拔苗助長作文600字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的拔苗助長作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔苗助長作文600字 篇1

　　“等待是漫長的，等待是急切的，等待是憂傷的�！边@話一點也沒說錯，這次種向日葵，我就深有體會。

　　前段時間，我們在老師的帶領下，全班同學每人在學校種下了一盆向日葵。剛種好，我心里就想：我的向日葵一定會很快的冒出芽兒來！長得又高又大，開出一個個“小太陽”。時間一天又一天過去了，每天中午，一有空我就飛快地跑到教室外的庭院里，去看我種的向日葵有沒有變化。結果，每次都是我伸出頭去看它，它卻不探出頭來看我。眼看同學們種的向日葵都漸漸發(fā)芽了，有的還長出來兩片小葉子。我心想難道是我把種子埋得太深了！被泥土壓得喘不過氣來，所以才沒有長出來嗎？越想越著急，我實在坐不住了，立馬沖出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一塊又尖又長的石頭，往土里不停地刨啊刨，終于，我看見了一個綠綠的'東西，趕忙拿起來仔細一看，��！這不就是我的種子嗎？它明明已經(jīng)發(fā)芽了，可是為什么要躲在土里呢？我一定要讓你光明正大的長大，想著想著，我索性把種子往上拉，讓它露了出來。“哈哈”！我再也不擔心它長不出來了，我心里美滋滋地想著。

　　第二天中午，我像往常一樣跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽兒不見了。我又急又氣，真想大哭一場，我又不敢告訴老師，因為我知道拔苗助長是不對的，無奈的我，只好繼續(xù)默默地等待。

　　直到今天早上，向日葵的芽兒長出來了，今天的芽是它自己長出來的。雖然只長出了一棵，但是我仍然非常開心，我相信后面的芽，也一定會自己長出來的。

　　通過這次種植，讓我明白了：等待本來就是有喜有憂的，拔苗助長是不對的。

拔苗助長作文600字 篇2

　　有一個宋國人靠種莊稼謀生，每天都務必到田里去勞動者。太陽光當空的情況下，沒個遮掩，宋國人頭頂豆大的汗水直掉下來，全身的衣裳被汗浸得熔體流動速率，可他卻迫不得已頂著炎日躬著身體栽秧。在下雨的情況下，沒有任何地方可以避免，歌中人們只能在田野里傾盆大地，雨使他抬不起頭，汗水流下。

　　就是這樣日復一日，每每勞動者了一天，宋國人回到家之后，便累到一動也不想動，連話也不想說一句。宋國人感覺簡直艱辛無比。更令他鬧心的是，他天天背著鐵鍬去地里辛辛苦苦，可是疑惑人愿的莊稼，好像一點都沒有長高，真令人心急。

　　這一天，宋國人耕了好長時間的地，坐著田坎上歇息。他望著大得仿佛沒有邊的莊稼地，禁不住一陣著急又涌上心頭。他自說自話地說：莊稼呀，大家了解我每日種田有多艱辛嗎？為何大家一點也不遷就我，趕快長高呢？快長高、快長高他一邊叨嘮，一邊隨手去拔的身上衣服褲子的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來一大截。宋國人望著線頭發(fā)呆，忽然，他的腦中蹦出來一個想法：對啊，我原先如何想不到，就那么辦！宋國人猛然起勁了，一躍而起剛開始繁忙

　　太陽落山了，宋國人的妻子早就搞好了飯食，坐著桌旁等他回家。過去此刻早該回家了，是否會出了什么事？她擔憂費盡心思。突然門吱呀一聲開過，宋國人滿身是汗地回家了。他一進門處就高興地說：今日可將我累垮了！我將每一根莊稼都拔下來了一些，他們一下子就長高了這么多他邊說邊比畫著。哪些？你宋國人的妻子大吃一驚，她連話也顧不得講完，就趕快提了盞小燈籠深一腳淺一腳地跑到地里去。但是早已晚了，莊稼早已統(tǒng)統(tǒng)枯萎了。

　　大自然天地萬物的'生長發(fā)育，全是有自身的客觀現(xiàn)實的，人乏力強制更改這種規(guī)律性，僅有遵照規(guī)律性去做事才可以獲得成功。愚昧的宋國人不明白這一大道理，急于求成，急功近利，一心只為讓莊稼按自身的意向快長高，結果落個一個反過來的結局。

拔苗助長作文600字 篇3

　　大家知道拔苗助長的故事吧！

　　它主要講的是一個急于求成的農(nóng)民，看見自己的秧苗太矮，就每天前去光顧。可依然照舊，終于，他想到一個辦法可以讓秧苗快快長大，就“不辭勞苦”一個挨一個的把它們拔上一截（準確的說是一大截）。他滿懷欣喜的回家了：費點勁讓它們長高點也算值了，今年要有好豐收了。可是，不過三天秧苗全死光了。它告訴我們不要逆著現(xiàn)實規(guī)律去做事，這樣反而更加難以求成。

　　牛頓在樹下看書時被一個蘋果砸到腦袋，由此，他去發(fā)現(xiàn)、去思考、去鉆研，最后得到地球有吸引力的這一說法。

　　而馬頓是一個不太聰明的男孩，他的爸爸媽媽為了讓他有牛頓一樣的智商，有牛頓一樣的出名，就給他取名：馬頓。

　　一次，馬頓照常在樹下看書，他的爸爸站在樹上，媽媽站在另一邊的樹下，拼命舉著一簍筐的蘋果，他的爸爸拿一個一個的.蘋果往馬頓的頭上砸。馬頓頭上出現(xiàn)拳頭大的包，讓他嚇哭了，爸爸焦急則對媽媽說：“我不相信，咱兒子沒有那牛頓聰明，再來一筐�！�

　　為了讓兒子有牛頓一樣聰明，給他起名參照牛頓，為了讓他和牛頓一樣出名，向他大量扔蘋果。其實馬頓的父母沒有必要要讓自己的兒子走別人的路，他自己也可以有主見。大量的扔蘋果不會讓他去有所發(fā)現(xiàn)，只會讓他傷心，只會違反事實的規(guī)律，做事不能急于所成。

　　在這里我想告訴各位家長，不要逼著我們做自己不喜歡做的事，也不要按著別人的路來策劃自己的孩子，也許他會有自己的追求，有自己的理想，雖然我們很小。也希望家長不要拿自己的孩子和別人的孩子放在一個平臺，去比較，在你們比較的同時想過我們的感受嗎？

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