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精選游覽西湖作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游覽西湖作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游覽西湖作文600字 篇1
它，沒有洞庭湖的豐富魚產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖；它，沒有友情橋，卻有人人皆知的斷橋；……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖，作文 西湖游記。
走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見自己騎著一陣風(fēng)，到處參觀著西湖的美景，曖風(fēng)含著淡淡湖水的清香。聽，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，��！原來是音樂噴泉。蒙蒙細(xì)雨中，那一柱柱水柱，像要綻開的花朵，形狀千變?nèi)f化，讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。
西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常綠，綠得清澈見底；西湖，非常明，明得要和太陽比個不分上下，小學(xué)五年級作文《作文 西湖游記》。
這些美景，哪個人不會心動？我熱切地跟他們說著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的倒影，是在和魚兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的`不幸而感到悲慘吧？
看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風(fēng)吹過，一個荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。
幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來，原來那不是真的，云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了，杭州；再見了，西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！
游覽西湖作文600字 篇2
暑假的一天，媽媽帶我到揚(yáng)州瘦西湖去玩，當(dāng)我們來到一座拱形橋上時，媽媽告訴我這座橋叫大虹橋，這時我不禁想起清朝詩人王漁洋的一首詩：“虹橋飛跨水當(dāng)中，一字欄桿九曲紅。日午畫船橋下過，依香人影太匆匆�！币环N詩情畫意油然而生。
過了大虹橋就到了瘦西湖。進(jìn)入瘦西湖，呈現(xiàn)在我眼前的是一派秀麗的景象，湖水干凈清澈，小鳥在柳樹枝頭唱歌，知了在不停的叫著，仿佛在對我們說：“歡迎你們到瘦西湖來！”我們信步在瘦西湖的長堤上，突然迎面而來一陣撲鼻的清香，我趕緊往前跑，只見路的兩旁有大片的盆栽荷花和池栽荷花，荷葉層層疊疊，荷花競相綻放，好美啊！
走過長堤，穿過徐園，我人便來到了小金山。這是我已經(jīng)迫不及待的要爬山了，便于工作興高采烈地沖上了山頂。山頂上有一座小亭子，叫風(fēng)亭，是瘦西湖的最高處。小金山上還有很多千年的古樹，這些古樹不僅有很高的觀賞價值，而縣城還給小金山增添了幾分神秘的色彩。
我們租了一條小船在湖中欣賞那美麗而迷人的風(fēng)景：湖邊綠樹成蔭，湖面倒映著美麗的白塔和五亭橋，這多偈我們《語文》課本上學(xué)過的'《讓我們蕩起雙槳》里描寫的情景時！小船兒輕輕地推開海流，首先來到了蓮花橋，小船駛向了二十四橋，“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月誑，玉人何處教吹簫�！蔽液孟朐谠旅髦谷ふ以娙硕拍凉P下的那位吹簫之人。她吹出的簫聲一定很美很美……過了二十四橋，我沒有看到吹簫的人，卻看到一艘打撈樹葉的小船，這時我才知道瘦西湖的水這么清澈的原因了，原來是這些環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，突然間，我好偈找到了吹簫之人，他們吹奏的是一首勞動這歌。
瘦西湖真美呀！
游覽西湖作文600字 篇3
今年暑假，我跟隨媽媽和幾個阿姨去西湖游玩。
當(dāng)天早上，我們先乘飛機(jī)到杭州，然后導(dǎo)游帶我們坐上大巴車去西湖。一路上大家有說有笑，導(dǎo)游還給我們唱歌呢。過了很長時間，前面出現(xiàn)了一片大湖，我想那應(yīng)該就是西湖了吧？媽媽給我講過一些關(guān)于西湖的故事，今天終于親眼看到西湖啦！
西湖真大呀，看都看不到邊；西湖的水碧綠碧綠的，非常干凈；西湖的風(fēng)景也很美，就像畫出來的。湖邊種滿了一棵棵的柳樹，枝條都垂到湖水里了。導(dǎo)游說西湖其實(shí)分為內(nèi)外兩個湖，平時說的.西湖大都是外湖。今天我們主要游玩的地方也是外湖。
大巴在一個叫蘇堤的大牌子旁邊停下，我們趕緊搶了個地方拍了照片。然后就可以自由活動了。我看到這里的人很多很多，好多人都脫了鞋子，坐在岸邊玩水。我最喜歡玩水了，所以一看到有人玩，就趕緊往那邊跑。媽媽說太危險不讓我去。我真著急�。∵@時，小原阿姨說：“出來就讓孩子好好玩吧�！本屠遗苓^去了。我們一塊脫下鞋子在岸邊也玩起了水。媽媽只好走過來說：“那就小心點(diǎn)玩吧。”我高興極了，媽媽終于同意了！
玩了半小時左右，阿姨又叫我們坐劃的船去湖心看“三潭印月”，我覺得不好看。然后媽媽讓我看遠(yuǎn)處山上的一座金色尖頂?shù)乃f那是“白娘子”故事中的“雷峰塔”，因?yàn)樘h(yuǎn)，我也沒有什么印象了。
后來導(dǎo)游喊集合，帶我們?nèi)ヒ粋�什么皇帝看過魚的地方，叫“花港觀魚”。那里的魚的確有很多，池塘里擠滿了各種各樣的金魚，很熱鬧。除了魚，我們還看見圍欄里養(yǎng)的孔雀，有一只正在“嘩嘩”的開屏呢！
到了下午，導(dǎo)游說該趕回去用餐了，我們只好慢慢地離開了美麗的西湖。
游覽西湖作文600字 篇4
這個暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!
站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場景!再遠(yuǎn)些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。一個牌子“站”在那里，上面寫道：90元/人，一米以下兒童免票。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉著二胡，一個彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導(dǎo)游小姐現(xiàn)場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇和傳說，西湖的美景使用語言也無法表達(dá)的，無法描述的。
40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游行結(jié)束了，可這美景在我的.腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。
第二天，我和媽媽去了一個恰似小鎮(zhèn)的地方。那里有一口井，一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，我洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按著規(guī)律凹進(jìn)去的，說明井的歷史悠久，說明很多人從這里打水。
好吧，不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次西湖兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！
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