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有趣現(xiàn)象的作文600字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有趣現(xiàn)象的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇1
大氣是摸不著看不到的氣體，大氣壓力的存在令人有點(diǎn)懷疑。8月10日～8月22日我去云南的昆明、芒市、瑞麗、騰沖、大理、普洱、西雙版納旅游，這回我可是親身感受了大氣壓的存在。
我在杭州買了樂事薯片，等我到了昆明后突然發(fā)現(xiàn)薯片袋漲得鼓鼓的，都快要漲破了�；貋�(lái)的'時(shí)候，我特意在昆明買了一包樂事薯片帶回杭州，發(fā)現(xiàn)薯片袋非常癟，就像漏了氣似的。
我在百度查了資料后知道：地球周圍包著一層厚厚的空氣，它主要是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和氦、氖、等氣體混合組成的，這層空氣就稱為大氣。
在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幎加幸驗(yàn)榇髿鈮簭?qiáng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象，比如：我們用吸管喝飲料，把吸管插入飲料中輕輕一吸，酸甜好喝的飲料就流入嘴中。其實(shí)，這就是大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的壓力作用在幫助。我們把吸管插入所喝的飲料罐中后，外面的空氣流入飲料罐和吸管，這時(shí)空氣中的大氣壓力與飲料罐、吸管和人體里面的壓力都相同，我們用嘴一吸，其實(shí)是把吸管中的空氣吸入了身體里，那么吸管中的空氣沒了或少了，也就是說空氣壓強(qiáng)小了，由于有了壓力差，所以飲料被外面的空氣壓力壓進(jìn)了吸管，然后順著吸管進(jìn)入了我們的嘴巴，我們也就喝到了飲料。
大氣壓隨高度的增加而減小，昆明的海拔高度比杭州高，所以就產(chǎn)生了薯片袋不同的漲、癟現(xiàn)象。不知道，如果杭州買了樂事薯片帶到西藏，袋子是否會(huì)漲破，我好想試一試。
生活中還有許多的科學(xué)現(xiàn)象我還搞不明白，所以在以后要好好的學(xué)習(xí)，要用我學(xué)過的知識(shí)去了解這些現(xiàn)象。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇2
平時(shí)我最喜歡有關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，一般的科學(xué)小問題我都可以輕而易舉地回答出來(lái)，但這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的、很有意思的科學(xué)現(xiàn)象，而且我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象形成的原因一無(wú)所知。
在寒冬的一天，我坐進(jìn)汽車?yán)铮^了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)車子里面的前擋風(fēng)玻璃上有一層薄霧，車外的景物變得有些模糊起來(lái)。這時(shí)只見爸爸打開了暖風(fēng)，玻璃上的 那層薄霧一會(huì)兒就煙消云散了，外面的世界又變得清晰明亮。這是為什么？霧到哪兒去了？我在心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。于是我決定解開這個(gè)謎。
我在電腦里查了個(gè)底朝天，也沒找到關(guān)于這個(gè)問題的答案，又拉來(lái)了爸媽，可他們也對(duì)這個(gè)不太懂。沒辦法，只能自己做實(shí)驗(yàn)了。我找齊了材料，模仿當(dāng)時(shí)霧 氣形成和消失的情景，先將一塊玻璃放在寒冷的室外，幾分鐘后，我把它拿進(jìn)屋里，玻璃上立即蒙上一層薄霧。接著我把它放在了暖氣片的旁邊，來(lái)模仿爸爸打開暖 風(fēng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃，專心致志，眼睛一刻也不離，一會(huì)的時(shí)間，玻璃上的霧就在眼前神奇地消失了。這次雖說有一些懵懵懂懂，但我大膽地猜想，會(huì)不會(huì)是 暖風(fēng)、暖氣片這些熱源把玻璃上的霧給烤沒了呢？想了半天，我又做了一次相同實(shí)驗(yàn)，不過這次我是拿著有薄霧的玻璃在蠟燭上方高熱量的地區(qū)烤了烤，結(jié)果相同。 這次結(jié)果更明顯了，是熱！是它把玻璃上的霧烤走的！我開心地吼道。
經(jīng)過潛心努力，我終于揭開了這個(gè)謎底：是這個(gè)熱氣搗的鬼，是它烤走了車子里玻璃上的霧水，霧氣遇到高溫就會(huì)蒸發(fā)消散。經(jīng)過這次的試驗(yàn)，讓我對(duì)科學(xué)現(xiàn) 象又有了新的`認(rèn)識(shí)以及更濃厚的興趣，也讓我懂得了要想更好地了解世界上的每一個(gè)事物，就必須擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆時(shí)時(shí)刻刻充滿著好奇的心，這樣， 才能懂得更多，自己的知識(shí)也才能得到不斷地拓展。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇3
在我們生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的現(xiàn)象，激起我們的好奇之心。
有一年暑假的一天，早晨陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我到獨(dú)山去玩。將近中午的時(shí)候，忽然刮起一陣大風(fēng)，烏云迅速遮住了太陽(yáng)，一陣黃豆般的雨點(diǎn)啪啪啪地落了下來(lái)。媽媽拉著我趕緊到一家小賣店門口避雨，我無(wú)意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)東邊半空中，出現(xiàn)一道彩虹，顏色非常鮮艷。
媽媽也看到了彩虹，對(duì)我說：“雨馬上就要停了�！�
我不解地問媽媽：“媽媽，你怎么知道的？”
“是彩虹告訴我的�！眿寢屔衩氐卣f。果然，不一會(huì)兒，烏云便散去了。
那年夏天還有一天，媽媽騎著電車帶著我到外婆家去，我們出門時(shí)還是晴空萬(wàn)里，走到半路時(shí)，西南邊的烏云便壓了過來(lái)。我焦急地看著天空，西邊的烏云中隱約有一道彩虹。我驚喜地對(duì)媽媽說：“媽媽，天上出彩虹了！不會(huì)下雨的�！�
媽媽也抬頭看看說：“你說的不對(duì)，大雨馬上就要來(lái)了。”當(dāng)我們快走到外婆家時(shí)，大雨便傾盆而下。
我感到很納悶，同樣是天上出彩虹，怎么有時(shí)天晴，有時(shí)下雨呢？
媽媽告訴我，有一句諺語(yǔ)是：東虹日出西虹雨。意思是東邊出現(xiàn)彩虹，雨馬上要停；西邊出現(xiàn)彩虹，天就要下大雨。這都是人們根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的規(guī)律。我終于明白了，媽媽為什么能看彩虹預(yù)報(bào)天氣，原來(lái)這都是諺語(yǔ)的功勞��！但是，這有什么科學(xué)道理嗎？媽媽也說不上來(lái)。
有一條，我終于在網(wǎng)上找到了答案：虹在東方，表明在我們東邊的大氣里有雨存在。而大氣一般是有規(guī)律地自西向東運(yùn)動(dòng)的，東方的'壞天氣只會(huì)越來(lái)越往東移去。如果虹在西方，表明在我們西邊的大氣里有雨，隨著大氣的運(yùn)動(dòng)，雨水就很容易落到我們這個(gè)地方來(lái)。
我把這些道理告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)愛鉆研的好孩子。
我下定決心，今后一定多讀書，勤學(xué)多問，刻苦學(xué)習(xí)，去破解生活中這些有趣的現(xiàn)象。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇4
無(wú)窮無(wú)盡的世界中，生命是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯(lián)系、相互依賴的。
陽(yáng)光明媚的`一天，我們?nèi)ズ贾莼ㄆ源河�。游覽途中，我看到一叢又高又細(xì)的竹子，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹干從上到下布滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由于蟲子大量繁殖，竹干被蟲蛀后，斷絕了營(yíng)養(yǎng)輸送，最后竹子枯死了。類似于這樣的現(xiàn)象還有很多，如寄生蟲在動(dòng)物體內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的吸器深入寄主的根中，從而獲得營(yíng)養(yǎng)。
有一次，我從雜志上看到一只龐大的鱷魚和一只小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎么回事呢？?jī)疵偷镊{魚竟然可以和一只小鳥和諧共處！我百思不得其解。經(jīng)過查詢，我終于知道了它們的秘密：鱷魚一吃東西，牙縫里就嵌進(jìn)了肉屑?xì)堅(jiān)�，慢慢地就�?huì)腐爛生蛆蟲。這時(shí)，燕千鳥就會(huì)在鱷魚的牙齒中間走來(lái)走去，就像鱷魚的“口腔醫(yī)生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時(shí)，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和�？〕篝~幫海葵吃浮游生物，有毒的�？o小丑魚提供保護(hù)；尋蜜鳥和棕熊——尋蜜鳥負(fù)責(zé)尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負(fù)責(zé)搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩！動(dòng)物與動(dòng)物、植物與植物、植物與動(dòng)物，它們的生命個(gè)體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成為朋友，也可以成為敵人。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇5
妙筆生花一：雨過空中為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹
在我小的時(shí)候，每天下午我都要去家附近的公園廣場(chǎng)去玩一會(huì)兒。有一次，天剛下完了雨，天上出現(xiàn)了一道彩虹。當(dāng)時(shí)我還天真的以為它是一座彩橋呢！急忙向著彩虹的方向跑過去，想上去瞧瞧彩橋到底是什么做成的？想到彩橋的上面追逐嬉笑、盡情玩耍，想沿著彩橋爬到月亮上見一見漂亮的嫦娥阿姨�？墒俏遗馨∨馨≡趺匆才懿坏綐蜻叄钡梦铱拗フ覡敔攩枺骸盃敔�，我怎么上不去瞧啊？”爺爺輕輕的扶摸著我的頭笑著說：“孩子呀，那是座仙橋呀！等牛郎織女團(tuán)圓完，那座橋也就消失了�！惫唬蕵蜻@時(shí)候已經(jīng)慢慢消失了，所以當(dāng)時(shí)我就信以為真，還時(shí)常對(duì)那狠心的玉皇大帝耿耿于懷。等我長(zhǎng)大了，我才明白爺爺當(dāng)時(shí)是逗我樂的。原來(lái)，彩虹的產(chǎn)生是由于雨后天晴，千萬(wàn)個(gè)小水滴把太陽(yáng)折射成不同的顏色而形成的。
妙筆生花二：木柴在燃燒時(shí)為什么會(huì)發(fā)出響聲每次去姥姥家，我都會(huì)幫舅媽生活做飯，那木柴在火爐中燃燒時(shí)發(fā)出的噼里啪啦的'聲音總會(huì)給我留下很深的印象。終于有一次我忍不住地問媽媽：“為什么木柴在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲？”媽媽搖搖頭說：“我也說不太清楚，等著你去問《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！”后來(lái)我借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有關(guān)于火爐中奧妙的知識(shí)，經(jīng)過仔細(xì)的閱讀，我終于知道了原因：“原來(lái)，火爐中的木柴在燃燒的過程中木柴纖維會(huì)不斷斷裂，所以才產(chǎn)生了噼里啪啦的響聲�！�
通過這件事我明白了一個(gè)道理：“在我們的身邊像這樣簡(jiǎn)單卻難以說出原因的現(xiàn)象有很多，但科學(xué)的答案卻只有一個(gè)，我們只要多觀察、勤思考、多聞、多學(xué)，就一定會(huì)找到問題的答案。”
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇6
前幾日，春姑娘剛來(lái)到，就送給我們一個(gè)大“驚喜”，春雨貴如油，綿綿細(xì)雨又稠又密，斷斷續(xù)續(xù)下了一夜。不過，我倒挺開心的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一件奇怪的現(xiàn)象。
早晨起床，雨終于停了，太陽(yáng)公公驅(qū)散了滿天烏云，發(fā)出耀眼的光芒。我照常走在去往校車的路上，突然一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西引起了我的注意，定睛一看，地上的小水坑里有一小片“彩虹”。心想：這有什么好奇怪的，所以并沒有將這一小片“彩虹”放在心上�？墒俏以酵白咴狡婀至�，一片、兩片、三片……越來(lái)越多的“彩虹”映入我的眼簾，好奇心牽引著我，使我不得不停下來(lái)仔細(xì)觀察。乍看之下，那片“彩虹”平凡無(wú)奇，并沒有什么奇特的地方。
仔細(xì)一瞧，真是不看不知道，一看嚇一跳哇！只見那“彩虹”若隱若現(xiàn)，有的紅里透黃，散發(fā)著金紅色的光芒；有的剛開始還很小，卻慢慢變得越來(lái)越大；形狀也千奇百怪，有不規(guī)則的圓形、長(zhǎng)條形、曲線形……奇怪了，馬路上怎么會(huì)有這么美麗的“彩虹”呢？帶著這個(gè)疑問，我心事重重地去了學(xué)校。
下午放學(xué)回家后，我一把將書包甩到床上，迫不及待地把事情講給媽媽聽。媽媽笑了笑，說：“孩子，那并不是什么‘彩虹’，而是汽車的機(jī)油呀！”“如果是汽車的`機(jī)油，那為什么會(huì)這樣呢？”愛刨根問底的我不解地問。
媽媽清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“光的反射中有一種現(xiàn)象叫折射，機(jī)油滴在有水的小坑飄浮在水面，陽(yáng)光照射到機(jī)油表面形成了折射，不同的光折射角不同，所以我們看到的就五顏六色了。而到了下午時(shí)，水沒有了，‘彩虹’自然就沒有了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是“生活處處皆學(xué)問”呀！
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇7
一天，爸爸在電腦上玩游戲，我在旁邊做作業(yè)。當(dāng)他脫完毛衣時(shí)，就習(xí)慣性地摸我的頭。突然，"啪"的一聲，我覺得頭皮有點(diǎn)麻，爸爸說他也被靜電打到了。
我頓時(shí)吃了一驚："家里不是好好的嗎？是不是燈泡漏電啦？"
請(qǐng)猜一猜：這是為什么？
原來(lái)：人們?cè)诙烀撁聲r(shí)，由于衣服之間摩擦，就會(huì)產(chǎn)生正電荷，集中在手指尖上；頭發(fā)上一般都有負(fù)電荷。當(dāng)正電荷與負(fù)電荷相遇時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象。
這說明了一個(gè)物理原理：摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。
為了證明這個(gè)原理，我特意做了試驗(yàn)：用透明塑料筆摩擦我的頭發(fā)，再撕碎一些紙屑，然后用筆尖去接觸紙屑，結(jié)果，筆尖就吸住了紙屑。
接著，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我用媽媽冬天時(shí)用的.羊毛披巾，來(lái)摩擦喜力啤酒瓶子的瓶口，再撕一些碎紙屑，然后用摩擦后的啤酒瓶口，去接觸紙屑，結(jié)果，啤酒瓶口吸住了紙屑。
靜電荷多集中在物體的尖端部分或曲線體的表面。
我由這個(gè)現(xiàn)象聯(lián)想到，電流是怎樣產(chǎn)生的？
我認(rèn)真地讀了《我是實(shí)驗(yàn)王5 電流與磁力》：產(chǎn)生電流的條件是，在磁場(chǎng)中，在封閉的導(dǎo)體內(nèi)，金屬——或鐵、或金、或銀、或銅、或鋁、或鉛做切割磁力線運(yùn)動(dòng)，封閉導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流。
我很想在學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是不能。我們班同學(xué)陳曦的爸爸是物理老師。我曾跟他說，找他爸爸去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。但是，陳曦說他爸爸沒有時(shí)間。
我很想得到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，真正地感受、認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生電流的根本原理。
有趣現(xiàn)象的作文600字 篇8
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)關(guān)于“虹吸現(xiàn)象”的視頻，我的好奇心驅(qū)使我做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我用剪刀分別在三個(gè)塑料杯的中間位置剪了一個(gè)小孔，并將吸管短的一端插入小孔，使吸管口貼近杯底，隨后用熱熔膠槍密封小孔和吸管相連接的部位。再將吸管外端剪短，比杯底稍長(zhǎng)一些，將十個(gè)一次性杯子疊加組成一個(gè)梯形，帶吸管的杯子放在前三豎排最上面的地方，將吸管的下出口伸入它前面一個(gè)杯子里，然后分別往三個(gè)帶有吸管的杯子里滴入幾滴色素，紅、黃、藍(lán)，并往這三個(gè)杯子里倒入少量清水，不能高于小孔位置，最后往頂端的杯子里倒水，水面高于小孔位置。
做完這些準(zhǔn)備工作后，我開始觀察各杯子里水的流動(dòng)情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)谝粋�(gè)杯子里的紅色水面超過小孔時(shí)，水就開始從吸管里流出，流到前面的黃色水的杯子里，當(dāng)水面再次低于小孔位置時(shí)，吸管中的水依然往外流，直到吸管底端與水面齊平為止，最后三個(gè)杯子里的水都流到了最下端的藍(lán)色水的杯子里。
這到底是怎么一回事呢？帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)查閱了資料，知道了這就是“虹吸現(xiàn)象”，它的.原理就是，吸管最頂端的水受重力作用流出吸管，而留下了一段“真空腔”，大氣壓就會(huì)強(qiáng)迫杯內(nèi)的水填滿“真空腔”，周而復(fù)始，即使水位低于小孔處，大氣壓依然會(huì)迫使杯內(nèi)的水繼續(xù)填補(bǔ)進(jìn)“真空腔”，從而就形成了我們看到的“虹吸現(xiàn)象”。
我還發(fā)現(xiàn)，虹吸式現(xiàn)象廣泛地應(yīng)用于人們的生活中，如平時(shí)人們給魚缸換水，是利用這個(gè)原理的，虹吸式抽水馬桶，應(yīng)用這個(gè)原理，城市虹吸式排水系統(tǒng)，也應(yīng)用這個(gè)原理……
原來(lái)生活中處處皆科學(xué)��！
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