咧嘴，伸直手臂，用力地握住了這根無形的“繩子”，眼里透出陣陣殺氣。男生們蹲起弓步，身體微微向后仰，手臂伸直，握拳，用力到顫抖。僵持了一會兒，老師的手微微向男生傾去。沒有辦法，我只好往男生那挪了點。待會兒老師的手肯定會倒像我這邊的，我心想到。不出所料，我又向后挪了兩步。難道就這樣結(jié)束了嗎？下面的男生發(fā)出不公平的喊聲。突然，老師的手又朝男生倒去，哦！原來要開始拉鋸戰(zhàn)了，男生已經(jīng)急得青筋直冒，演得越來越像。到底誰會勝呢？下面的同學(xué)疑惑不解。忽然，老師朝我小聲地喊了聲：“松！”我不管三七二十一，趕緊向男生的方向滑去。第一個男生看到這情景，有些呆住了，不知道該怎么辦？好在后面的男生機靈，使這列“多米諾骨牌”繼續(xù)倒下去，第一個男生終于明白了，也倒了下去，接著聽到一陣“哎呦”的慘叫聲。惹得大家捧腹大笑。

　　雖然我們女生隊輸了，但是雖敗猶榮，因為能讓男生隊贏的如此狼狽。

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