實用的喝彩作文600字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的喝彩作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

喝彩作文600字 篇1

　　有這樣一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”同學(xué)們，你們聽過嗎？這是著名歌手周華健的《真心英雄》。每當我聽到這首歌，都會激情澎湃，心中油然而生出無限感慨，常常會情不自禁地跟著哼唱起來。

　　下面讓我們到生活中，在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)上，尋找真心英雄吧！

　　在生活中，頑強者是真心英雄�；艚穑�著名的科學(xué)家，因為在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導(dǎo)致完全癱瘓，又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他說話的能力。然而他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)做出了重要貢獻，如著名科學(xué)著作《時間簡史》，被稱作“宇宙之王”。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大精神深深感染了大眾，成為我們心中的真心英雄。

　　在學(xué)習(xí)中，奮斗者是真心英雄。少年時代的岳飛，由于家里窮，買不起紙張，但他自幼勤奮好學(xué)，用沙地代替紙張，用石頭代替筆，照樣學(xué)的非常好，長大后的`岳飛成了智勇雙全的抗金英雄，成了我們千秋萬代人的仰慕對象。他是我們心中的真心英雄。

　　在事業(yè)中，敬業(yè)者是真心英雄。每天默默無聞，不求回報，用自己的雙手清潔社會，清潔人們心靈的清潔工。他們是那么樸實無華，但是他們需求甚少，奉獻給人們的卻是那么多，看似平凡的身軀，卻蘊含著無限優(yōu)良的品格。他們是我們心中的真心英雄！

　　讓我們再次唱起這首《真心英雄》吧，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…。�！痹谖覀兊纳�活中，英雄無處不在，無時不在，他們令世人崇拜，并不是因為他們做了什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，而是因為他們有著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如他們崇高的品格。我相信，在群星璀璨的夜晚，他們一定是最亮的那顆星！讓我們?yōu)樯磉叺恼嫘挠⑿酆炔拾桑?/p>

喝彩作文600字 篇2

　　在人生當中，有很多行為。善意的行為、道德的行為、惡意的行為、惡作劇的行為······在這些行為當中，有的，值得我們學(xué)習(xí)、有的，值得我們贊揚、有的，值得我們夸獎、更有的，值得我們喝彩······

　　在馬路上，一位司機不顧警察的阻攔，不顧一切后果的向前沖，而此時，卻是紅燈。這，是不道德的行為；一位行人，雖然行色匆匆，但是，仍然等到對面的燈又紅變綠時，才匆忙趕路。這與那位行為不道德的司機，作出了鮮明的對比。這，是道德的行為；

　　一個小男孩，把嚼過的口香糖，粘在一只小狗身上。這，是惡意、惡作劇的行為；雖然已經(jīng)放學(xué)，但是，一位老師仍孜孜不倦的給一位學(xué)生補課。這，是敬業(yè)、負責的行為；一位同學(xué)，津津樂道的給另一位同學(xué)講解一道數(shù)學(xué)題，她把助人為樂視為最大的快樂。這，是助人為樂的行為······

　　我的同桌是個女生，性格活潑，她叫尚雨欣，是北京人。她說起話來嘴巴有點不饒人。她對朋友是真誠的、她對同學(xué)是熱情的、她對老師是尊敬的。但是，他有時會毫不留情的指出你的'缺點，或三句兩句把你頂?shù)钠吒[生煙，只能在旁邊生悶氣理虧詞窮唄。但是，我不得不承認，她是一個善良的人，心眼兒很好。我還記得，有一次，我因為合唱隊的訓(xùn)練而沒有記下數(shù)學(xué)作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)是老師口述，讓同學(xué)們記得幾道應(yīng)用題，不在黑板上寫著，而她，我這個嘴巴不饒人的同桌，不但幫我記下了一份數(shù)學(xué)作業(yè)還幫我收拾好了書包。當時，我萬分感激熱淚盈眶當然不可能的啦，我想我真得好好謝謝她，要不是她，我可做不完數(shù)學(xué)作業(yè)了何止是做不完�。‘敃r，“謝謝”兩字已無法表達出我心中的千言萬語，我當即與她盡釋前嫌。她的這一種行為，就叫做助人為樂的行為。

　　讓我們一起，為她而喝彩、為她的這種助人為樂行為而喝彩吧！

喝彩作文600字 篇3

　　每個人都就應(yīng)懂得為自己喝彩。當我第一次邁進校園時，我總覺得自己十分落后。因為同學(xué)們都很努力，這天你第一，明日他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級臺階，所以很悲觀，不愿和同學(xué)們交流。

　　每次考試后，當同學(xué)們都周圍過來問：“夢迪你考得怎樣樣？”時，我總覺得，哪一個都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個邁可是去坎。

　　我的耳邊總能聽到好友任雨碩，不時地在我耳畔說：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說的話語，越來越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒精打采的。

　　是老師在我最需要幫忙的時候幫忙了我，老師鼓勵我說：“大膽地發(fā)言，說錯了有其他同學(xué)補充糾正�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個發(fā)言，我明白這是老師在鼓勵我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來了全班同學(xué)的.掌聲，老師也表揚我：“說的好，繼續(xù)努力”。

　　有一次，我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現(xiàn)后，過來給我講解，一遍不懂，又講一遍，一向到我聽懂為止。在老師的幫忙和輔導(dǎo)下，我學(xué)會了努力，找到了自信。于是明白了一個道理：“努力了不必須成功，不努力絕對不能成功�！�

　　從此以后，我有了自信，憑著自信，我的成績有了突飛猛進的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績，贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。

　　只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請多為自己喝彩吧！

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