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精選抉擇作文600字8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的抉擇作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
抉擇作文600字 篇1
每個人都有自己對未來的美好憧憬，都有自己崇高的理想。也正是這些理想，賦予了人們生活、前進的動力。
我希望自己將來能夠當一位桃李滿天下的教師。其實，我原本也有別的理想，如老板、白領(lǐng)、歌手……但對于教師這一職業(yè)的'熱愛更勝一籌。不過，我在選擇的時候，可也是經(jīng)歷了一番“痛苦掙扎”��！
老板
當老板是我的第一個想法。之所以選擇這個職業(yè)，是因為老板的生活令我羨慕：開著名車，戴著名表，吃著山珍海味，這怎么能不讓人羨慕呢？不過，換過來想一想，當老板開公司也有不好之處。會時時刻刻面臨破產(chǎn)的危機。雖說工作輕松，只需批批文件，蓋蓋章，有時還能訓(xùn)人。倍兒爽！可是風險太大，不好不好，還是換一個吧！
白領(lǐng)
既然我不當老板，那就當個白領(lǐng)吧！白領(lǐng)雖然比不上老板，但也是個風光的差事。工作也就那么點兒，工資反正照拿，也不錯。但仔細想想，當白領(lǐng)有時會被老板罵，老板心情不好，說不定會拿我撒氣，拿我可受不了。再說我也不是那種能屈能伸的人，這個職業(yè)也不行。
明星
這可是我的第二個生命，沒有明星我會徹底崩潰的。但明星也行，天天簽名簽到手軟，站臺站到腳僵，還有人對你說：“我愛你！”這也挺好的呀！不過明星也會有一些負面新聞，直接損害名譽。我汗……
教師
思來想去，還是這個職業(yè)比較符合我的實際情況，也比較適合我。雖說苦點累點，但還能落個“優(yōu)秀教師”的職稱。值！
現(xiàn)在，我正在發(fā)奮讀書，希望在不久的將來，在“人民教師”的榜單上，就會有我的身影出現(xiàn)。也希望在未來，我的理想之路更加耀眼，還有璀璨奪目的理想之光陪著我成長。
抉擇作文600字 篇2
晚上，我與往常一樣，在自己房間中寫著作業(yè)，一切照常進行著。
突然，我的手機不停地“叮咚”起來，我想或許是有人找我有什么急事吧，便拿起手機一看究竟。
打開微信，看到的信息令我有些不知所措，是小學(xué)時的足球?qū)O教練發(fā)來的——“如果有個機會讓你去江蘇省足球隊梯隊試訓(xùn)你會去嗎？”剛剛看到消息的我心中充滿了激動、喜悅。我回想起曾有多少次對于我未來的足球的幻想，我回想起有多少次夢見我披上國家隊戰(zhàn)袍為國效力的景象，醒來卻又只能憾淚沾襟……現(xiàn)在我竟然有一個可能實現(xiàn)夢想的機會，我對此是多么的渴望��！但是，我又突然想到，我是一名學(xué)生，更何況成績優(yōu)異，難道要放棄學(xué)業(yè)去追逐夢想嗎？我忽然理性下來，將對于足球的激情先放一邊。
我喊來媽媽，將消息給她看。她的第一個反應(yīng)就是苦口婆心地對我說：“我們不可讓你把足球當作最重要的事的`對待。這只是作為一個愛好，而現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習，考上一個好高中�！蔽衣犞犞劬Σ挥傻帽粶I水所模糊了，我當然知道媽媽說的是正確的，但是對于足球的無限熱愛又在折磨著我的內(nèi)心。要知道這樣的好機會是無數(shù)懷有足球夢的人所夢寐以求的，可是現(xiàn)如今這個機會真正擺在眼前了卻又猶豫不決，不知該如何是好。
爸爸加班回來了，他對此事態(tài)度斬釘截鐵——不行！他與媽媽的觀點出奇的一致，這仿佛就是為我打了一支鎮(zhèn)定劑，讓我真正冷靜下來，對這件事作出抉擇……
在經(jīng)過一番強烈的思想斗爭之后，結(jié)果理性戰(zhàn)勝了感性，我婉拒了教練的邀請。
這個決定或許會改變我的一生，數(shù)十年后的我也許為此遺憾，也許為此慶幸，但勿庸置疑的是：我一定不會后悔我當初的選擇。
抉擇作文600字 篇3
回首間，一年匆匆即逝，回想過去一年的點點滴滴，依舊平淡如故，生活如同一潭死水，是那樣的波瀾不驚，世界沒有因為我多一點不同，更沒有因為我而改變。無數(shù)次渴望自己可以一鳴驚人，只是自己太過幼小，那些不成熟的想法無法施展，更沒有幸運光環(huán)的籠罩，漸漸的在失望中放棄了掙扎。
我想要逆流而上，只是夜太黑，不知路在何方？迷茫在路途，漸漸的伴隨著他人的美夢，我陷入慌亂，我越來越無助，黑夜是恐怖的，可是吞噬一切的，看著周圍一個個的呼吸陷入平靜，我知道他們已經(jīng)選擇屈服，我也知道他們選擇在現(xiàn)實中隨波逐流！
可是我不甘心，我不想這么早就放棄夢想，我想要追逐自由，迎接每一次的曙光，內(nèi)心的渴望讓我保留著一絲意志，不至于被夢魔入侵，但是漸漸的意志開始模糊了，前行是我的唯一選擇，而踏出下一步又是我擔心的。無數(shù)人在下一步掉落懸崖，化成飛灰，也有人因此而踏上人生的巔峰，享受的生活的樂趣，他們讓無數(shù)人追捧，他們的曾經(jīng)勵志著無數(shù)的人。
我也曾幻想成為受追捧的一員，和他們一樣創(chuàng)造不滅的神話，只是黑夜中摸索一條屬于自己的'道路真的太難，雖然我還年輕，失敗了可以從頭再來，也可以為下一次的探索打下堅實的基礎(chǔ)，但是我更需要成功，更想要緊握命運。我是懦弱的，經(jīng)不起打擊的，生活已經(jīng)磨滅了我的所有勇氣，更讓自己陷入絕境，在孤獨和壓抑雙重壓迫下，我只想證明自己，讓自己以全新的面貌出現(xiàn)在大家的視野。
未來很遙遠，我不知道自己能過多久，也不知道明天是否美好，但是我依然期待著明天，為夢想，為生活，我將義無反顧的去追逐明天，不斷超越自己，可能我的出現(xiàn)在歷史中如蜉蝣，轉(zhuǎn)眼即逝，但是短暫的一生有千百種活法，有人卻選擇匆匆走完一生，他的生死對世界不痛不癢，也有人享受生命，創(chuàng)造價值，也許在歷史上只是短暫的一筆，卻讓世界生活更加絢麗，讓大家為他們贊嘆！
現(xiàn)在，我將走下這一步，對錯暫且不論，只愿明日的陽光可以照亮我的身影！
抉擇作文600字 篇4
在人生的道路上，沒有人能夠一帆風順，我們總是在跌跌撞撞和無數(shù)次失敗后，才能取得一次成功，享受一次成功的喜悅。而當我們在面對那來之不易的成功時，我們又會怎樣做？是驕傲自滿的向他人炫耀，是因為成功而喜極而泣，還是……
那是我第一次在學(xué)習方面取得優(yōu)異的成績。“叮鈴鈴”隨著悅耳的上課鈴聲的響起，我邁著沉重的步伐向教室走去�！跋旅�，我們發(fā)考卷。”聽到這里，我的心一下子就提到了嗓子眼，懷著像抱著一只小兔子一樣，跳個不停，希望從老師嘴里報出的第一個名字是我。老師清了清嗓子，我的心情就如十五個吊桶打水一般——七上八下。在老師報分數(shù)前的.那一段話，我一個字也沒聽進去�！磅U星汝，90.5分，第一名！”聽了這句話我一驚，什么？第一名？是我嗎？不！我一定是聽錯了！我在心里默默地想到。“咦？你怎么在座位上坐著不動呢？快去拿試卷呀！”同桌看我沒有動好心地提醒我�！笆菃�？真的是我嗎？”我一邊笑聲地嘀咕道，一邊慢吞吞地走向講臺�？粗v臺上那張寫著我名字的的試卷，那鮮紅的第一名仿佛在向我祝賀。我拿著那張試卷，興高采烈地回到座位上坐了下來，習慣性地把失分的地方看了一遍，又算了算總失分：“1分、1.5分……10.5分。咦！怎么不對呢？”我著急了，又數(shù)了一遍，還是10.5分。怎么辦呢？去不去告訴老師呢？
在無意中，我看到了“死對頭”的分數(shù)，90分。不行！不能告訴老師！要不然我的第一名就不保了！下定決心后，我把試卷放進了書包，等著放學(xué)�；丶覍懲曜鳂I(yè)后，我早早地就上床睡覺了。夢中，我仿佛看到那90.5分變小了，變黑了，仿佛看到了同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，討論著我的成績。我從夢中驚醒，反思了很久，終于，我下定決心：明天，找到老師，把分數(shù)改回去！
第二天，我早早地來到了學(xué)校。疾步走向老師的辦公室……出來后，我覺得天空變得更藍了，花兒變得更艷了，鳥兒的叫聲變得悅耳了，我的心情變得更舒暢了！
抉擇作文600字 篇5
親情,友情,愛情,音樂和金錢。五項我認為在自己生命中非常重要的東西此時此刻放在我面前。而現(xiàn)在,我只能留下它們其中一個。
第一個劃去的是金錢。沒有金錢，我的生活中或許會缺少一些光鮮亮麗的東西，比如說那些漂亮的衣服，名牌的鞋，昂貴的奢侈品等。但是我想即使沒有這些表面且虛偽的東西，至少自己還有一雙手可以去拼搏和奮斗。
第二個，我劃去了愛情。自古以來有多少人為了愛情赴湯蹈火以至于送了性命，又有多少人為了守住一個承諾等待終生�？赡茉谖疫�未碰到自己的真命天子之前不會知道失去真愛的痛苦。但是當一個人沒有了愛情的滋潤，情人的相伴，還會有朋友和親人將義無反顧的支持著我，保護著我。
可是，當我即將準備劃去那第三個時，筆卻遲遲落不下了。我不知道在友情，親情，還有音樂中我該放棄哪一個。似乎這些東西就像是我生命中必不可少的一個元素。扔不掉，也舍不去，沒了任何一個都會難以呼吸。
想了很久，我慢慢劃去了友情。顫抖的手已經(jīng)讓我知道當自己沒有了朋友的那天，天空一定是灰暗的。就像是孤單一人站在海邊，面對一個人的黑色大海，心里翻天覆地的疼。但是我依然要繼續(xù)抉擇下去。
剩下兩個了：親情，音樂。
前者我擁有了十六年，這天底下最偉大的感情悄悄陪伴我度過了十六年的光陰。而后者是我的追求，追求了十多年的追求。親情時時刻刻圍繞著我，而我時時刻刻圍繞著音樂。到底要舍棄哪一個？真的很難下結(jié)論。記得畢淑敏寫過一篇文章，她在和我做同一道題的時候留下了她的筆，她這輩子最熱愛的東西。我似乎也該留下我所熱愛的'音樂。
但，鋼筆劃過白紙停在了親情之前，然后跳過劃去了音樂。
我留下了親情。
留下了我的父親母親，我的弟弟，我的親人們。
也許你會問為什么？
因為。他們是最了解我的人，是最愛我的人，是在危難時刻會不顧一切站在我前面的人。正如我也會大義凜然的站在他們前面一樣。
抉擇作文600字 篇6
最偉大的愛是母愛,最艱難的是抉擇。當母愛遇上抉擇會發(fā)生什么？一個發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動物的視角告訴了我們答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來，不管她的長子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子被干旱奪去了生命。
太陽無情地烤著大地，她守護在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來。然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。
第二天清晨，求生的本能和長子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無力地站起來，往象群前進的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動小象的尸體，�。∷氚研∠髱ё�！可她失敗了連續(xù)幾日滴水未盡，她已沒有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開小象，于是她留了下來。
太陽又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的`尸體已開始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監(jiān)視著它們。活著的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會變成獅子的美餐，作為一個母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會成為干旱的又一個犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。
太陽依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。
朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過抉擇的母象。
抉擇作文600字 篇7
教室里靜極了，同學(xué)們神情專注，所有的目光都聚焦在數(shù)學(xué)老師的身上，細心聽著數(shù)學(xué)老師評講數(shù)學(xué)試卷的最后一道，也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書，抄寫著黑板上漫長的板書，腦子緊跟著老師的思路，絲毫不敢懈怠。然而，這時，一聲微弱的聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了，是制止還是視而不見？
無疑這響聲是他發(fā)出來的。他用左手撐著頭，身體向左微側(cè)以擋住我的視線，眼睛前后張望著，提防著老師和我，在確定無危險后，他迅速用右手通過自己精心設(shè)計的通道從桌子里拿出了零食，然后將頭低下，再用左手擋著臉，右手將零食送進嘴里享用起來。三四秒后，他抬起了頭，仍不忘謹慎，用右手衣袖抹了抹嘴，望了望老師，老師并未發(fā)現(xiàn)，喜悅之情頓時洋溢在他臉上。又出于謹慎，側(cè)過頭，瞥視了一眼，我正怒視著他。發(fā)現(xiàn)事情敗露，他又迅速扭過頭去，但臉上毫無慌張，一副若無其事的.樣子，而我卻不知如何是好。
不記得他這是第幾次“出手”了，每次我都極力勸阻，可仍是效果不佳。每次制止后，沒過一會兒又舊病復(fù)發(fā)，每次說了也等于白說，說煩了，干脆不愿說了�，F(xiàn)在他竟然公然在課堂上吃東西，管還是不管？
他是班上有名的“刺頭魚”，老師有時都拿他沒辦法，眾多組長沒有誰愿意選他做組員。前日，老師將他調(diào)換到我們組，就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點，可是他屢教不改，我們也沒有辦法，不想理他了。
然而想想，自己是班干呀，幫助他是我的責任，老師信任我們，讓我們幫助同學(xué)，我們應(yīng)該盡到自己的責任，不能坐視不管。我相信，如果我們每一個班干都行動起來，一定能使這些同學(xué)改正壞習，我們的班級一定會變得優(yōu)秀的。
想到這里，我堅定地舉起了手。
抉擇作文600字 篇8
“同學(xué)們，今天我們來做一個親情小測試，好嗎？”“好、、、”同學(xué)們笑著，鬧著，問吳老師：“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。
吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。
我硬著頭皮，終于寫下了十個漢字，四個標點符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個小小的文字，它勾起了我的一段段回憶
接著老師要求我們刪掉其中的一個，但是，一旦刪除，就代表這個人就從此在我的`生命里消失。我們沉默了，一個個抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。
凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的出現(xiàn)了一個個鏡頭：爺爺奶奶想方設(shè)法讓我多吃飯；爸爸幫我補習功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實的愛對我寵愛有加
我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學(xué)都在托著下巴思考著，沒有一個人下筆。
時間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學(xué)都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕：一旦刪去，就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個人，我都舍不得。
這時，同學(xué)們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規(guī)則。
這時候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，
朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？
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