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嚴(yán)父作文600字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的嚴(yán)父作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)父作文600字 篇1
世界上有兩種愛(ài)最無(wú)私，那就是父愛(ài)和母愛(ài)。從古到今，歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句和名言數(shù)不勝數(shù)。而今天，我卻要贊美一下父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)是含蓄的，我們很難感受到父親對(duì)我們的愛(ài)。
今天，我就要鼓起勇氣，贊美一下我親愛(ài)的父親，來(lái)講述他對(duì)我那份深深的愛(ài)。“煩死了，煩死了！”我既頭惱又心煩，“臭爸爸，爛爸爸，好端端讓我練什么毛筆畫(huà)，不畫(huà)好還不許吃飯……”忽然，香氣撲鼻，我聞到了一股香味，我猜想可能是媽媽給我送飯來(lái)了！于是，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，果然，是媽媽給我送飯來(lái)了，原來(lái)剛才媽媽聽(tīng)見(jiàn)我滿腹牢騷，就想來(lái)安慰我一下。我興奮地說(shuō)道：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屝χf(shuō)道：“趕快趁熱吃吧，可別被你爸發(fā)現(xiàn)了！”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，狂吃了起來(lái)�？墒菦](méi)等我吃進(jìn)幾口飯，爸爸就出現(xiàn)了，“趕快給我畫(huà)，畫(huà)不好就別吃飯！”然后，對(duì)媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣做，這樣會(huì)寵壞孩子的……’說(shuō)著說(shuō)著，便走了出去。媽媽朝我吐了吐舌頭，也無(wú)奈地走了出去。
我終究還是畫(huà)好了，可是已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。饑腸轆轆的我迫不及待地跑到廚房找吃的'。路過(guò)父母的房間，我無(wú)意間聽(tīng)到了父母的對(duì)話。“你干嘛對(duì)兒子這么嚴(yán)厲，會(huì)傷他自尊心的……”“如果現(xiàn)在不嚴(yán)格要求他，他以后就成不了大器……”……我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)，爸爸嚴(yán)格要求我是為了讓我早日成才��！然后，我飛速地跑到廚房，打開(kāi)燈，看到桌子上有一碗熱騰騰的米飯和一張紙條：吃吧兒子，別怪爸爸的冷酷，爸爸相信你能堅(jiān)持下去，加油！
這時(shí)，眼淚在我打的眼眶里打轉(zhuǎn)，我含著淚把這碗飯吃了下去！
爸爸，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
嚴(yán)父作文600字 篇2
常言道：嚴(yán)父慈母。每個(gè)人 一定 都有一個(gè)嚴(yán)父和一個(gè)慈母，只不過(guò)，嚴(yán)父給人的印象更深一點(diǎn)。
我的父親也是一名合格的嚴(yán)父。什么？你問(wèn)我他如何嚴(yán)了？請(qǐng)看下文。
自從我上小學(xué)以來(lái)，嚴(yán)父就要求我：不會(huì)的數(shù)學(xué)題一定要在草稿紙上計(jì)算一次又一次。這還不算，還要求我先用鉛筆在草稿紙上計(jì)算，直至用鉛筆寫(xiě)滿了，才可以用鋼筆計(jì)算。而且，還不允許我把用過(guò)的草稿紙扔掉。說(shuō)是要到集多了之后再把它們賣(mài)給廢品回收站來(lái)?yè)Q錢(qián)。
其實(shí)，嚴(yán)父身上還有另外一種品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的嚴(yán)父喜歡穿著那一身早已褪了色的舊西服。每當(dāng)我們出門(mén)游玩的時(shí)候，比如說(shuō)是去動(dòng)物園，嚴(yán)父總要背上一滿瓶白開(kāi)水。我和媽媽一說(shuō)渴，嚴(yán)父就立刻解開(kāi)身上的背帶，將大瓶子遞到我們手中，連兩元五角一瓶的飲料都不給我們買(mǎi)�？闪钗乙苫蟛唤獾氖掳l(fā)生了：對(duì)花錢(qián)特別講究的嚴(yán)父，每個(gè)月都從自己工資中取出三分之一，捐給慈善基金協(xié)會(huì)。聽(tīng)嚴(yán)父說(shuō)：“我的'祖父是個(gè)老紅軍。他死時(shí)的遺愿就是讓我們多捐錢(qián)給百姓。因?yàn)榧t軍當(dāng)時(shí)受了老百姓太多的恩惠，所以我們要多捐錢(qián)給老百姓，尤其是那些弱勢(shì)群體。”
這就是我的嚴(yán)父，你一定對(duì)他印象很深！
作文點(diǎn)評(píng)：
作文著重從生活的節(jié)儉和捐款大方兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)父親，事跡很好。但全文平鋪直敘，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě)，使作文的感染力不夠強(qiáng)。其實(shí)作文中的細(xì)節(jié)已經(jīng)有了，“節(jié)約用紙”、“帶白開(kāi)水游園”和“大方捐款”，三件事中，前兩件事都是很好的細(xì)節(jié)，只需在描寫(xiě)上再下一些功夫。
嚴(yán)父作文600字 篇3
在我們小孩的生活中，總會(huì)有一把強(qiáng)有力的保護(hù)傘和一個(gè)柔軟的搖籃，在搖籃和保護(hù)傘的呵護(hù)，使我們漸漸成長(zhǎng)。那把傘，就是我們的父親；那搖籃，就是我們的母親。
我的父親平時(shí)很風(fēng)趣，一天天和我有說(shuō)有笑的，可嚴(yán)厲起來(lái)，真的有點(diǎn)“河?xùn)|獅吼”的味道。我在很小的的時(shí)候，特別貪玩，每次出去我拿回來(lái)后身上都弄得臟臟的，一到寫(xiě)作業(yè)就心不在焉、東想西想，就是不去認(rèn)真想題，父親看了總會(huì)很生氣，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。但我還是沒(méi)有記性，一而再，再而三地犯，父親總是拿我沒(méi)辦法。還有就是我小時(shí)候的字一直寫(xiě)的不好，父親總是很?chē)?yán)厲地要求我把字寫(xiě)好，所以當(dāng)我每次寫(xiě)字不好看的時(shí)候，父親總是會(huì)把那張撕掉，然后讓我去重寫(xiě)一份，可是寫(xiě)了第二遍，父親還是不滿意。盡管我怎么向父親解釋?zhuān)伤琅f不聽(tīng)我的解釋?zhuān)焕聿徊堑刈吡�。我無(wú)法理解父親的'所作所為，直到現(xiàn)在我才明白父親所做的一切，原來(lái)父親都是為了我好。 我的母親特別溫柔，平時(shí)她總是很細(xì)心地為我做每件事。比如每天早晨，母親總是會(huì)先看看外面的天氣如何，然后再細(xì)心為我穿上合適的衣服，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也不再需要母親那么細(xì)心地照顧了，但母親還是在默默地呵護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我，母親就是這樣，哪怕是一點(diǎn)小小的傷害都不行。 我一天天漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，讀懂了父母的心。盡管平時(shí)耳邊總是回蕩著父母的嘮叨聲，但我知道那是愛(ài)的旋律。它像一股暖流，在我心頭久久地纏繞著，永不消失。我常常想到，有一天我的父親和母親都老了，我是不是會(huì)也變成那把強(qiáng)有力的傘呢？我是不是也會(huì)變成那個(gè)柔軟的搖籃……
嚴(yán)父作文600字 篇4
在這組課文中，我們目睹了阿曼達(dá)父親在巨大災(zāi)難時(shí)迸發(fā)出巨大的父愛(ài)；體會(huì)到梁曉聲母親那深沉的愛(ài)；感受了畢淑敏對(duì)待孩子特殊嚴(yán)厲的愛(ài)，以及巴迪父母不同形式的愛(ài)。在生活中這樣的愛(ài)更是無(wú)處不在，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。我家就有一對(duì)嚴(yán)父慈母。
曾經(jīng)清楚的記得我學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，遇到了一個(gè)大坎，那就是“E7”和弦，無(wú)論我的手指多么用力地壓緊琴弦，韌帶多么地松弛，仍然只能發(fā)出刺啦刺啦的噪音，并不悅耳動(dòng)聽(tīng)。那一段時(shí)間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學(xué)了。正當(dāng)我萬(wàn)分毛躁的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)罵我不持之以恒，我以為她又會(huì)講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！生活中沒(méi)有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，并且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應(yīng)該相信自己，別放棄！”在母親的鼓舞下，我下了決心，反反復(fù)復(fù)地磨練，終于翻過(guò)了”E7”和弦這個(gè)大坎。母親的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)。
還有一次，我三年級(jí)暑假的時(shí)候去北京參加作文比賽，捧了個(gè)銀獎(jiǎng)杯回來(lái)，同學(xué)們的驚嘆的眼神，親人們的贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我整個(gè)人立刻變得得意洋洋，春風(fēng)滿面，陶醉在一片歡樂(lè)的海洋里。感覺(jué)飄飄然了，更是放松了對(duì)自己的要求。有天，父親突然一本正經(jīng)的把我叫到書(shū)房里，看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“成績(jī)屬于過(guò)去，你又將面對(duì)新的開(kāi)始。你一定要謹(jǐn)記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)時(shí)，年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義，不當(dāng)做一回事，覺(jué)得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來(lái)了，父愛(ài)是嚴(yán)格要求的深沉的愛(ài)。
現(xiàn)在的我明白了，母親鼓勵(lì)的愛(ài)，慈祥的愛(ài)也好；父親嚴(yán)厲的.愛(ài)，深沉的愛(ài)也好。它們像兩股風(fēng)不斷的向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠(yuǎn)航。我從心底知道，嚴(yán)格的愛(ài)也好，慈祥的愛(ài)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的穩(wěn)步前行！
嚴(yán)父作文600字 篇5
母親對(duì)我的愛(ài)如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。
兒時(shí)的我考完試后，母親總會(huì)帶我去吃肯德基，香脆的薯?xiàng)l承載著的是母親溫暖的笑容，“多吃點(diǎn)兒！”“寶貝兒吃東西的'樣子最好看了！”那時(shí)的她從不會(huì)問(wèn)我考得怎么樣，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，無(wú)論考好考?jí)�，我都是她手心里的寶�?/p>
現(xiàn)在的我考完試后，母親第一件事就是問(wèn)我考得怎么樣，如果說(shuō)好，她立馬臉一沉：“不謙虛，就嘴上說(shuō)得好聽(tīng)”；如果我說(shuō)不好，她就說(shuō)：“我早就想到了會(huì)有這一天，平時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)不用功，不踏實(shí)，每天只知道玩，這么大了，一點(diǎn)兒不長(zhǎng)心……”
兒時(shí)的我從不報(bào)課外班，一到放假母親就帶我去中國(guó)各地游玩，體會(huì)不同的鄉(xiāng)土風(fēng)情。
現(xiàn)在的我課外班一大堆，鋼琴、作文、英語(yǔ)、乒乓球……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，別說(shuō)旅游，就連逛街都沒(méi)有時(shí)間，毫無(wú)自由可言，好不容易出去吃個(gè)飯，媽媽還會(huì)說(shuō)：“帶著你的政治提綱邊吃邊背！”
小時(shí)候母親總是喜歡給我買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，閑暇的時(shí)候我們就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上一起看，陽(yáng)光映照在母親的臉上，親切而美好。
現(xiàn)在的母親天天板著個(gè)臉，只要我說(shuō)起一點(diǎn)關(guān)于買(mǎi)課外書(shū)的事她就會(huì)生氣：“看什么課外書(shū)？給你買(mǎi)的卷子做完了嗎？小四科都背熟了？考試能考一百分嗎？”
小時(shí)候的母親是寬容慈祥的，現(xiàn)在的母親卻嚴(yán)厲呆板，好像換了個(gè)人，我不明白，究竟是什么改變了她。
曾經(jīng)溫柔的撫慰已成為如今遙不可及的夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)個(gè)冰冷刺骨的夜晚我都在回憶那些也曾擁有過(guò)的美好。然而，它們卻如同天上的星星般，看似近在咫尺，卻咫尺天涯。
母親，我多希望，你還是曾經(jīng)那個(gè)慈祥的母親。
嚴(yán)父作文600字 篇6
有一個(gè)人，身兼嚴(yán)父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲，有時(shí)像母親般和藹。
記得六年級(jí)那時(shí)候正興露腳脖，褲腿挽起來(lái)，既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí)，我嫌校服的褲腿太長(zhǎng)，就挽起來(lái)露出腳脖子。陳老師看見(jiàn)了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來(lái)�？匆�(jiàn)我聽(tīng)話地放下來(lái)，她沒(méi)說(shuō)什么。第二天軍訓(xùn)時(shí)，我又把褲角挽了起來(lái)。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)揪著我的衣服領(lǐng)子，把我從隊(duì)伍里拽出來(lái)。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過(guò)頭去，心里想，多大點(diǎn)小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不說(shuō)，拉著我每個(gè)班看了一遍，這下我可是在年級(jí)組里“火”了一把。在確定所有人都沒(méi)有挽褲腳時(shí)，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時(shí)，她也很慈祥。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我的成績(jī)有些進(jìn)步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績(jī)，老師把我調(diào)到第一排，讓各科老師關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我身上的問(wèn)題立馬指出來(lái)。課下，老師經(jīng)常找我，幫助我反思學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，幫我定目標(biāo)，寫(xiě)計(jì)劃，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下沖進(jìn)大榜第二。出成績(jī)那天，在走廊我看見(jiàn)老師樂(lè)呵呵地向我走來(lái)，我激動(dòng)地跑上前，老師伸開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的`孩子一樣，讓人感覺(jué)那么踏實(shí)，那么溫暖。老師多像媽媽?zhuān)冻龅哪敲炊�，卻又最容易滿足。
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)用言語(yǔ)不足以表達(dá)，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我唯有努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
嚴(yán)父作文600字 篇7
我的父親是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，他每次發(fā)起火來(lái)，連老虎都會(huì)害怕！只要我有一點(diǎn)不聽(tīng)話，他就會(huì)舉起他那大手說(shuō)：“咦？你身上又癢癢了！”
六歲的時(shí)候，我有一次和小伙伴一起玩，小苗有一輛很好看的洋娃娃，簡(jiǎn)直讓人看了就“眼紅”。玩著玩著，小苗想去上廁所了，她就放下洋娃娃去上廁所了……我馬上把洋娃娃藏起來(lái)了。小苗回來(lái)后，見(jiàn)洋娃娃不見(jiàn)了，就問(wèn)我：“何兒，我的洋娃娃呢？”我心里不安的`說(shuō)：“�。课摇也恢腊�！”小苗急了，“哇哇”地大哭起來(lái)。這時(shí)，小苗的媽媽來(lái)了，就把小苗就回家。這時(shí)，我心上的大石頭才落了下來(lái)。
晚上，父親發(fā)現(xiàn)我藏起來(lái)的洋娃娃了，就把我叫過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地問(wèn)：“何兒，是不是你偷了別人的洋娃娃？”我心“砰砰”地跳著，不敢直視父親。父親把我按到床上，邊打邊向我吼道：“說(shuō)！是不是？我跟你說(shuō)了多少遍了，不可以偷別人的東西！記住沒(méi)！”我大哭到：“哇！知……知道了嘛！”爸爸這才停下了手。
上三年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)都不寫(xiě)作業(yè)，一放下書(shū)包就趕緊坐到電腦桌前，打起了游戲。這樣持續(xù)了很多天，到一次考試的時(shí)候，我才考了五十八分，父親就狠狠打了我兩耳光。還說(shuō)不能玩電腦了，如果還玩的話就把電腦砸了！我又委屈又傷心……我以后不玩電腦了，成績(jī)也就提高了許多。
上五年級(jí)了，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也比以前懂事了許多。有一次我和爸爸一起去坐公交車(chē)。到“江盤(pán)公園”的時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。我見(jiàn)了，趕緊站起來(lái)。微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧！”奶奶用慈祥的目光看著我笑著說(shuō)：“啊……謝謝你啊，好姑娘！”爸爸贊許的看著我，到了家，爸爸特意為我做了一份大餐，我吃地津津有味。
我永遠(yuǎn)忘不了這深深的嚴(yán)父之愛(ài)，雖然父親有時(shí)打過(guò)我，罵過(guò)我，但是……我永遠(yuǎn)知道他對(duì)我是最好的！
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