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調(diào)皮的弟弟作文600字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的調(diào)皮的弟弟作文600字8篇,歡迎大家分享。
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇1
今天爸媽都出去了,只剩下我一個人在家。正當我感到非常無聊時,門鈴響起了,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”。聽到門鈴后,我以每分100米的的速度,慢慢地向大門“跑”去。我打開了門,發(fā)現(xiàn)原來是我的好弟弟。我驚訝地問弟弟:“你是一個人來的嗎?”“恩”弟弟回答我說。我心想“不會吧,一個正在讀大大班的小孩竟然會一個人來到離他家?guī)浊椎牡胤。真是個奇跡!”
……
“哥哥,哥哥,陪我玩好不好?”
“!你這個小鬼頭,盡然讓我跟你玩。不要!”我說。
“好啦,跟我玩一會啦,就一會。好哥哥,跟我玩,跟我玩!”弟弟眼淚都快流出來了。(假的)他用雙手拉著我的衣服,使勁地搖,搖得我都快崩裂了。無奈之下,只好答應(yīng)他。
“哥哥,陪我玩彈力球!彼o了我一顆奇怪的黑球,叫我往地上用力扔。我為了不讓他折磨我,我只好隨他意。我把球往地下一扔,“砰”的一聲,球爆開了,里面發(fā)出一種惡心的臭味,難聞死了。他把我氣得臉紅紅的,而他卻在一旁哈哈大笑起來。我用雙眼狠狠地盯著他,我走過去正想教訓(xùn)他,就在這時,他坐在地上“哇 哇”地哭了起來!巴邸,哥哥弄壞了人家的'彈力球,還打人!”我無奈,只好過去安慰他“好啦,你想要什么哥哥給你拿去,OK?”
“xx,要喝奶,牛奶!彼拗f。
就在我走進廚房的2秒后,“我?guī)湍慵糁讣装桑↓旪敚 币话咽煜さ穆曇繇懫。我連忙跑到客廳,我發(fā)現(xiàn)弟弟左手拿著我的最愛的小龜,右手拿著剪刀。我一手奪了弟弟的剪刀和小龜。我安頓了小龜后,正想好好地教訓(xùn)弟弟一頓。我剛要打他的屁股,弟弟就跑了起來,邊跑邊喊:“xx不敢啦,以后不敢啦!”
你看,這就是我的調(diào)皮弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇2
窗外烏云密布,馬上就要下雨了。我走進房間,眼前的一切不禁讓我頭皮發(fā)麻,家里這是鬧“賊”了?
滿地的積木、小球、磁力片……各種玩具被扔得到處都是,看著讓人頭疼。不用猜就知道,這一定是我家的小調(diào)皮蛋掃蕩過的戰(zhàn)場。我搖搖頭,嘆了一口氣,心情也和這天氣一樣,變得沉悶。我蹲下身子,熟練地將滿地的玩具分類、整理,收回到玩具箱里,然后坐到書桌前寫作業(yè)。
我才剛一坐下,“哐”的一聲,門被推開了。接著是一陣嘈雜的腳步聲——調(diào)皮蛋又帶著他的朋友們來家里“大戰(zhàn)”了。弟弟一進門,就“咚咚咚”地跑到玩具箱旁,緊接著是一陣熟悉的“嘩啦嘩啦”倒玩具的聲音。我剛剛收拾好的房間,立馬變得一片狼藉了。
我心里升起一種異樣的感受,但什么也沒說,繼續(xù)做著我的題目。我遇到一個難題,剛有一點思路,卻被弟弟的一聲“我贏了”給打斷了。我心中積累的怒火終于爆發(fā)出來了,轉(zhuǎn)過身大喊:“你們給我出去!”然后起身將他們一個個推出門外,“砰”地一聲關(guān)上門。
雨漸漸小了,窗外飄來一陣清鮮的空氣。我繼續(xù)埋頭做題,但做著做著,突然覺得房間里似乎少了點什么,一時半會也想不起到底缺了什么。
突然,有人在敲我的房門。我打開門,看見一個矮小的身影,是弟弟。他小心翼翼地問我:“我能把我的玩具拿出來嗎?”
我愣了一下,看著弟弟有點惶恐的`眼神,我突然找到了問題的答案,房間里少的,就是弟弟的歡笑。我們倆相處了這么久,他天天在我房間里玩鬧,我已經(jīng)習(xí)慣了他的歡聲笑語,現(xiàn)在突然冷清了,我反而不習(xí)慣了。
回過神來,我輕聲說:“你還是來這邊玩吧!”說完,我回到了書桌前。
弟弟回到了他的玩具旁,好像剛才什么都沒有發(fā)生過。
我寫完作業(yè),看著身后歡快的弟弟,喃喃道:“其實你也挺可愛的!
我將目光移向雨過天晴的窗外,心情也好了起來。
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇3
他有一雙古靈精怪的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一個永遠有不同主意的超強大腦,這個人不是別人,他就是我的調(diào)皮老弟。
他總是讓我媽哭笑不得,卻可以時時讓我大發(fā)雷霆,上個星期五的下午在回家的路上,老媽終于對著他大發(fā)脾氣,因為他被老師罵了,字寫的丑,文章寫的很爛,亂七八糟的,所以本子都沒有交上去,被媽媽連罵幾聲,他倒是安份,一句話也沒有說,還以為他知道自己錯在哪里了呢,沒有想到過了幾分鐘,這家伙竟然厚著臉皮說:“不不不,你們倒是聽我說呀,不是老師罵我寫的不好,而是老師認為我寫的文章太好了,所以才不要我交上去的,因為她說別的同學(xué)的要訂正,我的不要訂正所以就不要交啦!”媽媽聽后轉(zhuǎn)怒為喜,而我卻心里犯嘀咕:他一個三年級的不可能寫的比我好,肯定是忽悠老媽的,于是我便問:“你若這么厲害,那你把你寫的作文念給我聽下,”這個時候弟弟眼珠子一轉(zhuǎn),得意地說:“那你可得把耳朵給豎起來喲!”看著他這樣,我就知道,他又在打什么鬼主意了,便認真的聽起來了,他嗯哼嗯哼了幾聲,便張大嘴巴要開始說了,瞧他這架勢,等下說出來可要笑死人,我想。“自古以來,有……,”“啊,你這小子,竟然盜版我的作品?”“什么你的,你自己看,這本子明明寫的是我的名字,”弟弟得瑟起來,我大聲地說:“寫了名字就是你的`嗎?”弟弟說:“要不然你還覺得是你的不成?”No,no,no,我怒氣沖沖,簡直被這個小子的口才給折騰得無語了。
這個就是我的弟弟,讓我喜讓我憂的弟弟,他的調(diào)皮,他的可愛讓你不得不喜歡,又不得不生氣,你喜歡這樣的他嗎?
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇4
盼啊盼,終于迎來了一年一度的寒假;叵肫鹜諏W(xué)習(xí)生活的點點滴滴,那真叫一個苦不堪言,今天終于——解放咯!走出門,便于微風撞了個滿懷,風中含著新鮮的泥土的氣味,還有梅花的香,早晨,好清爽。
抬頭望望天空,天更藍了;低頭看看地,葉子綠得發(fā)亮,小草也青得直逼你的眼。在如此美好的日子里,一家人邁著輕快的步伐,向鄉(xiāng)間進發(fā)了!耶!坐著,躺著,踢幾腳球,賽幾趟跑,風輕悄悄的,草軟綿綿的!袄习帧币宦暫?xùn)|獅吼重出江湖,望望本小姐身上的尿跡,我欲哭無淚,不錯,這只是我那調(diào)皮的弟弟努力的結(jié)果。老爸循聲趕來,看看本小姐那憤怒的.臉,又瞧瞧弟弟那一臉的壞笑,果斷的判別出了錯誤的答案,只見他說道:"俺滴個乖乖,你們這是干啥呢?你這個做姐姐的也是,這么大了還尿褲子!拔遗耍⒓捶瘩g:”俺這個小暴脾氣,誰弄誰哪?麻煩您老看清楚了.好嗎?就這么大了還沒腦子,您老需要補腦了!"老爸聽了我的話,又反反復(fù)復(fù)看了我倆,終于恍然大悟,惱怒成羞地對俺弟說:'快給你姐道歉!“我靠著就近的石頭坐了下來,正準備聆聽弟弟充滿歉意的道歉。沒想到我弟竟這么出彩,竟使出了他珍藏多年的絕招——哭哭大法:根據(jù)史料記載(我與弟弟斗智斗勇的歷史),此招一出必將驚天地泣鬼神,此乃江湖第一絕招."哇哇一哇哇!睕]想到老爸竟敗下陣來,只看見老爸用手指指著我,大聲說道:“你冤枉好人,該當何罪,快給你弟弟道歉。"
等等,這劇情變的也太快了吧,翻書也比這慢一百倍。誒!爸爸后面的弟弟一臉的壞笑,算了。女子漢大丈夫能屈能伸,我只好慢慢悠悠地,對弟弟說了聲:”對不起“弟弟則得意地說:”我原諒你了!"唉,老天,我簡直比竇娥還冤!不過,君子報仇——十年不晚,弟弟你給我等著,此仇不報非君子!
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇5
別人家里的兄弟姐妹,不是乖巧可愛就是善解人意。而我的那兩個弟弟,一個是吝嗇鬼,一個是調(diào)皮蛋。今天,就著重介紹一下我那調(diào)皮搗蛋的小弟弟。
別看他只有兩歲,他可是有一個霸氣的名字——覃袁疆南,小名盼盼。據(jù)說盼盼的名字是受了我的影響,因為我的名字太令人感到記憶深刻,舅舅決定向我的名字看齊,所以“覃袁疆南”這個奇葩名字由此誕生。
初次見到盼盼,我可著實驚艷了一把。粉嫩的小臉,黑曜石般的眼眸,肉嘟嘟的小手,柔軟的小腳。啊,多么可愛的孩子。若不是現(xiàn)在我知道了他惡劣的本質(zhì),打死我也不會相信這個如天使般可愛的孩子會那樣難纏。
當盼盼能走會跑時,有一天,舅媽有急事跟媽媽一起出門了,理所當然的,照顧盼盼的重擔就壓在我和姐姐身上了。當她們走后,活潑好動的姐姐首先耐不住了,她帶著盼盼走進房間里玩起了玩具。我在外面到落得個清閑,馬上優(yōu)哉游哉的看起了電視。可沒過五分鐘,房間里就傳來一陣“噼里啪啦”的聲響,不僅如此,還傳來姐姐的叫聲:“唉!那個不能摔!”“哎喲喂!小祖宗,那個不能吃!松口松口!”“!這個也不能扔!”
我沉默了三秒鐘,聽得一陣心驚肉跳,輕輕推開房門,眼前的一切震驚了我。
地上到處是玩具被“五馬分尸”的.“尸體”,姐姐勸說著盼盼,就差搶了,盼盼望著焦躁不安的姐姐以及目瞪口呆的我還有那滿地“殘骸”,眨眨無辜天真的大眼睛,“咯咯咯”得意地笑著。姐姐見到我來了,立刻把我當成了救命稻草,她快速地說:“柯柯,快來快來,這家伙太調(diào)皮了!我管不住他!”果不其然,等了一小會兒,盼盼把手里的東西“啪”地往地上一摔,又撿起來再摔。我還沒制止他,他好像察覺到什么,突然嚎啕大哭起來:“哇——媽媽!我要媽媽!”我和姐姐趕緊手忙腳亂的安慰他。
等到舅媽和媽媽凱旋歸來時,只看見一地臟亂和焦急的我們。
唉,我這調(diào)皮又戀母的弟弟喲……
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇6
我有一個調(diào)皮又可愛的弟弟,他2周歲了,你別看他才2周歲,他的個子都長到90cm了呢!醫(yī)生都說他營養(yǎng)過盛,超高超胖超重!他有兩顆炯炯有神的大眼睛,又黑又亮,臉蛋白里透紅,挺挺的小鼻子充滿靈氣,嘴巴小小的、薄薄的,能吃得很,一見到吃的便兩眼放光,他還是個“手機控”呢。他稱呼自己為“寶寶”,你瞧他多可愛啊!
他非常調(diào)皮,“詭計多端”,有時還很可愛,下面就讓我跟大家講講他的“光榮事跡”吧!
事跡之一:一天中午,媽媽在燒飯,我?guī)е艿茉诳蛷d里看電視。我播到“少兒頻道”,讓弟弟看動畫片,我則在一旁玩手機。我玩的入了迷,以至于弟弟喊了好幾遍“姐姐”我都聽不見,弟弟好像覺得累了,就走了,我依然沒察覺。突然,“啪”的一聲響,我趕緊跑到我的房間,我“啊!”地大叫了一聲,發(fā)現(xiàn)我最心愛的一個杯子已經(jīng)“粉身碎骨”了,它“面目全非”地躺在地上。這可是媽媽送我的生日禮物!我傷心的哭了起來,弟弟嚇呆了,用那雙無辜的大眼睛盯著我,我看弟弟那萌萌的樣子,就馬上破涕為笑,足足有5分鐘,弟弟突然不害怕了,也笑起來,還跳來跳去的,可愛極了!于是,這場“戰(zhàn)爭”便結(jié)束了。
事跡之二:有一次,我犯了錯,把媽媽的水杯打碎了,媽媽不停的訓(xùn)斥我,責罵我,我低著頭,強忍住眼淚,整張臉都紅了。媽媽走了之后,在角落里默默觀看的.弟弟突然跑進房間,拖了一個大箱子出來,里面裝有他的玩具。弟弟拖著箱子到我前面,說:“姐姐不哭,寶寶把自己所有的玩具都給姐姐玩!”我突然不哭了,我看著弟弟,他正歪著頭看我,我笑了笑,和弟弟一起玩玩具了。
怎么樣我的弟弟是不是又淘氣又可愛,你喜歡他么?
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇7
“弟弟!你給我過來!”我吼道。他打了個的哆嗦,極不情愿地走到我面前。我看了他,又看了看我的書。這書已經(jīng)被他弄得亂七八糟,有一些竟還壞了一個角!“姐 姐跟你說了多少遍了不要動我東西,你怎么就聽不進去呢······”我“滔滔不絕”的說道,他卻無動于衷,氣死我了!以上的搗蛋人物是我弟,今年六歲,是一個典型的頑皮搗蛋王。 我弟呢,是一個酷愛畫畫的人。不過畫出的并不是畫,而是左一個圓圈,右一團黑的,實在讓人費解他在畫什么?伤约旱鼓苷f出畫中的意思,雖然沒頭沒尾, 但大致還是能讓人聽懂的'。而且他是興致來了就不管三七二十一隨手拿起一本本子,開始鑄就他的“大作”。
有一次,他心情可好了,就看到我的一本書的封面不錯,就開 始在書里畫!只見他左手里拿著彩色筆,右手拿鉛筆的,在這里涂一點,那里抹一 點的,好我像一副格外認真的樣子。我回來的時候,看他這么認真,以為他在寫字呢! 就夸了他一句:“喲!今天還挺乖的嘛!”可待我仔細一看,咦?呀!這是我的書吶! 我急忙從他手里奪回了我的書,可一切都晚了,我的書已被他涂鴉得不成樣了“干嘛 呀,我還沒畫完呢!”說完,他竟在我面前搶回我的書,接著便在我的書上畫了兩道裂 痕,指著它對我說:瞧!下雨了!”是下雨了,我的眼睛已經(jīng)開始“下雨”了!我的一本書,就這么被他給毀了。 雖然是這樣,但他有時候還能帶給我歡樂,有時候還能懂事的幫媽媽做家務(wù)活。 說到這,我不能再說他是頑皮搗蛋王了,但他仍舊是。
調(diào)皮的弟弟作文600字 篇8
我家有一條調(diào)皮的弟弟,他簡直就是一個大魔王。他摔壞東西,往我衣服上畫畫,弄贓我的作業(yè),把我的書撕壞,這些事都是他干的。但是我們卻不能拿他怎么樣,因為他小,所以必須要護著他。但是有一次他做的實在有些過分。
那天我穿著新買的衣服,坐在沙發(fā)上玩手機,我玩得非常入神,于是便沒有在意我旁邊的弟弟。弟弟拿著手上的畫筆,在那里亂畫,但是我卻沒有在意,結(jié)果我沒有想到的是,他居然拿筆畫了我的衣服。但我感覺到的時候,我的衣服上已經(jīng)有長長的一道,那是一條白色的衣服,所以,紅色的線條在白色的衣服上非常的明顯。我當時有些生氣,因為那是新買的衣服,于是我并想動手打他,但是我想了想還是算了吧,畢竟他是我的弟弟,我不能打他。于是我便用他手中的紅筆在他臉上畫了一個老虎。我在他的頭上寫了一個王,在他兩邊的臉蛋分別畫了三條線,最后我在他的鼻子上畫了一個小圈圈。我看完他的臉之后氣便消了,陪她一起玩了起來,旁邊的家長看到弟弟臉上的老虎時帶他去洗了臉,還跟他開玩笑說誰畫的呀,是姐姐嗎之類的。我聽到之后竟然笑了起來,還說:“對啊,就是我畫的。"家長詢問我為什么,我說因為他換了我的衣服,所以我便還回來,因為衣服上的`紅線是不能洗掉的,所以呢,我便在他的臉上多畫了幾條線,因為他的臉是可以洗掉的。
“可是他還小啊,你為什么要這么做?”家長生氣的和我說。
“可正是因為它很小,所以就必須讓他從小就知道,我們不打他不罵他不是因為我們斗不過他,而是因為我們讓著她,不能讓他們在這種寵溺下變得囂張不明事理!蔽艺f。
家長聽了我的這句話,好像明白了什么,便沒有再生氣。這是默默的走了。
這件事情說明了孩子不能光寵著,也得教育他,讓他知道什么是該做的,什么是不該做的,一貫的寵溺下,只會讓他變得更不明事理。
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