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風雨作文600字八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的風雨作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨作文600字 篇1
春天的陽光是溫暖的，呼喚著新生命的萌發(fā)；夏天的陽光是火辣辣的，讓一個個小生命活潑成長；秋天的陽光是喜悅的，帶來了五谷豐登，瓜果飄香；冬天的陽光是芬香的，讓我們感到無比的愜意。
我最喜歡沐浴在陽光下，慢慢感受陽光帶給我的幸福和溫暖。可是在生活中，并不是所有人、所有的時候都能感覺到陽光的美好。
記得《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒嗎？“第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這就是她的愿望。
生活中有很多人像海倫·凱勒一樣，一生只能生活在一個黑色的世界里，從沒有見過光明，不知道世界是五彩的。可是他們并沒有生活在悲傷中，在他們的心底，有著一縷陽光在細心呵護他們——親人的關愛，朋友的關心，在黑暗中撥開了烏云，溫暖著他們的心靈。他們的.生活依然快樂，充滿著陽光！
人的一生，總有烏云遮住陽光的時候。生活中有許多讓人不開心，感到悲傷、難過、憤怒的事情。小的來說，考試考砸了，選班長失敗了，比賽落選了，和好朋友吵架了，心愛的玩具丟了……，大的來說，像新聞里的說過，親人去世了，身患絕癥，工作丟了……都會讓人感到傷心、難過�？墒俏覀円涀∫痪湓挕瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！本拖癯赃^酸的檸檬，再吃糖果，就會覺得特別的甜一樣；只有嘗過痛的滋味，才會真正體會幸福的美好。身殘志堅的張海迪阿姨說過：“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
陽光無處不在，只要我們心中堅信：明天一定會是陽光燦爛的一天！我們就會有勇氣去面對一切困難！
風雨作文600字 篇2
人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從未經(jīng)歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器�！贝煺垭m然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的'。因為，沒有到不了的明天，也沒有經(jīng)歷不了的暴風雨。
雖然挫折是痛苦的，但當遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經(jīng)歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。
風雨作文600字 篇3
人的一生，就像一條坎坷的小路，當你走到盡頭時，你的生命也隨之而結束。但在這個過程中，我們難免遇到過風雨，但是只有沖過風雨，才能看見彩虹。
天氣不可能每天都陽光明媚，風和日麗。學習也是一樣，總會跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨了。坐在窗前，思考著今天數(shù)學作業(yè)的最后一題。最后一題好像一棵被攔腰斬斷的巨樹，擋在道路中間，讓我無從下手�？嗨稼は肓嗽S久，忽然我好似“醍醐灌頂”，想到了一些答題的步驟，便匆匆寫下，也沒來得及去查看是否正確。誰知，當字跡布滿紙張的一半時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)從第三步開始就已經(jīng)是錯的了！看看外面的天色，黑壓壓地告訴我已經(jīng)深夜9點10點了，我還在最后一題上停滯不前。此時，我煩惱到雙手撓頭，大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……
忽然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——開始下雨了！我來不及去“觀賞”，“嘩嘩嘩……”雨越下越大，看著窗外樹枝被雨滴壓得垂頭喪氣，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實在是沒有頭緒的我，便拿起手機聽起了歌�！敖�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”李宗盛的'那首著名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊，在面對艱難險阻時，總要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎難而上，通風雨搏斗，才能獲得成功。我怎么能在一點小困難面前畏縮不前呢？
于是，被激勵的我，開始重新思考，換另一個角度，再一次認真讀題，重新分析題目中的已知條件，我在草稿紙上寫下一行行字，一行行過程，一步步推理。慢慢地，我感覺到我與答案越來越近，但一會兒我感覺又與它擦肩而過，我也不再自責，不再煩惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明，發(fā)現(xiàn)一個已知條件沒用上去！當我將這個條件補寫上去時，答案便浮出水面！
雨一會兒就停了，月亮出來了，月光灑在我身上，十分舒適。月光印在樹葉上，顯得格外青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應該抱著對知識的渴望，對知識的熱愛去學習，去奮斗！
耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”人生路上，風雨連綿，但我一直相信：沖破風雨，便是彩虹！
風雨作文600字 篇4
天上烏云翻滾，每片云彩都聚集了充足的水分，隨時準備傾瀉下來。氣壓越來越低，使人幾乎喘不過氣來。放學回家不見媽媽，在這黑沉沉的天氣里，我不安起來。
忽然，門“砰”的一聲被推開了，媽媽興沖沖的走進來，我像盼來了救星，一下?lián)溥M媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“猜我買了什么？”“好吃的？。”媽媽每次這樣問我我都這樣回答。
媽媽由于過度興奮，并沒有理會我怎樣回答，便把她買的寶貝展現(xiàn)在了客廳里。
我驚呆了：“真是美麗絕倫��！”我在心里贊嘆道。
這是一把紅傘，大紅色的緞面，傘頂與傘邊各有一圈綠葉襯著黃花的花紋。黃花、綠葉，相映成趣，妙不可言！真是：此傘一撐盡美艷，房間裝飾皆失色。
“媽媽是一個愛美麗的人，這一定是買了她自己用的。”我心里犯嘀咕，嘴里又不由自主地問道“這把傘給誰買的？”“當然是給你買的！”媽媽看著我，慈愛地笑著說，“只有我的寶貝女兒最配用這把傘。你白里透紅的小臉，如花的年齡，撐起這把漂亮的紅傘走起來，那才是名副其實的流動著的美麗！”
媽媽的話雖然讓我覺得有些不好意思，但我仍然壓抑不住地心花怒放。
真巧，今天要下雨，需要帶雨傘，如果我撐起這把紅傘上學，一定會盡顯美麗，成為校園里的最亮點！
我陶醉在幸福中。
不知怎么的，一絲憂愁又襲上我的心頭，使我不由得雙眉緊鎖：這把美麗的紅傘被雨擊打多可惜呀！可是雨天不用什么時候用呢？學生晴天撐傘會被嘲笑的，永遠放在家里又展現(xiàn)不了它的美麗。我把我的`想法告訴了媽媽，媽媽聽后說“真正的美是不怕風雨的。”
媽媽的話，我似懂非懂。
空氣開始清新，我向門外望去，狂風開始盡顯它的霸氣，想要把樹木連根拔起。一道閃電劃過長空，隨著震耳欲聾的雷聲，白亮亮的雨注從空中直瀉下來，像是翻轉了江河，天上的水往下倒，地下的水往上濺，立時已是一個白嘩嘩的水的世界。
也許是媽媽的話鼓舞了我，這狂風驟雨反而激發(fā)了與它抗爭的斗志，我毅然撐起媽媽買得漂亮的紅傘，走進暴風雨中，和它一起享受獨特的美麗，接受暴風雨的考驗。
風雨作文600字 篇5
“嘩——嘩——嘩——”唉，又下雨了。我望著窗外如珠的大雨，原本去外頭自由奔跑的幻想碎了一地，風中雨姥姥地將我禁錮在家里。一根根銀針般的雨絲敲擊著我的心靈。算了，節(jié)哀順變吧。
我無聊地坐在家里，失望地看著窗。這雨，根本沒有要停的意思�？蓾u漸地，烏云散去，“嘩。。。。。。沙。。。。。。”雨也漸漸小下去，看來我是得到上天的眷顧了。
Than u!
不一會，藍天重新露出笑臉，知了重新亮出歌聲，一到絢爛的彩虹出現(xiàn)在我眼前。我跑出家門，忙著去感受這雨后的一切。
看，野草們猶如一個個剛喝飽水而精神十足的小戰(zhàn)士們，它們用自己最頑強的生命力捍衛(wèi)著每一片土地。不知什么時候，飛來一只花蝴蝶，悄然停落在那野草上一朵小小的黃花上，與水潤的花兒做朋友，真不錯呢！突然蝴蝶飛走了，我跟著蝴蝶去往下一個它將去到的地方。在追逐中，我看清了它：黑色的翅膀上點綴著一顆顆小紅點，翅膀下似乎還有一綹——是鳳尾蝶！我窮追不舍。突然，它停留在了一片我從未看到過的花海！
太美了，我從未看到過如此壯觀的景象：荷花、油菜花、黃花。。。。。。匯聚一堂！我徜徉在這片花海里：荷花撲閃著它那粉色大眼，清純可人；油菜花在陽光照耀下，閃著金色的光芒，嬌艷動人。。。。。。
過了好長時間，我還久久陶醉在此番美景中，這時，蝴蝶又起身飛往下一個地點，我只得戀戀不舍地離開這兒。Be！
這次，蝴蝶來到了一片田野。它只在此駐足一會，便飛走了。但我沒有追，我躺在草地上，盡情享受著陽光帶給我的'溫暖。我在這兒盡情奔跑，歡樂。。。。。。暴風雨讓人討厭，但暴風雨之后的美景卻讓人久久不能忘懷。
點評：小作者運用了優(yōu)美的語句，詳細地描寫了暴風雨過后的美景，真令人如癡如醉�。√貏e是比喻、擬人等修辭手法的運用更顯生動。
風雨作文600字 篇6
清風，穿過花香，掠過竹林，漸行漸遠；驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美？只須帶著微笑出發(fā)，相信：陽光總在風雨后，我能。
——題記
天，是蔚藍的；云，是潔白的；我的心，是緊張的。
清晨，我哼著小調(diào)來到了學校。到了下午，全班肅然起“靜”。天，仿佛也隨著教室的氣氛而改變，不一會兒，就變得陰云密布，一陣陣雷聲從天邊傳來，仿佛也敲打在每個人的心上。
今天，我們班要舉辦一個“活動”，也難怪，平時班里亂哄哄的，一旦有一個活動，大家必定會很重視。而且我們是要重新選舉一下班干部，每個人都有想要競選的職位，當然我也不例外，我想要競選體育委員，但卻沒有準備好，心里的小兔子早已經(jīng)東奔西跑啦！于是，我便“私下”與我的同桌張嘉庚交談，“你說我去不去啊？”“你想去就去唄”“可是我怕�。∪f一說錯了怎么辦，萬一……”此時的我已經(jīng)變成了“啰嗦大王”。天��！我什么時候變得這么猶猶豫豫啦，我好像把以前沒說過的話在此刻都說出來了。面對我的種種擔憂，張嘉庚同學已經(jīng)無言以對了�！吧駞�，賜予我力量吧！”
“叮鈴鈴……”老師宣布競選開始！看著同學們一個個都走了上去了，我的.心也跳到了嗓子眼，但還是不敢上去。開始倒數(shù)了“5，4，3，2，1�！痹谧詈笠幻腌�，我沖了上去，有那么一瞬間，時間仿佛靜止了一樣，大腦一片空白，但看著同學們熟悉的笑臉，血液又重新流了回來“今天……我要競選體育委員�！贝蠹乙荒樥痼@，“我喜歡體育，雖然我是個女生，但我相信我能勝任……”終于結束了，我向著臺下鞠了一躬，接著響起了熱烈的掌聲。眼淚不聽話地流了出來，為了競選的成功，更為了那個戰(zhàn)勝了膽怯的女孩，一直到現(xiàn)在，我都擔任著體育委員一職。
如果我是一棵橡樹，我既不能開出美麗的花朵，又不能長出碩大的果實。但我不會迷茫，我相信陽光總在風雨后，風雨后一定會出現(xiàn)彩虹。
風雨作文600字 篇7
時間如同白駒過隙，瞬間即逝，還沒來得及好好享受，它已離我而去，越走越遠。時間以光速前進，而我永遠不可能達到光速，所以我無法回到過去，改變那已發(fā)生的事實，只能走穩(wěn)前方的路。一次成功，不需要來第二遍，這樣，即使我無法達到光速追趕上時間就無法改變過去，我依舊斗志昂揚。
白馬躍過時間的懸崖，秋日的雨水零落成花。高中三年，我經(jīng)歷了無數(shù)風雨，留下了無數(shù)的汗水。這段路很難走，但已快到盡頭，我懷念，懷念我曾走過的磨難，踏過的曾越過的磨難。
時光不再，高中三年。我已走過兩年半，細想剛開學那一天，仿佛還在昨日，依舊清晰的印在我的腦海。三年中，我學會了很多，所謂收獲頗豐。三年中，我有了朋友，且越來越多，越來越靠譜，他們給予了我很多，在我通向夢想的道路上為我鋪設了很多基石，種下了無數(shù)芳香。
我已走過的，已成為過去，無論它是否好與壞，都不會決定我將來的命運。因為，命運掌握在我的手中，隨我一同前行。時間已過大半，過去的我，瘋瘋癲癲，喜怒無常。而現(xiàn)在的我卻要小心翼翼，謹慎前行。是人總是要拼搏的，沒有激情的斗爭，那換來成功的.喜悅。三年的困苦，鑄就輝煌的自我，沒有風雨，何來彩虹。三年之后，我將走入大學的殿堂，在那里，或許比現(xiàn)在美好數(shù)倍，但我依舊懷念我在這里所立下的誓言，因為在那時，我也可以自豪的向別人炫耀，看，那就是以前的我，那個在拼搏的我，那個鑄就我一身輝煌的我。
三年的辛苦，換來一生的幸運，有何不值。三年，我經(jīng)歷了很多，學會了很多，也變了許多，唯一沒有改變的，便是那我通天堂的心靈，它渴望。
三年風風雨雨，電閃雷鳴。時光已逝，它帶走了歲月，留下了滄桑，它拿走了我的青春，卻磨不滅我對天堂的渴望，只因為我在這里，我對生命有過渴望……
風雨作文600字 篇8
感傷春華是一年一年的積累，盼望夏天的快樂是一季一季的積聚，如果感情可以疊加那我該如何面對？
現(xiàn)在，我又習慣早起，習慣清晨四五點的蟲鳴，也喜歡四五點的寧靜，除了桌鬧鐘的嘀噠聲，其他都是一片寂靜。我認為，這個時候是最有權讓你思量、追悔的。
依然會站在窗前，望著過去——才發(fā)現(xiàn)，其實我們都可以做的更好更完美，而人生路坎坷時有，我們都伴隨著傷痛成長，一路上風雨同路。
年幼的我們，期盼去擁有一種苦痛，這樣身邊的人會更加愛護你，夸贊你�；蚴悄阌缮钪械牟豁槙r常獨自徘徊、苦惱。還有，諸如吃飯沒有搶著位子，作業(yè)沒寫好而又無人教你等。這些都是人生里的小風小雨，如果你愿回頭靜想，我想你的臉上定會泛泛起舒心的笑，甚至會開懷大笑。
可不及我們長大成少年，我們就會開口說少年不知愁滋味，愛傷愁，纏綿愁，如今又有誰曉得，當時年少的我們是否愁過，又愁過什么？我們還只一個勁的向前，這是人生的準則，絕不許后退，后退就是放棄了前面的危險、痛苦。假如你要后退，那你將永遠傷痛至無法恢復。如今識得愁滋味是在哪個時期上識得的，現(xiàn)在任誰也說不上來。對于老年人，他們可以笑著說，人生在風雨里，在喜怒哀樂里。愛上層樓，愛上層樓。這興許是另一種解釋，我們被生活的忙碌而無暇去回顧，便愛獨登高樓，望遠流珠，讓眼淚愈合良心的'傷，不管人生的風雨會時起時落，我們依然還得向前。
明月夜，倚高樓，當月清冷，看看腳步的痕跡。那一年，家人都各自忙著，留你一個人在家，餓冷交加，差點沒昏過去；那一次因考試失敗，以至失魂落魄，過馬路時差點被車撞了；還 是那年，洪水大發(fā)，為了想抓幾條魚，一連三次掉到水里，卻都是自個掙扎的爬起來……想著，想著，你會微微一笑，笑嘆道：人生真的風雨同路。
.曾有人對我說：在大風大雨面前，你會變得強大。是了，我們生命里風雨不少，卻不敢說自己變得強大，但我們堅信自己擁有了承受更大風雨的強大決心，這是一路所拾獲得，也是當初絕對沒有料想得到的。人生若真到了這樣，那我們又何需有怨言，直走就行了。
我們不也常說，一切風雨都會過去，晴空還會回來，因為陽光總在風雨后。
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