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搶椅子作文600字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的搶椅子作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶椅子作文600字 篇1
一個陽光明媚的早晨，我在博學(xué)館練鋼筆字。
當(dāng)同學(xué)們還玩得熱火朝天時，老師進來了�！吧险n！”“老師好�！蓖瑢W(xué)異口同聲地說�！敖裉鞂戜摗⑩�、鐵這幾個字�！崩蠋煼愿赖溃瑢W(xué)們開始寫。小李寫到“鈴”字時，抬頭一看，忍不住在心里感嘆道：同學(xué)們都坐得好端正啊，像大樹一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。
老師看同學(xué)們寫得都很不錯，便招招手說：“大家先不要寫了，我們來做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時充滿歡呼聲，聲音都可以沖破天際了！
老師簡單說了一下規(guī)則，大概是這樣的：“每次六個人，椅子數(shù)比人數(shù)少一個，六個同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)唱歌。老師喊停以后，六個人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒坐上椅子的算輸，輸?shù)娜艘硌莶潘��！?/p>
游戲開始。六位同學(xué)圍著五把椅子轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有同學(xué)開始暈頭轉(zhuǎn)向，找不到道路了�！巴�！”老師大喊道，六位同學(xué)向一把把椅子沖去，小王第一個搶到椅子，小李和小張緊隨其后，小賈和小高也不甘示弱地搶到了椅子，第一個搶到椅子的小王悠閑地看其他同學(xué)搶椅子，唯獨只有小樓沒有搶到椅子。小樓上臺表演，她苦思冥想了好久問老師：“我能學(xué)動物叫嗎？”這時下面一片笑聲，有的拍打著肚子，笑的前仰后合，有的'用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破�！安灰α耍崩蠋熒鷼獾卣f，“安靜！”教室頓時安靜下來，連一根針掉在地上都能聽得見�！翱梢浴！崩蠋熁卮鹦�，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼�！碧貏e逼真！后來，其他同學(xué)也模仿起動物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動物園了。
哈哈，今天真是“動物園”的一日游啊。
搶椅子作文600字 篇2
我的童年就像一幅拼圖，趣事多多，今天我就拿出最美麗的一塊——搶椅子事件，來說給大家聽聽。
那是我上二年級的時候，由于連續(xù)兩節(jié)課都是考試，同學(xué)們有些打不起精神來，我們通情達理的范老師說：“孩子們，我們來玩?zhèn)�搶椅子的游戲吧！”一聽到“玩游戲”三個字，我們都來勁了，瞬間精神十足，大家紛紛拍手叫好。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：把四把椅子圍成一個圈，需要五個人參加游戲，一個人控制音樂，音樂聲一響，大家要圍著椅子向同一個方向快步走，音樂一停，就開始搶椅子，搶到的進入下一輪，沒搶到的被淘汰。每一回合要減少一把椅子，誰堅持到最后，誰就是勝利者。
游戲開始了，張麗、明軒、小紅、鑫兒和我參加了比賽。隨著音樂響起，我們都神情嚴肅地盯著椅子轉(zhuǎn)圈走，生怕自己被淘汰，正當(dāng)大家都沉浸在音樂世界的時候，突然，音樂戛然而止，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們的尖叫聲和椅子的挪動聲混雜在一起，我趁此找了一把椅子趕緊坐下，雙手緊緊扣住椅子，無論別人怎么推，怎么擠我都無動于衷。第一局，明軒沒有搶到椅子，他失落地回到了啦啦隊區(qū)域，我為自己搶到了一把椅子而慶幸。
游戲經(jīng)過幾個回合后，到了最激動人心的時刻——最后一輪。場上只剩下我和張麗了。啦啦隊的同學(xué)給我倆加油鼓勁：“張麗加油，李展加油……”在大家的吶喊聲中，我和張麗神情更加專注了。音樂停了！我一時沒留神，動作慢了一秒，只搶到了一小半椅子，而張麗搶到了一大半。老師宣布：“最終獲勝者——張麗”。
同學(xué)們一下子沖了上來，把張麗圍了個水泄不通，大家的`歡笑聲、呼喊聲充滿了整個教室……
那次游戲我雖然沒有贏，卻收獲了很多快樂，豐富了我們的課內(nèi)生活，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這是我童年不可缺少的一塊拼圖。
搶椅子作文600字 篇3
今天，我們和老師一起做游戲，老師說：“我們今天玩'搶椅子’游戲規(guī)則是有五把椅子，一開始六個人，我會放音樂，你們要繞著五把椅子走，但不能用手碰椅子，等音樂停下，你們就要搶椅子坐下，搶到最后一個椅子時，誰坐上去就是冠軍，知道了嗎?”“知道了!”我們異口同聲地回答。
游戲開始了，第一輪的人上場，音樂開始了，他們一個個都躡手躡腳地走著，身體貼在椅子邊上，眼睛緊緊的盯著椅子，好像一只只獵豹看到獵物一樣，下一秒就要撲上去似的，等到音樂停后，一個個像風(fēng)一樣搶椅子，但是還是有一名同學(xué)沒搶道，他當(dāng)時呆若木雞，心想：我怎么下來了，我不是應(yīng)該在椅子上嗎?我是在做夢嗎?當(dāng)他反應(yīng)過來時，已經(jīng)來不及了，這真是差之毫厘謬一千里，他急得馬上要跳起來是的，恨不得把對方撞下去，可是老師已經(jīng)讓他輸了，他只好垂頭喪氣地踱到座位上。心想：我要是跑得再快一點，力氣再大一點的話，就不會掉下來了第二輪，第三輪，第四輪，終于到了第四輪了，到了我們組，到了我做游戲的.這個時候。
我們上場了我的心里緊張到發(fā)出“通通”的聲音，眼睛時刻看著老師有沒有關(guān)掉音樂，還警惕著椅子有沒有被搶走，老師一按下音樂，我向下一坐，剛好下面有一個座位，我順利地來到了第二回，這回椅子變成了四把，我一步一步的慢慢走，每一個腳印都落在椅子旁，并和其他同學(xué)保持一定距離，這就是我的奪勝秘訣，我一直到了第四回，可能是我一個不注意，慢了一拍，沒搶到，心想：我掉下來了，怎么可能?一定是我計算錯了，哎，這真糟糕!
這場游戲讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在我還歷歷在目，我非常的珍惜老師和同學(xué)們一起玩的時間!
搶椅子作文600字 篇4
“咦？今天不上課，不寫嗎？教室里桌椅的擺設(shè)怎么這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。
首先老師向我們介紹了游戲規(guī)則：一、我們要順時針地圍著椅子轉(zhuǎn)；二、音樂停下來后我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的'人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次減少一張，直到最后一張椅子誰搶到了誰就獲勝。
游戲音樂響起后，大家都圍著椅子轉(zhuǎn)，誰都把椅子死死地盯著。個個精神抖擻，耳朵聆聽著音樂，當(dāng)?shù)谝淮我魳吠Ｏ聛頃r，我們都在椅子上爭奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來。自然有一個人因搶不到椅子又尷尬又無可奈何地下臺了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨著音樂的潮起潮落，我們的腳步時而快，時而慢。經(jīng)過一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個同學(xué)。我能獲勝嗎？望著她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當(dāng)我想放棄時，又想到了那誘人的巧克力，心里矛盾極了，無法按捺住自己那緊張又好勝的心……
此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心里默默地告訴自己，比賽還沒有結(jié)束，我堅決不能放松、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰(zhàn)場”上的“敵人”拼搏著，爭奪著勝利的果實，到了最后我還是被擠下了“戰(zhàn)場”。雖然我輸了，但我并不傷心難過，因為友誼第一，比賽第二。
游戲結(jié)束了，我們都依依不舍地回到了座位上。這次游戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因為堅持就是勝利。輸贏并不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！
搶椅子作文600字 篇5
“哈哈哈”教室里傳來很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當(dāng)然是在玩“搶椅子”。
當(dāng)老師走進教師時，告訴我們：“今天我們來玩一個游戲，叫“搶椅子”，首先我來介紹游戲規(guī)則，先請五位同學(xué)上來，然后搬來四把椅子，放音樂的時候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當(dāng)音樂停，就開始搶椅子，沒坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰就贏。”
同學(xué)們聽了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來，參加這個游戲，游戲開始了，場上有的都壓低身子，半蹲著，生怕?lián)尣坏揭巫�。有�?都全神貫注盯著椅子，有的手里都握著拳，有的皺著眉頭。音樂開始了，金菀越每次走到椅子感覺都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時候都準備好了搶椅子的動作了，半蹲著，手握拳。萬镕睿笑瞇瞇的，覺得他一點也不害怕?lián)尣坏揭巫�。音樂一停，其他的人都慌慌張張的搶到了椅子，是有李禹澤沒有坐到椅子上，差一點，他就坐到了地板上，同學(xué)們都被他的動作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續(xù)開始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬镕睿了，同學(xué)們都為他們鼓掌。音樂開始了，同學(xué)們都一下子安靜了，等著看最后的結(jié)果，我心里想：“金菀越，一定會贏得，我相信你一定能贏�！苯Y(jié)果萬镕睿贏了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說：“金菀越，沒有關(guān)系，不是每次都能贏的，而且你都已經(jīng)進決賽圈了，已經(jīng)很不錯了�！毕旅娴耐瑢W(xué)都給萬镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著手，說：“yes！”我呢？拍著手說：“嗚呼！”
我覺得“搶椅子”這個游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來玩一玩。
搶椅子作文600字 篇6
今天已經(jīng)是第二次作文課了，我也熟悉了老師。這次老師讓我們玩搶椅子，我也不感到納悶兒。所以就乖乖地聽了老師的話。
我們先清理教室，把桌子都挪到一邊。一共有八個同學(xué)，所以，我們拿了七把椅子放在教室中央，又把其中的`四把放在一旁。老師先通過猜拳來分組，每組四人，一共分了兩組，我是第二組，所以，我只好坐在一旁默默地看第一組比賽。
第一組同學(xué)精神抖擻，精力集中，可是表情卻非常緊張。老師說：“開始走！”說完，四個人就盯著椅子，緊張地走了起來。他們走得一會兒快一會兒慢。忽然，老師又大聲說：“開始搶！”同學(xué)們一下子都做在了椅子上，結(jié)果有一個男同學(xué)，從自己搶到的椅子上又站了起來。同學(xué)們看了很奇怪，老師問他為什么起來，他說：“我不想坐�！蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑起來。老師也笑著說：“男子漢大氣點兒非常好，可是重在參與呀！”男同學(xué)聽了也點點頭。
比賽繼續(xù)，剛才的男孩被淘汰了，還有三個人。接著又淘汰了一個男同學(xué)，只剩下了一男一女，來爭奪第一組冠軍了。只見女同學(xué)悠閑地走著，而男同學(xué)卻緊張的走�！伴_始搶！”“啪！”兩個人一下子坐在了同一把椅子上，可是男孩被女孩擠了出去，女同學(xué)成了冠軍。
第二組上場了，“我一定要贏！”我心想。比賽開始了，我們也像上一組那樣，總有一個人被淘汰，最后剩下的那個人就是冠軍，也就是我。最后我和第一組冠軍比賽，我把她擠到椅子背上，不分上下，老師說：“你們都是總冠軍！”這時，有的同學(xué)說想來個復(fù)活賽，老師同意了。最后還評了一個“哭鼻子”冠軍呢！
通過這次游戲，我又學(xué)會了好多東西。比如說：重在參與，做人要大氣！
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