寫的作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

寫的作文600字 篇1

　　有一天，碧空如洗、萬里無云。小鴨子高高興興地在森林里散步。春天的景色真美呀！解凍的小河唱著歡快的歌曲流淌著，樹木早已脫去白色的'棉襖，穿上了綠色的新衣。小鴨子欣賞著眼前的美景，一不小心被一塊石頭絆了一下，然后眼前一黑，掉進(jìn)了一個(gè)小土坑里。

　　小鴨子害怕極了，它大聲喊著：“救命！救命啊！誰來救救我？”小猴子聽見了，連忙跑到了發(fā)出聲音的地方。他看到在土坑里的小鴨子和在旁邊的一堆石頭，立馬就明白了是怎么回事。它安慰小鴨子：“小鴨子，別擔(dān)心，我馬上就救你出來�！闭f著，小猴子跑到森林里，找到了一根很長很長的竹竿。它連忙跑回來，靈活地爬到旁邊的一棵大樹上，用尾巴纏住樹枝，倒吊在樹枝上。然后它把竹竿伸下來，對(duì)小鴨子說：“小鴨子，趕快抓住竹竿，讓我把你拉上來！”可是小鴨子的翅膀怎么抓也抓不住竹竿。小猴子見這種方法不行，說：“小鴨子，你再等等，我馬上就回來�！比缓缶涂焖倥荛_了。過了一會(huì)兒，小猴子帶來了大象。大象說：“來，小鴨子，坐在我的長鼻子上，讓我把你拉上來。”可是土坑太深了，大象的鼻子不夠長，小鴨子還是不能出來。這時(shí)，一只小熊提著一個(gè)水桶，正要去小河邊。小熊看見小鴨子掉在土坑里，想到辦法了，它連忙對(duì)大家說：“小鴨子會(huì)游泳，我們往土坑里倒水，讓小鴨子浮上來吧。”小熊的辦法得到了大家的贊賞，于是大家一起往土坑里倒水，讓小鴨子浮了上來。小鴨子終于得救了，它感激地對(duì)大家說：“謝謝你們！沒有你們，我是無論如何也沒法出來的。”大家一起說：“小鴨子，不客氣�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難不要驚慌，只要肯動(dòng)腦筋，就一定能想出辦法解決。只要大家齊心協(xié)力，困難就一定能更快被解決。

寫的作文600字 篇2

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這個(gè)快樂的暑假。

　　新的一天開始了，我決定好好計(jì)劃一下我的假期生活。老師說：“在這個(gè)長假里。既要鍛煉好身體還要學(xué)好，玩好。放假的第二天，我就美美地睡了一個(gè)懶覺。睡到八點(diǎn)才起床。吃完早餐后，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，決定按這樣去做：早晨6點(diǎn)半起床鍛煉身體。8點(diǎn)吃早餐。9點(diǎn)寫作業(yè)。10點(diǎn)半玩。11點(diǎn)半吃飯。12點(diǎn)半午休。下午2點(diǎn)起床看書，4點(diǎn)自由活動(dòng)。在暑假我也要做個(gè)好孩子。

　　在假期里，我看了很多課外書，有時(shí)坐在家里看，有時(shí)在圖書館里看。有《中華上下五千年》，《水滸傳》，《世界上下五千年》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。從書中我了解了許多中外歷史上的重大事件，風(fēng)云人物，輝煌的成就，學(xué)習(xí)了中外民族的燦爛文化，開闊了我的'眼界。除了看書，我還去了動(dòng)物園、科學(xué)館、海洋館。在動(dòng)物園里我看到了可愛的小熊貓、機(jī)靈的小猴子、非洲的大鴕鳥、兇猛的大獅子、美麗的孔雀吃人的大鱷魚，等動(dòng)物。科學(xué)館里有地球的引力、會(huì)動(dòng)的房子、會(huì)說話的機(jī)器人、哈哈鏡；海洋館里有美麗的珊瑚、可愛的海豹、游來游去的金魚、200克的海龜。我了解了動(dòng)物世界的奧妙與奇觀，懂得了人與動(dòng)物，人與自然和諧共處的原理。

　　我還學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服呢！去年我生日時(shí)，奶奶給我買了一條漂亮的裙子。后來不小心劃破了，今年暑假我還是很想穿這條裙子，媽媽說她來補(bǔ)，我說：“媽媽，我來學(xué)著補(bǔ)。于是我先找來同樣的布料，再把針線穿好，最后在線末打了一個(gè)結(jié)，一切準(zhǔn)備就緒就一針一針地縫起來。沒想到剛縫幾下，我的手就被扎破了，流血了。我嚇得大叫，哇，真想放棄，可又想到媽媽的辛苦，還是忍住了，擦掉手上的血忍住疼痛，繼續(xù)縫起來。真是功夫不負(fù)有心人��！經(jīng)過我一遍又一遍的修修整整、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，終于把這個(gè)洞補(bǔ)上了，我長長地松了一口氣。

　　多姿多彩的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我勞逸結(jié)合，從中受益匪淺，給我留下了美好的回憶。我相信下一個(gè)假期，我還會(huì)過得更快樂！

寫的作文600字 篇3

　　“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面手難牽”�！栋啄镒印愤@個(gè)凄涼而又浪漫的愛情故事，可謂眾所周知。而故事發(fā)生的地點(diǎn)——西湖，也因此吸引了大批游客。

　　去年暑假，我有幸與母親去杭州西湖游覽，蘇東坡曾說過：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”但西湖真有那么美嗎？我抱著這個(gè)問題踏上了旅途。

　　下了火車，我們又匆匆地趕往西湖，想盡快目睹它的風(fēng)采，進(jìn)了大門，我頓時(shí)覺得自己好像置身于“人間天堂”之中，可謂鳥語花香，桃紅柳綠，美不勝收。

　　遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的山峰，層層疊疊，仿佛籠罩著一各路神秘色彩，這使我想起“山不在高，有仙則名”這句話，那群山里真是神仙嗎？我認(rèn)為這只是一種無稽之談，不禁笑了起來……

　　現(xiàn)在，我該好好欣賞一下西湖了，也許是巧合，此時(shí)突然下起了蒙蒙細(xì)雨，這更為西湖增添了一份美麗。湖面頓微波不斷，但卻時(shí)時(shí)閃著銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像一面鏡子，把萬物照得栩栩如生。

　　“斷橋”在何處呢？我四處尋找，只見西湖中央架著一座精雕細(xì)刻的`石橋，上面刻著兩個(gè)字：斷橋。這難道是他們相見的“斷橋”嗎？但橋并未斷呀，不過，到了晚上，我便知道了“斷橋”的秘密。“斷橋”其實(shí)并未斷，每到晚上，橋壁上亮了燈，它們一個(gè)挨著一個(gè)，只是橋壁中間沒有裝燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像一座“斷橋”呢！

　　西湖周圍有一圈柳樹與桃樹，柳葉在微風(fēng)吹拂下，細(xì)雨的滋潤下，越發(fā)青翠。

　　西湖的確是美，美得讓人陶醉，美得讓人難忘，難怪當(dāng)年許仙和白娘子要在此相會(huì)呢。

寫的作文600字 篇4

　　有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。

　　說到這棵柳樹，它還有一段來歷呢。記得一年級(jí)的植樹節(jié)，老師讓們都去植樹，可我起來晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大將柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動(dòng)。跑到大門口的時(shí)候，無意間掉了一棵柳樹種子，當(dāng)時(shí)我并沒有在意。但是過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長高了。

　　春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的`枝條。

　　夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽透過柳樹的密密層層的葉子，將陽光的圓影照射在地上，柳樹成了一將巨傘，也成了我們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，我們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽光，感覺愜意極了。

　　秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。

　　冬天，柳樹的枝條光禿禿的，一場大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開謝的梨花。

　　我愛我家的柳樹。

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