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傷感的作文600字合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的傷感的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
傷感的作文600字 篇1
你總說，總說我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念�！甲奄�
20xx年夏末
剛背著書包踏進初中時，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣部走的高年級的學生偶爾幾個往我們教室一瞥，盡是滿眼的不屑：“什么嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個初一的女生長得真好看�！蔽覀兪窃谙哪┻M這所學校的，盡管教室里面沒有風扇，但也不會覺得悶熱，同學大都是：“你叫什么？”“我叫XXX�！边@樣的對白。說實在的，我在班級排隊時就特注意一個女生，她總有說不完的話，總沒有安靜的時候，時不時地就“仰天長笑”。我那會就特糾結(jié)，但也只能憋在心里。
20xx夏末
很快地，我們就升上了初二，很多老師對一班的'評價是差極了，由于我們的紀律。但有一點另我費解的是，數(shù)班上的打架事件，確切的說每一次打架我們班都沒打過其他班的學生，也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀現(xiàn)象越來越多。也因為是“老油條”了，我們也開始不屑初一新生，也像剛進校那些對我們評頭論足的高年級一樣，話里話外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個教室，唯一的變化時天花板多了吊扇。
20xx夏末
這學期剛開學，我們這些初三的學生就被勒令到了原初三的教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開始懷念樓下的教室的好。望小賣部走時不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌，以換來新主人，越發(fā)覺得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺到初三的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來，男生的學習態(tài)度端正了些，但沒多久又打回原形了，他們并不會在意是否是畢業(yè)班了。
我們在夏末初識，在來年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開始惆悵。下一個夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說著堅定地再見。
十七歲，那個數(shù)不盡傷感的夏天。
傷感的作文600字 篇2
落日的余暉灑在房頂?shù)耐咂�，兩邊的天空被晚霞映照著，顯的額外美麗，如一幅自然不作虛假的油畫。頓時，一股悲傷之意涌上心頭，我想起了那刻苦銘心的痛。
我和奶奶站在老屋子前久久凝視，告別這棟陳舊但充滿兒時回憶的房子，因為他即將要被拆遷了。我要告別老屋了，告別不能再擁有的的快樂了。我的心像被這老屋的瓦片給刺穿了。
暮然回首，老屋中有我坐在小凳子上看著奶奶洗衣做菜的影子，偶爾奶奶還會看到我無聊拿著幾片菜葉給我玩耍，雖然這不是什么稀奇定的玩具，但這足使我高興一陣子。這是我開心的影子。還有我隨著奶奶到后院去打掃院子，澆花，修建花草的影子……
奶奶進屋收拾東西，我想起幾個小伙伴要我去玩耍，在老屋旁的小沙溪畔等我，我便向奶奶打個招呼，便離去了。
小沙溪畔，其實并沒有人等我，因為伙伴們的家同樣也要拆遷，所以他們都去了另一個地方�？粗@小溪緩緩流淌，我不禁想起了我們過去的情景：我們在一起捕魚，捕蝦，打水仗，捉迷藏，玩累了就坐在厚厚的草堆旁唱著純潔無暇，歡快喜悅的歌謠，有時還編織著花環(huán)。天色晚了，奶奶就會喚我回家。想著想著，覺得有點累，捧起溪水，澆在臉上，冰冰的，涼涼的。
沿著揚長不知走了多少遍的小路回到老屋，工人們正把院子里的'花搬到大卡車上去。奶奶這時給我泡了杯花茶，這又勾起了我在老屋時的回憶。
每天飯后，我和奶奶都會坐在院里乘涼，沐浴在夾雜著泥土氣息的空氣里，品著花茶，聽著奶奶念書，講故事，那是我認為最愜意不過的事了。
從記憶中走出，坐在大卡車上，看了老屋最后一眼，是時候與他說再見了。我的眼眶濕潤了，老屋被拆了，這成了我刻苦銘心的痛，那美麗的回憶會像這痛一樣刻苦銘心，永遠封存在我的心中。
霞光穿過樹梢，照在我的臉上，回想起那像痛一般的回憶，直覺愜意非凡。
傷感的作文600字 篇3
雨，很大。她打著一把透明的傘沿著那條熟悉的鵝卵石小道，靜靜走著。
莫名的傷感涌上心頭。
可能是想太多了吧…
從小，因為臉上長痘痘而稍有小小的`自卑，她拼命想成為大家的中心，可是她只是一個平凡的女孩，成績一般般，長相一般般，家庭條件也不是多好。雖然當了個數(shù)學課代表，和中隊委，可是她知道：自己并不是最好，偶爾也會失誤。只是靠人緣和平時表現(xiàn)勉勉強強當下去了。
她偶爾也會叛逆；
她偶爾也會被老師請去辦公室“喝茶”；
她的冷靜在父母看來是“皮厚”“不要臉”，在老師看來是“自尊心強”；
她也有委屈；也會哭�？墒撬皇嵌阍诒桓C里哭，或者看看陽光，讓陽光刺痛雙眼，這樣那些透明的淚珠就不會自動滾落了；
她真的很好哄，別人曾經(jīng)傷害過她，可能只是那無意中的一句話，卻傷她傷的很深，可是，只要別人先跟她搭話，她就會像什么也沒發(fā)生；
她真的很簡單，她跟別人聊天時，別人沒回答，她總是認為別人有事吧，一時回不了，從來沒有責怪任何人；
家長經(jīng)常說她太傻，可是她覺得那是天真。
可為什么她一而再再而三的和朋友鬧翻，又一而再再而三的和朋友符合。她總是覺得自己沒有錯，總是等著別人來向她道歉，可為什么總是她哄別人呢？弄得現(xiàn)在不相信所謂的友情…書上經(jīng)常說“我”有一個可以一起笑。一起哭。一起互換心事的知己，可她沒有，從來都沒有。
想到這里，她突然緩過神來。原來人生歲月，還沒過十三年的她，竟有那么多的…。.
傷感的作文600字 篇4
青春，是傷感的，在青春之間，仿佛只有黑白兩色。顯得那么孤單，單調(diào)。
偶然，感覺自己很累，有撐不下去的感覺。有時候，很想有個地方可以讓我大聲痛哭一場，將心中的不快一哭而出，我累了。時光匆匆流去，人也漸漸離開我的世界，只剩下我一人徘徊在這黑白世間。
那些曾近路過的人，只留下一個匆匆的腳印，不讓我有一絲抓住他們，讓他們留下的機會。有時候，感覺自己很哭，有心事無法傾訴。無助時，沒有人在我身邊。我的青春像一張黑白紙，沒有其他的色彩，顯得那么無助，傷感。
有時候，黑白是一種孤單的表示。有時候，我會突然的害怕寂寞，那樣只有一個聲影蹲在我黑白世界中，背影——那么凄涼。那人就是——我。
我的世界沒人進的來，很久之前，我把它封鎖了。我學會自己承擔一切，沒人管我，我也不去在意，因為他們嘴里的關(guān)心我不需要了。
淚，止不住的留下;心，仿佛在滴血;夢，沒有幻想，因為都是黑白的。我，不在純真，年幼的夢想面臨著破碎，我不在幻想。
誰說童話里的結(jié)局都是美好的？如果是，那為什么我曾經(jīng)那個五彩繽紛，絢麗奪目的世界哪去了？我害怕一個人，那樣我會胡思亂想的。
夢飛了，姑娘終有一天會放下一切不舍離開的。姑娘會把自己關(guān)在黑白世界里，無論如何都不出去。外面那些顏色不在屬于姑娘。姑娘喜歡黑白色，因為她承受了世界上的無情、無助、孤單。我的世界不允許任何人在里面走來走去，然后殘酷地離開，只留下一個腳印。姑娘的世界是給自己活的`，不是給你們玩的。
青春，渲染傷感，猶如鋼琴上的黑白琴鍵，彈奏的永遠是那單調(diào)的五線譜。青春，不必接受彩色，而是體味黑白兩色的“好”。因為在我最孤單、無助時我的世界只有黑白兩色陪我。
傷感的作文600字 篇5
秋風瑟瑟，不禁讓這孤僻的小山村，增添了許多傷感。
在這個孤僻的山村中，有一個啞婆婆。聽說這個啞婆婆是前幾年移居到這里來的。因為人生地不熟，所以不曾說話，所以大家都叫她啞婆婆。啞婆婆自己的家是一間破舊的`茅草屋，門口有一棵龍眼樹，現(xiàn)在是秋天，落葉飄落下來，把啞婆婆的家門口又上了點色彩。就在今天，龍眼樹下放著一個幼小的嬰兒，剛剛睡醒，發(fā)出一陣悅耳的哭聲。這哭聲，把正在美夢中的啞婆婆吵醒了，她出來打開，門一看，是個可憐的女嬰，便把她抱回去撫養(yǎng)。好老來有個伴兒。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。小湘（這是村民們叫那個女嬰），成了啞婆婆的開心果�？尚∠鏉u漸長大了，卻越來越瘦。啞婆婆覺得奇怪，所以東挪西借，起早貪黑，省吃儉用，經(jīng)過幾個月，終于湊到了帶小湘上城檢查的費用。
啞婆婆把小湘帶到了縣醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是“先天性心臟病”。醫(yī)生告訴啞婆婆說：“孩子，如果得的是‘先天性心臟病’，那就只能再活一年時間。你還是帶著這個孩子，到別家醫(yī)院看看吧。確認一下，有個心理準備吧。”啞婆婆帶著小湘到另外幾家醫(yī)院檢查，可是，天有不測風云，結(jié)果都是一樣的。啞婆婆失望地帶著小湘回了家。這件事在村子里傳得沸沸揚揚。大家都來跟啞婆婆說：“這個孩子，反正都是撿來的，別管她了，讓她自生自滅吧！她的一年時間，也要用藥力支持，你又何必花那些冤枉錢呢？”啞婆婆連聽也不聽，就又到田里干活了。大家沒有攔著她，因為是這個孩子讓她變得十分開朗了起來，這個孩子現(xiàn)在要與她天人兩隔，誰看了也會心疼的。
傷感的作文600字 篇6
我喜歡旅行，第一次旅行是剛上幼兒園時去上海，在上海外灘上手舞足蹈地唱“泥娃娃”的視頻也成了我旅途中最珍貴的記憶。然后現(xiàn)在想起小時候去過的那么多地方，卻對那些景點沒有什么印象，想回憶也只能翻翻堆滿抽屜的照片�？偢杏X是一件很可惜的事。
大多數(shù)旅行都是坐火車，近一點的地方坐汽車去。不知從什么時候開始，我坐火車一定要坐在靠窗的座位，坐汽車也喜歡副駕駛的`位置，因為明亮的玻璃很適合我旅途中觀賞窗外的風景。記得上次出行是清明節(jié)去潢川掃墓。正是春季，天氣晴好，汽車在高速公路上向前飛馳，兩旁的樹木也向后極速倒退，而藍天因為沒有云朵的陪襯很難感受到車位置的改變。放眼望去，一路上是大片大片的油菜花田，金燦燦地開滿了山野，許多農(nóng)民戴著草帽忙碌在田間。路過水塘的時候，就會看見黃牛怡然自得地在塘邊喝水，然后被農(nóng)民牽拉著，邁著笨重又悠閑的步子走向遠方。這樣的風景，配上耳機里播放的音樂，頓時讓人浮想聯(lián)翩，思緒在春日溫暖的空氣中漫無邊際地紛飛，似乎得到一種心靈的釋放。
三年級的時候游黃山給我的印象很深，原因并不是黃山的神奇和秀美，而是一路上看到的壯觀景象。因為游黃山用時不長，所以我們一行二十幾人坐中巴去，下午出發(fā)第二天上午才到，晚上睡在車上。第二天早上大家都醒的很早，幸運的目睹到了美麗的日出。遠處莽莽蒼蒼的群山在朝陽的光輝下顯出青黑色的輪廓。在兩山之間的空隙里初見太陽，紅彤彤的卻不耀眼，暗紅色的光映紅了一片云。一些時間沒注意，再看時它已經(jīng)升起來了，亮的刺眼，車里也頓時明亮起來。
透過明亮的車窗，我拿起相機抓拍窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風景。嘿，我多想知道，當我把焦距對準那一棵小樹，那一朵云彩，那一片田野的時候，它們是否正對著鏡頭擺著“V”的手勢說“茄子”呢?
傷感的作文600字 篇7
聽著傷感的歌，想著傷心的事，我的眼淚不由的又落下來。悲傷的心情我一直無法抹去，悲傷的人聽著斷腸曲。寸寸寸斷肝腸，一顆顆眼淚都代表著我的憂傷，我的悲鳴，傷心的淚猶如雨水落下，好想這一切都是一場惡夢，好想這一切都曾經(jīng)沒有發(fā)生過，好想能回到從前，好想好想可這一切都又是那么的難。
聽著傷心的歌，望著傷心的我，我的淚如雨下，我的心在寸寸碎，回憶已變成悲傷的霧，漸漸覺得滄桑，今生我還會有什么好盼望？死心失望這個世界太會偽裝。太過虛假。寂寞與我為鄰，悲傷與我為友，還會有誰陪著我落淚？我只能默默的數(shù)著心上的傷口，一次又一次的悲傷的落淚，沒有了承諾，沒有了愛情，沒有了幸福，沒有了希望，沒有了快樂，沒有了夢想，想想自己我還剩下了什么��？
心碎了，夢醒了，只有在此時我才真正的明白過來，一切都是我的幻想，一切都是我的天真，是我把人生想的太美好了，是我把人生看的太簡單了，原以為歷經(jīng)了那么多的風雨坎坷，，原以為他是上天對于我的恩賜，我以為我找到了幸福，我可以走出了黑暗迎向光明，但是到現(xiàn)在我才真正的明白一切都是我的錯覺。到現(xiàn)在我才明白一切都是我的自我感覺太良好。所有的'美好愿望，所有的美好幻想，所有的美好夢想，所有的美好希望，所有的一切的一切都在此時破滅了，
我的淚再一次在此時落下，我的心痛惻心扉，太多美好的東西都在同一時刻消失了，我的淚洗刷不了我的傷，我的淚代替不了我的痛，但是現(xiàn)在的我只能用淚水來表達我所受到的巨大傷害。
傷感的作文600字 篇8
我坐在窗臺上，目光望向湛藍的天空，回憶著一件令人傷感的事。
以前我在屋頂花園養(yǎng)了兩條狗：毛毛和旺旺，他們都活潑好動，聰明可愛。毛毛通體呈褐色，膽子很小，耳朵總是耷拉著，黑溜溜的眼睛掃視著周圍的一切，生怕突然從哪兒冒出一個怪物。而旺旺卻全身雪白，它的毛比貂毛還有光澤，不知道為什么旺旺的膽子出奇的大，像吃了熊心豹子膽一樣，什么事情都敢做。但因為旺旺先來到我家，和我相處的時間長一些，所以我和它感情更深厚些。
可就在那天下午，我興高采烈地回到家，書包都沒放就跑到屋頂，來到了狗籠邊，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旺旺和毛毛都不在。我沖進屋里，急切地喊：“老媽，你看到旺旺和毛毛了嗎?”媽媽搖搖頭：“我今天上樓也沒見著。你爸說今天隔壁家有個裝修的人上過屋頂，或許是他把旺旺和毛毛偷走了。”我聽完媽媽說的話，心頓時沉入谷底，氣憤地叫到：“大白天也明目張膽的偷狗呀!我要去找他!”“你爸已經(jīng)找過了，他不認賬�！眿寢専o奈地說。
媽媽的'話剛說完，我就轉(zhuǎn)身奔向樓梯，三步并作兩步?jīng)_下樓，著急地像熱鍋上的螞蟻，在小區(qū)里東奔西跑，邊跑邊喊“旺旺——毛毛——”，希望它倆突然從某一個角落蹦出來。天黑了，我垂頭喪氣地往家走，腳像灌了鉛一樣。
今天，坐在窗臺上，想起旺旺和毛毛與我的的美好過往：一起去花舞人間金沙溝戲水，一起去綠道散步。經(jīng)常我劃著滑板，它倆前后蹦跶，時不時地鉆進草叢，只要吹一聲它們熟悉的口哨，它們準會回到我的腳邊……失去了它們我心中一片苦澀。
我思念著旺旺和毛毛，盼望著他們能回來。我想他們也同樣思念著我�？粗鼈兘�(jīng)常玩耍的草叢、竹林，我的眼睛一片模糊……
傷感的作文600字 篇9
人生在世，說長可長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短可短，匆匆?guī)资呵�，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已無聲無息從書本間溜走，眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學，更舍不得我們這所親愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學，小學是人生的第一步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室里聽講，學習。光陰似箭，日月如梭。眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會不會說我們不孝呢，但我們不會不孝，會加油爭取考上大學，再回來用錢將您再次修建讓你變的年輕起來。
忘不了，我的老師我無法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識；您就像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？
忘不了，我的同學我難以忘懷你，我們曾是一對學友，我們曾是二重唱的.倆個聲部，曾是并肩生長的倆可小樹，曾是一張可桌上的一對學友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？
時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會很舍不得離開老師們和同學們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校啊！
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