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亮劍作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的亮劍作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亮劍作文600字 篇1
暴力是全國(guó)人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會(huì)的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會(huì)的聲討譴責(zé)，一定會(huì)得到應(yīng)有的下場(chǎng)。同時(shí)，恐怖案件不但影響我國(guó)的安定團(tuán)結(jié)局面，同時(shí)也對(duì)我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對(duì)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放和引進(jìn)外資造成嚴(yán)重的損失，對(duì)維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟(jì)交流、與內(nèi)地、與國(guó)外經(jīng)濟(jì)往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對(duì)，同時(shí)，我們也要看清暴力的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動(dòng)民族仇恨、分裂祖國(guó)，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個(gè)別民族分裂分子和暴力的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團(tuán)結(jié)。我們堅(jiān)決擁護(hù)中央的各項(xiàng)部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊“”，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。
首先我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對(duì)斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力；
第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；
三可以通過一些資料的.學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
亮劍作文600字 篇2
一支沒有靈魂的團(tuán)隊(duì)，再?gòu)?qiáng)大，也將分崩離析。
一支有靈魂有部隊(duì)，不管歲月流失人員更迭，但這支部隊(duì)永存。
英雄是以集體形式出現(xiàn)，而不是以個(gè)人形式出現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)的整體氛圍才是塑造成功個(gè)人的土壤。
如何塑造團(tuán)隊(duì)的靈魂?
團(tuán)隊(duì)的靈魂是由組建這支團(tuán)隊(duì)的`領(lǐng)導(dǎo)人注入的!
團(tuán)隊(duì)的傳統(tǒng)和性格，是由組建團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人的性格和氣質(zhì)決定的。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，都到了這個(gè)份上，我們還說什么。
遇到一點(diǎn)問題，都不能想到辦法去解決，那還需要領(lǐng)導(dǎo)人，員工做什么?
為什么我們有很多領(lǐng)導(dǎo)，總是把業(yè)績(jī)落后歸于我們?nèi)鄙龠@樣那樣的條件?!
如果你定位為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)該像李云龍一樣，缺槍弄槍，缺什么創(chuàng)造什么!
一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能夠強(qiáng)大，責(zé)任完全在領(lǐng)導(dǎo)者!
領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)出狼性團(tuán)隊(duì)?
要想打造狼性團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)就要狠一些!!
在訓(xùn)練中受點(diǎn)傷，總比在戰(zhàn)場(chǎng)上丟了性命強(qiáng)!!在教育學(xué)習(xí)中多吃點(diǎn)苦，總比在商場(chǎng)上賺不到錢強(qiáng)!!
重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，當(dāng)你的顧客輕易被你征服的時(shí)候，就是上帝讓你賺大錢的時(shí)候!!
解決爭(zhēng)論和分歧的最好辦法，就是到市場(chǎng)上見分曉!!
真正的領(lǐng)導(dǎo)人就要真性情，有血性，敢擔(dān)當(dāng)!
真正的領(lǐng)導(dǎo)人不是沒有小愛，而是團(tuán)隊(duì)利益高于一切!
沒有個(gè)人利益的犧牲，哪會(huì)有真正的團(tuán)隊(duì)?!
為什么無數(shù)的企業(yè)都有偉大的夢(mèng)想，但是真正成功的卻是少之又少?
領(lǐng)導(dǎo)者的無能就是對(duì)追隨者的極大犯罪。
如果我們不淘汰落后的員工，那么落后的員工就會(huì)反過來淘汰優(yōu)秀的員工。
亮劍作文600字 篇3
面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。
——題記
每個(gè)人在自己的人生歷程都是一貫仗劍走四方的劍客，時(shí)刻都在挑戰(zhàn)別人，也時(shí)刻在接受別人的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中不可能永遠(yuǎn)不敗。那么明知會(huì)敗之時(shí)該怎么做？應(yīng)該是“明知不敵也要毅然亮劍！”
記得有這樣一個(gè)故事，是發(fā)生在《沖出亞馬遜》中的。當(dāng)時(shí)中國(guó)的軍人在獵人學(xué)校中忍受煉獄般的煎熬。而那時(shí)他們面臨最強(qiáng)大的敵人——自己的懦弱。在有人看來，自己的缺點(diǎn)是無法戰(zhàn)勝的。而他們卻沒有放棄，面對(duì)強(qiáng)大的敵人毅然拔劍戰(zhàn)斗。最終他們勝利了，為國(guó)家更為自己贏得了無比的榮譽(yù)。
“亮劍”是種精神，也是一種氣質(zhì)，是一種永不言敗，永不服輸?shù)木�！一種敢做敢為，快速行動(dòng)的精神！一種只在乎成敗，不計(jì)較個(gè)人得失的'精神！一種不拘泥于形式，只注重結(jié)果的務(wù)實(shí)精神！一種勇于爭(zhēng)先，不甘落后的拼搏精神！
《亮劍》電視劇中的亮劍英雄——李云龍，正直剛烈，不諂媚，不墨守成規(guī)，敢想敢做的人。他是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，同時(shí)也是一個(gè)無敵的劍客。面對(duì)強(qiáng)大的日軍，他努力對(duì)抗；與昔日的戰(zhàn)友在戰(zhàn)場(chǎng)上各為其主，他不顧個(gè)人，以大局為重，留下了中國(guó)軍人的典范。
面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手要勇于亮劍，要敢于亮劍。自己已無退路，唯有放手一搏，用手中不朽之劍來戰(zhàn)斗，即使敗了，也無愧于天地，無愧于自己。
劍客和高手狹路相逢，假定對(duì)方是天下第一的劍客，明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不憑什么當(dāng)劍客？明知是個(gè)死也要寶劍出鞘，這叫亮劍。倒在對(duì)手的劍下說不上丟臉，那叫雖敗尤容。
亮劍作文600字 篇4
有一個(gè)劍客，他遇到了天下第一的劍客，但他沒有逃避，而是拔出了自己的劍，與對(duì)手決戰(zhàn)，但他死在了另一個(gè)人的劍下，他知道自己雖死猶榮。他證明了自己不是膽小鬼。
八路軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍，他是個(gè)目不識(shí)丁的人，但是卻與日本人展開了殊死拼搏，他好幾次化險(xiǎn)為夷，又立了好幾次輝煌戰(zhàn)功�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他又對(duì)付了自己的老對(duì)手，用自己的智慧打敗了對(duì)手，為中國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大貢獻(xiàn)。他帶兵打仗，不是靠戰(zhàn)術(shù)，而是靠軍隊(duì)的軍魂來打仗，那種軍魂是堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，無所顧忌，不畏艱險(xiǎn)。
看了這部電視劇，我深有感觸，我很佩服李云龍的頑強(qiáng)精神，身負(fù)重傷卻依然指揮著部隊(duì)打仗，從一點(diǎn)看出，他有非凡超人的`意志力。從他那在戰(zhàn)場(chǎng)上威風(fēng)凜凜，從容不迫的樣子，一下就知道他是位久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵了。他的口頭禪是“殺一個(gè)夠本，殺兩個(gè)賺了�！睆闹校梢钥吹剿麘�(zhàn)場(chǎng)上的雄姿英發(fā)。
最感興趣的是，他常說的亮劍精神。亮劍的意思是勇于接受挑戰(zhàn)，不能懼怕敵人，要勇于面對(duì)敵人和困難，因?yàn)楹ε率菦]有任何用處，反而讓你受到別人對(duì)你嘲笑，對(duì)你的輕視，而勇敢出擊，說不定能有一絲戰(zhàn)勝困難的希望，從而得到精神鼓勵(lì)，就算輸了，也會(huì)得到對(duì)手的尊重和贊揚(yáng)。兩者的結(jié)果都雖是一樣的，但是帶給世人的影響卻截然不同，一個(gè)是遺臭萬年，而另一個(gè)卻是萬古留芳。
勝利有時(shí)取于自己的面對(duì)，不是取決于自己的才藝。因?yàn)橛袝r(shí)你可以有能力戰(zhàn)勝別人，卻被別人名聲給嚇怕了，不敢去打，那就是懦夫的表現(xiàn)。要勇于面對(duì)。
勇于面對(duì)，能使人成功，而逃避卻只會(huì)被人嘲笑，從而失敗。
亮劍作文600字 篇5
我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名“花木蘭”式的女軍人，在危難時(shí)刻挺身而出，英勇殺敵�？僧�(dāng)“敵人”真得像蝗蟲般蜂擁而上時(shí)，我卻一下子慌了神，差點(diǎn)當(dāng)了“逃兵”。
這“悲催”的一幕發(fā)生在我們四（5）班的春假活動(dòng)中，我們男生女生分成兩隊(duì)，玩真人cs大決戰(zhàn)。一旁觀戰(zhàn)的教練和家長(zhǎng)們都在說：兩大陣營(yíng)強(qiáng)弱懸殊，這下女生隊(duì)會(huì)“死得很慘”。而雙方一開戰(zhàn)，兵強(qiáng)馬壯的男生們，果然氣勢(shì)洶洶、趾高氣揚(yáng)，大吼著朝我們女生埋伏圈里沖；面對(duì)強(qiáng)敵，女生們個(gè)個(gè)驚慌失措，散亂地縮在掩體一角，驚恐地看著敵人步步逼近，卻不知如何抵抗。
當(dāng)時(shí)的我正躲在一個(gè)石堆后面保命，突然發(fā)現(xiàn)兩位男生正向我這邊追來，我手忙腳亂舉槍射擊�！芭榕�，砰！砰！”我一陣亂打，但兩位男生卻毫發(fā)無損，更加肆無忌憚地向我逼近。我努力控制住慌亂的心情，穩(wěn)住很想轉(zhuǎn)身就跑的雙腳，深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)后開了火。這時(shí)，肩頭一顫，提醒我打中了一個(gè)人。我頓時(shí)信心大增，越戰(zhàn)越勇。
正當(dāng)我為脫離險(xiǎn)境欣喜時(shí)，一旁，馬晨恩、王文宏、魯澤楷三位虎將包圍了眾女生的'“避難所”，女生們被逼得無路可退，只能出來迎戰(zhàn)。我們?nèi)w女生沖了出來，大喊：“殺呀！”與男生展開了一場(chǎng)“血腥”戰(zhàn)斗。對(duì)決中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)男生們也不是個(gè)個(gè)都厲害，幾個(gè)沖在前頭的男生，紛紛被我們擊斃。女生們不再縮手縮腳，而是瘋狂地向四周掃射，沒有防備的男生們紛紛成了我們“槍下之鬼”。據(jù)最后統(tǒng)計(jì)，女生“屠殺”的男生人數(shù)，差點(diǎn)兒超過男生“打倒”女生人數(shù)，真是不可思議。
爸爸告訴我：有一部電視劇叫《亮劍》�！傲羷Α痹陔娨暲锏囊馑际牵簝蓚�(gè)俠士狹路相逢，明知不敵，也要勇敢地亮出寶劍，即使最終倒下，他的精神卻得以體現(xiàn)。這就像我們女生，雖然身體條件處于劣勢(shì)，但我們還是選擇了勇敢亮槍，與男生一決高下。雖然在cs對(duì)決中最終輸了，但我們已經(jīng)盡了全力，做到了自己的最好。甭管別人怎么想，反正我們?cè)诰裆暇褪前俜种话俚刳A家！
亮劍作文600字 篇6
亮劍是一種敢于面對(duì)的精神，如猛虎下山般的氣場(chǎng)；亮劍是一種不氣餒的喊叫，如雷鳴聲般聲聲震耳；亮劍是一種戰(zhàn)斗的行為，如巨人般驚心動(dòng)魄……更是在生活中的狀態(tài)！
亮劍在古時(shí)，是種為國(guó)家拋頭顱、灑熱血的體現(xiàn)。是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！绷羷Φ木�，貫穿古今！
亮劍在今時(shí)，是同學(xué)們應(yīng)對(duì)比賽時(shí)的'沉著冷靜；是同學(xué)們接受挑戰(zhàn)時(shí)的無所畏懼；是同學(xué)們向?qū)W習(xí)高峰發(fā)起沖鋒號(hào)時(shí)的一往直前！
亮劍精神，是無所畏懼、是一往直前，更是坦然面對(duì)。
如今的亮劍，難道不正是坦然面對(duì)嗎？同學(xué)們?cè)诹羷�，時(shí)時(shí)刻刻都在亮劍！又是期末沖刺的時(shí)間到了。同學(xué)們都在這暗暗亮劍著。一會(huì)兒，一位同學(xué)來到我的身旁，我一瞧，呀！原來是他！他說道：“我要挑戰(zhàn)你、與你一見高下！”我一聽、蒙了。還沒弄弄懂怎么回事，一會(huì)兒送來一張?zhí)魬?zhàn)書，上寫著：“為了讓我們共同進(jìn)步，我特向你挑，勝者為王，敗者為寇！”請(qǐng)簽名。我一時(shí)感覺到好笑，簽上了我的大名。之后，便見在黑板上出現(xiàn)了一對(duì)新對(duì)手。這時(shí)，我暗暗鼓勁。努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！這時(shí)，我又看見很多的對(duì)手名字在黑板上出現(xiàn)！滿滿書寫著亮劍精神。
亮劍，在一朝一夕之中！既是對(duì)國(guó)家的忠肝義膽！又是一種對(duì)自己的相信與回答！亮劍，貫穿古今，滿刻著亮劍的輝煌！
亮劍！使我們的生活愈加豐富！愈加多彩。亮劍！無所畏懼，是最好的象征！亮劍，無所顧慮，奮往直前！亮劍，劍在手上，心中永存！亮劍精神！光芒永照！
亮劍作文600字 篇7
在我們的生活之中，劍，無處不在。比如：你在奮斗的過程中，突然有一句話使您感到萬“劍”穿心，那就是洗洗睡吧！再比如，當(dāng)你接到一張寫有一百分卷子時(shí)，老師突然說：對(duì)不起，發(fā)錯(cuò)卷子了。接著，就把一張不及格的考卷發(fā)到了你的手中，于是，這張看似普通的卷子，也立即變成了“劍”，刺得你的心都滴出了血……
今天，我們作文班組織了一個(gè)比賽，名字叫做“我與莊子比《說劍》”，大家有的帶來了塑料劍，有的帶來了紙劍，而老師帶來的卻是一把日本武士劍，當(dāng)老師拔出劍的一剎那，全班一片寂靜，但過了不大一會(huì)，班級(jí)里卻又像炸了鍋一樣，有人甚至高聲叫起來，說老師不該拿日本劍。老師不耐煩地說：誰再說話，殺無赦。我們都當(dāng)一個(gè)笑話，誰也沒理會(huì)。
接著，老師就搖身一變，成了趙王，而讓我們變成莊子，到殿上說服趙王放棄愛劍的癖好。老師話音剛落，就真有一個(gè)莊子走上臺(tái)前與趙王說劍，但他僅僅說了幾句廢話，就被趙王趕下臺(tái)去。這次比賽，共有四個(gè)人上臺(tái)參賽，使我很震驚，雖然他們說的.都不怎么樣，其中還有一個(gè)狂笑病患者，不過他們的勇氣可嘉，比我強(qiáng)多了。
其實(shí)在他們辯論時(shí)，我已在心里想好了說服趙王的方案，但我卻始終沒有鼓起勇氣上臺(tái)去，我的膽子太小了，怕上去說不好丟人，所以好幾次想站起來，到底沒真的站起來，現(xiàn)在想想感覺自己好愚蠢，好懦弱，如果我上去了，那個(gè)獎(jiǎng)品肯定就屬于我了，比賽就這樣在別人的歡笑聲中結(jié)束了。
我有一把劍，但它卻被我的怯懦掩埋在心里了，始終沒有亮出來，對(duì)不起，我的劍。
教師評(píng)語：小作者將一堂課描述得很生動(dòng)，全文動(dòng)用最多的是心理描寫，從心理的變化看出小作者的思想波動(dòng)，將亮劍的課堂貫穿主線，結(jié)尾升華主題。
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