精選童年的時光作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童年的時光作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的時光作文600字 篇1

　　“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”

　　還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土。

　　靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時候，我們得了三張獎狀，是7個班級里得獎最多的班級，那時，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的.激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。

　　今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……

　　可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠(yuǎn)不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當(dāng)做一些美好的回憶來珍藏……

　　我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因為有可能同學(xué)們在這小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？

　　時間匆匆，時光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長大了：不會再因為別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕；不會再因為一點(diǎn)小事而埋怨；不會再虛榮。因為我們克服了世上的挫折、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷。

　　但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。

童年的時光作文600字 篇2

　　我的童年時光一轉(zhuǎn)眼就消逝了。留給我的除了回味，還有開心。但有一件事，現(xiàn)在想起來還會偷偷發(fā)笑，不知道另一位小朋友會笑還是會哭。

　　我從1到10歲都是在可愛表妹的特殊待遇下歡快成長的`。我5歲她3歲，薅頭發(fā)、扣眼珠、扯臉皮、咬手指我6歲她4歲，扯耳朵、拽衣服我8歲她5歲，扯作業(yè)、甩打筆、撕書我9歲她6歲算了不說了。真是一把辛酸一把淚呀！每天在她的酷刑下生活。還不能發(fā)火，還啥事都由著她，活脫脫一只小母老虎。

　　我恨透她了。我真想伸出我砂碗大的拳頭揍到她可愛的臉上。有一次實在忍不住，揍了她一頓，她居然破天荒地沒哭！

　　那一次，是我9歲時的暑假，我一家和舅舅家一起去重慶玩。住的小區(qū)有一個游樂園，表妹央求我留下來玩。經(jīng)一致同意，大人們回家做飯，我和表妹便留下玩。東玩玩，西逛逛，一會兒后，我們同時發(fā)現(xiàn)一個有趣的滑梯，我飛奔過去坐到滑梯上對晚來一步的表妹說：我先看到的，我先玩！表妹頓時不樂意，嘟起個小嘴巴，上前就來推我，并執(zhí)意要我讓開，我玩！我要玩！我就玩！其霸道之心不容商量。我心中突燃一股怒火，站起來就是一掌，把她推倒在地：滾！為啥要由你？你是我的誰？還表妹，呸！我忍你很久了，今天就不得由你。表妹站起身來，舉起拳頭，想要打我，我伸出長腿，直接踹了她一腳，她也不甘示弱，一頭撞向我，和她扭打在一起。她還是用她的老辦法薅頭發(fā)，我也薅她頭發(fā)，幾分鐘下來，我倆都成了雞窩頭，表哥和親哥連忙跑過來解架，這一場激戰(zhàn)才罷休。

　　奇怪的是，表妹居然沒有哭。而且，從此以后，她在我面前再也不占強(qiáng)了，而我卻對她敬畏三分了。

童年的時光作文600字 篇3

　　《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

　　此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。

　　其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的.是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學(xué)一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！

　　看，書中向我們展現(xiàn)了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？

　　其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。

　　讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。

　　讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！

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