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【必備】疼的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的疼的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
疼的作文600字 篇1
在困難中品味痛苦,在疼痛中獲得成長(zhǎng)。
——題記
天,陰沉沉的;云,黑乎乎的?耧L(fēng)肆虐地拍打在我的臉頰,仿佛在嘲笑我的無(wú)知。我如沒(méi)有了魂魄一般地走在大街上,任由那汽車無(wú)盡地喧嘩,飛速地從旁邊駛過(guò)。心里卻是萬(wàn)分的傷感和疼痛,像被尖銳的鋒刀扎進(jìn)了心口一般—我考試失敗了!
今天下午,上數(shù)學(xué)課之前。課代表發(fā)著上次考試的數(shù)學(xué)卷子,我的心怦怦地直跳,仿佛要跳出來(lái)一樣。當(dāng)課代表走向我的座位時(shí),我在她的眼神中看到了失望—我知道了,我沒(méi)有考好。卷子傳到我的手上,那鮮紅的錯(cuò)叉仿佛要刺痛了我的`眼,使我不忍直視,仿佛變得那么可怕,讓我心生畏懼。
“嘿!你考多少分?”同桌興高采烈地問(wèn)我,見(jiàn)我不說(shuō)話,這才知道我沒(méi)有考好,便坐在一旁安靜下來(lái)了。
我盯著那張?jiān)嚲恚劬餄u漸起了霧,一顆顆似珍珠般的眼淚滴到了卷子上,綻放出一朵朵苦澀的小花。
到了回家的時(shí)候了,看著別人高高興興地拿著卷子回家,只有我像木偶一樣沒(méi)有生機(jī)地往家走,如傀儡一般。我的腦袋嗡嗡的,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)仿佛對(duì)我投來(lái)了失望的眼神,我不由得打了個(gè)寒噤!
我邊走邊問(wèn)著自己:我難道就這樣墮落下去嗎?我就這樣垂頭喪氣嗎?不,我要振作,我要抬起頭來(lái),我要學(xué)會(huì)在疼痛和困難中吸取教訓(xùn)。這次的考試不能代表一切,這只是我的一個(gè)坎坷,并不能證明我是差的!我還有希望和時(shí)間,我一定會(huì)努力的!
我抬起頭來(lái),望著天空,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。陽(yáng)光似在與我招手,告訴我要加油!幫助我趕走身上的憂愁。我笑了笑,擦干眼淚,大步的向家的方向跑去。
疼的作文600字 篇2
她,是我的班主任;她,每天都為我們操勞著;她,讓我心疼!
那是星期一上上午的第四節(jié)課,語(yǔ)文老師沉著個(gè)臉走進(jìn)教室,上來(lái)就拿作業(yè)紙點(diǎn)名“小明,小剛,小坤……你們幾個(gè)的作業(yè)呢?怎么又沒(méi)有教!都去門外站著”接著,老師又拿起好幾本練習(xí)冊(cè)逐一點(diǎn)名:“小紅,小麗,小梅,……,你們看看你們寫的作業(yè),完全是糊弄的,她們那幾個(gè)男生不好好寫作業(yè),你們這幾個(gè)女生問(wèn)們都還不寫呀!別的班的不寫作業(yè)的就一兩個(gè),你看看咱們班,一查查出的十幾個(gè)人,還大多部分是女生,這可怎么辦?女孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)如何是好?哎!”說(shuō)著說(shuō)著,老師越來(lái)越傷心我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶微紅起來(lái),慢慢地,慢慢地,亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動(dòng),然后,大大的,圓圓的,一顆閃閃發(fā)亮的.淚珠順著老師的臉頰滾下來(lái),滴在講臺(tái)上,然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去,面對(duì)黑板,背對(duì)著我們。這時(shí),我的心猛地一顫?D?D老師,又哭了!這已不知是第幾次老師為我們哭了,老師的每次哭我都?xì)v歷在目。
老師就這樣背對(duì)著我們,教師里靜極了,靜到能聽到每個(gè)人的呼吸聲。因?yàn)槲覀兪抢蠋煹膶W(xué)生,她是我們的老師,所以,她對(duì)我們盡心盡力,同時(shí),她和了我們她發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。她就像母親愛(ài)孩子那樣愛(ài)著我們,就像人們常常說(shuō)的那句話“老師如同你的父母。”我不知道同學(xué)們都在想什么?我不知道同學(xué)們是不是也和我一樣,心里很難受?很心疼老師?當(dāng)我抬起頭來(lái),老師已轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地說(shuō)道:“我們開始上課……”
我每天都會(huì)看到她為我們奔波的身影,為了我們,她付出了太多對(duì)比,我又能做什么?唯有心疼她!
疼的作文600字 篇3
“一切美好的事物只有在逝去后才能被人們所珍惜!边@是我在很小的時(shí)候在一本書上看到的一句話。起初的時(shí)候并不理解其中的含義,伴隨著時(shí)間的洗禮,我才漸漸領(lǐng)悟這句話是有多么的令人深思。
小時(shí)候,天天背著個(gè)有自己一半沉的大書包,頂著天邊的一抹魚肚白,與路旁的野草野花擦身而過(guò),奔赴上學(xué)的`路程。那時(shí)候的我總是天真的以為,自己已經(jīng)體驗(yàn)夠了兒童時(shí)的歷程。那時(shí)候的我最常說(shuō)的一句話便是:“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大!”
而如今的我已不復(fù)當(dāng)年那般天真稚嫩,而是成為一個(gè)需要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌,未曾做事,都需要考慮三分。我也不再能夠整日與母親形影不離,屁顛兒屁顛兒的效仿著母親的一舉一動(dòng)。如今的我更多的是獨(dú)立、自強(qiáng),漸漸的在脫離母親的庇護(hù),自己去面對(duì)大風(fēng)大浪。這一切截然不同的變化都來(lái)自于它――成長(zhǎng)。如今我卻是常常在想著:“我要是能回到小時(shí)候該有多好!
小的時(shí)候,每次想和同學(xué)出去玩點(diǎn)什么,總有著母親絮絮叨叨不停的囑咐,吵得我很是不耐煩。每次自己做了一些自以為驚天動(dòng)地的“大事”,卻總會(huì)被母親揪出錯(cuò)誤,喋喋不休的一頓批評(píng)。每次我遇到了困難,總會(huì)膽小的低下頭去問(wèn)母親:“我該怎么辦?”母親總是孜孜不倦的教著我前行的路該怎么走。
現(xiàn)在的我,恍然間發(fā)現(xiàn),母親不再像曾經(jīng)那般絮叨個(gè)不停了,也不再像曾經(jīng)一樣時(shí)刻管教著我了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,母親也老了。我已經(jīng)懂得如何去面對(duì)困難,母親也已經(jīng)說(shuō)不動(dòng)了。母親不再事事都教著我怎么做,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一句:“你該自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了。”
我很后悔,后悔我這么快就長(zhǎng)大了,后悔我還沒(méi)能仔細(xì)的體會(huì)母愛(ài)就已經(jīng)看著母親日益變老。我是多么的希望我能夠回到從前小屋熱炕家人歡笑的日子。
成長(zhǎng)給了我受益匪淺的知識(shí),給了我堅(jiān)韌的性格,它教會(huì)了我如何去愛(ài),卻最終成為了我心里的一道美麗的傷痛。
疼的作文600字 篇4
“媽媽,您的手還疼嗎?”這句話一次又一次地涌到我的嘴邊,又一次又一次地被我咽下,今天我只好借著作文問(wèn)您。
“媽媽,您的手還疼嗎?”那年冬天,您為我織毛衣時(shí),不小心扎到了手,血流不止,當(dāng)我剛要為您擦去手上的血時(shí),您卻用另一只手迅速地擦去,還微微一笑,好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,繼續(xù)織起了毛衣。幾天后,當(dāng)我穿著您為我織的毛衣去打球時(shí),球友們都好奇地說(shuō):“你的毛衣是在哪買的呀?真好看!”“媽媽給我織的!”就連教練也問(wèn)我:“毛衣在哪買的?”“媽媽給我織的!”每當(dāng)我自豪地說(shuō)這句話的時(shí)候,眼前就會(huì)呈現(xiàn)出您織毛衣時(shí)被扎的情景,我的'心頓時(shí)就會(huì)像被針扎了似的萬(wàn)般疼痛。
“媽媽,您的手還疼嗎?”那年夏天,您為我做我最愛(ài)吃的紅燒牛肉時(shí),一不小心,手背上被劃了一個(gè)大大的口子,血不停地流,我一看傻眼了,嚇得不停地哭,您卻顧不上自己的疼痛,一個(gè)勁兒地哄我:“兒子,不哭,菜馬上就好了!碑(dāng)您把香噴噴的紅燒牛肉端到餐桌上時(shí),我狼吞虎咽地吃著,吃得滿口留香。至今回想起來(lái),我的嘴里似乎還留著牛肉味,但您的手上卻留下了抹之不去的疤痕。
“媽媽,您的手還疼嗎?”那年秋天,因成績(jī)不好,我拿著第一單元的試卷來(lái)給您看時(shí),您氣憤不已,揚(yáng)起手掌來(lái)就要打我,您剛一揮手,我靈活地閃到一邊,而您的手卻沉重地打在了大門上,頓時(shí)便腫了起來(lái),一連幾天都沒(méi)有消腫,可想而知,您是多么疼!現(xiàn)在只要想起這件事,我就后悔不已,媽媽,假如您再打我時(shí),我會(huì)把柔軟的小臉蛋伸過(guò)去,讓您痛痛快快地打幾下……
“媽媽,您的手還疼嗎?”您的手要是還疼,請(qǐng)告訴兒子,因?yàn)閮鹤右呀?jīng)長(zhǎng)大。
“媽媽,您的手還疼嗎?”
“媽媽,您的手還疼嗎?”
“媽媽,您的——手還——疼嗎?”
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