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美的景的作文600字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的美的景的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美的景的作文600字 篇1
“江南憶，最憶是杭州”。杭州，像是一顆璀璨的明珠墜落在中華大地上，是一個(gè)人間天堂，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。人們一提起杭州，就想到了美，而杭州不但外表美，還有內(nèi)在美呢！
看著鏡中我頭上的疤痕，情不自禁的回想起那件讓人難以忘懷的事情。那天，太陽炙烤著大地，人們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件優(yōu)越了，電風(fēng)扇已經(jīng)落伍了，頂替它的就是“寵兒”——空調(diào)，大家都懶洋洋地坐在空調(diào)房里， “天不塌下來” 一般是不會(huì)走出來的。
我去上廁所，當(dāng)時(shí)由于太急，健步如飛似的沖向了廁所，心中只想著：“快點(diǎn)！再快點(diǎn)！我還要回去吹空調(diào)呢！”我大步跨進(jìn)廁所，看見寫“小心地滑”的牌子，想起空調(diào)時(shí)，早就把平時(shí)老師和父母的教誨都忘到九霄云外去了�？上�，一失足成千古恨��！只覺得當(dāng)時(shí)先是腳底抹油，接著便是頭上撕心裂肺的疼痛，然后就把潔白光滑的地板，染成了“夕陽如血”。最后我?guī)е蠡诤腕@恐，漸漸變得頭暈眼花，視線模糊。當(dāng)時(shí)我想：“我完了，人們會(huì)擺脫空調(diào)的誘惑嗎？會(huì)注意到我嗎？會(huì)救我嗎？”我又想：“我現(xiàn)在寧愿聽到人輕輕的腳步聲，也不要聽到游戲中升級(jí)，闖關(guān)成功喜慶的音樂！”
我終于隱約的看見了“救命稻草”，一個(gè)年輕的小伙子的身影出現(xiàn)在我的視野里，由于我當(dāng)時(shí)有些暈，只記得當(dāng)時(shí)的一些動(dòng)作。他望望我，又望望地上我的“杰作”，恍然大悟，從冷靜安閑變成了驚恐萬分。立刻扶起我，用含著杭州話的普通話，問我的媽媽在哪？問完后，抱起我，沖向我媽的公司。
我被出租車送到醫(yī)院后，醫(yī)生在我的頭上像刺繡般縫了兩針，而我的救命恩人卻早走了。我傷好后，問媽媽，我的救命恩人呢？媽媽告訴我，救命恩人把我送到出租車上后便什么也沒說，就走了。
杭州的`景色是美的，杭州的環(huán)境也是美的，其實(shí)，杭州人的心是最美的！
美的景的作文600字 篇2
瀏覽完張家界的寶峰湖，我的腦子里就只剩下了一個(gè)字—美。
俯視寶峰湖，湖上云霧飄蕩，湖形像一個(gè)大圓盤子，夾在這群山之中，游人則好似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零散散的羅在盤子上，緩緩地向前游著。
一陣涼風(fēng)送來了香氣，我們順著香氣劃著，只見一片綠色的荷葉在水中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠似的露珠。婷婷玉立的荷花發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我禁不住被這香味熏醉了……在這偌大的湖面上，你竟看不見一絲博文，廣闊的水面如一面明鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、樹木。猶如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在湖面上。
這湖中的水是怎樣的一個(gè)精靈��！時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而化作粒粒珍珠或朵朵白云，駕著風(fēng)兒的船降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽光的`愛撫下晃悠悠的飄上天，然后重復(fù)著這個(gè)過程……像一個(gè)頑皮的兒童在重復(fù)著一個(gè)有趣的游戲，樂此不疲。水，更像一個(gè)風(fēng)情萬種的女子，有著千變?nèi)f化的身姿。我被她的魅力所吸引；水，還像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我被他的智慧所折服。
漫步其上，兩邊的柳樹和青春的草地，陪伴著一陣陣微風(fēng)，綠色的柳條垂掛在樹梢上，還不停地?fù)u曳，那一片草地也更是充滿了活力。一滴滴晶瑩剔透的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢。細(xì)瞧，堤案邊上，河水輕輕地?fù)襞闹棠_，發(fā)出“潑刺、撥刺”的響聲，腳下穿著一只渡著金邊的“繡花鞋”，在湖邊婆娑起舞。
傍晚，在微風(fēng)的湖面上，碧波波蕩，在夕陽的照耀下，閃爍著亮晶晶的光點(diǎn)，像撒了碎金、碎銀。
就這樣，我一賭了寶峰湖的秀麗姿態(tài)，不禁由衷贊嘆：“��！寶峰湖，你真是張家界的一顆璀璨的綠寶石！”
美的景的作文600字 篇3
我們的校園，平凡而又獨(dú)具特色。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默地支持著我們，用它的美承載起一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)想。
春天。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄無聲息地飄落時(shí)，滿臉春意的學(xué)生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散，濕潤的空氣清新而又自然，可愛的花兒噙著春露微微含笑，夾道歡迎歸來的同學(xué)們。樹木們吸足了露水，稚弱的綠芽?jī)洪_始爭(zhēng)先恐后地猛竄出來，一切都是那么的充滿活力，就連榕抱樟也返老還童起來了——時(shí)不時(shí)晃下雨珠，給樹下的同學(xué)們一個(gè)沁涼的驚喜。
夏天。當(dāng)太陽猶如一個(gè)金色的車輪，隆隆地滾過天空時(shí)，校園里開始變得熱力十足起來了。天地仿佛都被無形的蒸籠罩往，到處一片滾燙，風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，卻卷來一陣陣的熱風(fēng)，讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過一個(gè)春天的滋養(yǎng)，榕抱樟顯得更加枝繁葉茂，蒼翠欲滴，碩大的樹冠遮天蔽日，仿佛一頂綠色的巨傘，為同學(xué)們送去陰涼。毒辣的陽光，征服了人們，征服了花朵，卻沒能征服樹木。瞧，那些校園的衛(wèi)士！它們倔強(qiáng)地昂首挺胸，任憑身上火燒火燎也不肯屈服。
秋天。當(dāng)一陣金風(fēng)卷去夏日的炙熱時(shí)，冷清的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，正是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學(xué)們各顯身手，盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著，淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天，金色的校園，帶給同學(xué)們無數(shù)金色的.快樂。
冬天。當(dāng)凜烈的寒風(fēng)刮過校園時(shí)，清晨的校園又變得異常冷清。上學(xué)的小伙伴們個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，豎起領(lǐng)子，縮著脖子，匆匆地行走著，連教學(xué)樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖，唯有瑯瑯的讀書聲變得更加響亮……下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室，跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無畏地怒放著，縷縷幽芳愈飄愈遠(yuǎn)…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
一年四季，校園里人來人往，但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛你，校園！
美的景的作文600字 篇4
冬天到了，白茫茫的大雪覆蓋了大地，覆蓋了房屋，覆蓋了各種花草樹木……
冬天是寒冷的，人們穿上了羽絨服，戴上了棉帽子，戴上了棉手套，整個(gè)人看起來胖了許多。窗上開出了美麗的冰花，有的像火紅的雞冠花，有的像正在飛馳的駿馬，有的像高大的雪松……一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，真是美麗極了！平時(shí)清澈見底的小河，如今也結(jié)了一層厚厚的冰。
冬天是潔白的，它給大樹穿上了潔白的棉衣，給大地鋪上了地毯，給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。
冬天也是歡樂的，小朋友們?cè)谘┑乩锉M情的玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球……時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。你瞧，他們玩得多么開心呀！
這就是我眼中的冬天，它是寒冷的，潔白的，也是歡樂的。我愛冬天！
幾片落葉在寒風(fēng)中打著旋，想找到自己的要去的地方。其中的一片來到草地上，它奇怪的發(fā)現(xiàn)，這些草不再是它記憶中的“青青原上草”了，已經(jīng)由黃變枯，顯得有些凄涼，連最愛在它身邊玩耍的昆蟲也無影無蹤了。
一片來到池塘邊，它驚訝的看到，原來魚躍蛙跳的熱鬧場(chǎng)面不見了，平靜的水面結(jié)上了厚厚的冰，冰面上留下了冰鞋劃過的痕跡，看來，這里已成立兒童們的'溜冰場(chǎng)了。
另一片落葉來到了田野里，它也意外的發(fā)現(xiàn)，嫩綠的麥苗不知什么時(shí)候蓋上了一層厚厚的鴨絨被，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。想著想著，天上飄起了鵝毛大雪，把落葉自己也捂了進(jìn)去，又過了幾天，太陽公公把它身上的棉被掀開，它想抓緊時(shí)間到處看看，它老遠(yuǎn)看到一排半透明的大房子，就來到跟前，趁主人沒注意溜了進(jìn)去�！巴�！這里好暖和呀”，它又往里面看了看，有點(diǎn)納悶，“我怎么來到熱帶的蔬菜王國了？”它定神仔細(xì)看了一看，這里不僅有熱天常見的韭菜、菠菜、芹菜，還有既好看又好吃的黃瓜、茄瓜、西紅柿等等。后來它還是聽采購蔬菜的人員說，這些都是大棚蔬菜。
小朋友們，你是不是也想跟落葉一起發(fā)現(xiàn)自己眼中的冬天呢？
美的景的作文600字 篇5
秋天是豐收的、秋高氣爽的，那冬天是怎樣的呢？
冬天，天上的太陽似乎懶了，每天早晨，它總是只露半邊臉，沒有精神地照著大地。不過，它那溫和的陽光讓覆蓋在房子上、樹木上、地上的皚皚白雪給融化了。
街道上，地上全是白色的雪，行人走過的時(shí)候，都是縮著脖子，雙手抱著肩、裹著圍巾，匆匆而過，雪地上就留下了一個(gè)個(gè)腳印。如果是動(dòng)物走過，小貓的腳印就是梅花，小馬的腳印就是月亮，小青蛙的腳印就是手掌，小鴨的腳印就是樹枝......各種各樣的腳印，構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
樹木上，都堆積了很多雪，沒有一片樹葉，空空的`，只留下幾根干枯的樹枝，就像給樹木穿上了一件白雪衣。樹木比小草晚一點(diǎn)，它冬天要休息了，因?yàn)闃淠緸榱舜禾臁⑾奶�、秋天的變化所變得美麗、綠樹成陰，花了多少的生命力，樹木把自己的生命力交給了冬姑娘，等春天來到的時(shí)候，再還給春姑娘，讓春姑娘把它變得更碧綠，更青翠。
房子上，雪花落下來，融化成雪，把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了，就從房檐邊流下來，一滴一滴落下來，是那調(diào)皮又透明的水珠溶進(jìn)了水滴里，所以才很晶瑩透亮。
別看冬天沒有什么美麗，其實(shí)，它用肉眼都看不出來，需要新鮮的空氣，她才會(huì)出現(xiàn)，她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和，也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直，打開手掌，踮著腳尖，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，又跨了一步，旋轉(zhuǎn)著，最后，雙手打開大大的，腳直直的抬著，這個(gè)動(dòng)作是天鵝飛。所以，冬姑娘被稱為“芭蕾天鵝”。
冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個(gè)季節(jié)都很美，你喜歡哪個(gè)？
美的景的作文600字 篇6
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊！醉人的春意，讓我想起我的家鄉(xiāng)——瀘州。
暖風(fēng)拂面，輕輕卷入我的鄉(xiāng)情，燕語呢喃，聲聲帶著相音，這暖風(fēng)，這燕語，撩撥著我的心，闖入我夢(mèng)境的，是對(duì)家長的串串思憶……
甜蜜公園里，春天姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳，花兒小妹也展開了笑顏，櫻桃樹上一個(gè)個(gè)小芽尖頑皮地伸出了半個(gè)腦袋，仿佛是想要看看外面的世界，如果你不仔細(xì)看，還真不容易發(fā)現(xiàn)它們。
我在這樣的日子里，無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌地嘻嘻哈哈的笑。如果你玩累了，可以倘佯在公園的小湖之上，見湖水又清又柔，靜靜聆聽，這水聲不像交響樂那樣優(yōu)美，也不似古典那般淡雅，它是一種水聲與心聲的交融，是一種發(fā)自聽者內(nèi)心的共鳴。
水中還有許多顏色形態(tài)各異的金魚。有如火一般的紅色，也有金光閃閃的黃色。還有純樸高潔的白色以及莊重神秘的黑色，美麗極了！總之，一只有一只的光彩，一只有一只的姿態(tài)，一只比一只更美麗。
湖上包攬了優(yōu)美的水上風(fēng)光，陸地的櫻桃花也別有一番風(fēng)姿。
放眼四周，一片粉色，如同嬰兒的'皮膚那樣粉嫩，“櫻�！钡牟ɡ诵《�，仿佛怕誰驚著似的。我輕輕地走近，靜若處子的花兒們頓時(shí)活潑起來，搖了搖身子，像一塊塊小小的魔毯從空中飄落。唇似的櫻瓣緩緩地旋轉(zhuǎn)著，好似小精靈穿著裙子在跳著舞，那么開心。偶然，一朵小小的花兒公主依偎在我的手中。她有較好的面容，是那么可愛動(dòng)人——五片圓圓的薄花瓣籠著中心，如同一個(gè)玲瓏的玉碗，泛出高貴的光。櫻桃花這可愛的小淘氣！都讓我入迷了！
夕陽西下時(shí)分，幾縷金芒穿邊彩霞，給明天的葉子添了一絲色彩，如同朝霞給人留下了一份永恒的記憶……
美的景的作文600字 篇7
秋天是在什么時(shí)候降臨的，似乎沒有誰留意得到，直至花木的顏色逐漸淡去，樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識(shí)到——秋天，真的來了！
秋，總是夢(mèng)幻的——雨細(xì)密地落著，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)……雨輕輕地洗刷著大地的塵埃，風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時(shí)，雨和風(fēng)都放輕了動(dòng)作，太陽把它的余暉獻(xiàn)給大地，于是，暗黃的落葉又在陽光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī)，仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨！
秋，總是高雅的——風(fēng)柔和地吹著，那暗黃的樹葉就會(huì)掙脫束縛，在樹葉“沙沙”的響聲中翩躚飛舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶�？蛇@樣的美麗又是這樣的短暫，尤如曇花一現(xiàn)。還沒有來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我惋惜這瞬間的美，它這樣掙扎，就是為了擺脫束縛，但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了一瞬間，這樣值嗎？或許，這也是秋的精神吧——要想超越別人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。
秋，總是完美的——秋風(fēng)吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，一幅美麗的“秋圖”便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的，是一種整體的美，一種和諧的美——沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。
如果沒有落葉，沒有風(fēng)，沒有雨，我們憑什么知道秋天的存在？正如人，如果沒有經(jīng)歷過苦難，沒有用自己的肌膚觸摸過巖壁的鋒利和土地的粗礫，我們憑什么確知自己的'存在？的確，人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋，讓我真正領(lǐng)略到了它的美麗。
這是一篇寫景的文章，小作者從“秋，總是夢(mèng)幻的”、“秋，總是高雅的”、“秋，總是完美的”三個(gè)角度對(duì)秋進(jìn)行了淋漓盡致地描寫。文章由景及人，借景抒情，不失為一篇佳作。
美的景的作文600字 篇8
從什么時(shí)候開始，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我總是喜歡向窗外看，去發(fā)現(xiàn)身邊的美……
記得六年級(jí)時(shí)，教室里總是彌漫著緊張而又壓抑的氣氛。那時(shí)候，我們?yōu)榱诵∩醯目荚嚕刻旆置氡貭?zhēng)，每天都在絞盡腦汁的做題。學(xué)習(xí)成績(jī)，老師、父母的期望壓得我們喘不過氣來。
一天下午，我思考著數(shù)學(xué)題，腦袋中全是解題的思路。亂七八糟的，仿佛要爆炸一樣，讓我十分煩躁。我抬起頭，想要放空大腦。不經(jīng)意間，我瞥見了窗外的美景：正是初春的季節(jié)，吹拂過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，樹上的小鳥也在迎風(fēng)歌唱，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子，回想起來：春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，驕陽似火；秋天，金菊芬芳，碩果累累；冬天，白雪紛紛，銀裝素裹……而我卻從來都沒有發(fā)現(xiàn)，窗外的世界是如此美麗。
每天的我，好像都是在忙碌的：忙著寫作業(yè)，忙著考試，忙著寫題……我卻忽略了好多身邊的東西：每天早上，媽媽都會(huì)早起幫我做早餐，為我操心一切。這幾天學(xué)業(yè)緊張，媽媽也一直陪著我，有時(shí)候不會(huì)的題目還會(huì)耐心的教我。而我呢，慢慢的開始煩躁，開始抱怨了。我們累，媽媽老師比我們更累，那我還在抱怨什么呢？收回視線，我垂下眼眸，看著書桌上的卷子，低下頭，我開始認(rèn)認(rèn)真真的`寫作業(yè)，心中多了絲寧靜，沒有之前的煩躁與不安了。
后來，我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。不論多么煩躁、傷心或是難過，我總會(huì)往窗外看看，想想身邊默默無聞的在為我們做著一切的人�？粗巴獾氖澜纾徊菀荒�，一花一樹。心就會(huì)沉靜下來，緊繃著的情緒也就放松下來。它告訴我，身邊的美原來有那么多。
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