精選陶醉了作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的陶醉了作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

陶醉了作文600字 篇1

　　午休下課鈴響了，我合上書本，準(zhǔn)備找好朋友放松一下，就一蹦一跳地來到她的身邊，剛準(zhǔn)備叫她，只見她眼神直直地盯著眼前的那張白紙，嘴巴緊閉不語，眼神中流露出無限的想象和色彩，手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽光下的彩虹，格外明朗，格外艷麗。

　　她在雪白的紙上畫下一朵接一朵燦爛的錦團(tuán)花簇，在翠綠的平原上畫上一座簡單，質(zhì)樸的草房，繪上藍(lán)藍(lán)的天，高高的樹，遠(yuǎn)方比翼的大雁，和枝頭高唱的.喜鵲。她的腦袋里好像裝了一整個(gè)大千世界，像龍卷風(fēng)一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動(dòng)不動(dòng)，除了那張臉跟著手在不停地移動(dòng)外，其他地方好像都靜止了，看她靈動(dòng)的雙眼一眨一眨，臉上時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而眉頭緊鎖，好像她正在經(jīng)歷一番精彩的冒險(xiǎn)，她的心就像湖水一樣平靜，但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時(shí)此刻，好像整個(gè)教室里只有她一人，沒有一絲聲音，她沉浸在自己的世界里，無視了一切，好像自己就是這空氣中的一部分，哪怕我就站在她身邊，她也什么都沒感覺到，仍舊沉浸其中。

　　她面帶微笑，眼睛稍稍瞇著，嘴角微微上揚(yáng)，好像正在細(xì)細(xì)的品鑒著自己的畫作。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，直到離上課還有2分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住要叫她做課前準(zhǔn)備了，突然，她啊了一聲，太美了，歡呼聲從她口中傳出，我趕快把臉貼上去，立馬叫道哇哦！，其他同學(xué)聽到我的呼聲也圍了上來，驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫作上，她這才看到我，開心地說哎呀，你什么時(shí)候在這的，我剛才靈感大爆發(fā)，都沒看到你。我微笑的說沒事，我安靜地做你的觀眾。她微微得意地一笑，便立馬收起了本子，上課鈴聲這才響起。

　　哎，看來只有等下次下課再找她玩了，不過，看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。

陶醉了作文600字 篇2

　　我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。

　　我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻�有人錄下此時(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽，他必須會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的`，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。

　　我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自我的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場里無所事事，他又怎樣會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。

　　也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達(dá)了。他到達(dá)了我們此時(shí)都向往的境界，他到達(dá)了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。

　　他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加完美的避難所啊！

陶醉了作文600字 篇3

　　溫暖的陽光照耀在大地上，暖風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，讓我感到一絲愜意。此時(shí)，我處在一片菊花海之上，欣賞著這美麗的景色。令人著迷的花香撲鼻而來。

　　這時(shí)，我遇到了一位婦女，她帶著一個(gè)大概六七歲的'小男孩。男孩穿著一件條紋衫，頭上戴著一頂白色的帽子，由于帽子實(shí)在太大了，所以一直往下掉。男孩臉蛋紅撲撲的，眼睛里閃著光芒，轉(zhuǎn)身向身后的媽媽問到：媽媽，這些黃黃的、香香的花是什么花呀？

　　這個(gè)是菊花。媽媽笑著回答道。

　　哦！是菊花呀！男孩天真地說道，蹲了下來，用手捧著一朵菊花，把鼻子湊近去聞了聞，自言自語地說：真是太香了！

　　過了一會(huì)，男孩站了起來，慢慢地閉上眼睛，嘴角微微地?fù)P起，樂呵呵地笑了起來。他完全陶醉在了這片花海中了，就怎么靜靜地站在那里，仿佛自己就是其中的一朵菊花，生長在泥土里。就連風(fēng)吹拂在他的臉上，他也無動(dòng)于衷。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還是一動(dòng)不動(dòng)，他已經(jīng)和菊花融為一體了呀！

　　寶貝，你一直站在那里發(fā)什么呆呢？

　　男孩猛地睜開眼睛，他回頭看了看媽媽，嘴巴張開又合上，好像自己是剛從睡夢中醒來的一樣。

　　時(shí)間不早了，我們回家好嗎！

　　男孩沖著媽媽跑過去，牽著她的手，說：那好吧！我們下次還可以來這里玩嗎？小男孩撲閃著他渴望的大眼睛問道。

　　當(dāng)然可以，真是拿你沒辦法！

　　現(xiàn)在，這里只剩下我和這片菊花海，但我卻莫名地感覺小男孩與眼前的菊花早已融為一體。暖風(fēng)依舊輕輕地吹著，菊花海依舊在輕輕地蕩漾蕩漾

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