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幫助我作文600字

時(shí)間:2023-02-11 10:28:58 作文600字 投訴 投稿
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幫助我作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幫助我作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幫助我作文600字6篇

幫助我作文600字 篇1

  記住別人對自我的幫忙,學(xué)會幫忙他人----題記

  生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰,但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫忙后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去

  真誠地說一聲多謝;有的人在得知自我的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人,自我卻欣然應(yīng)對死亡。還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人,溫暖世界。禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”

  在這個世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺油昝溃斫庖环輲兔,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上,我們正擁有著最完美的年華。

  如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝以前幫忙過你的人;用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。

  奉獻(xiàn)自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真愛回報(bào)社會,用真心幫忙他人。叢飛沒有得到受助者的回報(bào),只能說明那個受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛

  嗎?叢飛的`義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎?因此,幫忙別人,就是幫忙自我,記住別人的幫忙,就是學(xué)會幫忙別人。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成完美的人間。

幫助我作文600字 篇2

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會感到安慰。

  我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

  那是一個星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字。

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,唯獨(dú)我,在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

  當(dāng)我周圍的.同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

  也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

  我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是一幅多么美好的景象!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助我作文600字 篇3

  每個人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會感到溫暖,就像一束溫暖的陽光照進(jìn)心田里,而在別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會感到欣慰……

  我曾經(jīng)就有過一件被別人幫助的事情。

  那天是星期四,我來到學(xué)校,到開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒帶量角器和三角尺,這時(shí),我心想:完蛋了,我怎么回沒帶三角尺呢?等一下還要數(shù)學(xué)考試呢!容不得我多想,我跑出教室,想回家拿三角尺,可是剛出教室門口,上課鈴就響了。

  因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑,所以老師講的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn),右耳出,只是用手拖著下巴,呆呆的望著窗戶外面。

  吃早餐的時(shí)候,樊嘉問我:“怎么了?我們的“開心果”也我不開心的時(shí)候。俊薄鞍。款~……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說。“噢!原來是這樣啊!好吧,那你就用我的尺子吧!”他說著,遞給我一套嶄新的尺子,我一邊用手推讓,一邊說:“不行啊,你把尺子給了我,那你怎么辦呢?”“沒關(guān)系的,我還有一套尺子呢!闭f著,他又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊,舊的連上面的刻度都看不清了;那套尺子很干凈,干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見!澳俏乙且惶着f的'。”“可以。”他說著遞給我一套尺子,我打開一看,發(fā)現(xiàn)他給我的并不是那套就尺子,而是那套嶄新的尺子,我剛想和他換回來,可是來不及了,已經(jīng)上課了。

  考試時(shí),我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟他,而他只是一直對我微笑……

  也許,在你看來這只是一件很小很小的事情,可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……

幫助我作文600字 篇4

  對于六年級的小學(xué)生來說,馬上要進(jìn)行小升初,那么周末補(bǔ)課是少不了的。爸爸媽媽忙于工作,所以我只好自己學(xué)會獨(dú)立,自己帶鑰匙回家。

  上完一天的培訓(xùn)班的課,我已經(jīng)疲憊不堪,走在路上,火辣辣的陽光迎面撲來,籠罩著我整個人。正是三伏,天氣炎熱,小花被太陽曬彎了腰,曬得大地像要冒煙似的。我也被曬得像霜打的茄子———蔫了,衣服都被汗?jié)窳。我加快了步伐,恨不得馬上飛到家中。

  到了鐵門外,我翻開書包,卻始終找不到門卡,麻煩了!我忘拿門卡和鑰匙了,爸爸媽媽不知道什么時(shí)間才回家呀!

  想來想去,我只好向保安叔叔求助借手機(jī)打電話給媽媽,可是保安叔叔卻說不帶,我又向路過的一位叔叔借,他卻說沒有。我想怎么這么巧,都沒有帶手機(jī),我害怕再被拒絕,于是不再去借手機(jī),所以只好的路邊走來走去。

  “小朋友,這么熱的天,看你衣服都濕透了,為什么在這游蕩?會中暑的! 一位叔叔焦急地對我說。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境。“唉!快去我店里去,我店就在馬路對面,去我店里打電話吧”

  我跟隨著叔叔,來到他的飯店,打完電話給媽媽,叔叔讓我坐在店里等媽媽,叔叔擔(dān)心我餓,又給我拿了一些小點(diǎn)心和一杯飲料。

  媽媽來后,對叔叔萬分感謝,并要付賬給叔叔?墒鞘迨鍏s執(zhí)意不肯收,并說:“這只是我舉手之勞,也是我們大人對小孩應(yīng)該做的事。”可是叔叔你可知道你的'幫助對我來說就是雪中送炭。叔叔,我忘不了你的幫助!我要學(xué)習(xí)你助為人樂的精神,幫助需要幫助的人。

幫助我作文600字 篇5

  看到了這個題目,你一定感到非常奇怪,幫助別人是會嘗到甜頭的,怎么會嘗到苦頭?聽了下面的故事,你就會明白的。

  今天是我值日,老師說值日生要保持好自己組地板上的衛(wèi)生和桌子里的衛(wèi)生。于是,我就趁下課時(shí)大干了一場。我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子里有好多紙團(tuán),就趁他不知道時(shí)把紙團(tuán)給扔了,本想不虛張的做好事,沒想到卻成了壞事,因?yàn)槔蠋熣f誰的.座位不干凈,這個人就得罰掃教室,可是,我扔的是他的作文草稿,他還沒抄正呢!

  哎,就這樣,一場校園戰(zhàn)爭爆發(fā)了。

  “陳小芳,你為什么要把我的作文草稿扔掉了!”我的同桌非常氣憤地對我說。

  “我,我,我只想讓你不罰掃,才把紙團(tuán)扔了!蔽姨┝,做好事也得被人責(zé)罵。

  “那你就不會先去扔別人的紙屑呀!”他瞪著我說。

  “知道了,我,我,我下次不會去扔你的紙,紙屑了!蔽彝掏掏峦碌卣f。

  “知道了就好!蓖勒f,“哎,可我的作文該怎么辦呢!你為什么就不把作文草稿扔到班級垃圾桶去,而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢?”

  “是,是因?yàn)槲铱吹嚼皾M了,就把整個垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了!”

  就這樣,他一直在和我吵,我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻,他急的是因?yàn)樽魑膩G了,我急的是因?yàn)槲野阉淖魑呐獊G了,心里過意不去。

  最后,這次的作文我只好幫他寫了,不然這個戰(zhàn)爭是會持續(xù)下去的。

  有了這次的經(jīng)歷,我想告訴你們,千萬不要像我這樣,“做好事”。無論做什么事情不可馬虎,要去問一問別人,再經(jīng)過深思熟慮,才能去做。不然會因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣,沒經(jīng)過別人允許,也沒有經(jīng)過自己的思考,就把同桌的作文草稿給扔了,沒想到卻得到了同桌的責(zé)罵。

  點(diǎn)評:小作者善于捕捉生活小事作為習(xí)作素材,寫得有真情實(shí)感,文中著重抓住對話和心理描寫,較生動,篇末點(diǎn)題值得借鑒。

幫助我作文600字 篇6

  當(dāng)冬日的第一縷陽光照進(jìn)我的窗戶的時(shí)候,我漸漸地從睡夢中醒來。突然,一旁的手機(jī)“叮咚,叮咚”地響個不停。我睡眼朦朧,一時(shí)半會還看不清是誰在給我發(fā)QQ,仔細(xì)一看,原來是我的好友小明叫我一起去郊游,我的'眼睛一亮,別提有多高興了,爽快地答應(yīng)了。

  以前,我們兩個的關(guān)系非常惡劣,是對名副其實(shí)的“同桌冤家”,就是因?yàn)樗偸前驯凰浩屏说脑嚲斫o我,還說我是自己沒早點(diǎn)拿到,害得我雙眼冒出熊熊燃燒的火焰,頭氣得快炸了,但因?yàn)樗钦n代表,我萬般無奈,只好默默地承受著這一切。

  有一次,我們兩個的關(guān)系徹底變了:我正在操場上起勁地練習(xí)跑步,陽光一直照耀在我的身上,我大汗淋漓,頭昏腦脹,陽光格外的刺眼,我的腳下好像突然冒出了一塊堅(jiān)硬的石頭,我被絆倒在地。

  待我醒來之時(shí),已是中午,只見周圍的景色突然變了,我怎么在我自己家里?我丈二和尚摸不著頭腦。一個熟悉的身影在我身旁——-是小明!他怎么在我家里?我心里想!拔以趺磿诩依铮坎粫撬?不,絕對不是!”我自言自語地說起話來。他好像聽見了我在說話,就趕緊讓我喝水,并用關(guān)心的語氣對我說:“好些了嗎?你剛才在操場上暈倒了,是我把你背回來的。”“我是不會感謝你的,你回去吧!我不需要你管。”我大聲喊道!昂冒伞!

  他失望地慢慢走出了房門,我的心里感覺有無數(shù)的話要對他說,也充滿了后悔。我叫住了他:“對不起啊,我不該這么對你說話的!彼剡^頭來,沖著我笑了笑:“沒事,同學(xué)之間就是應(yīng)該友好相處。”

  以后的日子里,我們友好相處,原來友誼并不一定是壞的,它也有好的一面,那一次幫助徹徹底底改變了我。

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