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廣場舞的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的廣場舞的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
廣場舞的作文600字 篇1
昨天晚上，媽媽帶我去公園看廣場舞。廣場上真是一片熱鬧，只見音樂一響起，大媽們就都齊齊跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然現(xiàn)在是晚上，但她們依然精神抖擻，活力四射的舞動著！
其中有一位年輕的阿姨十分引人注目。她的身材偏胖，頭發(fā)卷著，戴著一副彩色的墨鏡，頭上戴著黑色的`帽子。別看她偏胖，但是她跳舞的動作一點也不差，活像一只靈活的孔雀，還時不時的跟著音樂唱一句“這世上的好人，千千萬萬”，那份投入，那份忘我，讓我捧腹大笑起來。
我走到前面，看見了一個十分奇怪的人：有點像男人，卻留著女人的頭發(fā)，說是女人吧，卻穿著男人的衣服，而且他還是領(lǐng)舞呢。我覺得十分奇怪，就去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，他是男士�！蔽一腥淮笪�，我還是第一次見男人留著長頭發(fā)呢，他站在最前面，臉上露著笑，一排黃色的牙齒露了出來，但是跳的精神極了，真是一個充滿活力的老小孩��！
就連觀眾也是稀奇古怪，有一位大漢在看著大媽們跳舞，臂彎里還抱著一個嬰兒，嬰兒的臉紅的像熟透的蘋果。大漢還在跟著那音樂輕輕擺動著懷里的嬰兒，小孩也眼睛一動不動看著大媽們舞動，他們的眼神簡直一模一樣。我心想：“這父子倆真像��！”
“快看！那不是你們校長嗎？”媽媽回過頭來叫我。我喊道，“是��！”她跳舞的樣子簡直年輕了十歲，燈光照在了她的臉上，皮膚顯得十分白皙，扎著高高的頭發(fā)，臉上著大大的笑容，學(xué)校那副嚴(yán)肅的模樣全不見了。
“回家了，晨馨。”陶醉在音樂中的我聽到了媽媽的呼喊聲，趕快回過頭來。唉，時光過得真快��！
廣場舞的作文600字 篇2
平時課業(yè)繁重的我終于在一個清爽的夏夜抽出時間來散散步了。夏天的夜晚是涼快的，蛐蛐在草叢中叫著，好聽極了。蟬也放聲歌唱，像是在夸耀自己的季節(jié)。
走著走著，我背后突然響起了一個急促的聲音，“快來，快來，你看她們已經(jīng)開始了！”兩位身著靚麗服裝的老阿姨從我身邊經(jīng)過，我朝她們奔向的地方一看，原來她們是要去跳廣場舞��！
廣場中央有一個整齊的方陣，方陣中的老阿姨們都穿著統(tǒng)一的服裝，每個人的頭上都頂著一朵大紅花，手上還拿著一把由紅色漸變到白色的扇子。我不由得被這么大的排面所吸引，加快腳步走到了廣場上。
領(lǐng)舞者旁邊放著一個大音箱，喜慶的音樂彌漫在空氣中，使這個本來就被人圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的廣場顯得越發(fā)熱鬧。雖然天色已晚，月亮已微微升起，但這群舞者們卻還充滿活力。隨著音樂的律動，她們時而用扇子圍著頭繞個圈，用扇子遮住半個臉龐，就像是羞澀的鄰家姑娘；時而又用左手翹起蘭花指端在胸前，右手拿著扇子拂在臉旁走起了圓場調(diào)換位置，就像是戲臺上耀眼的名角。她們動作整齊劃一、力度到位，節(jié)奏感也極強(qiáng)，使我贊嘆不已。我沿著廣場周圍走到了廣場正面，發(fā)現(xiàn)剛才急忙趕來的兩個老阿姨在第一排輕盈曼妙地跳著舞。月光灑在她們臉上，我能清楚地看見每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，我心里也不由美滋滋的，替她們感到欣喜。
后來，有兩個六、七歲的小姑娘在老阿姨們的招呼下也加入了進(jìn)來。她們一開始還在人群中不知所措，但漸漸地，她們模仿著阿姨們的動作開始手舞足蹈起來。她們充滿童趣的舞蹈惹得大家發(fā)出一陣陣的.歡笑。而那些老阿姨們卻絲毫不受影響，繼續(xù)整齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在這個科技發(fā)達(dá)的時代，廣場舞雖然微不足道，但卻是藏在生活中的快樂，卻能讓人們的生活更充實，讓我們在繁忙的生活里感到最簡單的美好。
廣場舞的作文600字 篇3
“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下來，為什么呢？那你就慢慢聽我說吧！
今天是我們少年兒童的節(jié)日，不用我說大家就知道是六一兒童節(jié)。為了讓我們過一個快樂的六一兒童節(jié)，學(xué)校就舉行了“大手拉小手”聯(lián)歡活動，但是我萬萬沒有想到一些老爺爺和老奶奶也來為我們慶祝六一兒童節(jié)！
其實，今天這個“大手拉小手”聯(lián)歡活動，就是讓我們切磋一下舞藝?yán)病?/p>
當(dāng)我們看得津津有味時，張老師說什么要畫“簡易妝，”我們展演的同學(xué)可是大跌“眼睛”��！我可真是太倒霉了，成了這次“簡易妝”的'第一個“犧牲品”了。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽主持人說:“請五〈1〉班為我們展演，五〈3〉班做準(zhǔn)備�！币宦犖覀儼嘁蠄�，我的心像小鹿一樣跳上跳下的，非常緊張，可看到王老師和張老師那堅定的眼神，我的心就平靜了下來。忽然，主持人再次站起來，說：“請五〈3〉班為我們展演，五〈4〉班做準(zhǔn)備。”我剛才平靜下來的心，又像小鹿一樣跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是萬一我跳錯了，不就給班級抹黑了嗎；喜的是這幾個星期的努力終于可以發(fā)揮作用了……只聽，體育委員發(fā)令了：“一二三——走！”同學(xué)們邁著整齊的腳步走了起來，前兩排的同學(xué)離中線一米，便停了下來，鐘昊倫又發(fā)令了：“預(yù)備——轉(zhuǎn)�！迸瑢W(xué)同時站在指定的位置上，音樂響起了，同學(xué)們翩翩起舞地跳了起來……最后一個華麗的轉(zhuǎn)身，音樂戛然而止。同學(xué)們依次出場。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，這場“大手拉小手”聯(lián)歡活動到這里就全部結(jié)束了。
……
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