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不同的生活作文600字（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的不同的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的生活作文600字 篇1
說(shuō)到休閑娛樂(lè)，現(xiàn)在的人估計(jì)立馬就在腦海中浮現(xiàn)出各種電子產(chǎn)品，其實(shí)我也不例外，但那些并不是我最大的愛(ài)好。我喜歡的，其實(shí)是釣魚(yú)。在很多人看來(lái)，釣魚(yú)十分無(wú)趣，甚至是老齡化的，漫長(zhǎng)的等待幾乎換不來(lái)什么回報(bào)，最多在他們眼中只是一盤(pán)紅燒魚(yú)罷了，但我不這么認(rèn)為。
依稀還記得以前去鄉(xiāng)下的親戚家釣魚(yú)的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。那些烈日下的水面，閃得令人睜不開(kāi)眼，魚(yú)肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉(xiāng)下玩。
鄉(xiāng)下比城中陰涼許多，關(guān)鍵是有很多樹(shù)蔭，在小姑家門(mén)口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹(shù)。河道間還有一個(gè)水泥平臺(tái)，在鄉(xiāng)下很常見(jiàn)，人們?cè)谀瞧脚_(tái)上洗衣服洗拖把。雖然時(shí)代變了，但以前的習(xí)慣還是保留了下來(lái)。河中的水不算特別干凈，其實(shí)可以看到很多蟲(chóng)子之類(lèi)的'。比如隨著水波蕩漾的紅色線蟲(chóng)，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。
我挑了塊干凈的地方坐下，在魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動(dòng)了。坐上一會(huì)兒，原本因?yàn)橼s路而大汗淋漓的感覺(jué)就完全沒(méi)有了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射在水面上，變成的斑駁的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影婆娑，水面輕微的浮動(dòng)著，帶動(dòng)了我的浮標(biāo)，真有種“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的感覺(jué)。全身心的投入其中，感覺(jué)整個(gè)人都與大自然融為一體。等到過(guò)了一段時(shí)間提竿時(shí)，釣鉤上已空無(wú)一物。有時(shí)也會(huì)釣上樹(shù)枝之類(lèi)的東西。當(dāng)然最讓人興奮的還是收桿的時(shí)刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺(jué)像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢(mèng)想。那天的最后，收獲了兩條扁魚(yú)，不過(guò)都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因?yàn)樵卺烎~(yú)時(shí)一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)若無(wú)其事地在旁邊刷了兩個(gè)馬桶。
釣魚(yú)也可以很快樂(lè)，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞弦粯�，沒(méi)有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來(lái)，好好感受與眾不同的釣魚(yú)生活。
不同的生活作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我們的生活是一代比一代好，不過(guò)我很想到爺爺、爸爸的童年去玩，那一定很快樂(lè)。我還從爺爺、爸爸那里知道了他們的童年生活，我最感興趣的是他們童年的零食。
爺爺?shù)摹傲闶场?/p>
爺爺跟我說(shuō)他的童年吃得飽就很不錯(cuò)了，還談什么零食，不過(guò)小孩嘛，改不了嘴饞的毛�。阂淮�，我的.媽媽買(mǎi)了很多面餅掛在屋梁上，我看得直流口水，就想吃。我靈機(jī)一動(dòng)，拿了幾個(gè)凳子和一個(gè)桌子摞起來(lái)，我爬上去的時(shí)候，正好被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚇得我差點(diǎn)摔下來(lái)。媽媽急得大叫：“你這個(gè)小饞貓，快點(diǎn)下來(lái)，我?guī)湍隳�！”說(shuō)著媽媽就給我拿了一個(gè)面餅，我就在底下津津有味地吃起來(lái)�！翱烧婧贸匝剑 睜敔斶呎f(shuō)還邊閉上眼睛在回憶。
爸爸的零食
我問(wèn)爸爸：“你童年有什么零食呀？”爸爸抬頭望了望我，又望了望天空，說(shuō)：“那時(shí)候零食很少，我覺(jué)得最好吃的是烤地瓜。有一次我和媽媽上菜場(chǎng)買(mǎi)菜，那時(shí)候是憑票領(lǐng)東西，有糧票、肉票……用這些票買(mǎi)東西要等很長(zhǎng)時(shí)間，我就沒(méi)事干，提著籃子撿別人掉到地上的地瓜。不一會(huì)兒就撿了一籃子，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)又香又甜的地瓜，就拉著媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)覀冏甙�，我撿地瓜已�?jīng)撿了一籃子�！瘚寢尶春蠊笮Φ卣f(shuō)：‘那好，我們走吧！’我就和媽媽歡天喜地地走回家。”爸爸說(shuō)完后，笑了笑，好像還是很興奮的樣子。
我的零食
我們這個(gè)時(shí)代零食很多，琳瑯滿目的，如：薯片、妙脆角……可這些東西一點(diǎn)也不健康，沒(méi)有原汁原味的食品好。而且聽(tīng)說(shuō)豬肉里還有瘦肉精、還有什么膠水面……都嚇得我不敢敞開(kāi)肚皮吃了。
哎！我多么希望能到爺爺、爸爸那個(gè)時(shí)代，雖然生活狀況不好，但吃的東西很健康。但也不得不說(shuō)，我們的生活比他們幸福很多，還是要珍惜呀！
不同的生活作文600字 篇3
準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)我在兩周前就已經(jīng)進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生涯。到現(xiàn)在也算是上過(guò)了幾節(jié)初三的課程，但讓我始終覺(jué)得無(wú)異于以前初一、初二的生活。作業(yè)是多了，我的戰(zhàn)斗力也增強(qiáng)，有了新的學(xué)科，新的興趣也培養(yǎng)起來(lái)了。有了新的朋友，新的友誼也建立了。
首先，在初三最有發(fā)言權(quán)的兩門(mén)課就是物理和化學(xué)。這兩科給我的第一感覺(jué)還不錯(cuò)，不說(shuō)培養(yǎng)了超強(qiáng)的興趣，起碼對(duì)這兩門(mén)課沒(méi)有厭惡的感覺(jué)。因?yàn)檫@兩科都是在研究生活中的東西，有自己系統(tǒng)的一套語(yǔ)言和思想，很是新穎，至少現(xiàn)在我還覺(jué)得很新鮮很有趣，到了后面隨著層次的加深，應(yīng)該會(huì)有些困難，但我的想法是始終不會(huì)動(dòng)搖的。即便是將來(lái)不從事這樣的專(zhuān)業(yè)，了解一下也還是不錯(cuò)的，也不好說(shuō)將來(lái)會(huì)與物理和化學(xué)有怎樣的機(jī)緣巧合。
初三重新分班了，在新的班級(jí)里建立好自己的人際交往圈很可能對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展起到很關(guān)鍵的作用。在這方面我一點(diǎn)都沒(méi)有什么擔(dān)憂，從小我就很會(huì)交朋友，最然自己性格比較內(nèi)斂，不是那種把心理世界和真實(shí)世界顛倒的人。有很多的人和我成為了很好的朋友，但能成為知心朋友的寥寥無(wú)幾，當(dāng)你的朋友多了，尤其是好朋友多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好朋友和知心朋友的差距還是很大的。有些人能成為朋友卻不能知心，有些人或許是知心的`，但可能是朋友也可能是敵人，世界就這么令人無(wú)奈，誰(shuí)叫他一個(gè)人說(shuō)了算。
現(xiàn)在看來(lái)初三的生活還不能算已經(jīng)開(kāi)始了。畢竟這兩周是軍訓(xùn)，也就算是趁機(jī)快快熟悉一下身邊的環(huán)境。周一就要開(kāi)始新的生活了。我猜想快樂(lè)、高興、運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是主題曲，但也少不了失敗、挫折、傷心來(lái)伴奏，只有這樣才能演奏出美妙的人生交響曲。我想初三的生活會(huì)是有趣的，新鮮的，而且我的直覺(jué)告訴我，我周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)們都是了不起的角色，我定會(huì)受益匪淺。現(xiàn)在，向著新生活進(jìn)發(fā)！
不同的生活作文600字 篇4
一個(gè)渺小的我在十五年前來(lái)到了這個(gè)世界，那時(shí)的我并不懂得什么是感恩。但十五年后的我卻想要感謝全世界的一切一切……
我首先要感謝勇敢的戰(zhàn)士們，因?yàn)橛心銈兾椰F(xiàn)在才有如此幸福的生活。你們都不惜犧牲自己寶貴的性命，用你們的血汗打拼出一個(gè)嶄新的中國(guó)。這個(gè)中國(guó)在世界有了一定的地位因?yàn)槟銈兌c眾不同嗎？了，在也不是以前那個(gè)經(jīng)常被欺負(fù)的，落后的，要挨打的弱國(guó)了。能有今天的成績(jī)?nèi)磕銈儼�！作為一個(gè)中國(guó)人的.我能不感謝你們嗎？我的生活不是因?yàn)橛心銈兌c眾不同嗎？
我還要感謝在路邊清潔的工人們，因?yàn)橛心銈兾也庞腥绱耸孢m的生活。你們總是認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)角落都清掃干凈，卻從來(lái)都不會(huì)被人注意到，每次都是默默地把環(huán)境打掃干凈，把汗水留給自己，卻把干凈留給我們，從來(lái)都不會(huì)抱怨，更加不會(huì)討厭這份工作，而是熱衷于這份工作，每次都盡自己的責(zé)任把事情做到最好。把清新的空氣都留給我們，你們呢？呼吸著夾著灰塵的空氣。作為一個(gè)路人的我能不感謝你們嗎？我的生活不是因?yàn)槟銈冇卸c眾不同嗎？
接著，我要感謝我的父母，因?yàn)橛心銈兾也庞腥绱丝鞓?lè)的生活。如果沒(méi)有你們我能來(lái)到這個(gè)世界嗎？我還能感謝這么多人嗎？你們是我一出生最疼我的人，也是我這一輩子最親的人。你們從不計(jì)較對(duì)我的付出，總是不久回報(bào)地為我做一切事情，總要把所有好的東西都留給我，那些不好的卻剩給自己，為我默默地付出。你們對(duì)我的愛(ài)我一定會(huì)銘記在心中的，我一定會(huì)好好地孝順你們的。你們供給我吃的，穿的，用的……從小就教我如何做人，教我讀書(shū)寫(xiě)字。在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，在我快樂(lè)時(shí)與我一起分享，在我被欺負(fù)時(shí)，你們是多么心疼�。∽鳛橐粋�(gè)你們的女兒我能不感謝你們嗎？我的生活不是因?yàn)橛心銈兌c眾不同嗎？
還有，我要感謝我的老師們，同學(xué)們，朋友們，親人們……難道我的生活不是因?yàn)橛心銈兌c眾不同嗎？
總而言之，我要感謝所有的一切一切，我的生活因有這一切一切而與眾不同。
不同的生活作文600字 篇5
我跟著媽媽從水鄉(xiāng)竹泓來(lái)到了興化城，每次回到老家，許多人都羨慕地說(shuō)：“城里人回來(lái)嘍！”可是，說(shuō)句心里話，其實(shí)我更喜歡農(nóng)村。
我不喜歡城市的喧鬧，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有時(shí)吵得我心煩意亂，走路總要格外小心。我不喜歡城市的天空與空氣，天空經(jīng)常陰沉沉的，特別是一輛大卡車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，后面總是塵土飛揚(yáng)，讓我不敢呼氣。我不喜歡一回到家，就關(guān)上門(mén)與玩具作伴。我不喜歡城市里的童年生活。狹小的校園，沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)班，特別是星期天，還要揉著惺忪的睡眼，去學(xué)鋼琴……我不喜歡滄浪公園，在被污染的河邊種上樹(shù)，載上花，就叫公園，真像被污染的環(huán)境里的一個(gè)假面具。
我喜歡農(nóng)村的寧?kù)o與清新。哪里天空純凈得像藍(lán)寶石，上面漂著棉花糖一樣白的云朵。那里有清澈見(jiàn)底的小河，河中有嬉戲的魚(yú)兒，河邊有婀娜多姿的楊柳，一陣清風(fēng)拂來(lái)，楊柳那飄動(dòng)的秀發(fā)真是美麗。不知名的.鳥(niǎo)兒，成了楊柳美麗的音樂(lè)發(fā)夾……
我喜歡農(nóng)村的生活。春天，我會(huì)跟奶奶下田，看蜜蜂飛舞，看綠油油的麥田，看金黃的菜花，奶奶休息時(shí)，我總愛(ài)躲到菜花叢中與奶奶捉迷藏。夏天，我喜歡到大河里去游泳。我和伙伴們像水里的魚(yú)兒，在河里嬉戲，有時(shí)會(huì)嗆到一口水，可水甜滋滋的，我們?cè)诤永锎蛩�，那濺起的水花是我們的歡聲笑語(yǔ)。晚上，我愛(ài)坐在橋上乘涼，聽(tīng)嘩嘩的流水聲，聽(tīng)媽媽講《牛郎織女》，聽(tīng)遠(yuǎn)處的蛙聲，慢慢地，我在大自然的懷抱中睡熟了。秋天，稻子熟了，轟隆的機(jī)器聲，那是農(nóng)民的笑聲。冬天，是我們盼望的季節(jié)，我們?cè)谘┑乩餁g快地跑著，追著，堆雪人，打雪仗，歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)枝上的積雪都震落了……
我懷念，背著輕松的書(shū)包和伙伴們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上追逐打鬧，我懷念和小伙伴們戴著用柳枝編的帽子，在河邊釣魚(yú)，我懷念……
農(nóng)村，有我快樂(lè)的童年！
不同的生活作文600字 篇6
當(dāng)人們的生活越發(fā)忙碌，當(dāng)城市的寧?kù)o早已被喧囂替代，人們的內(nèi)心早已被污染。而我，自詡可以出淤泥而不染，因?yàn)槲业纳钆c眾不同。
星期天的下午，陽(yáng)光正好，在家人都出去享受大自然的慷慨饋贈(zèng)時(shí)，我卻窩居在家，品嘗不同的精神食糧。
走進(jìn)羅列著大大小小書(shū)柜的書(shū)房，我從書(shū)架中隨意抽取了一本，是沃勒的《廊橋遺夢(mèng)》。我坐在書(shū)桌前，聆聽(tīng)他們的故事。淡淡的文筆，沒(méi)有此起彼伏的情節(jié)，卻又是那么真實(shí)，讓人唏噓，我為弗朗西斯卡與羅伯特之間遲來(lái)愛(ài)情感到高興，卻也為弗朗西斯卡選擇的守護(hù)感到欽佩，不是每一個(gè)感性的女子都能為了責(zé)任放棄唾手可得的愛(ài)情，合上書(shū)，我仿佛沉浸于情節(jié)之中，無(wú)法自拔。我打開(kāi)隨筆本，記下這樣的話：童話故事里完美的愛(ài)情，只是人們的一廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中，阻礙、挫折會(huì)使其變質(zhì)，許多家庭的結(jié)合，只是因?yàn)樨?zé)任。寫(xiě)完，我盯著最后一句話，若有所思。
嘰嘰喳喳的吵鬧聲從門(mén)口傳來(lái)，是爸媽回來(lái)了。我跑過(guò)去抱住他們。有些夸張地哽咽著說(shuō)剛剛的所思所感。未想，母親只是神秘一笑，而父親卻默契十足的在儲(chǔ)存柜里翻找。只見(jiàn)他拿出了一套茶具。我無(wú)法理解他們的用意，只在一旁看他們麻利的布置好一切。然后，母親拉著我的手入座，就見(jiàn)父親將“咕嚕咕�！狈序v冒泡的水倒入茶壺。他們?cè)儆眠@水沖刷茶杯，然后就是不停地沏茶，倒掉，沏茶，再倒掉，他們時(shí)而抬頭相視一笑，沒(méi)有言語(yǔ)交流，卻也倍感溫馨。這時(shí)，一杯飄著淡淡茶香，略有燙手的`小茶杯遞入了手中，是母親。她微笑著讓我一嘗。一口，那香醇的感覺(jué)就讓人難以忘懷。與平常開(kāi)水沖飲的茶明顯不同�？晌乙廊徊欢�。這時(shí)，一直沉默的父親開(kāi)口了：“愛(ài)情如茶，若非歲月沉淀，時(shí)間等待，無(wú)法品味出其真正滋味。”父親短短的話，令我恍然大悟，再看母親，從剛剛就一直挎著父親，不曾放開(kāi)。望著他們臉上的那種由內(nèi)而外的欣喜，我還要懷疑什么呢？
這就是我的生活，從書(shū)中品出感悟，從茶中品出人生，不與現(xiàn)代人追求功利的生活與眾不同嗎？
不同的生活作文600字 篇7
夜幕悄然降臨，萬(wàn)籟俱寂，只有飛鳥(niǎo)偶爾的掠過(guò)。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開(kāi)。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開(kāi)了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時(shí)，我好賞古樂(lè)。幕的沉靜并不是我所愛(ài)，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛(ài)的黑膠碟，放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，隨著雙手的撥動(dòng)，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現(xiàn)，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠(yuǎn)時(shí)的依依情綿。笛音空曠、渺遠(yuǎn)，仿佛竹林間篩下的點(diǎn)點(diǎn)月光。我只是靜靜地盤(pán)坐在蒲團(tuán)上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長(zhǎng)的.鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時(shí)，我好品古茶。雙手輕撫茶盤(pán)間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進(jìn)那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開(kāi)水，壺嘴似鳳凰三點(diǎn)頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細(xì)若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤(rùn)的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤(pán)。天空逐漸泛起魚(yú)肚白，檀煙似是被風(fēng)拂過(guò)，一波三折。
紫氣東來(lái)時(shí)，我好知古學(xué)。聽(tīng)古樂(lè)、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠(yuǎn)。我從老式的書(shū)箱中，取出我最?lèi)?ài)的書(shū)，靜靜地躺著，再半直起身子，看書(shū)中古學(xué)。我喜歡沉浸在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適�！对�(shī)經(jīng)》總是我最好的伴兒。
啼破拂曉，一個(gè)晚上就是這樣過(guò)去。初生朝陽(yáng)，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結(jié)束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
不同的生活作文600字 篇8
此次蘇杭一游感觸頗多，難以言語(yǔ)形容�？峙轮挥杏H眼所見(jiàn)，才能準(zhǔn)確感受到這個(gè)地方的格調(diào)和風(fēng)韻。
蘇杭是一個(gè)很適合“過(guò)日子”的地方，適合過(guò)精致生活的那種地方。風(fēng)很輕，云很淡，話很柔，都有一種清甜的感覺(jué)。蘇杭這邊的人做菜都喜歡放糖，甜絲絲的，但也不膩，口味是酸甜的，很開(kāi)胃。這邊人不吃辣，性格也是淡淡的，總給人一種清新脫俗的感覺(jué)。
在這邊去的幾家飯館和小店都是屬于物美價(jià)廉的，很注意風(fēng)格，主要體現(xiàn)在碗碟和擺盤(pán)上，菜也是清淡的口味。我有在一家小店里吃過(guò)杏仁糊，很香，以前沒(méi)吃過(guò)，還覺(jué)得挺新奇。
小店在平江路上，裝修也是復(fù)古的。店主是一對(duì)年輕夫婦，很恩愛(ài)的.樣子。在古街區(qū)里生活，也挺好。車(chē)很慢，路很長(zhǎng)，但是不著急，慢慢走，多看看沿途風(fēng)光。
這次來(lái)蘇杭一直在下雨，偶爾停一陣。所以看的風(fēng)景和古跡哪怕應(yīng)該是濃妝艷抹也顯得小清新了。在這邊遇到的最大的一場(chǎng)雨是在西湖，蘇堤上。去的時(shí)候是早上，坐公交車(chē)去的。總感覺(jué)去一個(gè)城市旅游一定要坐一坐公交車(chē)，體驗(yàn)一下本地人的生活。
蘇堤那邊馬路和堤上綠化都很好，之江那邊也是。大雨還在下，遇到西湖淡妝的時(shí)候了。但我一直覺(jué)得，淡妝應(yīng)該比濃抹好看。蘇堤都是很高的樹(shù)，很挺拔，基本看不到天空。一是因?yàn)闃?shù)木茂密，二是因?yàn)橛陮?shí)在很大，讓人不由自主不敢抬頭。
西湖是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，我知道蘇堤的分量，因此愿意接受上蒼的這種安排，剝除斯文，剝除悠閑，脫下鞋子，卑躬屈膝，哆哆嗦嗦，恭敬朝拜。
應(yīng)該是下雨的緣故，今天這里參觀者很少，這個(gè)朝拜儀式顯得既安靜，又純粹。凡人無(wú)法看到它的滄桑，也無(wú)法共情那份肅穆，只有懵懵懂懂地震撼。
不同的生活作文600字 篇9
生活是什么？許多人都會(huì)問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題。有些人會(huì)說(shuō)是煎熬，有些人會(huì)說(shuō)是甜蜜。其實(shí)生活是因自己的心情而改變的。
悲哀的人認(rèn)為他是魔鬼，在一個(gè)暗無(wú)天日的地方悄悄向你靠近。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)攻占了你的領(lǐng)地，留下的只是頹唐的身體和無(wú)盡的黑暗。魔鬼露出恐怖的微笑，向你緩緩地走來(lái)。你有可能被鎖鏈永遠(yuǎn)地捆綁，有可能被大刀無(wú)情的判決。可你只能無(wú)助地望著他，任由魔鬼殘酷地傷害。
樂(lè)觀的人認(rèn)為他是天使，處處向人間噴撒愛(ài)、美、善良、快樂(lè)、幫助。他用天使的神棒，描繪出了幅幅圖畫(huà)：人間美麗的花園是他的杰作，園中爭(zhēng)奇斗艷的花蕾是他撒下的五色光芒。夜晚滿天繁星是他手中的汗水；黃昏的一抹紅霞是他披戴的錦繡；無(wú)邊無(wú)際的海洋是他蔚藍(lán)的卷發(fā)。
在不知不覺(jué)中觀望著你，直到永遠(yuǎn)。是他，在寒冷的冬天綻放一枝傲梅；是他，在雨后的天空編織美麗的彩虹；是他，在碧藍(lán)的天空飄揚(yáng)輕柔的白云；是他，在寂靜的林間注入潺潺的流水；是他……
火焰般的他，照耀了前進(jìn)的道路，打開(kāi)了塵封的神奇之門(mén)；冰雪般的他，融化了世間的.炎熱，留下了冰涼的純真之心；大地般的他，哺育了所有的生機(jī)，凝聚了無(wú)盡的生命之綠。
他是善良的，在對(duì)待窮苦者，他總是給予他們善意的幫助；他是無(wú)情的，在對(duì)待兇惡者，他總是斬?cái)嗨麄兊暮舐�；他是公正的，總是以事�?shí)為準(zhǔn)則，來(lái)評(píng)判事情的善惡，他是無(wú)私的，總是無(wú)私的將自己的東西給予別人，而不求任何的回報(bào)。
有他在世，人間不會(huì)單調(diào)，有他在世，善惡不會(huì)顛倒。他就是生活，他就是人間最辛酸最快樂(lè)的生活！
不同的生活作文600字 篇10
從小就疑惑的問(wèn)題，生活？是什么。
也許到現(xiàn)在我依舊沒(méi)有理解生活二字的意義，只是知道淺顯的一點(diǎn)也許還說(shuō)的不對(duì)。在我的思想里:生活，生下來(lái)，活下去。從記事起到現(xiàn)在我對(duì)生活二字的見(jiàn)解僅僅如此。
不知道為什么也許是因?yàn)樯狭顺跞龑W(xué)習(xí)壓力還是幾天前看清的爛人太多，喪也許不符合我，但我還是忍不住。思想里懵懵懂懂的成熟，言語(yǔ)間卻還帶著絲稚氣。或許是從小成績(jī)不太差的`原因，身邊老師總在找我：一定要加把勁考上重點(diǎn)高中，相信老師，努力這一段時(shí)間你會(huì)收獲一輩子的安逸。是，我也都明白。雖然不知道未來(lái)我自己想要什么樣的生活，但至少知道我不想要什么樣的生活，我不想要那種循規(guī)蹈矩安安分分的生活，我不想過(guò)那種一眼就能看到死的日子。
我很累，但我不能休息，我怕休息了會(huì)耽誤自己，會(huì)讓所有人失望。父母，家人…每個(gè)學(xué)生都有多多少少的抑郁癥這不算什么。我不想讓任何人對(duì)我的態(tài)度，我的成績(jī)，我的生活失望。我很清楚自己現(xiàn)在的生活，就是學(xué)校，家的兩點(diǎn)一線。不知道是什么想法總在擾亂我的大腦，也許我的夢(mèng)想要在好的生活基礎(chǔ)下，才會(huì)有一點(diǎn)回應(yīng)給我。我很想念小時(shí)候的生活，無(wú)憂無(wú)慮。
而事實(shí)上，我總是在抗拒著步入這個(gè)殘酷的社會(huì)。也許是因?yàn)閮?nèi)心的焦慮感和恐懼感增重了我生活中的壓力，以前的我什么都喜歡，古籍，古風(fēng)，流行，中藥…那時(shí)候的我什么都喜歡�，F(xiàn)在的我或被生活所迫，滿打滿眼的只有四個(gè)字。生活，學(xué)習(xí)。
今天難得的喪氣，發(fā)泄出來(lái)也確實(shí)不容易。想要時(shí)光倒流，卻又舍不得現(xiàn)在的生活。還是期盼著以后同學(xué)聚會(huì)時(shí)，說(shuō)一句“我的初三可是沒(méi)白過(guò)，天天學(xué)到想自殺，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)別的，就只是為了生活”。
不同的生活作文600字 篇11
再孤獨(dú)至少還有你在我身邊，再無(wú)奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因?yàn)橛心愕膽驯�，把痛苦一一收起，讓時(shí)間——粉碎。恬靜的渡過(guò)了三年，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你輕柔地對(duì)我笑著，告訴我，我們?cè)撋⒘恕?/p>
走在沒(méi)有人的街道上，看著那沒(méi)有云朵的天空，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那么孤獨(dú)。我的心情是那么落寞，正好和這周?chē)沫h(huán)境很搭。
曾經(jīng)多次想要畢業(yè)，以為畢業(yè)了，自己就長(zhǎng)大了；以為畢業(yè)了，自己就不會(huì)再受初中生活的煎熬；以為畢業(yè)了，自己就徹底解脫了。然而，當(dāng)我走在這條路上，卻沒(méi)有想象中的`那樣快樂(lè)。初中的一切都將結(jié)束，為什么心里會(huì)有幾絲的不舍呢？
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定，煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的不舍。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏，算是對(duì)得起自己。即將步入高中的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那么快就將過(guò)去，然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……
都將成為過(guò)去，告別我的初中生活，現(xiàn)在，我只有回憶那些快樂(lè)，我只有感嘆三年時(shí)光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。
那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓(xùn)，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見(jiàn)了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂(lè)，我不會(huì)忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！
不同的生活作文600字 篇12
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈；而我說(shuō)，生活是個(gè)摸不透的神奇東西，在不同的心態(tài)的人的眼中它，有著不同的面目。在樂(lè)觀人的眼中，它是微笑和藹的天使；在悲觀人的眼中，它是面目猙獰的魔鬼。
笑口常開(kāi)，好運(yùn)自來(lái)。張是我堅(jiān)信的一句話，也是我在面對(duì)困難時(shí)的法寶。有時(shí)候，微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)過(guò)得多姿多彩；微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
宗人所知的音樂(lè)才子——貝多芬。他出生于一個(gè)貧困家庭，雖然貧窮，但他卻對(duì)生活充滿了信心。在他很小的時(shí)候，他對(duì)音樂(lè)非常著迷，立志要當(dāng)一名音樂(lè)家，經(jīng)過(guò)他不懈的`努力，他終于有所成就，眼看著他就要成功了�？墒�，命運(yùn)卻喜歡捉弄人，在他26歲時(shí)，他不幸患了中耳炎，又過(guò)了幾年，兩耳完全失聰。這對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)致命的打擊。但是，貝多芬并沒(méi)有屈服。為克服失聰所帶來(lái)的困難，貝多芬曾用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音。就是這種不服輸?shù)木瘢关惗喾覄?chuàng)造了一首轟動(dòng)全球的《命運(yùn)交響曲》。
微笑，并不累；微笑，也并不難。在和朋友冷戰(zhàn)時(shí)，對(duì)他微微笑，或許可以溶解在你們之間的那座冰山；在日常生活中，對(duì)陌生人微笑，或許可以給人親切感；在面對(duì)難題時(shí)，微微笑，或許可以給自己前進(jìn)的勇氣。
讓我們微笑著面對(duì)生活，讓生活五彩繽紛。
不同的生活作文600字 篇13
生活因?yàn)橛辛死щy與挫折，而變得精彩變得有價(jià)值。人生不可能是一帆風(fēng)順，也不會(huì)是一路失敗的，面對(duì)著各種挫折，我們不需要怎樣去對(duì)付它，只僅僅需要小小地一個(gè)微笑，就能打敗它，所以，微笑面對(duì)失敗，微笑面對(duì)生活，人生才會(huì)變得精彩。
我們的身邊，有許多勇于打敗挫折，微笑面對(duì)生活的人，那些面對(duì)著病痛的人，他們自己比誰(shuí)都難過(guò)，比誰(shuí)都痛苦，可是他們卻依然堅(jiān)強(qiáng)地安慰著親人，給親人們一個(gè)微笑，對(duì)生活仍然不放棄，相信自己能戰(zhàn)勝病痛，對(duì)生活充滿了希望。
她是我國(guó)一個(gè)有名的體操運(yùn)動(dòng)員，她卻在一次意外中失去了自己的雙腳，年輕的她下半生要在輪椅上度過(guò)，可她仍然沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她仍然微笑著面對(duì)生活，她安慰著自己的親人和隊(duì)友，希望她們不要傷心，生活，沒(méi)有什么是可悲的，只有你自己對(duì)生活的態(tài)度是怎樣的'。
生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪，生活又是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，讓我們快樂(lè)如神仙，而這一切的一切關(guān)鍵看你的心態(tài)，一個(gè)操勞了一生母親，她從不穿金戴銀，每天都勞累不已，但她還能微笑呵呵地說(shuō)：“全家平平安安，比什么都幸福�！币粋�(gè)下崗的女工說(shuō)：“誰(shuí)能給我一份工作，我就知足了�！币粋�(gè)小保姆說(shuō)：“人家信任我，不見(jiàn)外，我就覺(jué)得快樂(lè)！”
人生和生活本該都如此，不會(huì)因地位和工作和挫折而感到愁眉苦臉，感到生活很槽糕，而要是多望好的一面想，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)著微笑著面對(duì)生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)那么美好，那么地妙不可言!所以，開(kāi)心地笑吧，所有的困難和挫折都不值一提！
不同的生活作文600字 篇14
時(shí)光荏苒 歲月如歌，。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣度過(guò)了，留下的只有回憶。不知不覺(jué)中，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時(shí)間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對(duì)這些變化，對(duì)于我這個(gè)貪玩的小孩來(lái)說(shuō)，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個(gè)月來(lái)，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來(lái)愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會(huì)幫我們挪開(kāi)，使我們一路暢通無(wú)阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開(kāi)了，無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對(duì)這些，書(shū)籍成了我回到家唯一的消遣，在書(shū)的海洋中，我獲得了許多的知識(shí)，為行萬(wàn)里路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中學(xué)的老師獨(dú)特的`教學(xué)方法，使我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，為我們以后的獨(dú)立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诶щy的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松;我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
踏入中學(xué)，給我最深刻的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會(huì)讓你慢慢走向成熟，迎接人生的朝陽(yáng)!!!
不同的生活作文600字 篇15
生活的啟示—畫(huà)畫(huà)有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者，這本書(shū)的名字叫“生活”。
我們每個(gè)人的生活都是一本書(shū)，每個(gè)人的親身經(jīng)歷就是這本書(shū)中的一個(gè)故事。善于讀這本書(shū)的人，會(huì)從書(shū)中獲得很多的.啟示，哪怕是一件微不足道的小事。那年，我在美術(shù)老師那里補(bǔ)習(xí)最喜歡的課外活動(dòng)——畫(huà)畫(huà)。我是個(gè)活潑的女孩，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的安靜使我按捺不住自己好動(dòng)的身體。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，二十幾幅畫(huà)沒(méi)有一是干干凈凈、完完整整的。我有些氣餒，但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我還是去學(xué)了。
我只學(xué)過(guò)水粉基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)水粉提高便直接走上了素描這條路。不是吹，素描看起來(lái)只是勾勾畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)來(lái)可真難：一會(huì)是2B鉛筆，一會(huì)兒是3B鉛筆，一會(huì)兒是HB鉛筆，一會(huì)兒又是4B、5B……搞得我七葷八素，稀里糊涂，便敷衍了事。老師的修改我也不在意地看著，這這樣草草的畫(huà)了幾張。對(duì)素描原本不感興趣的姐姐也比我畫(huà)得好，我只落了個(gè)眼羨的份�？吹絼e人的成就就想一步升天的我亂涂亂畫(huà)了一會(huì)兒后，生氣地將畫(huà)畫(huà)的鉛筆扔了出去。那“啪啪”的聲音讓我有點(diǎn)心疼，畢竟學(xué)費(fèi)和工具也是花了錢(qián)的。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我：“做任何一件事都需要有恒心，耐心和細(xì)心。
像你這樣敷衍了事，心不在焉，怎么能學(xué)好畫(huà)畫(huà)呢？水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。要把石頭用水滴穿破，要讓冰凍上三尺，是要需要長(zhǎng)時(shí)間的韌性的�！薄八问�，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒�！边@句強(qiáng)有力的話震撼著我，使我今生受益無(wú)窮！
不同的生活作文600字 篇16
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有三十多人！這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)三十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。
直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�，在他手的另一端系著三十多條人命啊！其實(shí)，他大可以松手，三十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的`時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了三十多條人命，他是幸福的…… 當(dāng)車(chē)子里的每個(gè)人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落，可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
不同的生活作文600字 篇17
暑假之所以受學(xué)生們的喜愛(ài)，就是因?yàn)樗屛覀兡軌蚋惺艿娇鞓?lè)，能夠發(fā)生許多有趣有意義的事情。
我的暑假里有許多趣事，在去年漫長(zhǎng)而七彩繽紛的'暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧！知了和其他小動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了�！蹦切┗▋簜円舶β晣@氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)。
我和姐姐她們?cè)谖葑永镆贿叧灾└庖贿吷戎娚葻o(wú)聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們?cè)谛『诎迳袭?huà)了一個(gè)小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒(méi)有鼻子。因?yàn)檫@個(gè)鼻子是讓我們貼的。
游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，結(jié)果我第一個(gè)走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來(lái)玩游戲。先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了......我們開(kāi)懷大笑。最后還有一個(gè)蒙上了眼睛，她還沒(méi)到臺(tái)上就摔了一跤，她爬起來(lái)走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了！
今天的游戲大家都玩得很開(kāi)心，屋子里一片歡聲笑語(yǔ)，這樣的時(shí)光真叫人難以忘懷。
不同的生活作文600字 篇18
不知不覺(jué)中，小學(xué)生活就要離我們而去，不管我們?nèi)绾蔚牟簧�，小學(xué)生活終將離去，而此時(shí)的我，想起了小學(xué)里美好的回憶。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們便相認(rèn)相識(shí)，相知相熟，我們對(duì)彼此微笑，對(duì)彼此訴苦，是彼此知己。
但時(shí)光流逝，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼就，我們即將畢業(yè)，分離，變成現(xiàn)實(shí)。我們這個(gè)大家庭即將破碎，只留一地的落花......記得一年級(jí)時(shí)，大家一起帶上紅領(lǐng)巾，一起微笑，一起舉起小手，握成拳頭，一起用稚嫩的聲音發(fā)誓：我們是中國(guó)的棟梁......記得二年級(jí)時(shí)，大家一起春游，我們小手拉著小手，一起開(kāi)心的跟在陳老師身后，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈......記得三年級(jí)時(shí)，大家一起為陳老師過(guò)生日，大大的黑板上，一筆一劃都是大家對(duì)陳老師的祝福，陳老師很高興，我們也很開(kāi)心......記得四年級(jí)時(shí)，大家一起軍訓(xùn)，晚上，我們開(kāi)心的`睡不著覺(jué)，興奮的不得了，有的在吃東西，有的在玩，有的在說(shuō)話、聊天，有的。但就是沒(méi)一個(gè)人睡覺(jué)，我記得那時(shí)，我們的房號(hào)是“438”有雙重含義，一種是四年級(jí)三班，另一種不說(shuō)，靠大家的心有靈犀也都知道......記得五年級(jí)時(shí)，有人開(kāi)始組小圈子，排斥圈子外的人，雖然那時(shí)候很傷心，但回想起來(lái)，這也是小學(xué)道路上的挫折和經(jīng)驗(yàn)......
現(xiàn)在六年級(jí)的，開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們有的是“鮮花隊(duì)”
，有的是“彩旗隊(duì)”，有的是“禮儀隊(duì)”，大家穿著傳說(shuō)中“漂亮”的演出服站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”......
現(xiàn)在，這些美好的小學(xué)生活將離我而去，這是我無(wú)法避免的，現(xiàn)在的我，能做的就是好好珍惜最后的日子，來(lái)告別我們終將逝去的小學(xué)生活。
不同的生活作文600字 篇19
生活就像一本大書(shū)，里面有一切。只要你用心去體驗(yàn)，你就必須能夠從中學(xué)到一些東西。例如，我從一個(gè)哭泣的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從生活中學(xué)習(xí)力量。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是別人眼中哭泣的女孩。大家都叫我“林姐”。我頭痛，想哭。如果我考試成績(jī)不好，我甚至跌倒后都得哭。我印象中最后一次哭是在我六歲的時(shí)候。我在客廳里玩。我媽媽正在廚房做飯。我玩的時(shí)候摔倒在地。然后我開(kāi)始在那里哭泣。媽媽放下廚房里所有的活，跑到客廳安慰我。她抱著我，哄我說(shuō)；寶貝不要哭。
我可以從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要說(shuō)的`是，我父母去國(guó)外出差了。我一個(gè)人在家，突然家里停電了。如果我是那個(gè)曾經(jīng)哭泣的人，我會(huì)在斷電時(shí)因?yàn)榭謶侄奁�。�?dāng)時(shí)，我平靜地告訴自己，當(dāng)父母不在家時(shí)，我哭得越多，我就越害怕。所以在平靜的狀態(tài)下，我爬上床，閉上眼睛，告訴自己天黑了，該睡覺(jué)了。就這樣，我一直睡到天亮，一個(gè)我不得不獨(dú)自處理停電的夜晚，這讓我從生活中學(xué)習(xí)力量！
現(xiàn)在我已經(jīng)變得強(qiáng)壯了，回憶起這些事情我會(huì)有點(diǎn)尷尬。當(dāng)時(shí)，我是如此脆弱。幸運(yùn)的是，生活不僅給了我很多挫折，也給了我一次又一次依靠家人和朋友的機(jī)會(huì)。當(dāng)我不得不獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我頭痛時(shí)不哭，考試不好時(shí)不哭，跌倒時(shí)不哭，讓別人哄我。我可以獨(dú)自處理生活中的大部分事情，無(wú)論遇到多大的挫折，我都會(huì)堅(jiān)持不哭。即使你真的想哭，擦干眼淚后，你又是英雄了。擦干眼淚后，你可以繼續(xù)前進(jìn)，再次前進(jìn)。
不同的生活作文600字 篇20
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，似乎所有人都追求速度——快餐、電子閱讀、各種便捷的交通方式等，而我卻對(duì)“慢”情有獨(dú)鐘，這就是我那與眾不同的生活。
我的“慢”并不是磨時(shí)間，而是鍛煉我的細(xì)心與耐心。周末或是放假，當(dāng)許多人選擇打游戲，看電視來(lái)放松時(shí)，我常常種花草或者做手工。家有一盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的朝天椒。當(dāng)幾朵淡紫色的小花開(kāi)放時(shí)，我總是饒有興趣地取來(lái)一根棉簽，小心地蘸取花粉，再輕輕點(diǎn)到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厭其煩。若是用力過(guò)大，怕是要把整朵花碰下來(lái)了吧。雖然開(kāi)花結(jié)果并非一日可就，但看著這些辣椒由紫變白再由橙變紅，由一兩個(gè)到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，這成片的紅色看著心中也是暖洋洋的。
從小就熱愛(ài)手工，制作十字繡與毛線球應(yīng)該是最需耐心的兩樣。還記得上次老師讓我們制作生物細(xì)胞模型，細(xì)胞核的材料我選擇了毛線球。找到一團(tuán)棕色的毛線，準(zhǔn)備好模具，便要開(kāi)始繞毛線了。因?yàn)榧?xì)胞核結(jié)構(gòu)較為緊密堅(jiān)硬，所需要繞的圈數(shù)比較多，所以我的耐心也成了必要條件。一手按住線頭，另一只手有節(jié)奏地將毛線塞進(jìn)模具中間的孔，拉緊毛線，相同的動(dòng)作要重復(fù)近一個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)枯燥無(wú)味，但看到成品，細(xì)心地修剪過(guò)后，那種快樂(lè)哪是追求“快”的人能體會(huì)到的呢？
我的“慢”也并不是浪費(fèi)時(shí)間。許多人常對(duì)我說(shuō)：“有公交、地鐵坐，為什么要選擇步行呢？”對(duì)此，我也只是說(shuō)：“既然目的.地不遠(yuǎn)，又為何要花錢(qián)買(mǎi)一份擁擠呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，路邊的灌木披上了白褂，才能感受到陽(yáng)光的溫暖；初春漫步在路上，你才能發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)婀娜的枝條上又冒出了嫩芽，樹(shù)杈上又落了幾只雛鳥(niǎo)，才能感受到溫暖和煦的春風(fēng)。漫步在路上，你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到世界的美好。也許在冬日里，你能比我提前到達(dá)目的地，在溫暖的咖啡廳里喝著熱氣騰騰的卡布奇諾，但我能感受到冬季寒冷以外的美與溫暖。空閑時(shí)，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，拋下一切雜念，讓自己與這個(gè)世界融合，用心去體會(huì)自然的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”其實(shí)也挺好。
生活確實(shí)是多姿多彩的，每個(gè)人都有獨(dú)特的生活方式，也因此擁有不同的感受。當(dāng)你疲于這快節(jié)奏的社會(huì)，不如也放慢腳步，用心去體會(huì)“慢”的真諦！也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
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