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實用的幽默的作文600字5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的幽默的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默的作文600字 篇1
我家有三口人：爸爸、媽媽與我。我們一家三口都非常幽默。不信？那我?guī)銈內(nèi)デ埔磺疲?/p>
“口齒不清”的爸爸
我的爸爸是個成功的商人。但是，爸爸的發(fā)音卻像一個剛剛會說話的嬰兒一樣，口齒不清。有一次，爸爸要去出差，我喝著可樂對爸爸說：“老爸，你要去哪出差��？”“湖州”爸爸看著電視，頭也不回的對我說�！笆裁词裁�，湖州？”我擦著嘴邊的可樂滴和媽媽對視了一下說“是福州吧，哈哈哈……”。爸爸一聽，撓撓頭說“差不多啦！”……
“玖瑰”媽媽
玖瑰雖然有刺，但是溫柔、美麗的不二人選。我的媽媽是一家公司的部門經(jīng)理，媽媽的部門常常被媽媽這枝“幽默”的玖瑰熏得井井有條。有一次，媽媽來上班，一進門，一條條金色的地磚把媽媽嚇了一跳大叫起來。過了一會，媽媽認真一看，拍拍胸脯長舒一口氣說“地磚線干嘛搞得那么粗，嚇得我以為進了一條大金蛇呢�！眿寢尩倪@句話把部門的人逗樂了，大家都捧腹大笑起了，笑聲過后，媽媽嚴肅的.說：“好了，好了，笑也笑夠了，都散了，各做各的事吧，今天的任務是……”
“活潑古怪”的我
我是一名五年級的學生，平時活潑可愛，有時也愛哭加古怪。有一次放學回到家里，要開燈做作業(yè)，可是開了幾次電燈都毫無反應，我四處看了看，突然拍了一下腦袋說“我真是個榆木腦袋——不開竅，今天不是停電嗎？真是……”。說著，我走到書桌前，拉開窗簾，不行，感覺不夠亮，打開窗戶，不行，還是不夠亮。我腦子一轉(zhuǎn)，搬了把椅子，拿上一片坐墊，帶上作業(yè)，爬上陽臺，在陽臺上開始了作業(yè)之旅。
這就是我歡樂幽默的一家，你們喜歡嗎？
幽默的作文600字 篇2
世界上的小朋友最熟悉的人肯定是你身邊的親人，像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆了。今天我就講講我的幽默大師——爸爸。
爸爸整個外形就像一個幽默大師，挺著個將軍肚，圍著水桶腰，整天還笑嘻嘻的。一生氣時就會瞪出兩只燈泡似的大眼珠，頭頂上總有幾縷頭發(fā)朝天豎立。
爸爸只要一開口不管是什么事都會令我發(fā)笑，其實他不是真正地在為我們講笑話，而是他說話時的語言和神態(tài)令人發(fā)笑。有一次爸爸廠里的一臺機器壞了，爸爸通知檢修師傅去修，可師傅們把這事給忘了。規(guī)定時間到了爸爸去問機器修得怎樣，師傅們只好搪塞著說已經(jīng)修好了。其實修理這個毛病有些零件要到他這里領(lǐng)，爸爸知道他們沒有修好。就裝出一副很認真的樣子說“你們技術(shù)真好不用換XX零件就能把它修好。”檢修師傅們一聽知道露餡了只好趕緊去修。爸爸與別人談起這件事時是繪聲繪色，我在一邊也跟著偷著樂。
有一次，我坐在汽車上看到一位孕婦在過馬路，我看到她的大肚子就想她睡覺一定很麻煩，問爸爸：“孕婦是怎樣睡覺的`呢？”爸爸說：“當時你媽媽可以仰臥、側(cè)臥�！薄澳强梢耘恐鴨�？”“趴著不就成了直升飛機了嗎？” 我笑得前仰后合。
爸爸在輔導我學習時也是這樣，嘴里說的都是我聽不懂的話，還滿臉得意，有時還會把家里的桌椅、 吸管、皮夾里的鈔票都用了起來。等我在做題目時還是漏洞百出，他也不會發(fā)脾氣，而是再從頭到尾地給我講一遍，但我還是云里霧里。這時候他就會說“咳、休息一會吧，你的腦袋歇一歇、我的嘴巴也歇一歇�！蓖瑫r還會咧著嘴說“隔行如隔山�。±蠋熅褪抢蠋�，這輩子想當老師都難啊�！庇袝r候為了看老爸的這個表情我還故意裝不懂。
這就是我的老爸，一個幽默快樂的老爸。
幽默的作文600字 篇3
他第一次把頭伸進我們的教室是在下課時間，他微笑著看著同學們打鬧，聊天，他對自己的衣著不是很講究，導致有的同學看到他以為他是學生。
上課鈴響了，當他夾著一本地理書，走上講臺時，我們才知道換了地理老師，而他就是我們的新老師，他很胖，戴著眼鏡，看上去不是很嚴肅，他給我的第一印象就是這個老師應該很好相處，而他也確實如此，讓我沒有想到的是他還很幽默，他的第一節(jié)課讓我印象很深。
“同學們，我教你們時間真得不長，就到這學期結(jié)束吧�！彼畔碌乩頃χf，“��！”同學們異口同聲的喊了出來�！昂昧�，我們開始上課�！彼D(zhuǎn)過身去，在黑板上寫著什么，同學們看著這位幽默的新老師也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起來，他轉(zhuǎn)過身來，手放在胸口，笑了笑，敲著講臺，待同學們安靜下來后，他說：“那個，同學們，你們可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一聽這話，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手說：“好了，上課認真點，“據(jù)說”地理也是一門學課啊�！蓖瑢W們剛剛喘過氣，又開始大笑起來。在笑聲中，不知不覺一節(jié)課下了。同學們也都有一個共同的感受，那就是“以后上地理課會很開心�！�
他跟我們說他的目標是打造和諧課堂，他不太注重禮節(jié)形式，他也不會要求我們背書，但同學們都記住他講的知識點，他教學最大的特點就是他喜歡舉例子，他會通過我們身邊的一些實例，來讓我們理解。他能從可持續(xù)發(fā)展扯到哥本哈根會議的“牛放屁”，從交通運輸談到建湖的發(fā)展，從城市發(fā)展講述上海的.繁華……生動形象的事例，再加上他幽默的語言，每次都能讓我們在笑聲中理解。他上課不怎么翻書，一些重要的知識點，在哪一冊，哪一頁他都記得清清楚楚，這一點讓我很佩服。
他很胖，戴著一副老式眼鏡，一件襯衫，一條牛仔褲，一雙球鞋，就是他的正常裝扮，他是我們的老師，也是我們的朋友。
幽默的作文600字 篇4
他是我的朋友，一個蠻幽默的人。
他的肌膚很白，和他那雪白的牙相較為！他染了秀發(fā)，好像帶著點酷帥。但是，一個小矮子，帥得起來嗎？Sorry，說這句話有點兒瞧不起心理狀態(tài)喲！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是問班里誰鼻部較大 ，沒有人不用說他�？匆娔谴硇缘谋遣�，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情�！睗h語翻譯下：“王楠北京，我留有很多情�！彼坏牧藙e人的歌，還侵害了我的名稱權(quán)。他那時候的響聲非常大，班里好多人都聽到了。即便如此，也沒有怪他，由于早就習慣性他的風趣。
每一次下課了，他都做一些千奇百怪的姿勢。他的外觀設計很象大猩猩，他緊握兩手不斷錘自身的人體，超級搞笑的。他還做一些天王巨星歌唱的模樣，沒發(fā)響聲，但大家都“聽”來到他的風趣。他走的貓步，扮的小動物，裝的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的風趣中總帶著激情。如果你沒帶了物品，他會鎮(zhèn)定自若地對你講：“哦！因為我沒帶，該怎么辦，該怎么辦？”實際上他帶了，僅僅小小風趣一下嘛！講完以后，他會落落大方地將你必須的物品出借你。
他添加了“惡搞分子結(jié)構(gòu)”的隊伍。如今盡管并不是初三，但氛圍卻比初三還焦慮不安，學習之余，他常常逗得大家笑一笑。使我們獲得了輕輕松松。
他便是那么一個人，我的.朋友——樊佳港！多么的幽默的人��！他的盆友許多 ，那么一個易交往﹑又幽默的人，誰不愿使他當自身的盆友呢？
哈哈……這就是我的朋友，一個幽默的人！
幽默的作文600字 篇5
相信每個人都有一個小伙伴吧，在生活中幫助你，有福共享，有難同當。在我身邊，就有一個這樣的小伙伴，他不僅聰明，還十分幽默。
他就是我們班的智多星顏璟！一聽到這個名字，便會感覺這個人十分嚴謹。其實并非如此，他在生活中可是個既聰明又風趣的人。
最令我佩服的，是他的解題思維非�？b密。記得有一次我碰到了一個特別難的題目，跟另一個同學想了一個上午，都沒有得出答案。在我百思不得其解的時候，我突然想到了他，于是就去問他是否會做。他接過題目，十分專注地盯著，嘴里不住地念叨著什么。思索片刻后，只見他在草稿本上飛快地列下一道道算式，一邊指著算式一邊給我講解，還不時問我哪里不懂，哪里沒有講清楚。起初，我聽完不是很懂，他再一次耐心地講給我聽，我這次聽完才恍然大悟，心里暗暗稱贊他。
聰明的.他還十分幽默，經(jīng)常會在生活中講許多有趣的事，把我們逗得哈哈大笑。記得那次，他看著后門邊上的班級安全公約詫異又無辜地說：我沒有打架，也沒有罵人吶！我們聽后湊過來疑惑地問他：你怎么了？看那上面，寫著嚴禁，不就是‘顏璟’嗎？‘顏璟’：打架，罵人可我什么也沒干��！我們看看公約上的嚴禁二字，又看看站在我們面前一臉認真的顏璟，不由得哈哈大笑，他也跟我們笑起來，笑得眉毛都彎了，嘴都咧到耳根子了�？吹剿莻�樣子，我們笑得更歡了，以至于我當時差點把眼淚都笑出來了。直到現(xiàn)在，我一想起來就覺得十分好笑。
我很慶幸有這樣的一位伙伴，他幫助我解決學習中的難題，并帶給我快樂，。我會珍惜這份友誼，希望我和他能永遠保持這份友誼。
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