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《削蘋果》作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《削蘋果》作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《削蘋果》作文600字 篇1
“大家不是都愛吃蘋果嗎？今天，我們就來(lái)個(gè)削蘋果大賽吧�！蓖趵蠋煷舐曅�。什么？削蘋果？張飛吃豆芽，小菜一碟呀。這能算什么“大賽”？分明是“小賽”嘛。太缺點(diǎn)兒“含金量”了吧？我心里暗暗嘀咕。
雖說(shuō)是“小賽”，可躍躍欲試的人還不少�？纯词紫鹊菆�(chǎng)的張志輝，他右手操刀，左手托起蘋果，左看右瞅，簡(jiǎn)直是狗咬刺猬——無(wú)從下手。老師一聲令下，他深吸了一口氣，殺豬似的猛切一刀，刀深深“卡”在蘋果里，抽又抽不出來(lái)，他只好就勢(shì)把刀刃用力一撬，好家伙，連皮帶肉割下一大塊。誰(shuí)知他第二刀威力更猛，一刀下去，可憐一個(gè)半斤重的蘋果，只剩下二兩了。那九牛二虎之力，看得觀眾個(gè)個(gè)心驚膽寒�？刹皇菃�？蘋果削得只剩下果核是小事，削掉自己的手指，那麻煩就大啦！看他這架勢(shì)，絕對(duì)是大姑娘上花轎——頭一回。
沒有想到陸續(xù)登場(chǎng)的選手比起他來(lái)，也好不了多少。有的拿起刀來(lái)，像沒頭的蒼蠅似的'，東一刀，西一刀；有的像螞蟻啃骨頭，半天也削不了一片皮；有的干脆把蘋果摁在水果盤里，切菜似的剁起來(lái)；還有的像伐木工人，一刀一刀地“鋸”果皮……唯一的高手是李梅，她削出的蘋果皮好長(zhǎng)一條，削好的蘋果又圓又光滑，博得了大家陣陣喝彩。
比賽結(jié)束了，老師帶著我們用削了皮的蘋果做成了兩道大餐——“蜜腌蘋果”和“水果罐頭”。看到我們津津有味露水地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，老師笑著說(shuō)：“很多事情都像削蘋果，說(shuō)起來(lái)輕巧做起來(lái)難。任何事情如果自己動(dòng)手試一試，就會(huì)有完全不一樣的感覺�！�
《削蘋果》作文600字 篇2
“加油，你要相信自己，一定行的！你不是在家里練了好多遍了嗎？怎么現(xiàn)在會(huì)害怕呢？放松······放松······”馬上我們就要面臨削蘋果比賽了，盡管自己已經(jīng)在一次次削蘋果中找到了感覺，但是拿著蘋果和小刀的雙手還是在不停地顫抖著，因?yàn)橐恍┛植赖南胂笸{著我：5分鐘之內(nèi)蘋果削不完怎么辦？被扣分了怎么辦？劃到了手怎么辦？可偏偏這時(shí)候裁判來(lái)了，我只能壓制住心中的各種幻想，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)！
“預(yù)備——開始！”我的右手緊緊地握住小刀，生怕削錯(cuò)一分一毫。刀刃輕而易舉地將果皮削開，隨著蘋果的身軀一圈一圈繞著削。“呀，不好，削斷了！”我已不小心用力過猛，削斷了皮，但是不能就這一個(gè)小小的`失誤而導(dǎo)致我繼續(xù)“工作”�！昂簟苯K于削完了一半，突然聽見“嗖”的一聲，只聽裁判報(bào)道：“第一名，記好。”后來(lái)裁判報(bào)了他用的時(shí)間，竟只有兩分多種！我才削了一半！多么鮮明的對(duì)比啊！不管他是誰(shuí)，我都要削剩下的蘋果了。時(shí)間一分一秒的流逝了，不一會(huì)兒，第二名，第三名都依次出現(xiàn)了。唉，我肯定沒戲了。果然，前十名出現(xiàn)了，我還沒挖頂呢。不過好在后來(lái)皮幾乎沒斷過，而且我在規(guī)定5分鐘的時(shí)間內(nèi)全部削完了。再看看同桌唐昊翔，嘻嘻，他還只削了一半呢。
“停！”時(shí)間到了，唐昊翔還沒削好，沒削好的可是沒分的呀！可裁判們下來(lái)打分了，我先不管了。眼看著裁判離我越來(lái)越近，我的心跳得越快，當(dāng)老師過來(lái)時(shí)，我似乎要窒息了，可等我得知自己得了滿分10分時(shí)，頓時(shí)，心中的壓抑轉(zhuǎn)變成了喜悅，我本來(lái)沒指望得滿分的，可今天不知怎么我表現(xiàn)特別突出，讓自己都大吃一驚呢！
要不是學(xué)校舉行“分享節(jié)”的活動(dòng)，讓四年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“削蘋果比賽”我就不會(huì)找到削蘋果的技巧，更不會(huì)讓我們更早地接觸生活。這種活動(dòng)很有意義，使我一個(gè)原本不會(huì)削蘋果的女孩，學(xué)會(huì)了削蘋果。我希望學(xué)校要經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉大家的動(dòng)手能力，而且同學(xué)們能從中尋找快樂。
《削蘋果》作文600字 篇3
“奮力了一個(gè)上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒f(shuō)道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機(jī)，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來(lái)，終于在這個(gè)星期可算是把除語(yǔ)文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來(lái)，她說(shuō)：“做了這么長(zhǎng)時(shí)間功課，肯定是餓了吧，來(lái)這個(gè)給你，拿好了，我來(lái)教你削水果�！蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說(shuō)：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf(shuō)：“你怎么大人了，連削一個(gè)蘋果也不會(huì)，啊丟人啊�！蔽宜剂苛艘幌拢磺樵傅卣f(shuō)：“好吧我來(lái)學(xué)。”“還是我先給你示范一遍。”奶奶拿著蘋果說(shuō)“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來(lái)皮就不會(huì)太厚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要?jiǎng)邮帜锰O果，奶奶急忙拍了下我的手說(shuō)：“這不是給你吃的`,你要自己削著吃.”無(wú)奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說(shuō)：“沒事慢慢削�！蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎？想著又繼續(xù)削了起來(lái)削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無(wú)濟(jì)于事，奶奶走了過來(lái)，說(shuō)：“怎么又不行了？”說(shuō)著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說(shuō)：“原來(lái)是你握刀的手法不對(duì)啊。”說(shuō)著就演示了一遍正確動(dòng)作，我可算是學(xué)會(huì)了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)��！我真需要多多努力才行��！
《削蘋果》作文600字 篇4
我非常喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我的，假如被同學(xué)知道了，豈不是會(huì)嘲笑我。所以，這一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可以教我削蘋果嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“那當(dāng)然可以啦！”
媽媽精心挑選了一個(gè)又大又紅的蘋果，一邊示范著動(dòng)作，一邊講解道：“左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn)，然后右手拿著刀一圈一圈地削，但是千萬(wàn)小心不能削到手�！辈灰粫�(huì)兒，那個(gè)又大又紅的'蘋果就在媽媽的手中脫去了紅外衣。這也太簡(jiǎn)單了吧！簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
看到媽媽的示范，我胸有成竹，迫不及待地拿起一個(gè)大蘋果，依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子，左手拿著蘋果，右手拿著刀，削呀削，蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻冷不防上演了一場(chǎng)關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)�，差一點(diǎn)就要削到我的手了。我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地又繼續(xù)削了起來(lái)。一切很順利，我便成竹在胸地加快了手上的速度，“哎呀，真的是太可惜了！”原來(lái)是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說(shuō)：“雖然有一點(diǎn)可惜，但是沒關(guān)系，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
媽媽撿起我削好的蘋果皮，鼓勵(lì)我：“你削出來(lái)的長(zhǎng)度就是等于你的熟練程度，所以要加油哦！”聽了媽媽話，我重拾信心，拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來(lái)。不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了好多，我從一削就斷，變成一次可以削兩圈了……
最后，我終于學(xué)會(huì)了削蘋果，這樣?jì)寢屢膊挥脦臀蚁魈O果了，我從削蘋果的過程中知道了：只要功夫深，鐵杵磨成針。
《削蘋果》作文600字 篇5
“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來(lái)，今天班里舉行了一場(chǎng)激烈有趣的削蘋果比賽。
比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星，讓人饞涎欲滴呀！
老師發(fā)給他們?nèi)齻�(gè)人一人一把刀子，他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢(shì)，有的邊觀察蘋果邊自言自語(yǔ)……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實(shí)沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短、有的`直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來(lái)的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會(huì)兒皮就斷了，每斷一次他就說(shuō)：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來(lái)……”三個(gè)人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來(lái)。
郭老師一聲令下：“停！”三個(gè)人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓巫詈每�，所以她獲得了第一名。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兪值撵`活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。
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